第二学期保健计划

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第二学期保健计划

一、分析2017-2017第一学期的情况，总结出第一期的亮点工作与不足。工作亮点：

第二学期保健计划

1、幼儿园顺利通过级类验收。

2、扎实开展卫生保健常规工作。

3、卫生保健各项资料统计准确、归档及时完整。

4、全体教职工工作积极性高，甘于奉献。

工作不足

1、在制度落实和常规工作开展过程中，有不坚持原则的情况，使有些工作开展不能真正形成常态化。班级教师分工合作不够默契、常规工作不够流畅、有序、过度环节尤为明显。

（1）幼儿能力培养上，各年龄班幼儿自主水平有待提高：中班幼儿自主取餐、增减衣物能力较弱，小班生活生活自理能力较差大部分幼儿不能独立穿脱-衣服、入厕；大班床铺整理、为同伴服务的意识和自豪感低等。

（2）幼儿良好行为习惯上需加强指导培养：就餐环节、区域及集体教育活动（挑食、讲话、小动作多、餐具使用、餐后整理等中小班较突出。幼儿坐姿、用眼卫生、工具使用等安全意识薄弱。

（3）户外活动部分幼儿运动量不足，体弱儿照顾不明显。

（4）午睡环节看护不够：纠正睡姿、盖被等。

2、幼儿膳食不能够完全达标，有些营养素摄取量低于人均膳食营养素参考摄入量。

3、体弱儿（肥胖）管理效果不明显。

4、幼儿体质锻炼发展不均衡，保教工作需更紧密的配合。

5、患龋齿幼儿较多，家长口腔保健意识还有待提高，需进一步加强家园联系，做好健康教育宣传。二、指导思想：

深入落实市、区教委相关指示精神，以《北京市托儿所、幼儿园卫生保健工作常规》、《 2017年北京幼儿园保健医培训》、《北京市级类 1

验收标准》为标准，怀柔区幼儿园全面实施素质教育督导评价实施细则工作为重点，突出规范，认真开展卫生保健工作，确保幼儿健康成长。

三、重点工作

1、落实制度扎实开展常规工作，以培养幼儿良好的卫生、生活习惯，为重点，加强各班的班级常规管理。

2、科学合理制定幼儿膳食，各项营养素参考摄入量达到膳食养素参考摄入量56%及以上。

3、继续严格执行专案管理制度，规范体弱儿管理工作。

4、重保教结合，使幼儿的体能发展。体格发育增长合格率挑战值94%、体测测试率100%。

5、开展形式多样健康教育，降低新龋率，挑战值21%。

6、定期对保育老师进行培训，提高保育老师对幼儿的服务质量。

四、常规工作：

（一）以《北京市幼儿园级类验收评价标准》为指针，认真开展卫生保健常规工作 1、强化卫生工作管理：做到班内物品丰富且收纳有序；做到任何台面无尘土；卫生区随时干净整洁。卫生工作责任到人（公共责任区挂牌管理），每周四卫生大检查，并随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。以切实加强卫生常规工作管理，提高幼儿园卫生保健工作水平。

（1）保持一级一类园验收工作成果。有计划的开展卫生保健工作，依据验收评价细则开展日常规工作。包括保健人员和保育人员不同岗位的工作要求。做到：制度进班；儿童、成人物品、消毒物品统一要求分类入柜摆放。将公共卫生区分派责任人进行挂牌管理。并将保健计划纳入各个班计划中。做到学期有计划，期初有培训，期中多指导，期末有考核。

（2）强化保育工作细节：本学期关注幼儿心理健康、过渡环节紧凑有序、坐姿、就餐、活动、入厕、午睡等生活照顾，不断提高保育水平，促常规工作开展。

（3）继续加强时效性常规管理，按验收标准实施常规管理要求。重点在常规的指导与检查。开学后在短时间恢复幼儿的良好卫生常规，以培养幼儿良好的卫生、生活习惯行为重点。

2、在情境游戏中锻炼儿童体质，提升儿童体能。

学期初培训教师体质测试相关知识，学期中保教联手共抓幼儿户外活动，加大户外活动指导、检查力度，要从促进幼儿体质锻炼、教育教学两方面着手，充分利用每天的户外活动时间将各项体质锻炼融入多种民间游戏形式，在游戏中使幼儿体质得到锻练，促进幼儿的健康成长。

做到三个突出：

（1）体格锻炼突出情境创设，达到在游戏中锻炼的目的。避免单一的锻炼而锻炼，从而增强体格锻炼的情趣性、科学性。

（2）体格锻炼中突出对个别幼儿的保育工作。（如营养不良、肥胖儿的活动量照顾）

（3）户外活动突出目标，户外活动能够促进幼儿的具体基本技能发展（基本技能指：灵活性、协调性、柔韧性、平衡能力、以及上、下肢的耐力、爆发力）。 3、严格执行新生入园体检，持有效体检表方可入园。及时完善幼儿健康档案相关工作。

4、认真做好一年一度的幼儿大体检工作。

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本学期计划在5月份开展的幼儿大体检工作，除了及时做好体检后的分析、统计工作外，我们将更注重向家长的反馈体检结果，始终坚持“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展缺点矫治工作，把预防龋齿、视力不良当作重点来抓。继续实行体检结果异常幼儿家长单独联系活动。对存在的体检异常情况分析原因，找出有效解决问题的方法。

5、家园共育，进一步规范肥胖儿管理。

此项工作始终是我园保健工作中效果不显著的问题工作，为此，本学期重点依然侧重肥胖儿专案管理。

（1）继续加强专案管理措施，提高管理效果。结合园内定期体检结果，建立专案管理卡（每月测体重一次，每月测身高一次），同时注重各班规范肥胖儿的饮食调整与运动治疗的管理办法。首先各班四位教师明确本班肥胖儿人员情况，其次要高度重视此项工作的科学开展，做到用心管理体弱儿（从饮食习惯到体格锻炼；从园内干预到家园共育）。避免因只执行不思考而达不到一定效果的现象出现。

（2）继续强化家长科学育儿意识，构建家园共育环境。本学期除定期开 3

展相关知识的健康教育活动外，还要上好健康教育课，加大与家长的联系工作，从而加大家园共育的力度。

（3）不断加强肥胖儿户外体能锻炼的管理，结合教育教学活动安排进一步规范专案户外管理策略，不断提高管理效果。

6、继续坚持预防为主，防患未然的传染病管理策略。

（1）继续严格把好晨、午检及全日健康观察关。做好各类检查记录。当班负责人要做到人到、心到、眼到、口到，注意观察幼儿的神态、情绪，及时发现问题及时解决。通过加强管理及时了解在园幼儿的健康状况，确实发挥晨午检工作的效能。

（2）有计划地开展健康教育，季节性传染病防治宣传到位。结合季节特点，以多种形式开展对家长、保教人员及幼儿的健康教育的宣传教育活动。以板报的形式重点加强春、夏季常见传染病的防治宣传工作。

（3）继续严格执行预防接种制度，落实预防接种督促工作，做到随种随记录。预防接种率达标100%。

（4）继续贯彻执行传染病六早管理措施（早预防、早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告）。避免传染病在园内爆发与流行。

（二）以“餐饮服务食品卫生安全监督动态等级评定”为指针，加强食品卫生规范管理，保障幼儿食品安全与营养均衡。

1、食品安全始终是我园长效久抓的重点工作。本学期结合季节特点，我们将在继续严格落实各项食品卫生管理制度的基础上，重点抓春夏季的饭菜的质量。严格把好食品的四关：进货验收关、加工关、各种餐用具的消毒关、幼儿食用关，规范各流程操作，严格执行责任追究制。避免食物中毒事件发生。 2、严格管理好幼儿的膳食，本学期继续严格落实每月一次的伙委会召开制，广泛征求教职工和家长意见。每两周制定带量食谱，隔周使用，食品品种随季节变化作调整，每季度做营养计算并分析上报，每周食谱向家长公布。

3、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐中照顾，餐后管理工作。营造温馨的就餐氛围，幼儿在进餐过程中，要保证幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物 4

的营养价值及对生长发育的好处。培养幼儿良好的就餐行为习惯进一步巩固一级一类园验收成果。

（三）加强村级园指导工作

根据园计划对村级园卫生保健工作进行指导和检查，利用讲座、培训、现场指导、来园观摩学习等形式，逐步提高村级园卫生保健管理能力。

五、月工作重点

（三月份重点幼儿常规培养、厨房各项制度落实；四月份防龋；五月份大体检；六月体能测试；）

二月份：

1、学期初全园卫生大扫除，检查班级及厨房卫生。

2、通工作计划。

3、准备期初所用各表格（班级及厨房用表。）

4、学期初工作会。（厨房—食品安全、保育员—常规工作、教师—体质测试内容学习）

5、召开伙委会，制定带量食谱。

三月份：

1、健康教育宣传（幼儿返园情绪调整、春季流感防病知识等）。

2、保育知识培训（职责）。

3、入班指导卫生保健常规工作。（卫生、进餐、饮水、生活、户外锻炼）

4、检查班级卫生。

5、检查指导厨房工作流程。

6、体弱儿管理

7、检查指导厨房常规工作（各留档记录情况、库房、卫生）。

8、健康教育课

9、召开伙委会制定四月份食谱

四月份：

1、健康教育宣传（让幼儿科学运动、口腔保健的重要性等）

2、保育知识培训（幼儿体能锻炼原则）。

3、入班指导卫生保健常规工作。

4、检查指导厨房常规工作（操作流程）

5、一季度营养计算及分析报告。

6、防龋工作。

7、检查卫生。

8、体弱儿管理

9、健康教育课

10、召开伙委会制定五月份食谱

五月份：

1、健康教育宣传。（幼儿定期体检的重要性、肠道传染病）

2、户外指导幼儿体质锻炼。

3、保育知识培训。

4、幼儿大体检及录入分析、反馈。

5、大体检中视力低常幼儿视力复查

6、体弱儿管理。

7、检查指导厨房工作流程。

8、健康教育课。

9、检查班级卫生。

10、召开伙委会制定六月份食谱。

六月份：

1、健康教育宣传（体能锻炼及体能测试标准）。

2、入班指导卫生保健常规工作。

3、大体检报表及分析报告。

4、体能测试小组知识培训。

5、幼儿体能测试及录入，测试结果反馈（班级、家长）。

6、检查班级卫生。

7、检查指导厨房工作流程和常规工作。

8、体弱儿管理

9、健康教育课

10、体质测试报表及分析报告

七月份：

1、教师体检。

2、保健工作总结。

3、整理年报表

4、整理各类卫生保健资料，分类归档。

5、工作反思查找不足，提出整改措施。

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