通过中国梦主题教育党课学习，我进一步提高了对伟大中国梦的认识。指出，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。要凝聚13亿人的智慧力量实现“中国梦”。作为基层党员干部，要争做实现“中国梦”的践行者。
一、重信念，增强实现“中国梦”的信心
梦想之旅，从来就不是一路坦途，一帆风顺。因此，基层党员干部要清醒的认识到：实现“中国梦”，面临着各种压力、挑战和考验，需要付出的努力依然艰辛。但越是这样，越需要各基层党员干部树立坚定的理想信念，坚信有党的坚强领导，外部的压力压不垮我们，内部的矛盾我们党会采取许多有力的措施加以解决。树立信念，心往一处想，劲往一处使，振奋精神，凝聚力量，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路走下去。
二、重学习，提高实现“中国梦”的能力
基层党员干部要树立终身学习的理念，加强对理论知识、文化知识、专业知识的学习，并注重向实践、基层、群众学习，在实践中积累经验，从基层发掘成果，从群众中汲取营养。通过向书本、实践、群众学习不断提升文化水平，不断提高自己认识问题、解决问题的执政能力，从而提高实现中国梦的能力，为推动实现“中国梦”的提供强劲动力。
三、重实践，加快实现“中国梦”的步伐
“空谈误国，实干兴邦”，实现“中国梦”并不是一句口号，它需要广大基层党员干部带着对老百姓那份最朴实的情感，扎根基层，奉献基层，始终把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，一步一个脚印，脚踏实地的干起来，用实实在在的成绩，让百姓看到实现中国梦的决心，进而增强他们的信心和动力，加快实现“中国梦”的步伐。
梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候，这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。而每个中国人的梦想汇集起来就是中华民族伟大复兴的中国梦，如何实现这一伟大的梦想，是每一个国人思考最多、关心最多的问题。
1.信念坚定，怀抱中国梦
理想信念高于天。对于国家、民族、个人而言，物质财富损毁，重新创造并不难；而精神支柱倾颓，恐怕就狂澜难挽了。对于党员干部而言，具有坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能够够坚持正确的政治方向，就能够经受住各种困难挑战，就能够抵制形形色色的诱惑，就能够做到胜不骄、败不馁。我们要在明史、明辨、明责中，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，做共产主义远大理想的坚定信念者，做中国特色社会主义的忠实实践者
2.真学真知，追逐中国梦
“鸟欲高飞先振翅，人欲创业先强能”。党员干部要以真学为荣、假学为耻，使自觉学习成为生活、工作的第一需要。养成求真务实的好学风也必然会转化成勤勉踏实的工作作风，
而这种务实作风又将会影响更多的人，从而助力我们的“中国梦”。除了抓学风，干部学习还要坚持干什么学什么、缺什么补什么，这是是广大群众的需要，是我们夯实干部素质的需要，是推进全面建成小康社会进程的需要，是实现中国梦的需要。
3.实干兴邦，成就中国梦
空谈只会误国，实干才能兴邦。这是人们总结历史经验教训得出的重要结论。我们要用实干来成就中国梦，中国梦的实现需要落实和体现到具体的工作上来，唯有真抓，才能直面问题攻坚克难；唯有实干，才能让发展成果惠及人民。只要我们扎实苦干，稳步向前迈进，13亿人的中国梦，便会更加的清晰，离我们越来越近。
中国梦党课学习心得体会 [篇2]
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，而我们，同属于一个伟大的国家——中国，懂得了个人幸福与国家梦想的关系，每个人心中又升腾起关于国家社会的梦想，我相信，在我们每个人的心中，都燃烧着这一个伟大的梦想，那就是——中国梦。 “中国梦”里，有期盼也有实干。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情，“中国梦”才够美丽，才够坚实。
在当下的时代，物质丰富，世风浮躁，各种文化接踵而至，冲击着人们的思想和灵魂，而教师必须站的高，望得远，做到“一颗丹心，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘”，则需比别人付出更多的努力和汗水。
一要甘为人梯，爱心奉献。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，同时教师又是很平凡的，但平凡中的我们一样能够做出不平凡的业绩。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，要把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去。”以爱为本，用爱来感化学生，净化学生的心灵。
二要率先垂范，树立榜样。一个优秀的教师，不但要有
精湛的业务把知识传授给学生，更重要的是要以鲜活的人格魅力感召学生。教师必须“先正己，后教人”。学生的眼睛是获取知识的主要通道，不管看到什么，都会无意识的模仿，即使是一些细小的言行，也不能等闲视之，因为这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不可估量的影响力。因此教师必须“勿以恶不而为之，勿以善小而不为。”教育无小事，事事见真理，要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以渊博的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
三要与时俱进，不断创新。教师要树立终身学习的观念，要以扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动，来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。终身学习是我们做好教育教学工作的保障。如果学生提出的问题，你总是不能迅速准确地回答，那么你在学生心中的威信就可能丧失，学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，这门课还怎么教？
教师时时刻刻都要勇于献身，严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命，才是一名有幸福感的教师。
