信息化建设应用情况汇报演示
集团公司围绕战略规划需要，将信息化建设视为企业创新和发展的助推剂。“十二五”期间，不断加大信息化建设投入，在推进网络平台建设的基础上，着力建设企业内部信息高速传输网络，努力提升企业信息化管理水平。现将有关工作汇报如下：
一、“十二五”期间信息化工作开展情况
“十二五”期间，公司积极推广应用信息技术，着眼于“深度融合、深化应用”， 整合信息资源，消除信息孤岛，提高生产过程自动化、控制智能化和管理信息化水平。依托公司整体战略体系，引入先进适用的管理思想、经营理念，使信息化建设步入“集成、协同、共享”新阶段，更好地服务于公司管控、业务流程的优化。
（一）推进公司VPN网络建设
集团公司自2017年起，着力建设一条适用于公司内部数据高速传输的网络平台，经过近5年的投入与完善，该平台现已搭建使用；目前已将部分公司内部信息系统迁移至此平台运行，运行效果良好。
（二）建立公司内控体系信息系统
为了加强和规范企业内部控制，提高企业经营管理水平和风险防范能力，促进企业可持续发展，公司于2012年依据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《中华人民共和国会计法》和其他有关法律法规，建立并不断完善企业内部控制
体系，并导入企业内控体系信息系统，进一步提升了企业内控体系运行、监控、改进的管理效率。
（三）视频会议系统扩容升级
集团公司于2017年建设公司视频会议系统，随着企业的不断发展壮大，新增企业增多，为满足集中管理和提高信息传递效率的要求，公司于2011年实施视频会议系统的扩容升级。投入约46万元，先后完成MCU的更替，新增石城、九江、鄱阳等三个分会场。
（四）实施人力资源管理系统
2011年至2012年期间，集团公司在原NC信息平台上实施人力资源管理系统，建立了完善的人员基本信息数据库，并围绕信息的采集与维护、人员编制、劳动合同、教育培训及人员结构情况等方面进行了系统培训。该系统按照“集中管理，提升绩效”理念，通过数据和业务的集中，减轻了事务性工作花费的精力，提高了集团人力资源整理管理水平的工作效率。
（五）建设企业能源管理系统
2017年，公司启动能源管理中心项目建设，依托科技创新，以信息化、智能化、网络化技术推动能源节约与资源综合利用。项目分三期建设，目前处于二期建设当中，已基本完成各公司的网络结构改造和公司总部中心控制室的建设，实现了对部分生产线的在线监控。
二、存在的问题
（一）缺乏系统规划。集团公司各子公司在信息化建设过程中缺乏系统规划、统一指挥和领导，存在各行其事、因地制宜的
现象。企业内部软硬件的“不对称”，不利于企业的信息化建设的推进。
（二）缺乏专门人才。企业信息化管理人员中大多是计算机技术人员，对于管理方面的知识相对欠缺，技术产品辩识水平较低，对计算机信息化应用仍停留在初级层面。
（三）缺乏专业服务伙伴提供完善的服务。信息系统的运行维护比较复杂，而企业人力、物力有限，大多数供应商提供的服务仍然停留在“以我为主”的理念上，企业的个性化服务得不到满足。
三、“十三五”期间推进企业信息化总体规划
紧跟时代步伐，适应国-家-信-息化建设发展的要求，以促进企业创新发展为主线，以提质增效为中心，深化两化融合应用，增强企业经济发展动力。
（一）建立集团信息中心。根据省国资委对出资监管企业信息化建设总体要求，以公司内部信息传递网络建设为基础，以信息资源建设为核心，加大信息资源开发利用，使公司内部网络建设到哪里，信息化就延伸到那里、服务到那里；依托省国资委信息网络平台，构建集团信息中心，促进公司持续快速健康发展。
（二）构建网络化、智能化的生产系统。以企业能源管理系统建设为契机，采用共同的技术接口和标准，推进智能化传感技术和完整连贯的数据构建与应用，建立先进的智能生产系统和强大的信息处理系统平台，提高生产效率，重点实现智能工厂的自主监控、维修保养的自主管理、过程中原燃材料消耗、污染物排放的实时、持续性监控与预警。
（三）不断完善常规信息管理系统。积极实施企业资源管理（ERP）、客户关系管理（CRM）、供应链管理（SCM）等系统应用的同时，注重应用云计算和大数据技术，建设企业级工业互联网，切实实现信息的集成应用。
（四）推进电子商务平台建立。贯彻落实“互联网+”行动计划，积极实施电子商务，建立行业生产性服务和个性化产品制造公共交易平台，实现第三方服务或外包服务以及个性化产品的设计、制造、应用的网上交易和线下服务。
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（五）提升企业信息安全防护能力。进一步优化公司信息安全体系，提升信息安全的整体防护能力，保障公司基础网络和业务信息系统安全稳定运行。以建立信息安全管理体系为核心，搭建信息安全监控管理平台；通过对业务专网安全防护、网络攻击监测、主机服务器安全防护、数据安全备份等，提升企业信息安全整体防护能力。
（六）推进软件正版化。响应国家加大知识产权保护工作，大力推进企业使用正版软件，规避法律风险，防止因使用非授权软件影响公司应用软件服务器使用。
（七）强化信息化管理人才队伍建设。针对集团公司从事信息化工作人员信息化管理方面知识欠缺、技术产品辩识水平较低，对信息化应用仍停留在初级层面的现状，采取“走出去、引进来”相结合的方式，提高企业信息化管理人员业务素质、拓展视野，为集团公司信息化建设提供人才保障。
“十三五”期间，集团公司将抓住互联网创新的东风，持之以恒推进信息化与工业化的深度融合，为建材行业稳增长、调结构及公司健康可持续发展奠定坚实基础。
******集团公司
2017年9月22日
信息化建设应用情况汇报演示 [篇2]
随着信息化技术在教育领域的推广和应用，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点，成为学校现代化的重要特征。学校信息化建设和信息技术的应用，为教师的专业发展，终生学习和学生的成长提供了技术支撑。我校按照“建设好，使用好”的目标，走出了一条学校信息化建设和发展的创新之路。
建设情况
如何让资金短缺的基层学校，尤其是资金严重不足的一所新建学校，加快信息化基础设施，推进数字化校园建设，加速实现教学现代化，真正实现“三通两平台”。我们本着“明确目标，科学规划、分步实施”的原则，以满足教育教学需要，满足教师、学生发展需要，满足学校现代管理需要为基本出发点，协商提出并形成了“多方参与的教育信息化建设新机制”。
市、县教育局积极按照国家“三通两平台”的发展要求，把永昌七中作为信息化建设试点校。把校园网（校校通），班级多媒体（班班通）有效利用和连接起来，并顺利向以学生为中心的人人通过渡。市、县教育局“三通两平台”工程和中国移动金昌分公司取得合作，得到政府、企业全方位的资金支持。学校极积响应市、县教育局的建设方略，配合移
动公司推进数字化校园建设，实现光纤宽带网络接入，建设信息化资源平台，实现互利共赢。
根据学校教育信息化的现状，本着“坚持质量一流、开放灵活、安全可靠、易于扩展”的原则，在市、县教育局和中国移动金昌分公司的大力支持以及学校自身的努力下，经过一年多的时间，完成以下七个方面的建设。
一、“班班通”教学设施建设。“班班通”是学校信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。学校建成 “班班通” 教学班58个，均配备计算机、交互式智能教学触摸一体机、实物投影等设备，实现信息技术与学科教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革。
二、网络计算机教室和信息化教学办公建设。计算机网络教室不仅能够进行计算机常规教学，而且满足了学校规模培训的需求，全面提升培训效率，创造了一个实时的网络互动课堂。
建成标准化计算机网络教室4个，学生电脑280台，生机比达到9.4：1，为学生信息课的开设提供了保障。已配教师办公电脑180台，并全部接入互联网，师机比达到1:1。
三、互联网及校园局域网建设。学校采用光纤接入互联网，出口带宽达到100Mbps。每个办公室、教室、微机室都有网络节点，使教师办公、学生学习实现了网络化、数字化。满足了教师电子备课需要,实现了资源共享。2017年全省开
展“一师一优课”活动以来，我校教师积极参与此项活动，在甘肃省基础教育资源公共服务平台上网络空间注册、开通率达100%。2017年底将对校园局域网进行升级改造，计划实现全千兆的局域网网路环境。
四、录播系统管理平台和录播教室升级改造建设。2017年学校建成多媒体录播教室1个，可实现实时直播，搭建了相互观摩借鉴的'网络平台，达到了优质教学资源的共享。2017年计划将完成录播系统的升级改造任务，确保实现双向、互动。
五、平安校园安保系统建设。根据学校综治安全需求，建成校园监控系统1套，采用标清摄像机，实现校园安全无盲区监控、网上安全巡查、报警处置联动、安全信息报告系统等功能。布控80个监控点，基本实现校园全覆盖，保障了学校安防。
六、数字资源库建设。学校通过自建和引进两种方式建设校园资源库，现有数字资源总量421.42G。自建资源包括优质课课堂实录16G，教师的优质课件、教案0.63G，并且逐年逐学期在不断增加资源量。引进资源量包括2017年引进数字图书404.8G，增加了师生阅读量、丰富了师生的阅读面。2017年又引进中学学科网17.77T的精品教学资源，极大的方便了教师网络备课、网络组卷等教学工作。
七、阅卷系统建设。2017年底学校购置了学科阅卷系统
一套，不但确保了阅卷质量，减轻了教师负担，提高了教学水平，还实现了中、高考试卷模式的接轨，实现了数据共享。
使用情况
一、网络计算机教室的多元化使用
（一）上好信息技术课程。
我校共有计算机专业教师5名，学校按照课程设置要求，7-9年级全部开设信息技术课，每班每周1节。在落实信息技术教材的同时，每个年级补充相应教学内容，增加学生的实际操作能力。
（二）进行计算机应用技术培训。
教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。我们定期组织教师进行信息技术方面的培训，学校所有教师都能熟练操作计算机，能从网上下载有关教学资料，运用软件制作幻灯片及运用多媒体开展辅助教学。通过不同层次培训，全校教师的信息技术综合素养得到不断提高。
（三）开展计算机应用技术竞赛。
充分发挥信息化设备在学校教育教学活动中的重要作用，加强信息技术与学科教学的融合，将信息化推进工作与“436”课堂教学模式有效整合，提升课堂教学的直观性、趣味性，增大课堂容量，提高课堂效率。定期组织教师参加
课件制作、交互式白板应用课比赛、录像课等，将多媒体设备的使用情况作为对教师教学能力评价的重要要素，使教师成为学校信息化教学环境构建、学科整合的骨干，全面带动并推进了学校信息化建设。
（四）开展“电脑小制作”计算机兴趣小组大课间活动。 将喜欢计算机的学生吸收进来，于每周四下午两节课后定期开展活动，提升学生的打字、电脑绘画、网页制作、软件操作水平，培养学生对信息技术的兴趣。
二、录播教室在教学活动中发挥了重要作用
录播教室建成后，主要承担全校教师微课、精品课堂的录制、学科竞赛活动以及分年级专题活动的直播。录播教室的使用在具体活动中发挥了重要作用，2017年全省一师一优课评比活动中，我校有8位教师荣获市局优课评比一、贰等奖， 26位老师获得县局优课评比一、贰等奖。2017年新一轮的一师一优课评比活动已启动，我校教师积极着手参与此项活动，部分教师已经成功录制典型课例和微课，完成了晒课任务。。
三、多种资源库拓宽了师生的视野
学校电子图书库提供的电子书内容多样化，涉及的领域十分广阔，从小说、诗歌到农业、科技到娱乐、财经等，能很好地满足老师和学生的需求。中学学科网精品教学资源，极大的方便了教师网络备课、网络组卷等辅助教学任务的完
成。
四、学校网站、qq平台、校训通及微信平台简化了信息的交流
学校通过校园网进行校内通知、新闻发布、教研交流、重大事项公示等。校讯通信息网络以及qq平台，方便了教师、学生、家长的互动交流，简化了常规教学信息的上传与下达。在完善更新学校校园网站的同时，申请微信公众平台2个。以改善目前学校对外网站不能正常运作的状况，尝试利用微信订阅号发布学校信息、传播办学理念、宣传教育思想。
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