行风评议学校工作自查自评汇报材料
行风评议学校工作自查自评汇报材料 [篇1]
一、基本情况
友谊小学坐落于青铜峡市友谊村，学校占地面积8000平方米，校舍面积980平方米。服务于友谊村九个村小组。
友谊小学是一个村级初小，现有教学班4个，学前班1个。专任教师10名。其中男5人，女5人。10名教师全部取得了小学教师资格证书。
二、开展的工作
为了使民主评议政风行风工作开展的扎扎实实，有条不紊，遵照县教体局的统一部署，我校开展了一系列的工作：
1、建立健全了民主评议领导小组和工作机构。组长由校长担任，全员参与，实行责任到人，开展了大量卓有成效的工作。
2、深入学习，提高认识。学校召开了全体教职工会议，对民主评议政风行风工作进行了动员。校长在动员会上作了动员讲话，对学校的政风行风工作做了具体部署。
3、选聘培训了评议代表。我们选聘了具有广泛意义的代表，规范他们在评议工作中的做法，为民主评议工作打下了坚实的基础。
4、学校行风办先后召开了家长座谈会和教师座谈会，听取并收集家长与老师们对本校政风行风建设的意见和建议。
5、9月21日学校行风办召开了全体教职工会议，按照上级部署，对照检查每个人的工作，进行自查自纠，并针对问题写出自查自纠报告。领导逐一审阅，归纳整理，梳理出带有共性和个性的问题共8余条。
6、9月25日，召开行风领导小组成员会议，针对自查自纠中存在的问题，进行分析，认真研究制定整改计划、方案和措施。落实目标责任制，要求对存在的问题限期整改，否则予以严肃处理，扣除相应的量化考核分，并取消其当年晋级、评先资格。
7、开展了“对照职能、贴近民生、努力为群众办实事办好事的主题实践活动”，结合教育的特点，认真组织开展主题实践活动，制
定切实可行的方案，并呈报教体局监察室予以审批通过。
8、为了从源头上堵住问题，防患于未然，我校建章立制，制定了具体措施。比如，教师强行向学生推销资料，有偿补课等行为，一经发现报请上级主管部门取消其教师资格，不再安排其授课。
9、我校除聘请社会民主评议代表外，我们还不定期的邀请家长代表到我校参加座谈会，监督我校的工作，我们认为只有对我们工作的充分监督，才是对我们最大的爱护和帮助。
10、针对代表提出的校园安全问题，我校进行了认真整改，加大了对学生的`安全教育力度。
三、主要措施
1、把“办群众满意的学校”作为此次民主评议工作的出发点和落脚点。以树立教育新风、创建满意学校、提高教学质量为目标，以提高教师队伍素质为核心，以治理教育乱收费为重点，以群众满意不满意为标准，坚持综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治的方针，创新工作思路，改进行风评议方法，进一步提高师德师风水平，改善和优化学校育人环境，努力办好让人民满意学校。
2、我们实施“爱心教育”，用师爱和责任来加强行风建设工作。要求老师们要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为示范”为准则，以提高自身思想政治素质、职业道德和业务能力为重点，坚持教师职业道德教育与行为管理并重的原则，大力加强师德师风教育。
3、把行风建设融入义务教育均衡发展的结对互助工作中。
4、加强制度建设，建立与完善相关的规章制度。在民主评议政风行风期间，针对学校的实际和政风行风工作存在的问题，我们先后制定了《学校教育教学工作量化考核细则》（讨论稿）、《教职工文明礼貌 “十个一点”》， 修改了《学校安全工作条例》，制定了《应急预案》，贯彻落实县教体局制订的教师“十不准”，有力地促进了民主评议政风行风工作地顺利开展。
5、经常与家长们进行联络，不定期召开家长委员会会议，认真听取家长们对学校的意见与建议，与家长们共同谋划学校未来发展大计。开办家长学校，广泛征求家长对我校教育教学工作的意见和建议，
全面促进我校各项工作的健康发展。还在全校范围内开展教师与后进生进行“大手拉小手”等活动，帮扶了一批学困生，取得了良好的教育效果。
四、自评、整改的主要做法
为了做好本次民主评议政风行风工作，结合我校的实际，针对我校出现的一些问题，我们要求全校教职工把以下内容作为自评与整改的内容（简称“十不准”）：（一）不准利用家长资源索取好处；（二）不准利用师生关系或家长关系推销东西；（三）不准搞有偿补课；（四）不准体罚或变相体罚学生；（五）不准挤占学生参加体育与艺术活动时间；（六）不准参与赌博活动；（七）不准制造不团结现象；（八）不准让学生进行大量的作业（或试卷）批改；（九）不准无故不按时上班或不按时参加学校组织的集体活动。（十）不准有不服从学校工作安排及不认真完成教育教学任务的现象。同时，通过家长座谈会、教师座谈会、意见箱、邮箱、校信通等形式广泛听取家长与教师对我校行风建设的意见与建议。我们针对家长、教师提出的意见与建议，找准本校在此项工作中所存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改。整改中，我们督促项目责任人限期对存在问题、群众的意见与建议进行处理。
通过民主评议活动的开展，极大地促进了我校的教育教学工作，我们发现尽管我们做了大量卓有成效的工作，但是还存在着一些问题和不足，与上级和社会的要求还有一些差距，我们将在今后的工作中努力改进，使我校工作再上一个新台阶，办好让人民满意的学校。
友谊小学
2017年10月
行风评议学校工作自查自评汇报材料 [篇2]
为了深入贯彻落实xx-x [2017]11号文件精神，我校校委会成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查，。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：
一、指导思想
认真贯彻党的“十七大”精神，贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、纠建并举”和“行业必须管行风”的原则，切实加强我校行风建设，促进社会和谐，优化教育改革发展环境，努力办好人民满意的教育。
二、领导机构
组长：
副组长：
成员：
办公室：
三、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强卫生监督、安全监督建设，强化教导处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质;二是抓师德建设，树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等意识;三是抓基本功、技能的训练;四是抓业务理论学习培训。
3、优化班子，强化管理。以大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督和民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。
四、收费情况
1、认真贯彻落实农村义务教育阶段经费保障机制改革后的收费项目和标准，除按规定收取作业本费、住宿生的住宿费。
2、实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。
3、继续落实对学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费的政策。公开“一免一补”学生名单，按时把补助费用发放到家长手中。
五、校务公开
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果;公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督;学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则决定，张榜公布，增强透明度。
六、师德师风
1、认真组织全体教师学习教育局的xx-x【2017】21号文件及新颁布的《中小学教师职业道德规范》，做到每个办公室张贴一份《中小学教师职业道德规范》，学校要求熟记熟背以此约束自己的行为。
2、围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。
七、规范办学
我校严格按照上级文件精神，按照“就近免试”入学的原则招生，不接受其他学校非正常转学的学生。严格执行义务教育阶段课程方案，开足开全课程，严格学生用书管理，严格控制学生的作业总量和考试，不随便参加各类竞赛活动。没有利用节假日违规补课的现象，更没有举办或变相举办重点班、实验班、特色班等以及以此为名乱收费的现象。坚持义务教育公办学校公益性原则，没有搞“一校两制”。
加强了对教材的管理，严格使用教育局规定的教材，教辅材料采用自愿征订的原则，自行订购。
八、存在的问题
目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：
一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强;个别教师业务水平亟待提高;部分中老教师对现代教育技术接受教缓慢。
二是学生的行为习惯养成不到位，仍有个别学生乱扔果皮纸屑、吃零食、进台球厅、进网吧等现象。
在今后的工作中，学校领导班子将带领全体教职工不断探索，勇于创新、实践，认真总结经验及不足，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。
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