督导汇报材料正文

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各位专家、各位领导：

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首先我对各位专家和领导莅临我校检查指导工作表示欢迎和感谢，下面我简要汇报我校具体情况，真诚地希望各位领导、专家给我们提出宝贵意见：

一、学校概况

巨鹿第五中学由县委、县政府和县教育局重点规划并筹建，是全县最优质的一所县直初级中学。学校始建于1993年，办学历史悠久，教学经验丰富，环境优雅，交通便利，是学生学习和生活的理想选择。

学校总占地面积53300平方米，教学楼面积8708平方米，学生宿舍楼面积5259平方米，餐厅面积3600平方米，绿地面积8000平方米，300米环形跑道田径场和标准篮球场一处，达到省级标准的理、化、生实验室、音乐活动室面积共计1191.88平方米。近三年来，学校投资461万元新建教学楼博知楼，投资561万元新建学生餐厅、宿舍、厕所，另外投资68万元修缮南校区教学楼和加固宿舍楼，投资70万元完成北院院落硬化；学生取暖条件、机井、变压器改造总投资81.4万；增添办公教学设施共计投资278.1万。学校已初步形成北教学行政区，中活动区，南生活区为主的校园新格局。

自2017年以来，学校不断改革创新教育教学机制，现有在校生2430人，教职工212人，其中国家级优秀教师1名，省特级教师1名，省、市级优秀班主任6名，市级优秀教师、骨干教师、市级教学标兵50名，县级以上学科带头人38名，教师学历合格率达100%。配有专任音乐、体育、美术、计算机学科教师，具备专业校医和心理咨询老师。

二、学校教育教学发展情况

学校教育教学工作始终认真贯彻党的教育方针，以全面提高学生素质为指导思想，每学期都有新的工作思路和奋斗目标。

积极进行课改，重点推行导学案基础上的“七步教学法”，即“导、学、议、展、评、练、固”课堂教学七步骤，实现了“将课堂还给学生，让课堂快乐高效”的课堂教学新目标。教学中落实“三主”、倡导“三自”，鼓励“三动”，激发“三兴”，实现“三会”，发展“三维”，使“每个教学环节都设计精细，每个教学步骤都安排精心，每道作业题都要精选，每个学生都要精教，每节课都是精品”。

为提升教师的专业素养，学校在每学期上学期开展“教师技能大赛”活动，通过钢笔字、粉笔字、朗诵、演讲、说课、一体机运用等教师技能展示，调动广大教师“讲业务、比业务、钻业务”的教研热情；下学期的“教学大比武”，组织全校教师进行公开课观摩、优质课评选等赛课内容，激 2

发广大教师投身课堂教学，营造浓厚的教研氛围。

管理上建立三级教学管理网络，工作层层负责制，常规教学民主化，强化主体意识、教风意识和教学效果。全体教师团结务实、努力进取，圆满地完成了教学指标，2012年中考再创新高，录取人数增加74人。

我校以“养浩然正气，做博学之人”为校风，以“善教有格，精讲高效”为教风，以“勤学有恒，静专思主”为学风，围绕“竞德”这一校园文化核心，从细节入手培养学生的良好品质。实施“生活德育”工程，与之相辅推出“书香校园”、“暖水瓶工程”、“小小图书角”、“八分钟日记”等一系列活动；首创我县“校园开放日”、“巨鹿第一操”，使学校工作接受社会监督，走开放办学之路；“致学生家长的一封信”，实现德育工作向家庭、社会延伸；举办“体育节”、“校园文化艺术节”，让学生在实践中提高综合素质，追求人格的自我完善。仅2012年度，教师中就有85人次获得省、市级综合奖、优质课奖、辅导奖和论文成果奖。学生有19人获得省、市、县级优秀学生干部和三好学生，有4个班荣获省、市、县级先进班集体。

目前，在各级领导的关怀和支持下，在全校教职工精诚团结、开拓创新的努力中，学校各项工作正在健康的轨道上不断向前，呈现出良好的发展局面。

三、今后的发展规划

1、提高教师的专业知识水平和职业幸福感。通过外出培训学习、内部听评课比赛、教学技能大赛、教学大比武等活动，促进教师的专业素养的提高；开展丰富多彩的文体活动，丰富教师的业余生活，提升教师的职业幸福感。

2、提升校园文化内涵。学校以“德竞”为校园文化核心，在发展校园文化上，准备充分利用校园，楼道，宿舍、餐厅墙体，做到“让每堵墙都会说话，让每道风景都有寓意”；精心打造“五化一品位”，即“一校一景、一校一品、一校一特色”的文化景观；通过班风、学风、校风建设彰显学校的文化魅力，拓展校园文化的领域，创新校园文化内容。

3、深化生活德育。继续按照“创特点，重实效”的德育工作思路，积极建设德育内容，组建多种形式的德育体系，把常规教育系列化，自我教育民主化，德育教育网络化；根据不同年级的学生生理、心理特点进行分层德育教育尝试；以“诵经典学礼仪”、“崇尚科学反对迷信”、国旗下演讲、主题班会、板报、橱窗、学校网站、校报等为宣传阵地，对学生进行规范教育，使学生在潜移默化中养成良好的行为习惯，深化自身的修养内涵。

4、未来规划中，预投资操场建成塑胶跑道，建标准足球场、篮球场各一处，增建宿舍楼一栋。

四、存在的问题和努力方向

当下存在的主要问题，一是校园硬化、美化工作还待加强，部分教室门窗破旧，目前已经制定了整体改进规化，还需积极筹措资金，付诸实施。二是由于经济条件制约，有些专用教室配置还不到位，现代化教学仪器短缺。三是教师老龄化，专业教师紧缺，尤其是音、美、体专业人才，需努力争取，引进一批志向高远，素质全面，年轻有为的专业人才。

总之，学校在发展中要不断创新，我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，以推进素质教育为目标，以促进学生全面发展为根本，用超前的思路、理念和务实的措施，整体全面地推进学校各项工作，把学校办成充满德育情怀、充满文化魅力、充满现代活力的育人摇篮而不懈努力。

巨鹿第五中学

二Ｏ一三年十一月

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