区统计局上半年目标管理考核汇报材料

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区统计局上半年目标管理考核汇报材料

上半年，我局紧紧围绕区委、区政府的总体部署和工作目标，认真贯彻落实省、市统计工作会议精神，积极开展以“实践科学发展，创新统计服务”为主题的学习实践活动，狠抓各项统计工作，确保上半年各项工作任务的顺利完成。现将工作开展情况汇报如下：

区统计局上半年目标管理考核汇报材料

一、全面加强统计基层基础建设

1、推进区域统计工作。上半年，我局在去年工作的基础上，通过进一步理顺统计工作职能，不断加强统计规范化建设，全面提升统计基础工作水平，积极推进区域统计工作。目前，我区区域统计工作进度顺利，在全区经济建设、社会发展和领导科学决策等方面发挥了积极、重要作用。

2、促进统计规范化建设。通过深入贯彻落实《统计基础工作规范化要领》，从机构设置、人员配备、制度建设、服务能力等方面来明确乡（街）统计基层基础建设目标。从设立统计台帐、规范统计报表、加强数据审核、确保数据准确性等方面提升统计基础工作。

3、提升统计服务水平。充分利用统计资源，实行月度统计分析报告制度，每月28日向区领导呈送《石鼓区国民经济综合统计月报》，每季末次月10日进行季度经济综合分析；继续开展畜禽监测、“两纲”监测，提高统计监测能力；印发了《统计宣传工作奖惩制度（试行）》，规定了各专业统计分析信息的基本任务，并将分析信息工作纳入年度统计工作考评；完善了统计工作制度，积极引入奖惩制度，在局内实行岗位目标管理考核，大力提高统计人员的工作积极性，确保基层统计工作的良性发展。

4、强化统计培训工作。上半年，我局在继续深入开展统计从业资格考试和统计上岗证继续教育培训的同时，积极邀请省、市局领导和业务骨干来我区授课。6月14日，省统计局核算处李绍文处长来我区讲座。区直机关部门、各乡（街）领导干部、统计站工作人员共300余人参加听课，收到了良好的培训效果。

5、加强统计法制建设。把握《统计法》的修改审议、《统计违法违纪行为处分规定》出台的重要时机，开展经常性的统计普法宣传和统计执法检查，把落实《统计违法违纪行为处分规定》内容作为学习实践科学发展观的一项重要举措贯穿于各项统计工作之中，切实增强纪律意识、风险意识和自律意识，提高社会各界特别是各级政府及其有关部门、企业事业单位对统计工作重要性的认识，并为进一步规范统计工作创造良好的环境。

二、全力做好经济普查工作

1、精心组织普查培训。为切实提高培训效果，确保填表登记质量，我区高度重视经济普查登记培训工作，会前进行多次试讲演练，培训范围包括了所有的乡（街）和社区居委会。在培训中，将数据质量控制的方法、主要指标作为重点，明确普查员、普查指导员、分管领导在质量控制中的任务和责任。

２、严格控制数据质量。为全面指导经济普查工作，强化对普查工作的领导，明确工作任务，分清区乡责任，强化质量控制，我区认真贯彻省市有关经济普查数据质量控制精神，严格要求各级普查机构切实履行好统计职责，承担起工作责任，同时，进一步加强对经济普查工作的督促和检查，协调各乡（街）、的普查工作，切实做到应统尽统，登记不错、不重、不漏，确保准确反映全区经济发展现状。

３、科学安排数据录入。经过多次研讨，科学地制定了经济普查数据录入方案，在办公电脑十分紧张的情况下，通过多种渠道新添置4台电脑，专门用于数据录入，抽调乡（街）精干人员在区统计局集中开展数据录入，同时安排区统计局专业人员进行指导审核，既保证了录入质量，同时也为数据分析评估留下充足时间。

4、加强数据修改审核。为加大数据质量控制力度，保证经普数据质量。在市局的统一安排下，区经普办本着高度负责的态度，在对报表初步审核的基础上，通过重点审核、查阅资料、电话查询、数据修改、最终核对等方法，切实做好数据的修改审核工作，保证数据处理工作全面、准确和及时完成。

三、深入开展学习实践科学发展观活动

石鼓区统计局在学习实践活动中结合全区统计工作实际，以“实践科学发展，创新统计服务”为主题，认真组织全局党员干部特别是局领导班子深入学习实践科学发展观。学习实践活动紧紧围绕统计工作特点，重在查找问题不足、创新统计制度方法、推动各项工作开展，切实突出实践特色。局机关详细制定学习实践活动各阶段实施方案，通过公告公示、召开座谈会、开展问卷调查、开通热线电话、设立网络信箱，广泛征求意见、建议，并形成了“深入学习实践科学发展观，加强统计基层基础工作”调研报告和“学习实践科学发展观分析检查报告”，确保了我局学习实践科学发展观活动落到实处、取得实效。

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四、积极推进党风廉政创建

局机关认真落实党风廉政建设责任制，继续推进统计系统惩治和预防腐-败体系建设，加强对领导干部及人、财、物、数的监督检查，加大内部检查力度，不断拓展从数字源头上防治腐-败的工作领域。以机关效能建设、反腐倡廉制度建设推进年活动为抓手，进一步加强制度建设,推进工作落实；以阳光统计文化建设为抓手，树立阳光统计工作理念，规范和透明统计工作行为，锤炼统计工作者求真务实的工作品质；以完善制度、加强学习教育、责任追究，进一步筑牢反腐倡廉思想道德防线。

针对全年工作计划，我区下半年统计工作主要围绕以下内容进行：

1、继续开展好学习实践科学发展观活动。目前我局学习实践活动已顺利转入分析检查阶段，将着手开展学习调研的总结完善和转段准备工作，积极谋划整改落实阶段的工作安排，确保整个学习实践活动工作取得圆满成功。

2、圆满做好经济普查后续工作。继续抓好经济普查数据质量的审核和评估工作，确保普查数据真实可靠。积极开展第二次经济普查的总结表彰工作，组织好普查资料的开发和应用。

3、继续做好下半年的常规统计工作任务。创新调查方式方法，有效保障统计数据质量，提高统计工作效率。继续开展统计普法宣传，增强各级依法行政、依法统计意识，做好统计人员上岗培训、统计继续教育工作，完成全年统计执法任务。

4、提前谋划第六次全国人口普查工作。2017年将开展第六次全国人口普查，下半年要在总结以往普查和调查经验的基础上，开展普查专题调研和专项试点，谋划人口普查具体实施方式，做好人口普查相关准备。

5、努力提高统计服务水平。继续围绕区委、区政府的中心工作，把握需求导向，提高统计信息的时效性和准确性，向全社会开展统计咨询、分析服务工作，努力当好领导决策的参谋和助手。

6、加强机关效能建设。进一步落实局机关各项管理制度，增强执行力，加强检查督促，抓好各项工作落实，加强职工作风建设，不断提高工作效率。

区统计局上半年目标管理考核汇报材料 [篇2]

一年来，我校在区委、政府和区教育局的正确领导下，在各级领导、社会各届的关心帮助下，紧紧依靠广大教职工，充分发挥全体家长的积极作用，锐意进取、开拓创新，坚持“关爱生命、尊重个性、开发潜能、全面发展”的办学理念，秉承“立德树人，一切为学生健康成长服务”的育人宗旨，全面推进素质教育，夯实办学基础，推进均衡发展，实施“课改工程，信息化工程，学校文化建设工程，家校教育工程、社团课程化工程”等五大工程，高标准、高水平、高质量地完成了2017年学校各项工作目标任务，全面提高了教育教学质量，实现了学校内涵特色发展。

一、夯实办学基础，推进均衡发展

1.思想建设方面：坚持立德树人、育人为本的办学宗旨，以先进的教育教学理念武装头脑

一是坚持立德树人。以践行社会主义核心价值观为核心，不断深化赏识教育理念的内涵。融洽了干群关系、师生关系、生生关系，师生与家长的关系。

二是坚持关爱生命，把安全作为学校发展的第一要务。组织消防、防火防震演练6次，安全教育主题活动21次，查巡校外住校生15次。安装视频监控121台，实现全覆盖。

三是坚持育人为本。编印了《临河五中新生入学手册》，对初一学生开展为期一学期的新生入学教育，进行“理想信念教育、道德文化教育、法制安全教育、学习适应教育、心理健康教育、感恩诚信教育和养成教育”六个方面的教育。在初二年级开展临河五中“五会”教育（学会做人、学会健身、学会求知、学会合作、学会创新）。在初三年级开展一个学期的“爱心与责任”为主题的离校教育。

2.作风建设方面：转变作风，加强队伍建设，提振精神 1

一是加强师德师风建设，规范办学行为。首先要管好管住。对教师中“三乱”等现象警钟长鸣，常抓不懈，全年无违规情况发生，无越级上访和投诉。其次是以身边典型为榜样现身说法教育师生。开展“向全国模范教师、优秀班主任李凤娥同志学习”活动，表彰被市区两级政府评为“优秀班主任”、“百佳教师”、“优秀教育工作者”的20余名教师，在校内评选了“我最喜爱的教师”、“园丁奖”、“青年岗位能手”、“优秀教师”、“先进教育工作者”共61名，用身边的事教育身边的人，用先进楷模激励党员干部转作风、树形象、做贡献。

二是多措并举，提高教师综合教育能力。成立了“青年教师协会”和“学科研究室”，培养青年教师，发挥骨干教师的引领作用。鼓励教师多读书读好书，学生每周一节读书课，全面启动“海量阅读工程”。通过赛课、同课异构、说课、集体备课、校际交流等多种途径练能力、提水平。

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三是提高工作效率，把精力投到教学中。改每周的行政会、教师例会为间周一次，会议时间不超45分钟。充分发挥校讯通、校园网的作用，提高工作效率；加强工作反馈落实，督导部门本学期共发布督查通报15期。腾出更多时间让校领导、环节干部深入班级课堂听课，深入教师参加教研活动，深入师生家长搞调研。

3.环境建设方面：创新工作机制，改善办学条件，推进均衡发展。一是认真贯彻落实区教育局均衡发展规划，加强联盟办学，促进教育均衡。我校要在2017年实现均衡发展通过国家验收。今年压缩了六个初一班，初一现为12个班，班容量不超50人，通过阳光分班实现了初一班级均衡。积极实施“联盟办学”和“小、初、高教学对接”，实现共同发展。与八中、九中结为联盟队子，派出数学、英语、政治、化学四科骨干教师支教，开展校际教研6次，各学科送教50多人次。

二是全心全意为师生服务，改善办学条件，切实解决师生关注的重、难点问题。

认真落实2017年教代会提案，为师生办了10件实事。为全校教师更新办公桌椅；由于部分办公室常年见不到阳光，更换了物理组等6个备课组的办公地点，改善办公条件；重新装修教工食堂，创设优雅用餐环境；购置20余万元的图书充实图书馆；开放教师健身房，配齐器材；争取到政府专项资金40万元，建立了高规格的科技实验活动室；争取100万元更换操场草坪、喷绘塑胶跑道；更换地下供暖管道、确保师生温暖过冬；全面整修了消防管道及设备设施，消除安全隐患；拆除使用了近30年的已成危房的旱厕，新建了学生水冲厕所并投付使用。

三是实施暧心工程，切实关心教职工生活。让老师有依靠，安心工作。慰问参加高考、中考教师子女24人，发放慰问金4800元。慰问贫困、生病、生育及其他特殊困难教师15人，发放慰问金1.2万元。组织教师体检费用4万元。欢送3位老教师光荣退休。

四是创新激励机制，提高教师干事创业、教书育人的积极性。发展看起点，评价看进步，工作看整体。开展临河五中年度人物评选(包括课改先锋、特色建设标兵、红烛奖、转化学困生、优秀党员、师德标兵、突出贡献奖等10多个奖项)。在初一年级教师搭配和各部门教辅工作人员安排中尝试“双向选择，竞争上岗”。让每位教职工都感受到自己很重要，必须尽职尽责。

二、改革创新，深入推进素质教育“五大工程”，全面提高育人质量，实现内涵特色发展。

1.优化家校教育工程，加强德育工作的合力教育作用。

一是完善家长教育课程，增强家校教育合力。充分发挥校级、年级、班级三级家长委员会作用，每学年开展活动校级1次，年级2次，班级3次以上；集中进行全校家长培训2次，培训家长5千余人次； 3

开发家长的教育资源，聘请有一技之长的家长为学校志愿教师，为学生传授专业知识技能，现有志愿家长教师66人，一学年授课时数86节，形成了强大稳定的家长课程资源体系。

二是实施家校沟通对话课程。在全校所有班级开展“面对面，沟通与对话”主题班会，全体同学及科任老师、家长、心理辅导老师、学校领导围绕青春期困惑、亲子沟通、学习生活等话题，以答疑解惑、辩论、情景表演、亲子互动等灵活多样的形式，进行面对面交流，有效的解决了学生的心理问题，促进了学生阳光自信、开朗直率性格的形成。今年共有初二16个班，初三15个班进行活动。

三是开放办学，家长进学校、进班级、进课堂，合力促发展。“三进活动”已成为常态，纳入课程化管理。安排每班每天1名家长听3节课，同时参观校园环境、教室布置、参加学校组织的各类活动。全年进课堂家长人数超过3000人次。家长体验了做学生的感觉，更好的理解学生、体谅教师、支持学校。

四是心理健康教育成为必修课。目前学校共有国家二级心理咨询资格证的专、兼职心理健康教育老师5名。每班每学期开设心理健康教育课2节，全校共开展心理健康团体辅导172节次，参与人数约 4500 人次，个别咨询辅 112人次。

2.深入推进课改工程，提高绿色质量。

一是推进“新五环自主高效”教学模式提炼。2017年“自主学习——导学交流——探究展示——检测反馈——总结提升”的新五环自主高效课堂教学法和“小组管理、互动课堂、激励评价”三位一体的学习框架在全校各年级已经形成常态，并进入学科模式提炼阶段，正在打造“一科一品牌，人人有风格”的教学格局。学生的学习主动性、课堂参与的积极性显著提升，“我的课堂我做主”“我的学习我做主”势头良好。

二是深度开发校本课程。精编、细化《阳光学案》、《古诗词诵读》，不断提高编写质量。《纠错本》、思维导图与课堂教学相得益彰，学科使用率100%，个性化作业达92%。使学生的学习方式、老师的教学方法发生根本的转变，提高了学生课前自主学习能力，减少了课后作业，家庭作业实行选择加自主，切实减轻了学生过重的学习负担，真正实现了课堂教学的有效性。

三是国家课程校本化。首先从音乐、体育课开始改革。音乐课在完成课标任务的基础上增加礼仪、形体内容。改革体育课，与内师大合作在初一年级全面开展“国际田联趣味田径项目”课堂实验，开展足球、武术、跆拳道进课堂。重新编排集跑操、军姿训练、韵律操于一体的阳光大课间，确保学生每天锻炼1小时。以此为契机，各教研组正在探索各学科的课程特色；力求在探究型课程建设上有所突破，并能在区域内起到引领作用，形成一批品牌课程。

四是学习提升,共享发展成果。学习借鉴先进地区教育教学改革经验，今年我校赴山东、北京、天津、黑龙江、内师大、呼市等地外出学习考察78人次，培训费用支出11. 3万元。随着我校课改水平的不断提升，各校纷纷前来学习考察。临河九中、八中、回中、一中、曙光、金川、十中、杭后六中、前期三中等来我校听课学习达300余人次。

五是提高绿色教学质量。打破教学质量唯分数论。将学习目标、学习动机、学习态度、学习负担、学习兴趣、学习方法等纳入教学质量评价指标，形成符合素质教育“三维目标”要求的绿色质量评价体系。2017年我校不但在中考、统考中教学成绩名列前茅，而且在市教育局督导室组织的全市16所学校学生学习压力、心理健康等多项指标抽样调查中，我校学生各项指标良好率均居各校之首，11月中旬接受了国家义务教育质量检测，汉字听写大赛巴彦淖尔市折桂，将代表巴市参加自治区大赛。从巴市一中、临河一中、三中等高中学校

的反馈表明，我校学生普遍“自信阳光、会学习、会交友、有潜力、有能力”。

3．实施社团课程化工程，尊重个性，开发潜能，全面发展。一是巩固发展基地建设。目前已有“全国家庭教育实验基地，全国青少年思想道德建设实验基地”“江西省恒远足球俱乐部临河五中青少年足球训练基地”“巴彦淖尔市体校临河五中后备人才培养基地”“巴彦淖尔市艺校临河五中后备人才培养基地”“临河一中体育训练基地”“包头三十三中高水平篮球运动员培养基地”。巴市知名乒乓球教练、篮球教练，引领我校男、女足球队、篮球队、乒乓球队、田径运动队，走在巴市前列。2017年我校被列为“自治区首批足球示范校”,并在全市率先成立了女子足球队。

二是开发资源，实施社团课程化。引进社会优秀人才，挖掘校内有特长的教师引领，在16个校级社团的基础上，今年新增跆拳道社、蒙古语、俄语、疯狂英语、导游、文化之旅、汉字听写、百家讲坛、针织、管乐等10个社团，校级社团总数已达26个。60%的学生加入了校级社团。

三是实施走班制班级社团。作为校级社团的补充，成立班级社团。初一、初二年级各班可自定主题开展班级社团活动，学生根据兴趣自主选择，走班参加。成熟的有：国学教育、趣味数学、身边的物理、英文歌曲、汉字文化、情境英语、行者无疆等19个班级社团，100%的学生都有自己的社团。管理上实行学分制与综合素质评优挂钩。全校所有社团每周活动一小时，全体学生全员参与，逐步形成社团选修课程体系，实现人人有特长的特色教育。

4．以信息化工程，转变教学方式，提高教学效率。

一是充分利用信息化已成为老师工作学习的常态。为教师人手配备一台电脑，开通校园内网外网，实现网上备课、网上教研、网上数据处理分析。

二是充分发挥先进教学设备的高效作用。我校班班都有多媒体、电子白板，所有老师都能熟练使用多媒体、电子白板。各学科使用率在80%以上，今年投入10万余元配套3台触摸一体机。建成学生计算机室2间，计算机130台。学生家庭拥有计算机数超过85%，上网达70%以上。通过新课堂正确引导学生利用计算机网络学习，促进了学生学习方式的转变，拓宽了学生获取知识的途径。

5.以学校文化建设工程，推动学校内涵发展、可持续发展。我校把“爱心与责任”作为学校的核心文化，以赏识教育为精神文化，以课堂改革为课程文化，以社团为载体的活动文化，以特色班级建设为单元文化。通过多元化教育途径，营造文化育人氛围。《沃野》校报已有10年历史，已刊158期，见证学校发展，传承校史文化。古诗词诵读，知识窗，英语动感地带，流动图书柜，问题板是我校坚持多年的育人法宝。校园文化石、中华优秀传统文化墙、主题长廊等处处彰显“爱心与责任”文化特色。用文化的力量推动学校内涵发展、可持续发展。

三、发展成果

教育需要执着坚守，付出终究换来回报。

学校：2017年我校荣获“自治区文明单位”、市级“先进教育集体”、“市级廉政文化示范校”、临河区“九星级特色项目学校”等28项荣誉；接受国家、自治区、市区两级领导、专家、社会机构调研、考察、检查、验收21批次。

教师：全国模范教师、中小学优秀班主任1名、自治区优秀教师1名、巴彦淖尔市优秀教师1名，获市区电教能手赛优秀能手、课堂教学竞赛、中小学教师才艺大赛、科技创作优秀辅导员等荣誉51人，占科任教师的36%。老师们普遍感到工作“痛并快乐着”。教师测评满意度99.2%。

学生：第七届草原儿童艺术内蒙古自治区中小学生象棋大赛3人入围、1人一等奖，巴市青少年科技作品6人获优秀奖、巴市“雄鹰杯”第一届青少年航模大赛35人参加，2人一等奖，汉字听写大赛6人参加、全市第一。临河区级田径运动会、篮球比赛、田径对抗赛、乒乓球比赛、越野赛、科技创新节、书画竞赛、文艺汇演等各类活动获奖人数189人，占学生总人数的8.9%。学生印象:我自信,我快乐。学生民意测评满意度达98.2%。

家长：培训5100人次，进课堂2400人次，讲坛96人次，三级家长委员会活动140多次，平均每名学生家长来学校至少2次，家长抱怨学校的少了，表扬老师的多了，全年无家长越级上访发生。家长测评满意度达98.3%。

（附：初一（8）班学生陈子龙家长的短信）

校长您好:上周五我到贵校先后聆听了赵老师、张老师、赵老师的英语、数学、语文三节课，课堂上三位老师讲的课很精彩，她们渊博的知识、流利的口才、新颖的教学，特别是师生互动环节给我留下深刻的印象，这种教学方式不但有效激发了学生学习的积极性，而且进一步密切了师生关系。衡量课堂教学精彩与否一个重要标志是学生爱不爱听，是不是每个学生都跟着你的教学节奏，并把学生学习潜能充分调动发挥出来。说心里话，五中这种教学方式很好，让我在不知不觉中就下了课，我们以前上课都有这样一种感受，这45分钟怎么过得这么慢呀，可以说是在走思焦虑中度过的，咱们五中三位老师的课，让我在轻松愉悦中学到了知识，增长了见识，拓宽了视野。衷心感谢各位老师精彩的授课、充沛的激情、辛勤的付出，诚挚祝福临河五中越办越好！

我们将以此为契机，勤奋工作，开拓创新，为建设自治区品牌名校而努力奋斗。

临河五中

2017年12月15日

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