素质教育宣传月总结汇报材料

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素质教育宣传月总结汇报材料

为践行王卓理事长于2017年6月份中层干部会议上提出的关于提升全院大学生素质教育的若干意见，落实教育部、教育厅关于全面提高大学生综合素质、努力建设学习型社会的相关文件及精神。展现我院全体师生奋发向上的精神面貌。现将11月份我院素质教育宣传月的工作总结汇报如下：

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一、素质教育宣传月目的及意义

11月份全面启动我院大学生双素质教育工作，提高我院大学生的综合素质，以树立学生管理创新品牌为目标，引领大学生树立团队精神、合作意识、感恩意识、关爱生命、关心他人的人文关怀意识；增强相互配合、相互支持的集体荣誉感和“一人为众人、众人为一人”的团队意识，挖掘自身潜能、增强自信心，培养其自我洞察能力，改善人际关系，学会自我欣赏，付出、共赢，能更为融洽的与团队合作，与集体同进退、共命运，启发想象力与创造性，提高解决实际问题的创造性能力，展现我院全体师生奋发向上的精神面貌。

二、活动的开展

1、11月初，我院举行了素质教育宣传月启动仪式暨“树文明新风、立文明意识、做文明大使、展真我风采”签 1

名仪式；通过此次活动让我院全体师生懂得从自身做起，切实改变我们的不文明行为，讲诚信、知感恩，做一个对社会、对学院、对家庭有用的人。让我们行动起来，讲文明、树新风，为创建文明新海棠贡献自己应有的力量。

2、11月11日，为践行我院双素质教育建设，创建良好校园环境和秩序，进一步提高学生干部自身素质和服务意识，增强自律意识和干部职责，培养一批具有强烈政治责任感和使命感的学生干部队伍，打造一支爱母校、讲正气的学生干部队伍，加强理学院学生自律意识，培养和塑造出自尊、自爱、自信、自强的品质与形象，学生干部要在我院起到“讲自律、树正气、促学风”的模仿带头作用，形成我院学生干部的正规化、梯队化培养模式。根据理学院实际情况，经理学院行政会议研究通过，成立理学院学生干部集训大队由理学院团总支主管，XX副院长任大队长、XX科长任政委、XX书记任参谋长，团学干部经团总支推荐，在团学干部总数的35%以上，班级学生干部经班级辅导员推荐、团总支审核通过进入，通过体能训练、培训讲座、素质教育讲座、校级校规知识竞赛、专题小组讨论等内容来培养和锻炼学生干部的模范带头作用和认真工作的态度，为我院营造出更加美好的大学氛围，提高学生的整体综合素质和社会竞争能力，同时实现我院学生自我管理、自我教育、自我服务的宗旨。保持团学干部的先进性，树立正确的人生观、价值观、荣 2

辱观、世界观，敢于创新、勇于实践，更好地规范学院的学风、校风，促进我院的快速发展。经过理学院各教学班选拔推荐的80余名学生干部，经过一周的考核后推选出中队长、小队长等组织干部，并于 11月18日，理学院学生干部集训大队，在2112多媒体教室举行学生干部集训大队授牌仪式。

3、2017年5月，经过学院相关要求，由原职业学院基础教学处与五年制学生合并后，成立了学院最年轻的二级学院西安海棠学院理学院。10月底，经团委会研究，报学院党委及主管领导批准，同意在我院设立“中国共产主义青年团西安海棠职业学院理学院总支委员会”。同时同意我院成立“西安海棠职业学院理学院学生分会”。11月11日，我院第一届团学代会在三号楼学术报告厅举行，标志我院团学工作正式进入崭新的局面，在大会中我院尚海洋院长发表致词，他表示，本次大会的召开标志着理学院第一届团学组织正式成立，作为团学干部，就要做到“勤于自勉，与时俱进，学会做人，学会做事，勇于上进，品学兼优”，同时，尚院长祝愿理学院团总支和学生分会的工作迈上一个新的台阶。随后院团委石博书记宣读了关于成立团学组织的文件和理学院第一届学生干部任职文件，会议在庄严的共青团团歌中结束。

4、为了进一步增强学院学生的文明意识，促进优 3

良校风、班风和学风的养成，深入推进素质教育和校园文化建设，根据学院相关要求，理学院院长尚海洋、副院长XX刚、学生科科长XX、团总支书记XX，对理学院18个班级关于以“素质教育”为主题的黑板报进行了评比。在每个班级的检查评比中，各班级通过“礼仪习惯”、“生活习惯”、“学习习惯”等主题展现关于素质教育养成的内容，引导每位学生养成良好的行为习惯，让学生学会感恩、学会思考、学会遵守学院各项规章制度，从细节做起，改善自身的不良习惯，提高自身综合素质。此次素质教育活动中，尚海洋院长就落实素质教育工作进行总体部署，副院长XX、学生科科长XX也分别针对我院素质教育活动的开展进行具体安排。以“素质教育”主题班会、悬挂横幅标语、制定“十必须、十不准”的学生文明行为规范等方式，大力推进素质教育的深入进行，并且由团总支组织学生干部进行素质教育专题讲座。素质养成是一项长期、艰巨、复杂的工程。此次主题黑板报评比中，各班级都用心创作，形式多样的展现了理学院学生对素质教育养成的认识与做法。

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5、为了响应学院“素质养成教育”的号召，培养高素质，高标准的优质人才，加强在校学生对文明 4

礼貌、行为习惯的培育工作，我院组织各教学班举行“素质教育养成”主题班会。在这次主题班会中，我院有的班进行了素质养成教育的座谈会，内容主要是学生讲述自身的成长历程和成长感悟及在海棠学院以来的进步。通过这一活动，让学生学会感恩;有的班则围绕人生观、世界观、价值观的确立进行讨论，引导学生学会思考，正确寻找自己的人生方向与理想;有的班则进行了素质养成教育主题宣讲会，宣讲内容包括素质和教育两方面的内容，主要针对学生日常生活的不良行为习惯，教导学生从生活点滴做起、从细节做起，改善自身的不良生活习惯，从而提高个人综合素质。各班辅导员表示，这次主题班会主要从素质教育的重要性及国家对学生的基本要求、社会对大学生的素质需求、学生个人素质的养成、学生在日常生活中存在的问题几个方面向学生介绍了素质教育的内容。随后，同学们踊跃上台发言，谈自己对素质教育的体会，有的同学所讲的故事引起了大家的广泛共鸣。

6、通过推进素质教育和校园文化建设，根据我院的相关要求，结合我院各教学班素质教育黑板报和主题系列班会，我院团学组织干部们自发组织以素质教育为主题，以文字形式、图像形式在我院2 5

号教学楼1、2楼大型展板的形式来让更多学生们了解素质教育含义、素质教育注意事项、素质教育的生活中常识，使更多的学生们学会文明做人、文明做事。

6、结合理学院学生特点及年龄结构，缺乏安全防范意识，法律保护意识，为此，经理学院邀请，由保卫处主讲，对理学院18个教学班进行《强化法律意识、杜绝安全事故》系列讲座。主要从以下方面展开：加强安全教育的意识、安全教育的意义与在日常生活中的重要性、认识到安全教育对学生的重要意义等三个方面进行讲座，让学生在安全教育更是重中之重。在本次安全教育、法律知识主题讲座中，告知学生防火、防电、防事故、注意安全乘车等知识，不断构建一个平安、文明、和谐的新海棠。讲座结束后受到了全体学生和辅导员的一致好评，解决了部分辅导员缺乏安全教育素材，学生缺乏身边案例的教育。学生从讲座中深刻认识到安全教育的重要性与目的性，对学生在今后的生活与学习中有很大的帮助。 8、11月份，组织干部下基层活动，由理学院学生管理XX副院长、学生科XX科长历时两周多的《五年制大学生学业生涯规划》主题班会全面结束了。主题班会围绕“什么是五年制教育”、“五年制大学生的发展优势”、“大学生学业生涯规划”和“我院为什么要开展素质教育”等内容，通过 6

生动的事例对五年制大学生学业生涯规划的重要性进行了深刻的分析和阐述。众多学生对学院的这种安排非常欢迎。希望通过这种方式让我们的学生更进一步认清五年制教育的优势和此刻自己的身份，不仅是一名学生，重要的是要懂得自己是一名大学生，从初中毕业的懵懂到现在转变，帮助学生在今后学习和生活中找到努力方向，不仅如此还要教会学生生存的技能和培养学生全面提升自己的综合素质。 9、11月份，通过我院素质教育宣传月活动，严抓我院学生日常行为规范和养成教育，来积极推进我院学生日常行为教育，努力营造良好的校园文化和育人环境，学生科组织安排各班级、团学干部从基础抓起、从小事抓起，提高学生的文明素养。在学生日常行为教育中，学生科坚持“正面教育、积极引导、严格管理、热情关心”的原则，努力营造良好的校园文化和育人环境。在日常管理中，严抓学生日常行为规范管理和养成教育，从基础抓起、从小事抓起。严格检查出勤情况、教室、宿舍生活区的卫生情况组织和督促各班级辅导员、每天进行考勤督查，教室、宿舍生活区卫生的专项检查，保证教学秩序的正常。加大了对管制刀具、打群架、夜不归宿等严重违纪行为的检查和处理力度；组建应急小组，监控我院的安全情况，防止突发事件的发生。要求各班级及时、全面掌握本班学生各方面的情况，努力避免学生安全事故的发生；在节假日放假时要求各班班主任给每个 7

学生做好安全教育辅导；经常组织部门人员深入各系进行安全隐患排查。确保学生日常行为规范和养成教育不走过场，真抓实效。

10、学生公寓是做好学生思想政治教育工作的重要阵地，为进一步加强和改进学生教育与管理工作，使辅导员进学生公寓活动保持常态化，逐步规范化、制度化，结合我院实际情况，全体辅导员进学生公寓工作每周校周二、校周四进入公寓检查。检查学生公寓秩序，对所带学生宿舍的内务、卫生安全等情况进行检查，教育学生自觉将垃圾装袋并提到楼下指定位置、禁止乱拉乱扯电线网线、禁止乱发乱贴小广告，查找问题和不足，督促学生及时纠正，帮助他们养成良好生活习惯，自觉遵守宿舍管理的各项规章制度。协助公寓管理部门做好对学生的日常管理工作，对学生在公寓内的违规违纪行为及时予以批评、教育，情节严重者及时上报相关部门予以纪律处分。每次走访完毕，学生科要对学生提出的问题、意见和建议进行汇总，及时将汇总后解决的情况反馈给学生，并做好工作记录。

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11、结合我院实际情况，由学生科统一组织建立班级学生家长QQ群，主要是通过使用QQ群，使之成为我院学生管理各班级学校与家长、辅导员与家长、家长与家长之间的相互交流沟通，解决班级每位学生的在校表现、日常生活及学校校园文化建设的传播。来多方位了解学生在校所有表现。 8

三、取得的成效

通过一个月的素质教育宣传和实施，我院学生在校园不文明基本杜绝，所有学生按照我院相关的规定在努力做得更好；在学生早中晚各教学班都能按照学院的规定到教室，出勤率：14级达到：100%，13级达到98%；在开学发生几起喝酒打架事件中，通过此次素质教育宣传月的开展以及对所有教学班进行安全法制教育讲座，我院无此类事件的发生；通过严抓课堂纪律、严抓出勤的整顿，尤其是13级全体学生已经从原职校的管理理念我只是一个中职生已经在努力转变作为一名理学院五年制的大学生应该去与三年制专科生一起比拼去做一个有素质、有修养、有知识的大学生；最主要的是从11月份我院素质教育宣传月启动以来，对一些多次教育不知悔改的学生，首次在全院进行了家长进校园来真是了解自己的孩子在学校违纪行为，并进行与家长谈话沟通。随着，我院团学组织的成立，我院领导非常重视，以给团学干部进行培训、实践活动开展、与其他二级学院进行交流学习、各组织进行讨论研究等一些系列活动，来让我院团学干部在团员青年们中，提高自己，敢于创新、踏实工作；努力做好我院团学工作的新局面。

过去的一个月里，在我院各位领导的正确领导下，在学院领导的关怀指导和全体团学干部、广大教师、全体学生们的共同努力下，我院素质教育工作取得了一些成绩。但在取 9

得成绩的同时，我们也看到了工作中的还有很多不足，在今后的工作中，我们要进一步发展着、实践着、常态化的过程，是一个与时俱进、不断创新的过程改进不足，继续努力做好我院素质教育的各项工作，不断坚定信心、坚持不懈、开创新局面、拓展新领域，为学院的改革、发展、建设发挥更大的作用。

总结汇报人：XX 二0一四年十一月二十五日 10

素质教育宣传月总结汇报材料 [篇2]

一、学校概况

坐落于319国道旁萍乡经济开发区东壁管理处境内的台洲小学始创于1937年，具有60余年的办学历史。学校占地面积 13634 平方米，约20.5亩，现有教学班6个，共有学生189人。学校拥有专任教师14人，其中小学高级教师3人，区级骨干教师3人。是一支年轻化、学历高、师德高尚、业务精良、爱岗敬业、有朝气和创新意识的高水平的师资队伍。

学校校园环境优雅，整洁舒适，拥有安全舒适的塑胶跑道和人工草坪铺设的篮球场和羽毛球场。有个标准教室以及10个较完备的教学专用室：1个藏书2482多册的图书室，一个有85个座位的多媒体教室，微机室，实验室、舞蹈室、广播室、绘画室、心理咨询室体育器材室、档案室各1间，1--6年级还装备了投影仪，并给班主任和科任老师配备了13台高性能联想笔记本，常规教学仪器满足了教学的需要。基本设施设备和现代化设施设备配套较为完善，班班通广播。

在校领导和全体师生的共同努力下，学校共获得集体和个人荣誉有50多项。近年来，学校相继获得了“萍乡市安全文明学校”、“萍乡市师德师风先进集体”“开发区先进集体”等荣誉，教师在各级赛课和论文评比中也频频获奖，近几年获得国家级奖的论文有4人次，省级奖的有10多人次，正规刊物上发表的有1人次；学生在省市各级获奖多达十余项。

二、学校扎实推进素质教育工作的主要做法

实施素质教育是学校工作的核心，更是学校工作的着力点。近几年来，为了更扎实有力地推进素质教育的进程，学校坚持做好如下工作：

确立一种理念：一切为了每一位师生的发展。

锁定一个目标：打造品牌台小。

坚守两个阵地：

课堂教学。教学质量的好坏是一所学校办学的生命线，是推进与实施素质教育的本质所在。我校历来十分重视抓实抓细教育教学质量。

⑴贯彻课程计划。我校严格贯彻教育部《义务教育课程设置实验方案》，调整课程结构，完善课程管理体制，按新课程计划开齐开足所有课程，积极探索新课程课堂教学的新要求、新特点和新模式；切实把握各个学科在课程理念、课程标准、课程功能、课程内容和教学方式等方面的重大变化，课堂教学中认真落实“三维目标”，师生关系平等融洽，要求全体教师的教学过程要成为师生互动、交流、对话，共同发展的过程。

(2)强化常规检查。为了确实把握好我校的教学运作，提高学校的教育教学质量。教导处加强随堂听课的力度，组织不定期、不定时的课堂教学检查，听课组根据《课堂教学检测评价条件》打分，对不合格的课进行跟踪听课，并将检查结果及时向教师反馈，纳入教师工作考评，这样的活动大大促进了教学水平的提高。

课外活动。“以学生发展为本”是素质教育所倡导的重要理念，学校实施素质教育的目的是为了学生素质的全面发展，是为了达成“育人”的目标。如何在具体教育教学工作中，落实“德育”工作，也是我们一直在探索的问题。我们深知，对于小学生来说，光有耳濡目染的教育是远远不够的，还须引导他们社会实践，去体验和感受生活的真谛。

为对学生施以“润物无声”的影响，学校进行了小公民道德建设，组织了“五小见行动”、“安全伴我行”、“我爱我校”、“礼仪畅想曲”、“吃苦耐劳教育”、“社会主义荣辱观教育”、“感恩教育”、“孝顺教育”系列德育主题活动；为丰富学生的校园生活，激发学习热情,开展了写字、朗读、体操、唱歌、绘画等比赛活动。学生通过

直接的体验和感受，受到导向和教育作用，从而发展为健康、好学、有爱心、有一定特长的好学生。

建设三支队伍：

领导班子建设。建设一支业务精、能力强的班子队伍，是扎实推进素质教育的有力保障。几年来，学校采用公平公正的竞岗机制，每年一次的述职制和民主评议制，有效地提高了班子成员的管理艺术才能和专业素养。现已具备一套高度团结、办事高效的领导班子，各个部分之间分工负责而又协调统一，每位中层干部都能不断加强学习，不断塑造自身形象，树立管理即服务的观念和务实求真的工作作风，达到“品德强”：能以大局为重，带好头，讲团结，讲奉献；“业务强”：精于业务，既懂科教，又懂教研；“能力强”：不但自觉地搞好本职工作，而且能带动教师积极主动地完成各项教学任务。

师资队伍建设。“无师不成学”，对于任何一所学校来说，拥有雄厚的师资力量是其永葆活力和蓬勃发展的基础。我校采用“以教师发展为本”的策略，以校本培训为依托，从我校教师的教育教学实际出发，通过多种形式，提高教师的专业化水平，充分调动教师在实际教育教学工作中的积极性，为教师成长创造有利的条件。

⑴加强校本培训。我校充分抓好校本培训这个重要平台，采取“走出去、请进来”的办法，对全体教师进行了教学业务培训、新课标培训。学校定期开展专题研讨、课例研究、优质课评比、课题论文案例评比等深层次研究活动，组织教师参加优质课比赛、承担市级、区级公开课，展示课等活动。每年外派教师到南昌、井冈山、宜春等地学习培训，学习回来后要求写出学习报告，并在学校或教研组等一定范围内进行传达,做到一人外出,全体受益,资源共享。

⑵加大科研力度。为确保全体教师素质的提高，我校始终以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师教学的创新，以学生主体地

位的提高，以“自主建构”课题为模式，组织实施课堂教学，形成“共同研讨、共同成长”的科研氛围。

⑶狠抓常规教学。学校鼓励教师运用现代化媒体进行课堂教学，激发学生的学习兴趣。要求教师课堂上用欣赏的眼光、鼓励的话语，对待每一位学生，采用学校自编的“新理念下的课堂用语”,营造师生平等、和谐的学习氛围，让学生善学、乐学。

适量布置与批改作业。在教学中，教师们严格按照年级要求按量布置作业，及时、认真地批改作业，精心设计新理念下的学生作业，不断提高作业的实效性。加强学生辅导。

开展“不让一个学生掉队”的活动，组织各年级各科任教师认真摸清学生底子，设计辅导作业，利用课余时间有针对性地加强课外辅导，使之进步，全面提高学生成绩。

学生干部培养。班队干部是班队集体中享有一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化知识、课余生活等各项活动的组织者和管理者，是班队集体的核心。我校长期以来就非常重视对班队干部的培养，以少先队为主要载体，做好班队干部的培训工作。每个月定期举办班队干部培训会，针对在全面加强未成年人思想道德建设的形势下，学生干部的定义、职责，学生干部应具备的素质、魄力以及如何当好一名合格的学生干部等方面，做了详细的指导，使他们真正成为班主任和学校工作的得力助手。

彰显两大特色：

特色办学是学校飞扬生动的灵魂，我校在长期的教育教学锤炼中，形成了、艺术教育、体育教育、美文诵读四大办学特色。

艺术教育是一道特色菜。学校以艺术教育为突破口，促使学生快乐地成长。为此，学校丰富了图书馆的文艺书籍、画册、音像资料等，健全了各种文娱活动设施，并充分发挥每位教师的才艺特长，开设了

英语、计算机、舞蹈、科技小制作、绘画、书法等活动课，成立了各种艺术活动小组。

体育成了一大亮点。为了让孩子在玩中学，在学中乐，在乐中以健身，台洲小学对原本较为笼统的体育教学进行了改革。改变传统体育只重知识和技能训练的狭隘误区，将游戏活动、体育器材制作、安全自救演练引入课堂，从而使学生身心得以健康成长。“阳光体育大活动”也根据学校实际情况和不同年级组学生的年龄特点，确定了踢毽子、拔河、跳兔子舞、玩呼啦圈、跳长绳等一系列活动项目。学校还定期举行一年一度的运动会，有的是家长和学生一起合作的，有的是游戏形式的，还有的是田径趣味形式的。丰富的内容，多样的形式大大活跃了孩子们的校园生活，也有力地促进了学校体育事业的发展。

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