初三年级第二学期工作计划

时间:2022-11-23 19:05:52 学期计划 我要投稿

初三年级第二学期工作计划

以新泰市教育局 “2017(54)”号文件的精神为指导,结合新泰市初中教育教学工作评估方案,积极落实素质教育,围绕学校发展规划,抓好九年级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效高效教学,借鉴兄弟学校先进教学经验,让学生主动地学习,讲究教学策略,把握中考新方向,力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。特制定本工作计划。

初三年级第二学期工作计划

一、奋斗目标

1、力争使本级各项工作在健康、和谐中发展。

2、教学常规管理更加健全和完善,教师的教学行为更加规范,学生的学习习惯向更好的方向发展,

3、努力提高学生的各科成绩,力争在今年中考评比中再上一个新的台阶,让九年级各学科的各项评比指标均达到全市中上游-行列。

4、采取各种有力措施,切实做好培优工作,力争提高优秀率。

5、力争本届毕业班升学率比往届要有大幅度提高。学生中考成绩进入全市中上游-行列。

二、工作措施

1、成立毕业班工作领导小组,及时召开九年级任课教师会,协商并统一思想,明确目标与任务,全身心开展九年级毕业班教学工作。

2、 学习、领会学科新课程标准精神和内涵,深入研究考纲和近3年中考试题,把握正确的中考改革趋势,明确复习方向和重点,遵循“以纲为纲,以本为本”的原则,认真总结近几年中考复习指导工作,研讨新形势下中考复习策略,制订好教学计划和教学进度,提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。

3、 做好12、13、14三个学年各学科中考试卷分析,分析相关数据信息,找出薄弱环节,并寻求15年各学科中考动向及命题的趋势。

4、毕业班开学初期为学生建立人生规划档案,从初一开始描绘

他们的学习成绩质量跟踪图。

5、抓好常规,强化教学,主要抓好以下几点:

(1)严格教学秩序,加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。

(2)做好每次月考、竞赛、模拟考试的质量分析,及时掌握学生的学习动态。完善学困生学习小档案,定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图,坚持落实每周一交流、一汇报活动,同时大力开展成功教育主题班会,举行分层次的教学,增加学生成功的机会,激发学习兴趣,并及时召开学生会、教师会与家长会。

(3)组织各备课组听随堂课,加强相互交流。

(4)加强学法指导,提高优秀比率。召开各班分层次的学生会议,教师针对学生实际,提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书,让学生能结合学习实际,确立不同阶段的学习目标,以目标促任务,促使学习的进步。

(5)举行九年级语、数、外、理、化等学科竞赛,竞赛采用分层形式,对不同层面的学生进行鼓励与表彰。

(6)布置并监控好双休日作业。

6、强化练习,增强“实战能力”。广泛地收集信息,结合本校实际,有针对性地进行模拟及强化练习,努力提高学生的“实战能力”。任课教师应以作业与小练习为突破口,紧密围绕课程标准、教材和考纲,精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题,做到有发必收、有收必改,有改必纠,使学生通过解题,掌握与巩固学习和复习重点、难点,检验自己的学习和复习成果,及时进行查漏补缺,有针对性的进行复习备考。

7、抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分,也是加强教学的针对性,实施分类指导重要方法。本级继续实施“导师制”,分优秀生,边缘生(偏科生),特长生培养,加大培优辅差力度。加强对学生的指导,加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作,建立辅导档案,辅导成绩记入个人教学成绩量化。

8、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析,既防止学科间的不均衡,又要针对学生情况进行个案分析,帮助学生合理分配时间。

9、争取家长配合,形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会、家访、成立家长委员会、家长听课开放周等形式,及时通报学校九年级工作安排和设想,听取他们的意见,最大限度的取得家长的理解和支持。

10、加大对外交流,拓宽信息的渠道。学校将继续加强与兄弟学校的交流,拓宽有关中考的信息渠道,并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。开展九年级总复习计划交流研讨活动,充分挖掘九年级教师的资源,相互借鉴,合作共赢,有效提高我校九年级复习的效率。

11、 协助发展指导强化班主任工作,班级工作细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心多指导。

四、工作安排

三月份

1、 开学初师生表彰会。

2、 召开家长会。

3、 职业学校招生开始。

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4、 各备课组共同讨论中考复习方法,制定中考总复习计划。

5、 80天中考誓师大会

四月份

1、 阶段性测试。

2、 阶段性测试质量分析会。

3、 教学常规抽查,重点;学业水平指导和测试过关。

4、 中考报名。

5、 第一次模拟测试(包括体育)。

6、 模拟考试成绩分析会,40天考前动员大会。

7、 近几年中考试题及当年中考说明研究会。

五月份

1、 抓好体育测试,理化试验操作等级考试等工作。

2、 做好独生子女统计、上报等工作。

3、 二轮复习学法指导。

4、 教师二轮复习教学计划会,及时调整复习方法及进度。

5、 二次模拟考试(泰安市样题考试)。

6、 成绩分析会及20天考前动员大会。

7、 模拟志愿报考学生会,家长会,进行志愿填报工作的指导。

8、 三轮复习,全面开展中考“实战演练”,增强实战能力。 六月份

1、 中考前心理辅导,及中考前动员大会。

2、 中考前最后冲刺。

3、 迎接中考。

4、 召开毕业典礼。

5、 做好暑期职业学校招生工作。

2017年3月6日

初三年级第二学期工作计划 [篇2]

本届九年级有6个教学班,308名学生,17名教师。从上学期期末考试来看,总体成绩虽处在全县前列,但形势相当严峻。七门课中数学、历史全县第一,语文、英语、思想、物理、化学第二,但数学仅比第2高0.9分,而化学第三且比第一相差不大与第一相差较大,就学生个人名次来看,前100名也只有18人较以前减少8,前550名84人较以前减少25,从本届的师资来看,虽然绝大多数教师教学经验比较丰富,能团结合作,拼搏进取,有吃苦耐劳的精神,但从期末成绩来看本年级组总体第二,较以前退步,学生依旧缺乏学习的斗志,学习的自觉性、主动性较差,很少能知耻而后勇。这些现实问题摆在我们面前,需要我们去面对,更要我们团结协作去认真反思、积极改进。为了顺利完成教学任务,激发广大师生的工作学习热情,努力创造条件,争取在中考中取得优良的成绩,我们全体初三老师将群策群力,克服困难,全心投入,知耻而后勇,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,为夺取2017年中考胜利而不断努力!现制定本学期的工作计划如下:

一、教学工作:

1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织各个学科组教师进行如何提高复习课效率的研讨,力争让学生的成绩有一个”质”的提高!

2.加强教师的教学研究工作,提高教研效率。加强同一学科备课组及不同学科间教师的教学交流,充分发挥教师队伍的团结合作精神。

3.瞄准中考,加强对中考命题特点和规律的研究,做到必考的必教,必教的必会,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。

4.加强教学常规管理,提高课堂教学效益。我们知道,现在离中考还有短短三个月的时间,同时教学与学习任务却十分得艰巨,真是时间紧任务重,因此,这个学期我们要更加提高周日的补课效率,使学生的学习效率达到最佳!

5.重视月考和模考,及时召开质量分析会,及时诊断、反思,及时解决考试中出现的问题。

6.认真抓好体育训练,力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加体育训练,到体育考试前夕,我们各班应利用好空挡时间让学生加强训练强度,以确保考试顺利通过。

7.高度重视培优工作,加大培优力度,对前70名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀;针对前100名学生,也要加大力度,确保尖子生培养上有所突破。

8.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。

9.做好初三学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心态投入到学习中去。

二、德育工作:

1.根据学校要求,定期召开年级组大会,对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育,以“人生能有几回搏”、“没有付出就没有收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。

2.帮助学生分析自己的学习现状,制订出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3.加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,各班根据实际情况,可以经常与家长取得联系,争取教育的最大化。与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班级班主任及时与学生家长联系,汇报学生每次考试的情况,以便家长对自己子女及时准确定位;同时老师和家长要对孩子如何度过初三年级的最后一个学期进行了交流切磋,提出了相关要求。

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4.关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上,除情感上下功夫外,还应有一定的策略。如,各学科根据实际情况学会取舍,对有些科目实在不行的,可以把时间让给能够得分的科目,尽量让他在总分上有所提升。

5.重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力,促进学生的全面发展。

三、具体工作安排:

三月:召开全体教师会议,统一思想,部署新学期的工作;

班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标;

启动第一轮复习工作;

召开初三百日冲刺动员大会;

做好第一次月考的质量分析工作。

四月:做好模拟考试并及时进行质量分析;

做好直升生的考前考后的思想工作

部分学科老师座谈会;

五月:进入全面综合复习教学阶段,第二轮复习;

做好模拟考试的质量分析;

召开学生家长会议;

部分班级学生座谈会;

指导考生填写志愿;

配合学校作好优生的选拔工作;

六月:优生座谈会;

中考前的冲刺心理调节(与心理咨询室联合组织);

组织中考;总结评优工作,关注学生的思想动态。

2017年3月6日

初三年级第二学期工作计划 [篇3]

一、指导思想:

以学校的工作计划为指导,发扬“真干、实干、苦干、巧干”的精神,深入推进素质教育,以构建团结和谐、健康向上的年级氛围为背景,以提高课堂教学效率为中心,以加强常规管理为保障,结合本届初三学生的实际,统筹规划,科学安排,认真制订复习计划,研究中考策略,团结本组教师,共同树立“教学质量是学校生命线,是教师荣誉线、幸福线”的工作理念,扎扎实实育人,兢兢业业教学,力争使2017年的中考成绩的各项指标取得更大突破。

二、工作重点:

扎实做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,努力完成“7个抓”:

(1)抓前30名,促尖保尖,保一中。

(2)抓前50名,保重点。

(3)抓思想教育,保稳定良好的迎考心态。

(4)抓家校配合,保紧密联系,齐抓共管。

(5)抓方法指导,保提高学习效率。

(6)抓质量监控,保实现目标。

(7)抓复习策略,保巩固复习效果。

三、具体措施:

(一)教学工作

以备课组为单位,发扬团队协作精神,强化质量意识,发挥集体智慧,在备课组长的带领下,共同打好攻坚战。工作中,要求做到:

1.加强学习,研究教材教法、学生学法,努力转变观念,积极探索合理、可行、有效的中考复习模式和方法,切实提高课堂教学效益。

2.在备课组制定本学科教学计划的基础上,要求每位教师做好任教班级的现状分析,找出薄弱环节,确立增长点,寻找对策,为学科成绩的提升作出最大的努力。

3. 继续加大集体备课的力度,各学科每周至少活动两次,落实教学目标,实现课堂45分钟效益的最大化。

4.关注中考,加强考试的动态研究,利用网络资源收集中考信息,及时调整教学策略,提高复习的针对性。

5.关注学生的心理健康,注重情感教育。

6.重视培优、拔尖工作。课堂上精讲多练,为学生提供充分锻炼的时间与空间,课后,对部分基础较好或较差的学生面批面改,将培优、拔尖工作落到实处。

7.搞好阶段性复习检测,一方面要提高试卷的信度,做到“出卷要精、做卷要勤、讲卷要明、查漏要行”,另一方面,坚持搞好教学质量分析,从知识与能力、智力与非智力、教情与学情等方面进行分析,及时解决质量上存在的非正常性的差异问题,全面推进教育教学工作。

8.重视学科之间的协调工作, 使学生学习轻负担、高效率、高质量。

(二)德育工作

以班级为单位,发挥班主任的主导作用,任课教师配合打好团体战,将德育工作落实在时时、处处。重点抓好以下工作:

1.狠抓常规工作,通过文明礼仪、组织纪律、环境卫生等方面的精细化管理,为营造班级的良好班风、学风提供有力保障。

2.班主任应制定学期系列班会计划,班会课安排有针对性、层次性和激励性。重点开展理想、信念方面的教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运,奋斗成就

未来”为主题教育和激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。此外,定期召开学生经验交流会、现状分析会,指导学法,帮助学生提高复习效率。

3.关注后进生,在情感教育上多下功夫,对后进生做到有爱心、细心、耐心;善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点,从而有效地保证后进生提高。

4.重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题及时对症下药,减轻学生压力,促进学生心理的健康发展。

5.要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,促使学生思想的健康成长,不断端正学习态度、提高学习成绩。

6.配合学校要求,将夜自习管理工作抓好、抓实,实现“管理出效益”的目标。

7.围绕阶段性测试、一模、二模,开好学生会、家长会,给家长提供合理、科学的指导意见。

总之,初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重,初三每一位老师一定会立足本职岗位,发扬奉献精神,将各项工作抓紧、抓严、抓细、抓实。虽然初三年级时间紧、任务重,但是我们全体初三老师一定会全力以赴,团结协作,争取中考成绩再有新的突破。

2017.2.

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