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下学期教务处计划
在新的学年里，依据教育局工作重点，坚持“内强管理，外树形象，提高质量，办好老百姓身边的每一所学校，办人民满意的现代化教育”的总体思路，在我校大力推行：让本镇村民满意让师生快乐幸福的学校。培育“有道德、有信仰、有礼仪、有责任、有才干、有成绩”的当代中学生。围绕“提高教学质量”这个中心任务，确定我校2017-2017学年度第一学期教务处教学计划总体思路为：“实施精细化管理，加强队伍建设，提高教学质量，确保2017年中考再上新台阶”。
一、指导思想和目标
树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。特别是2017年中考再创佳绩 ,抓好5个毕业班工作。狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境，进一步做好语言文字规范的各项工作,并把语言文字规范的内容渗透到日常教学的各个环节中使之成为常规性的教育内容。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室的管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量。
二、工作要点和措施
1、切实加强师资队伍建设。以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。把我校教师建设成一支适应新时期教育要求的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。对青年教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。
2、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。
(1)按照国家规定的计划,开齐开足各类课程。提高学校地理、历史、生物、思品中考考查学科的教学工作。要求教师精心备课,尽职尽责上好课。
(2)七年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。
(3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并记入教师
业务档案。
(4)定期征求教学意见,按月检查教师备课笔记、作业批改录、学生作业。定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
(5)年级主任要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课,促进教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。本学期教务处将举行教师“优秀教案”的评比活动。
(6)坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。
(7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
(8)领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。
3、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、批阅作业、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。听课活动建议主要提出不足之处,每人至少提一条建议性意见。听课评课中,没有发现问题和解决问题的视为失职,以利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组。
4、认真组织期中期末考试和平时质量监测。力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。
5、向过程管理要质量。加强对备课、课堂教学、反思、作业及批改、复习、检测、评价”诸环节教学常规的管理，做出切实合理可操作性的规定，抓出实效；本学年仍按中心学校规定的评价标准，继续评出镇级优秀教案和作业，强化电子教案的检查与评比。要把进一步提高课堂教学效率作为教学管理的重点，推广高效课堂教学典型经验和评价标准。
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三、重视毕业班工作,确保中考成绩稳中有升。
加强毕业班教学工作指导，抓好毕业班的工作。继续为各年级搜集优质教学资源和相关教学资料，参与对毕业年级学情的分析，指导复习工作。切实把关毕业年级的教学。适时召开中考各学科试卷分析会，毕业班教学管理研讨会。通过对相关数据的分析研究，查找分析薄弱学科、薄弱环节，挖掘和培育教学成绩和教学质量新的增长点，不断提高课堂教学质量。
1、统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。
2、认真组织各类检测考试,以考促教。要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。
3、不断完善期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底”,把工作做实做细。
4、教育机会平等是现代教育的基本理念,老师们必须面向全体学生，争取全面彻底来获取来年毕业生总体丰收。
四、加强语言文字规范的工作力度
学校是语言文字规范化工作的主阵地。近几年来,我校一直把语言文字工作作为实施素质教育的一项重要内容，不断强化管理,完善组织制度建设,大力提高学校的语言文字规范化水平。说普通话,用规范字,做文明人。
下学期教务处计划 [篇2]
一、 指导思想：
以县教育局工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。
二、主要工作：
（一）、狠抓常规教学的检查并及时反馈和评估，努力加强质量监控
1坚持对与年级组差距较大的部分学科进行质量跟踪指导，直到缩小到一定的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进行听课，不定期进行质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析
2狠抓毕业班教学工作。定期召开初三年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，由分管校长和任教初三的行政人员及教务处共同抓，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段尽量实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习情况，为毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保2017初三中考取得优异成绩。
4 坚持每两周全面检查一次所有教师的教案（教研组负责），每月检查一次作业（教务处负责）。每月进行一次月考（与西乡片七校联考）。
（二）、科研引领教学。
1继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能
提高教研活动质量是提高教师素养的保障。本学期，对教研活动有以下要求：
（1）听课要求：教师每学期至少听课10节，教研组长听课要达到12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同年级同学科的教师一定要互相听课，加强交流，体现同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。
（2）立足课堂教学，探索教学改革。课堂是展示教师风采的舞台，教师应通过自己个性化的教学让课堂焕发生机。围绕教师业务培训活动，本学期教务处要求每位老师要积极参
加教研组听课评课、案例分析活动，青年教师都要参加学校组织的课堂教学大赛活动。学期结束要上交一份有质量的教学经验总结。
（3）校本教研课的要求：为了使校本教研活动更有成效，本学期要求教师的校本教研课所有本组教师参与听课评议，交流评议时先在同教研组交流，填写“校本教研课交流评议表”然后每个教研组推荐一名中心发言人作集中评议。校本教研课由教研组长牵头，协同本年级组同学科教师按计划安排听课并做好记录与反馈。
（3）加强理论学习，开展自我学习提高活动，提高教师的理论水平。结合学校课题研究开展相关教育专著研读，认真做读书笔记，撰写读书心得，互动交流。每学期学习摘记不少5张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。
（三）、关注全面发展，提高学生综合素质。
1．抓好学生习惯养成教育。本学期将以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯为突破口，进一步规范学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，培养学生专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等良好的学习习惯。
2. 丰富校园文化活动。
（1）保证校园活动时间，合理安排校园文化活动，进一步丰富校园活动课的内容，提高活动课的质量，丰富学生生活。本学期将认真开展少年宫活动，要求初一、二的所有学生必须参加一个兴趣小组，指导老师必须认真写好活动计划，备好课，踏实上好每堂活动课，一定要出成果，期末要进行少年宫活动成果汇报展演。少年宫活动时间安排：每周四下午第
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二、三节课和课外活动时间。
（2）刚性实施阳光体育一小时活动。每天下午课外活动三十五分钟，每天早晨晨跑二十分钟，课间操二十分钟。确保学生每天体育锻炼一小时，真正提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展。
（3）扎实抓好学生的课外阅读工作。认真总结过去好的经验和做法，继续抓紧抓实这项工作。要立足于学生综合素养的提升，以培养“广泛的阅读兴趣”为主，重视阅读习惯的养成；还要立足于学生全面发展，积极探寻有效的阅读激励机制，广泛搭建互动阅读、分享交流的平台，真正做到通过读书活动，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，促进学校的发展，提升学校的文化品位。语文教师要科学安排指导学生阅读、积累。
（四）认真做好体艺卫工作
体育教师要认真上好每节课，并有具体的学期教学计划，教育学生养成良好的卫生习惯，做好各种疾病的预防，降低常见病的发病率，重视“防近”工作，有针对性地开展健康教育，确保学生体质健康达标率到100%。及时准确上报体质测试数据。
（六）加强对各室的使用和管理
图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。
网络室和多媒体室工作：电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。使用多媒体的教师必须提前一天到管理员老师处进行登记，以便统一管理与协调工作。上课教师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。
音乐室和舞蹈室：做好上课的登记工作，加强设备的管理与维护保养。使用音乐室的教师必须提前一天到管理员老师处进行登记，以便统一管理与协调工作。上课教师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。
实验室做好学生实验登记及演示实验的准备及教学工作。
2017 1 17
下学期教务处计划 [篇3]
一 指导思想
本学期的教学工作中心是加大专业课的教学改革，完善备课组，提升教学质量。坚持德育为先会做人，技能为本会做事的教育理念，以满足社会劳动市场需求为教学导向，调整课程设置，做好课程编排。强化训练学生动手技能，要继续抓好常规教学工作的管理，要加强对青年教师的教学指导和业务技能培训，提高青年教师的教学水平。开展教师及学生的各项比武评比活动，促进校园和谐，确保完成教学任务。
二、主要工作及措施
(一)努力建设优秀教师队伍
1、加强对新教师的培训。针对今年秋季我校新招聘的多名新进教师，采取“新老教师结对指导”的帮扶帮教制度，以教研组为基础单位积极培养和提升新教师业务水平。
2、创建青年教师成长平台及激励机制。通过组织青年教师全校公开课、参加各级教学比武、青年教师风采大赛等活动促进青年教师成长。继续完善教师技能考核机制，进一步完善奖教奖学机制，对技能比赛、教师比武、高考等优秀教师进行相应的奖励和表彰。
3、提高教师职业道德水平
加强培养教师的职业道德，组织全体教师经常学习有关教育法律法规，开展职业道德教育，提倡爱岗敬业、自尊自爱、为人师表、开拓创新的职业精神。
（二）加强教学常规管理
1、加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。
（1）完善教学常规管理制度
逐步完善以6个专业部为基础的教学常规检查制度，同时完善统筹协调制度，建立专业部和教务处协调管理制度。
（2）加强课堂巡查力度
通过教务处、专业部、值日领导及行政分别组织有效的巡课，发现问题及时反馈，并与存在问题的教师进行有效的交流，积极帮助教师减少或解决相关问题。
（3）继续推进专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学，加强对实训课管理督查，努力提高实训课课堂效率，建立学生技能过关与教师业绩考核联动机制。。
2、完善教育机制
（1）试行单周集中教研，双周分教研组教研的工作机制。集中教研以各教研组公开课评比为主。
（2）进一步完善备课组。建立相对完善的备课组，使教学资源共享，把集体备课效果纳入教研组重要考核内容。
3、抓好学生技能竞赛
（1）建立以校内技能比赛为基础的选拔机制，充分调动学生及专业辅导老师的积极性。
（2）精心组织技能培训组训练活动，提前筹划、积极准备。
（3）筹划好技能展示节技能竞赛活动，为全体师生搭建一个展现自我的平台，展示我校教育教学成果。
4、加强职高部教学组织和管理特别是抓好高三高考班教学管理。
（1）以职高专业部为基础抓实教学工作，坚持月考制度。
（2）以更科学的方式确定高三本科指标，以便调动教师积极性。 （3）继续做好“培优治拐”工作。
三、具体工作安排
九月份：
1、开学准备工作。
2、清点和分发秋季教材、教学用具。
3、制订各种计划。
4、协调确定各部教师课务分担及教师调配。
5、签订师风师德承诺书，加强师风师德建设。
6、召开教研组长会议，确定本学期教研工作重点。
7、教研组做好技能竞赛定教师选苗子工作，相关指导教师并制定好训练计 划及列出实训材料采购清单。
8、以专业部为单位进行第一次教学检查。
9、表彰上学期优秀学生。
10、开展课外兴趣小组活动。
十月份：
1、筹划技能展示节，选拔校内技能竞赛成员。
2、开展教研组公开课。
3、检查各种计划落实情况。
4、检查教研组、备课组活动情况。
5、推进技能竞赛训练。
6、第二次教学常规大检查。
十一月份：
1、技能竞赛训练初步检测。
2、技能展示节节目及校内技能竞赛预演。
3、组织期中考试。
4、教师风采大赛。
5、校运会。
6、组织期中考试成绩统计及开好质量分析会，期中工作小结。
7、教学常规第三次大检查。
8、开展教研组公开课
十二月份：
1、做好秋季学期学生评教及统计工作。
2、开展好技能展示节活动。
3、新教师汇报课。
4、教学常规第四次大检查。
一月份：
1、完成本学期所有学分录入。
2、评选本学期师风师德先进个人。
3、做好学期教学奖统计工作。
4、各科任教师作好总结。
5、教学常规检查结果汇总。
6、各类考核结果上报。
二月份
1、 校本培训。
2、 各项数据统计报送。
二0一四年九月二日
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