计生办两基迎国检汇报材料

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计生办两基迎国检汇报材料

　　计生办两基迎国检汇报材料 [篇1]

计生办两基迎国检汇报材料

　　一、基本情况

　　双湾镇天生炕小学地处双湾镇天生炕村四队，辐射双湾镇天生炕村和康盛村两个村，十二个村民小组，人口3400多人。始建于1955年，起先为九年一贯制学校，1992年初中分离建天生炕中学。学校几经改建、扩建，办学规模不断扩大，办学条件日趋优化。学校占地面积11000平方米，建筑面积1600平方米，拥有设施齐备的多媒体教室、计算机教室、高标准音乐舞蹈室、学生科技活动和少先队活动室，配有图书阅览室和科学实验室，其中图书室藏书3295余册，生均达14余册，实验室内各种仪器设备均达省二类标准，配备校园广播系统、地面卫星接收站，充分利用网络资源的优势进行教师培训，提高学校管理效率，实现了办学条件标准化和教育信息化的双赢目标。现有学生301人，教学班级10个，教职工27人，其中女教师8人。教师队伍中，大学本科学历16人，大学专科学历9人，学历达标率100%，小学高级教师20人，小学一级教师15人，区级骨干教师1人，市级优秀教师1人。

　　学校以“教师乐教，学生乐学，家长满意，社会满意”为办学目标，坚持“以德治校、依法治校、质量立校、特色办校”的办学宗旨、“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”的培养目标，遵循“勤奋求实，团结进取”的校风，“乐教善导、敬业爱生”的师风，“多思善学、自主创新”的学风，全面推进素质教育，着重培养 1

　　学生的综合能力，倡导实践“质量是兴校之本”的管理宗旨，创设了一个“民主、和谐、创新”的育人氛围。先后被评为金川区“文明单位”、金川区“平安学校”、金川区“教育系统先进集体”等称号。

　　二、“两基”国检达标情况

　　（一）普及程度

　　1、两村共有有小学适龄儿童332人，已入学332人，入学率达100%；小学毕业生33人，已入初中33人，小学毕业生就读初中达100%。

　　2、有残疾儿童 1人，已入学1人，入学率达100%。

　　3、两村小学在校学生248人，辍学0人，辍学率达0 %。

　　（二）教师队伍

　　10、学校有教职工30人，专任教师 27人，学历达标率100%。

　　11、有小学校长 1人，任职条件合格1人，合格率达100 %。参加过金昌市教师进修学校和兰州城市学院的联合培训，有培训合格证。

　　（三）教育质量

　　12、学校严格按国家课程计划开齐课程，开足课时，开课率达100 %。

　　13、在校学生248人，在校生品德操行评定合格248人，合格率达 100 %。

　　14、有小学毕业生 33人，小学毕业生合格33人，合格率达100%。

　　15、有小学毕业班学生33人，小学毕业生体育合格33人。体育 2

　　合格率达 100 %。

　　16、每年举办春季运动会和秋季兴趣运动会，体育运动会举办率为 100 %。

　　（四）办学条件

　　17、有小学在校学生248人，生均占地面积小学为 36平方米。

　　18、有小学在校学生248人，生均校舍建筑面积为 5。3平方米。

　　19、教学用房达标，教学用房达标率达100%。

　　20、学校无危房 0平方米。

　　21、小学在校学生248人，课桌椅配备率为100%。

　　22、学校图书室有图书3295，生均13册，图书达率100%。

　　23、有科学实验室一个，教学仪器达标，教学仪器达率100%。实验教学普及达标，实验教学普及率100%。

　　24、学校有专门的体育器材室，篮球场地2块，排球场地1块，各种田径器材齐备，体育器材达标率100%。

　　25、学校建有多媒体教室和计算机教室各一间，电脑26台信息技术课设备配备达标

　　（五）教育经费

　　26、国家对义务教育阶段学校实行了教育经费保障新机制。

　　27、教职工工资按时足额发放；义务教育段教师绩效工资基础性绩效部分按月足额发放，奖励性绩效部分学年末按绩效考核结果发放。

　　三、巩固提高“两基”工作主要措施和取得的主要成绩

　　l、加强领导，强化职责

　　在区教育局的领导下，一年来我校一直把“两基”迎国检工作作为学校工作的重中之重。首先成立“两基”迎国检领导小组，由校长亲自抓“两基”工作，分工负责，密切配合，形成了主要领导亲自抓，分管领导负责抓，所有教室个个抓。

　　2、努力改善办学条件

　　近几年来，学校厉行节约，多方筹措，在经费十分紧张的情况下，逐年增大对硬件设施的投入，努力使学校办学条件和育人环境规范化。

　　近4年来教育局投入资金近200万元，进行了标准化改造，新修了锅炉房等基础设施等，完善食堂配套设施，硬化了操场、修建围墙和校门，对校园进行美化、文化和绿化，营造校园文化氛围。上级匹配了图书，添置了书柜、阅览室的桌凳等；完成了实验室的实验仪器、实验柜、实验桌凳添置和完善；现有实验仪器总类205种，共有4000多件，学校实验仪器配备按2017年标准配齐，达到了小学二类标准。配备率为100%。学校尽最大努力改善了办学条件，为学校全面推行实施素质教育提供了物质保障。投入7万多元，新建了音乐舞蹈室、美术室、少先队活动室，各种设施齐全。

　　3、加大对“两基”工作的宣传力度

　　首先组织全校教职工认真学习有关“两基”的文件，对各项具体要求逐条领会，要求每个教职工要从提高全民族素质、推动社会全面进步，落实“科教兴国”战略，促进国家兴旺发达的高度来认识“两基”工作的重要性和必要性，这样充分调动了广大教职工的积极主动性和创造性。做到向学生、父母、社会进行宣传，让家长懂得有义务送子女读完九年义务教育，让适龄少年儿童知道有享受读完九年义务教育的权利。

　　四、办学的主要成绩与经验

　　（一）明确办学目标

　　天生炕小学，多年来，全面贯彻教育方针，以培养有文化根基的现代人为宗旨， “乐教善导、敬业爱生”的师风，“多思善学、自主创新”的学风，；努力打造一个校风正、学风浓的示范学校。

　　（二）计划制定与实施

　　学校制定了中长期发展规划，每年度制定学校工作计划，力求规划和计划的实效性和可行性，符合校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，各部门围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。

　　（三）加强学校内部管理

　　1、领导班子建设

　　要求班子全体成员始终谨记：领导就是服务，职务就是责任，为了学校的生存和发展，在加强学习，不提高自己业务能力和管理水平的同时还要努力做到：⑴紧密团结，形成凝聚力。⑵率先垂范，增强感召力。⑶心装群众，激发内动力。关心群众，密切联系群众，想教 5

　　工所想，急教工所急，权为教工所用，情为教工所系，利为教工所谋，千方百计改善教工福利待遇，充分调动教工工作积极性。

　　2、教职工队伍建设

　　一是强化师德师风建设。认真组织教师学习《教师法》，贯彻《中小学教师职业道德规范》，推行师德信用承诺制，校长向教师承诺，教师向学生承诺，进一步提高我校教师的职业道德素质。

　　二是强化骨干教师培训，以学校管理、新课程理念、现代教育理论、信息技术教育等方面为主要内容。全面实施素质教育，积极推进课程改革，组织教师到外地学习、听课，认真搞好本校课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，校长亲自抓好教学，每学期听课16节以上，认真制定推进课程改革方案、措施，目标明确。

　　（四）德育工作

　　建立德育管理机构，我校把德育工作放在首位，由政教处具体抓，建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度，学校德育机构健全，有政教主任、少先队辅导员、班主任、品德课教师、家长、法则副校长为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划。有措施、方法、总结经验，以爱国主义和社会主义教育为主线，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，开展了德育系列活动。

　　1、抓一日常规，养成良好行为习惯

　　学校结合不同年级学生身心发展情况、开展五爱教育和德育六个一教育活动，利用班队活动，升旗讲话对学生进行五爱教育，在抓好日常行为规范上下工夫，学生一日常规遵守好，到校见到教师问好， 6

　　课堂教学有规章制度，小学生尊敬父母，教师爱护学生以慰然成风。

　　2、充分利用活动，强化德育教育的实效性

　　建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。思想品德课联系生活实际，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中。上好班会课，内容丰富，形式多样，发挥学生自我管理能力和自我教育作用。

　　指导家庭教育，每学期召开一次家长座谈会，形成家长、社会、学校三结合教育网，建立与家长联系制度，重视教师家访活动，解决学生学习上、心理上等负担。把班级管理中上好晨会做为日常规范来抓，每学期评选一次优秀学生，优秀干部，使人人争做好学生，学生遵守纪律，学校秩序井然。

　　（五）新课程实施

　　1、规范教学管理，执行教学法规

　　健全教学常规管理，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有明确的规定要求，对教学过程有检查、分析和改进措施，主要领导每学期听课不少于20节，校长经常参加教学活动，认真落实减负文件精神，学生在校时间不超过6小时，一、二年级不留作业，三四年级半小时，五六年级每天不超过一小时。

　　全面执行国家课程方案和课程标准，开齐开全各类课程，无增减课程。认真落实国家、地方和校本课程，学校有总课程表，班级课程表，教师课程表，作息时间表。

　　2、转变教学观念，改变教学方法

　　转变传统教学观念，注重基础，探索符合课改要求的教学方法和模式，注重教学中基础知识和基本技能的同时，关注学生的学习过程与方法，情感态度与价值观的形成，努力营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境，引导学生独立思考、自主探索、合作交流动手实践。开展教研活动，是进一步深化教学改革，抓好薄弱环节，教学向四十分钟要质量，全面提高教育教学质量的主要方法，我们的做法如下：

　　（1）发挥教研组长的职能作用，上下配合分层次地培养教学骨干。从不同的角度，有目的的听课，评课，进行座谈，进一步提高课堂教学效果，使其精益求精。（2）抓好薄弱学科教学，语文教学中的作文曾是我校教学的一大薄弱方面：一是作文脱离学生的实际；二是封闭式的教学观念灌注式的教学方法统治着作文课堂；三是作文与阅读教学脱节；四是重视识字教学，忽视作文教学，教师教得生硬，学生学得死板，事倍功半的效果。要求教师学好作文纲要，打好作文教学基础，明确作文教学的性质和任务，掌握作文教学的原则。

　　3、认真落实卫生工作条例

　　学校认真执行卫生工作条理，搞好校园环境和个人卫生，做到室内外卫生天天净，个人卫生周周评，培养学生良好的卫生习惯，每年对学生进行一次体检，落实常见病、多发病、传染病的预防措施。

　　4、重视英语教学，重视信息技术对教学的作用，年轻教师人人能制作课件，能熟练地操作微机，做好远教资源的应用。学校开始从三年级开设英语课，配备了专业英语教师，学生已经初步掌握使用英

　　语口语的能力。教学实验仪器标本，达到二类标准，满足教学需要，实验药品齐全，常用药品充足，满足演示和分组实验需要、演示和分组实验开题率达100%。

　　（五）教师专业发展

　　1、加强教师专业道德建设

　　学校重视教师职业道德建设，经常性开展职业道德教育，有教育计划有内容，具体可行。有师德方面好的典型，教师能为人师表，从不接受学生家长的礼品和宴请，不委托家长办事，不搞有偿家教、教师爱岗敬业、具有高度责任感。教师早来晚走、教书育人、无私奉献、尊重学生、尊重家长，不训斥、不责备家长，未有体罚和变相体罚现象。教师有自我发展意识，注重学习，更新观念，能在教学实践中不断总结、反思、改进和提高。

　　2、教师理念更新

　　理念是实践的先导，观念不转变，实践行为也不会转变，通过培训，丰富和提升教师理论水平和理念的更新。全体教师积极参与课程改革中，并形成新的教育教学方法。跳出了旧有的观念“框框”，倡导和鼓励教师勇于展现对教材的独到见解。教师综合素质水平较高，形成骨干教师队伍。教师熟练掌握课程标准，设计教学方案和实施教案，不断提高现代化教学手段，在课堂教学中应用和整合的水平，教师中能应用现代化教育技术占80%以上。

　　开发和利用校内外教育资源，适应学生已有的经验、知识水平、理解能力和兴趣爱好，教师善于与学生共同创造学习环境，为学生提

　　供讨论、质疑、探索、合作交流的机会，全面正确的了解，研究、评价学生、尊重学生，师生之间建立一种民主平等、相互鼓励，教学相长的师生关系，赢得社会的信任和尊重。

　　积极主动与学生家长、同事、学校等进行交流和沟通，能对自己的教育观念、教学质量进行反思改进，教师有明确自我的发展目标，坚持校本培训，重视通识培训、专业培训、信息技术培训，骨干教师培训，努力提高教师自身的综合素质。

　　3、加强校本培训，保证课改顺利进行

　　教师的理论培训水平和工作能力有明显提高，教学设计、课题开发、教学评价能力不断提高，教师学历、职称胜任教学工作，比例合理。

　　4、加强与上级教科研部门联系，借专家智慧，育自己新人，有效提高教育教学质量的全面提高，观看教育科研专题影碟片，学习、讨论。到名优校听课学习，交流体会，并作为汇报课，全校示范，达到一人学习，全校受益。

　　5、加强骨干教师和名师的培养，树立典型，以点带面，有效地带动学校教学质量全面提升，提高学校办学知名度。

　　6、以课改为契机，人人参与科研，人人倾力课改，做到以科研促教研，以教研促教改，每周周三为学年校本教研活动日，听后大家有评价，交流教学所长。

　　五、存在的困难和问题

　　1、由于种种原因，学校使用的是上世纪八十年代的砖混结构的平房，外观破烂。

　　2、由于经济条件制约，现代化教学仪器严重短缺，电教器材有待于增添更新，希望也能像其他兄弟学校一样给配备电子白板，是现代化的教学设备进一步改变学校的办学条件。

　　3、课程改革意识在教师中认识不足，习惯走老路。

　　4、教师专业结构不合理，音乐、美术一直没有专业教师。

　　5、学校的特色教育不够。

　　我们将以此次迎“国检”未契机，积极听取各级领导和各位专家的指导和意见，落实到具体实际的工作中去，为办好党和人民满意的教育而不懈努力。

　　计生办两基迎国检汇报材料 [篇2]

　　尊敬的各位领导、各位专家：

　　首先请允许我代表刚由田坝小学独立出来两年的田坝中学全体师生对各位的莅临指导表示热烈的欢迎和诚挚的敬意，对两年来一直关注我校发展的各级领导表示衷心的感谢！

　　田坝小学始建于1938年，是一所九年制义务学校。田坝中学原隶属于赫章县水塘堡彝族苗族乡田坝小学， 2017年8月，水塘堡彝族苗族乡党委、乡人民政府因学校混合管理存在的诸多弊端进行整改，将田坝小学初中部单独划出请求批为“水塘堡彝族苗族乡田坝初中”。两年来，田坝初中（乡人民政府关于“水塘堡彝族苗族乡田坝初中”的请示报告仍未被批复）新一届领导班子凭着崭新的教育理念、充满活力的管理方略，遵循在传承中创新，在继承中发展的工作原则，求真务实，开拓进取，逐渐形成了自主管理、争创一流业绩的办学特色。

　　现在，我校共有教师30人，其中，本科文凭12 人，在读本科18 人，专科教师18人，符合任职资格的教师合格率达100 ％。学生697人，其中七年级4个班计人，八年级3个班计人，九年级2个班计人，共有图书11900册。虽然我们没有阅览室，但我们建起了班班小书柜，既让图书发挥了应有的作用，又让学生在管理中得到锻炼。目前，我们初中还和小学挤在一起，初中分开管理的时间也较短，学校教学设施还不齐全，但学校布局合理、环境幽雅、管理规范、学风浓厚、教风纯正、教学成果突出，中考成绩受到社会各界的普遍赞誉。短短的

　　这两年来，我们在“两基”工作方面做了最大的努力：

　　一、加强领导，严格控辍保学。

　　每到新学期报名，总有一些家住偏远的学生没有按时报到。他们或受到一些人的读书无用的观念的影响，认为读书还不如早点打工，或因为家庭经济困难而辍学。针对这些情况，我们及时要求班主任把没按时报道的学生做具体的统计，摸清原因，制定对策。组织领导和班主任挨家挨户做细致的动员工作，晓之以理，动之以情，想方设法让他们回到教室里。这样，使我校的学生流生率控制在2％以内。

　　二、改善办学条件，让学生有一个好的读书环境。

　　把学生留住光靠做动员是远远不够的，学生来了，还要让学生有一个好的读书环境。两年来，我校下大力气筹集资金，从一无所有先后购置了3台电脑，一台速印机，3台打印机，上百套桌凳。为了改善广大师生的工作、学习和生活条件，加强基础设施建设，使我校教育教学质量更上一层楼，学校在有关上级部门的关心与支持下，也争取到位资金130万，乡人民政府征地近10000平方米，正在兴建田坝中学，规划的项目有：1、兴建教学楼一栋。 2、兴建学生宿舍、食堂，以解决学生住宿、用餐问题，真正将学生利益放在首位。3、兴建综合大楼、篮球场、跑道等。

　　三、加强教师队伍建设，提高教育质量。

　　有了好的办学条件，没有一支过硬的教师队伍，教育还是难有实效。所以，我校一直狠抓教师素质的提高，在提高教育质量上下工夫。

　　1、抓好教研活动，提高教师素质。我校的教科研工作一直受到高度重视，在实践中形成了一套较为明确的工作思路，即一手抓教研，一手抓教学；以教研为基础，营造浓厚的教学科研氛围。我们规定，一个教师（包括行政人员）每学期听课不少于七节。在实际工作中，很多的行政人员听课达十五节次以上。听课以后，要就这节课展开研讨，每个人都提出自己的看法，以帮助别人，提高自己。学校还实行了“一稿双酬制”，教师发表作品，学校还发给等额的奖金，教师论文获奖，学校也给相当的奖金，以激发教师参与教科研的积极性和主动性。目前，我校的各种各样的教学研究活动丰富多彩，教研气氛浓厚。

　　2、本学期，我校领导带头，广大教师积极参与，参加全国网络在线班主任培训人数居全县首位、合格率100％。我们一方面狠抓常规的理论学习，一方面要求教师将所学的理论用到自己的教学实践中来，采取多种措施，培养骨干教师。

　　四、加强学生管理，激励学生成才。讲到管理，主要是两个方面。一是学生管理。

　　1、学校坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，把“让家长放心，让社会满意，让学生成才”作为工作核心。教师们把“老师的爱是点燃学生爱的火种，是打开学生心结的钥匙”作为工作信条，对学生精心教育，耐心疏导；学校坚持家校联系制度，家长学校制度等，班主任和校领导经常跟学生家长沟通。要求教师在教学过程中，要善于发现学生的长处，从优点的角度激励他们，多鼓励，多表扬，少批评，促进他们努力上进。学校还单独建立了特殊学生档案（包括留守学生、单亲家庭学生、特困学生等），以便学校随时掌握学生动态，帮助学生解决困难。

　　2、我们信奉“好习惯让人终身受益”的信条。从七年级开始，我们就开始对学生进行文明礼仪教育，多角度的对学生的养成习惯进行指导，同时要求学生写字工整，认真听讲，做好笔记；解题讲究步骤，读书要有心得等。正是这些看起来很不起眼的细节，培养了学生良好的习惯。我们在起始年级的讲课和考试中，对学习中却有困难的学生降低难度，提高学生的考试得分，让他们获得进一步学习下去的信心。

　　二是学籍管理。我们确定专人来管理学生的学籍，学籍管理井然有序，便于学校了解学生的动态。

　　由于学校各项措施得力，办学成效显著，大量流失的学生纷纷从华兴、英中、水城、贵阳等地从返校园。学校积极开展课外活动，丰富学生课余生活，让学生在学校学得积极、主动，有效地控制了流失生，极大地提高了巩固率。这些成绩的取得，为我们做好迎“两基”国检提供了强有力的支持。

　　各位领导，各位专家，我校还是一所很年轻的学校，她朝气蓬勃，充满活力，充满希望。田坝初中的教师敬业奉献，默默耕耘，淡薄名利。不论是老教师还是年轻教师，我们都把利用课余时间为学生补习当成自己应尽的义务和课余爱好；无论是晨读或是晚自习，各年级教师哪怕是自付车费，都随时陪伴在学生身边。两年来，晨晚午休、寒曙例假，教师们无时不用自己的行动践履着“不让上级担心，定让百姓放心”的诺言。

　　回首田坝初中艰辛拼搏奋斗走过的两年，田坝初中师生不负众望，在上级的关心和帮助下，学校各项工作不仅有长足进步，而且全面提升。2017年5月6日，上级两领导小组来我校检查督导时好几位领导都感叹地说：学校虽小（面积小），小巧玲珑。

　　田坝初中像一只展翅的雏鹰，自信而奋力的翱翔在教育的蓝天之上。任重道远，上下求索，面对未来更加激烈的挑战，我们无惧困苦艰难。我们将用对党的教育事业的忠诚与对自身职业的敬爱，用对学生挚爱的一腔心血竭尽全力巩固两基成果。我们坚信，只要我们坚持不懈的继续努力，田坝初中的明天定会更加灿烂！

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