校园广播稿小学生（通用15篇）

　　有在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的校园广播稿小学生，希望能够帮助到大家。

校园广播稿小学生（通用15篇）

　　校园广播稿小学生 1

　　男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人XXX。

　　女：我是主持人XXX。

　　男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的`美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”笑着宽慰他。事后，还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

　　女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

　　女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

　　男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

　　校园广播稿小学生 2

　　主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好!

　　主持人乙：今天的红领巾广播由我们四(4)中队主办。

　　主持人甲：我是主持人(xxx)。

　　主持人乙：我是主持人(xx)。

　　主持人甲：同学们，大家好，在这个校园里，你们是否经常有看到过以下这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 主持人乙：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

　　主持人甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

　　主持人乙：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　主持人甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

　　主持人乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

　　主持人甲：《小学生安全守则》： 1.在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

　　主持人乙：2.上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

　　主持人甲：3.不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

　　主持人乙：4.不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

　　主持人甲：5.上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

　　主持人乙：6.课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

　　主持人甲：7.不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

　　主持人乙：8.不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

　　主持人甲：9.体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

　　主持人乙：10.不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

　　主持人甲：11.在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

　　主持人乙：12.不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

　　主持人甲：13.不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。

　　主持人乙：14.不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

　　主持人甲：15.因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

　　主持人乙：16.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

　　主持人甲：学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗?

　　主持人乙：恩，我都学会了。你呢?

　　主持人甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。

　　主持人乙：对了，你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。

　　主持人甲：《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

　　主持人乙：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

　　校园生活安全教育歌

　　生活道路不简单，安全时刻记心间。

　　地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

　　上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

　　不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

　　室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

　　小心开水和电器，消防设施要爱惜。

　　室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

　　贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

　　别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

　　乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

　　遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

　　同学处处守纪律，文明之星属于你。

　　主持人甲：这首歌谣真好啊!

　　主持人乙：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

　　主持人甲：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

　　主持人乙：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让马站小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位马站小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

　　主持人甲：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧! 歌曲……《小叮当》

　　合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!

　　合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听。

　　明媚的阳光下！各位同学，我是主持人戴xx。

　　乙:大家好。我是主持人。答:鲜红的围巾在金色的童年里飘动，少先队员的心在残长大

　　答:五月的日历就像一个展开的画卷，等着我们画出绚丽的色彩。

　　b:收集校园信息，跟踪最新动态，掌握校园的一切，简述校园的喜怒哀乐。首先，我们走进校园新闻。

　　上周，学校在空置的绿色植物园里重新种植了一些花草。有了这些绿色的装饰，学校变得更加生机勃勃，美丽可爱。花草树木不仅美化了环境，还保护了环境，给我们带来了巨大的好处！它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气。它们是大自然赋予的宝贵财富。所以要保护花木，从我和身边的一切做起，带动身边的人参与保护花木的活动。让我们记住这句话:我们带走的花是短暂的，留下的美是永恒的。

　　答:上周五，学校组织全体师生去比较热门的剧场看电影，然后去了园博园。走进百花齐放的园博园，就像走进了天堂。“憨厚”的假山，“调皮”的小溪，“笑靥如花”在蓝天白云的倒影下展现出浑厚的身影。学生们在广阔的草地上跑着跳着。在与大自然的亲密接触中，学生们触摸到了大自然光滑的皮肤，吸进了大自然最深处的气息。

　　这次春游给学生留下了很好的印象，不仅开阔了他们的视野，也培养了他们热爱家乡的感情。

　　史，你知道这星期几吗？

　　b:哈哈，考不上我。是全世界劳动人民共享的节日——“五一”国际劳动节！

　　那你知道它是怎么诞生的吗？

　　嗯——我不确定。相信播前的同学和我一样好奇。

　　答:20世纪80年代，在美国和许多欧洲国家，资本家不断采取措施增加劳动时间和强度，残酷剥削工人。工人每天要工作14到16个小时，有的甚至长达18个小时，但是工资很低。沉重的压迫激起了工人们的极大愤怒。1886年5月1日，为了反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，来自英国、法国、德国、美国等许多国家的工人，不畏警察刺刀威胁，举行了历史上第一次国际“五一”，今天的“五一”诞生了。是那些似水流年的日子，随着时间的流逝记忆越来越斑驳，但人们还是没有忘记这一幕。“五一国际劳动节”已经成为对他们英雄壮举的特殊纪念。从那时起，来自世界各地的劳动人民将在这一天聚集并游行庆祝。

　　中国历史上的第一个劳动节是1920年5月1日。节日期间，举国欢庆，人们穿上节日盛装，在公园、剧院、广场欢聚一堂，参加各种庆祝集会或娱乐活动，表彰做出突出贡献的劳动者。

　　答:五一是通过无数工人的血腥斗争赢得的。不容易啊！

　　是的，所以当我们享受“五一”假期时，我们也应该向劳动模范学习，把他们对工作的奉献转化为我们勤奋学习的动力！

　　a:你听过蓝天金丝雀和铁笼画眉鸟的故事吗？

　　那是两只生活截然不同的鸟。

　　答:蓝天，白云飘。每只金丝雀都拍打着翅膀，快乐地叫着。在一个狭窄的阳台上，一只大腹便便的画眉斜靠在一个铁笼子上，悠闲地晒着刚刚散落在全身的阳光。

　　金丝雀飞过来问:“你怎么不出来？”又指了指开着的门。

　　“没必要在这里吃吃喝喝，没有后顾之忧，生病了会有人照顾你的。”画眉打嗝了几次。

　　“不！你的身体会越来越弱！”金丝雀催促它。

　　“哦，我的上帝。放心吧，我会比你健康的！”画眉闭上眼睛，不想再和它说话。

　　看金丝雀没用，只能飞着找吃的。画眉鸟再次蜷曲着脖子，吃着主人送来的食物。

　　几个月过去了，又是一个阳光明媚的日子。笼子的'门打开了，一个人拿着画眉扔到了天上。它拍打着笨拙的翅膀，俯瞰着这个世界。

　　夜幕降临，画眉停在一根树枝上。它的肚子在不听话地打鼓。但无济于事，它不会自己觅食。几天很快过去了，画眉永远闭上了眼睛。

　　有一天，金丝雀又飞过天空，看到死去的画眉，叹息道:“唉，你要是听我的话，早点出来给自己打工，就不会发生这种事了。”

　　可怜的画眉，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白原因。只有靠自己努力，他们才能过上幸福的生活。

　　b:但是也不难发现，学生参加劳动是怕这个怕那个的，有的学生可以说根本不爱劳动。据调查，目前约有1/3的小学生热爱工作，有良好的工作习惯，另外2/3的不爱工作或不太爱工作。他们懒得铺床叠被子，懒得洗袜子手帕，懒得收拾书包收拾桌子，更懒得洗脸洗脚，更懒得喝水。父母在家什么都干，连书包都是背。作为一个小学生，从小就要有正确的劳动观点和劳动意识，培养劳动习惯，珍惜劳动成果，尽量做一些家务，比如洗碗、手绢、袜子等。大四学生也可以学洗衣服。爸爸妈妈很辛苦。我们不能帮他们分担一些家务吗？同时积极参加社会实践活动。

　　那么，你在家做家务了吗？我可以做很多事情，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、采摘蔬菜...

　　甲:哦，你真能干。做家务的时候开心吗？

　　当然，我很高兴看到我的劳动成果。

　　答:看起来，如果你愿意工作，你会收获很多。

　　是的，你可以自己打扫房间。你也可以每天穿得很好。

　　我也可以帮助我的父母分担家务。

　　看，我们谈了这么多。事实上，我们可以唱得很好。请听歌曲《最光荣的工作》

　　b:有人问:“谁的手是世界上最美的手？”答:上帝回答说:“这是施舍者的手，还有一只给你自己。”

　　那个人回家冥想，但他什么也想不出来。

　　答:我相信在这一刻，每个人都能够告诉他，那就是:劳动者的手

　　是的，施舍者的手很漂亮。

　　答:但远不及劳动者的手。

　　没有工人的汗水，就没有施舍者的付出。

　　答:劳动创造了世界，创造了人类，创造了他们今天的幸福生活。是劳动建造了今天的高楼；修建现代化公路的是劳动；是劳动把广阔的大地变成了小村庄；是劳动把大片荒地变成了大片良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个多彩的世界，创造了人类文明。

　　祝福你们——你们可以用自己的双手创造幸福的生活！

　　答:以下是常规复习时间

　　B:最后，我希望每个学生都能合理安排自己的时间，度过一个快乐而有意义的五一节。

　　a:同时祝各位老师节日期间胃口更好，身体更好，心情更开朗。

　　红领巾播出到此结束，谢谢！

　　校园广播稿小学生 3

　　（甲）阳光灿烂的日子，我们分享你的快乐，细雨绵绵的时候，我们倾听着你的心声，在成长的日子里，我们相伴每一天。

　　（乙）今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校园的每一个角落。用我的笔，记录时间的脉搏，用我的声音和你一起感悟青春的快乐，倾听我们的每日播音，关注我们的节目，您是我们永远的动力， “校园之声校园广播站”是您永远的朋友。

　　（甲）感激声波，

　　（乙）连接你我。

　　（合）大家好，这里是“青春之声”校园广播站

　　（甲）我是播音员。

　　（乙）我是播音员

　　（甲）本次节目的主要内容有：天气预报、文学时空，校园点歌台。

　　（乙）今天是 2011 年3月16日星期三，农历二月十儿，今天白天多云，最高温度13℃度，西北风 4~5 级今天夜间多云，最低气温 1℃，西北风 3~4 级明天白天多云，最高气温 16℃，西南风 3~4 级，明天夜间晴，最低气温 3℃，西北风 3~4 级。希望同学们关注天气变化，谨防感冒。（背景音乐）有一种默契叫心有灵犀，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫与书相伴。

　　（乙）文学时空将带您走进文学殿堂，体味文学，情感生活，让您及时了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在优美的诗歌之中。让我们一起聆听来自文学世界的天籁之音！大家好，我是播音员，下面让我们一起漫游文学时空。（音乐）

　　（甲）我们轻拥昨日青涩的泪水，求索的脚步，时尚的气息，青春的活力，在斑斓的岁月里，我们畅游音乐的节奏。聆听你的'声音，拨动你的心跳，让音乐传递，你我的心声。欢迎来到今天的“校园点歌台” ，我是播音员

　　（乙）美好的时光总让人觉得是那么的短暂，恋恋不舍中，今天的广播到这里就要和大家说再见了，希望同学们每天都有好心情！让我们相约下次节目！再见！

　　（甲）再见

　　校园广播稿小学生 4

　　女：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

　　男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

　　合：亲爱的同学们，你们的好伙伴——红领巾小广播又来到你们身边。

　　女：我是主持人东欣然

　　男：我是主持人王少栓

　　女：今天的节目就由我们俩为大家主持。

　　合：三四街小学是我家，我们都爱她。

　　女：请大家首先收听《校园新闻》

　　男：上个星期六、日，我校作为我省唯一一所农村学校去市科技馆展示我校的机器人创意，“机器人采摘园”受到了一致好评。为此我班小记者采访了代表我校参加活动的四年级学生：xx。他们说：“这次我们能代表鹿泉市三四街小学，去市科技馆向全省人们展示我校机器人成果————智能采摘园，我们感到非常骄傲和自豪。很多小朋友都对我们的成果感兴趣，我们自信地向他们解说我们的创意和原理，展示我们机器人采摘的过程。他们都向我们竖起了大拇指。一听说我们是这次展示会唯一一所农村学校，对我们更是刮目相看，河北电视台、民生关注等多家媒体也专门采访了我们。

　　我们非常感谢学校给我们创造了这片沃土，让我们这些农村孩子有机会走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我们会更加用心地去学习、探索、研究，将来能代表我校去参加全国机器人比赛，为校争光！”

　　女：2知识是力量，知识是财富，请你走进《知识树》

　　男：趣说糖果

　　女：糖果，谁不爱？棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……总有一种让你爱不释“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隐藏着多少不为人知的.“秘密”？

　　糖到底是啥

　　在化学家那里，糖有另外一个名字，叫做碳水化合物，它们是由碳、氢、氧三种元素构成的。

　　化学家眼中的世界，跟我们眼中的世界很不一样。化学家喜欢研究物质的组成成分，全世界的物质是由100多种化学元素组成的，在我们眼中看来相同的物体，可能在化学家那里完全不同，而在我们看来完全不同的物体，却被他们划分为同一种类。例如，我们看砂子和玻璃完全不一样，而在化学家的眼中，他们完全一样，都是二氧化硅；最著名的例子就是钻石和石墨了，晶莹剔透的钻石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素构成的。

　　和糖一样，由碳、氢、氧元素组成的物质也有很多，像酒精、蛋白质等都是。所以，如果我们不把糖作为食物来看的话，它可以被称作一种有机化合物，为生命活动提供能量。

　　男：请听幼儿园小朋友葛星珊为大家朗诵《我有一双手》

　　女：快乐的时光从这里开始，来吧，音乐起跑线等着你。

　　男：今天的节目就为大家播送到这里。

　　合：让我们下周再见！

　　校园广播稿小学生 5

　　一、开场白(播放歌曲“琵琶”)

　　男人1:花总有绽放的时候。我需要等待，仔细聆听花朵的声音。

　　男2:一杯需要品的茶之间有空隙。品茶时观察茶叶的起伏

　　女1:花开花落，茶飘；

　　女人2:情绪积累味觉几何

　　暂停20秒

　　男1:带着这熟悉的音乐，听着这动人的旋律，校园之声如期再次与你相遇，亲爱的老师们，同学们。

　　大家下午好！

　　我是播音员1 2 3 4

　　暂停10秒——音乐停止

　　第二，点歌送祝福

　　女1:英国伟大诗人雪莱在《西风颂》中写道:“冬天来了，春天还会远吗？”很多人不了解自己的写作背景，就说这只是废话。事实上，只有理解季节变化的人才能真正理解它的含义。

　　女2:对！因为知道季节变化的人，才知道生命的真谛！在这种情况下，我们电台今天对第一期的新栏目进行了修改——在《请歌送祝福》中，我们送上一首《明天会更好》给我们所有的学生，希望我们的未来是辉煌的！

　　播放音乐——明天会更好。

　　歌曲播放后，立即——

　　三、学习法律的指导

　　女1:经常有同学反映读英语有多难。其实，勤奋是英语学习中的一件事，有一个合适的学习方法同样重要。今天的快乐学习法将向歌手介绍如何改变阅读习惯，提高分数。

　　男1:由于没有掌握正确的`阅读方法，学生习惯于在无限的时间内细说一小段文章，从而形成逐字阅读和接收信息的习惯。

　　你知道阅读速度和理解能力在影响你的阅读能力吗？除了掌握大量词汇，你有没有注意到自己的阅读速度，方法是否正确合理？检查自己是否有以下阅读习惯。如果你改变它们，你的阅读理解将会迎来一个奇迹！

　　男2: 1，“指阅读”，即for “注意”用手指或笔尖逐字仔细阅读这篇文章。遇到生词就停下来，不能在整体理解的基础上继续阅读。也影响对整句或整段意思的理解。

　　女2:第二，“唇读”就是有的同学喜欢在阅读时大声朗读，或者即使不出声，嘴唇也会蠕动，或者脑子里在想发音，无形中影响了大脑的思维速度。

　　女1: 3。“回读”，也称为& other立即重读”也就是说，在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，回到句首，甚至重读段首；有相当一部分学生对阅读有心理定势，就是觉得第一遍读不下去，所以重复很多遍就浪费了很多时间。

　　男1；四.“翻译并阅读”也就是说，在阅读的过程中，我们不断地逐句翻译单词，并通过翻译成母语来辅助我们的理解。

　　女2:听了以上介绍，有什么启发吗？希望每个学生都能学会自己需要的学习方法，不断提高自己。

　　暂停5秒钟

　　第四，欣赏优秀作品

　　女1:在如水的幽深风景中，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们无力的手指去触摸文学中最美丽的地方公牛；大家好“优秀作品欣赏”专栏又见到你了

　　暂停5秒(播放音乐“童年”)

　　女二:青春是只属于你一次的花季。开心的时候就更要珍惜。当你痛苦的时候，你要更加顽强，小心翼翼的采摘每一朵花的标本，保持永生的芬芳。今天我们带给你散文《青春&公牛》；理想”:

　　男1；我们，离开了无知，迎来了青春。青春，让我们感受如风的自由，感受如云的自由，因为青春给了我们人生的巅峰，我们不需要成熟，我们不再懵懂，我们只有坚持。

　　女1:生活是对理想的追求，理想是生活的指示灯。失去了这种光的作用，就失去了活下去的勇气。所以，只有坚持崇高的人生理想，才不会在人生的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的理想分为一生，一个阶段，一年，一个月，甚至一天，一小时，一分钟。同学们，听到这里，你们有没有想到自己的理想？

　　男人2:生命的花季是生命的春天，美丽却短暂。作为一名大学生，我们应该努力学习，努力工作，在这个时期找到自己的天空。青春是祖国的希望，是民族的未来。每个人都在掌控自己的明天。

　　男人1:一位哲学家曾经说过:“梦里走了很多路，在床上醒来。”它生动地告诉我们一个道理:人不能活在梦幻的理想中。是的，人不仅要有理想，更要大胆梦想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的开始。如果他们不仅仅是在可预见的未来，甚至他们已经拥有的东西也会失去。同学们，你们也在梦想理想中徘徊吗？

　　女二:前辈说得好，“有远大理想的人志向远大，没有远大理想的人往往志向远大”没有野心的人。Chi ”，是梦，是所谓的&其他；理想”他们把自己的蓝图变得美丽而完美，但那只是空中楼阁，海市蜃楼。同学们，你们是一个志向远大的人，还是一个意志坚定的人？

　　男二:梁启超说:“青少年智慧导致民族智慧，青少年财富导致民族财富，青少年进步导致民族进步。”让我们一路流汗，一路饮尽尘埃，咀嚼艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每个年轻人都怀抱自己的理想，乘风破浪，在人生的旅途上，勇往直前！

　　音乐继续，暂停30秒，播放“初雪”

　　男1:人们经常问“面对命运我该如何选择？命运是失败者的借口还是不可抗拒的结局？”下一首诗会告诉你答案。请欣赏《命运》这首诗。

　　男人2:命运是一个随时随地在你身边的人。他让你做什么你就做什么。

　　女1:命运可以掌握。在每个人的心中，对命运都有不同的假设。

　　女二:命运，你看不见他，但只有两个人知道你的命运。一个是天堂，一个是你的命运。

　　女1:命运难以理解。命运时不时会被别人误解。

　　(每5秒)

　　男1:给我一个困难，让我知道如何克服；给我一次挫折，让我接受训练；

　　男2:给我一次失败，让我学会承受；给我丢人，让我明白振作起来。

　　女一:命运就是这样，困难，挫折，失败，耻辱，五味；克服，磨练，忍耐，振作，明白人生的真谛。

　　男人1:命运就像你写字时手里的笔，只有你能掌握。

　　结束:

　　男2:今天我们阐述了青春，理想，命运，一个个讲故事。时间就像指尖划过的细沙，不知不觉悄然流逝。刹那间，今天的广播就要结束了。请下次再听，继续我们的旅程。下周见！

　　播放音乐

　　校园广播稿小学生 6

敬爱的同学们：

　　大家好！

　　还有几个星期，我们就要毕业了，即将离开看着我们成长的母校。六年来，这儿有我们相处的点点滴滴，今日在这儿，在大家共同的成长伙伴红领巾广播站这小小的播音室里，最终一次与全校师生共享我们的心声。

　　时间如流水，一去不复返。真的到了说分手的时候，真的要离开相亲相爱的兄弟姐妹，真的要离开这个见证我六年成长的地方，我是该喜悦还是该哭泣？我又该用怎样的'心情迎接新的生活呢？就让我们珍惜校内里的最终一段时间；爱惜校内里见证我们成长的一草一木、一桌一椅；用良好的精神面貌来回应学校里全部关切的目光，像学弟学妹们展示20xx届毕业生的风采，用实际行动给他们树立榜样；真诚的向师长说一声：老师，您辛苦了向同窗好友说一声珍重，让一切误会冲突在临别时烟消云散，为自己的小学生活画上一个圆满的句号！

　　六年的小学生活就这样一闪而过。面对即将分别的那一刻，面对传授给我学问的老师，面对曾经帮助过我的好挚友，我却怎么也说不出再见这两个字。华蜜的脚步总是那么短，我时常想可不行以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美妙的回忆忘不了，成长途中每一位尽职尽责的好老师。在这离别之际，我才感受到，即使他们曾经象爸爸妈妈那样训斥过我，可那正是源自他们心中满满的关爱和期盼哪。我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，当我犯错误时，一句句，一声声……千言万语化做一句话就是好好学习，好好生活，好好做人……还记得我们每一个人一年级刚进校时的稚嫩模样吗，到今日有的同学个头长得比老师都高了，我们不正是在老师的谆谆训诲中成长起来的么？

　　面对人生的第一个转折点，我心里充溢了激烈。我的伙伴，在我遇到困难时，伸出一双暖和的手，帮助我树立信念，走出逆境。不管走到天际海角，我们都不会遗忘对方，因为我们的心连在一起。祝愿我们的友情天长地久！将来的每一天，大家都要加油啊！

　　一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我们就要各奔前程了。在这二千多个日子里，我们就像一株幼苗，接受老师的浇灌。教室里还有我们琅琅的读书声，操场上还缭围着我们的游戏声。在校内每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。在这六年中，我们收获了很多。我们得到了很多挚友，得到了很多新学问，更多的得到了今后为人处事的指南针。如今我们就要毕业了，让我们在最终的这段时间，看一看可爱的校内，看一看教育我们的师长，看一看激励我们的同学。我的老师，再见！我的同学，再见！我的教室，再见！我的课桌，再见！我的母校，再见！

　　校园广播稿小学生 7

　　主持人：xxx

　　（丁）：在这个秋高气爽，果实飘香的美好季节，我们又迎来了一个新的学期。

　　（丁）：我是主持人：xx

　　（江）我是主持人：江xx.

　　（江）今天是开学的第一天，当你走进校园时，是否发现我们的教学楼进行了装修，一栋雪白的教学楼，一间间崭新的教室，教室里，新的黑板、新的课桌......一切都改变了面容，美丽的校园是校领导、设计者、工人和老师们的努力和汗水，正是他们的付出让我们能拥有这么美好的学习环境。所以，我们一定要好好的爱护美丽的新学校。

　　（丁）：我们要保护可爱的校园，时时刻刻保持校园的整洁是我们牢记在心的行动指南，这也对我们个人的卫生习惯提出了更高的要求，"看到垃圾桶，垃圾才松手"，看到地上的纸屑，立刻弯腰捡起，这些小小的举动必将成就更加洁净的家园。当你走过整齐的草坪时，你是否想到"手下留情，脚下留青"；在你大开着水龙头时，你是否想到"节约就是创造，浪费制造冷漠"；在你忍不住想在课桌上或墙上乱涂乱画时，你是否想到，新校园的.美丽和崭新就此被你破坏；当你在教学设备旁打闹嬉戏时，你是否想到，要是弄坏了新设备，将带来多少不必要的的麻烦和损失？

　　（江）在新的校园里学习是很快乐的事。在这里我们要感谢教育局，感谢政府为了我们同学们的安全，花那么大的投入，为我们同学提供一个既安全，又优美舒适的学习台。

　　（丁）：同学们让我们在新的学期，在这个缤纷的新学年，用实际行动让新学校变得更美好，让我们搬进新学校，更上一层楼"，为大新的未来创造辉煌！

　　校园广播稿小学生 8

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

　　温暖的秋风吹着我们的脸，明亮的九月让我们感到舒适，安全文明的校园会让我们感到舒适。

　　在疯狂的日子里，结合我们学校的实际情况，就交通、学习活动、食品卫生等方面的安全事项提出以下建议:

　　(1)遵守交通规则，过马路时要环顾四周。12岁以下的学生不允许骑自行车。骑自行车的学生应自觉遵守交通规则，主动避开机动车辆，谨防事故。

　　(2)秋季做好防病工作。现在甲型流感在一些地方蔓延，秋季是很多传染病的流行季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤运动，避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品，以免食物中毒和肠道传染病。每节课都要做好每天的.晨检和午检，并及时填写晨检表。一旦发现传染病，应尽快向班主任报告，并立即采取正确的防控措施。

　　(3)安排好作息时间，既要好好学习，又要好好休息。适当开展健康有益的活动。活动前做好准备，谨防意外伤害。

　　(4)不要玩火或玩电，以防人身伤害和事故。

　　(5)不要和陌生人搭讪，防止坏人绑架，确保陌生人不听，不做事，不修路，不拿东西。(6)爱护校园，保持环境整洁。我们经常看到许多学生在校园的每个角落捡果皮纸屑，用自己的双手保护美丽的校园环境。但是，我们经常会看到一些我们不想看到的场景:操场、楼梯、走廊上的纸屑、食物袋。再看草坪，有同学肆意践踏。在学校的绿化带里，不时会发现深深的脚印，有的地方甚至成了小径。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。弯腰弯腰捡果皮纸屑，不要随地乱扔随地吐痰；多走几步，不要越过绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

　　同学们，让我们携起手来，创造一个安全文明的校园。

　　校园广播稿小学生 9

环保老师们、同学们：

　　你们好！

　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

　　当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

　　在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。保护校园环境，这也是我们的'责任和义务，但某些同学还是有些不文明的行为，在校园里随手乱扔垃圾，随地吐痰，随意攀折树枝，采摘花朵，这种行为破坏了校园环境，也损害了个人的形象，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。为此，我代表大队部向全校师生发出倡议：

　　一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

　　二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

　　校园广播稿小学生 10

　　甲：我是主持人XXX

　　乙：我是主持人XXX

　　齐：今天的红领巾广播由六（2）主办，本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。本期的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》

　　甲：做人要诚实守信。

　　乙：做事要严己宽人。

　　甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。

　　乙：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。

　　甲：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。xx，你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？

　　乙：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的.一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。

　　甲：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

　　乙：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

　　甲：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？

　　乙：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

　　二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

　　三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

　　甲：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：

　　有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

　　乙：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？

　　甲：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。

　　我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！本次播音到此结束。

　　校园广播稿小学生 11

老师们、同学们：

　　心存一颗感恩之心俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。

　　我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。

　　我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服艰难的力量和奋发图强的信心。

　　我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。 “感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的`好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。

　　我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的哺育。

　　感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每一个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

　　高山感恩于土壤，方能成其宏伟；大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！

　　校园广播稿小学生 12

老师们、同学们：

　　早上好！

　　我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切夸姣事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孳孳以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　“和谐”是学校发展的源动力。它充满文化气息、满载人文精神。我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。包括：“文明礼仪伴我行”系列活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。

　　如何构建和谐校园呢？

　　第一需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

　　第二，构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有艰难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

　　第三，构建和谐校园需要建立好的.校风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚塌实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。好的校风能吸引同学们奋发向上，为了理想而拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的学习氛围。

　　第四，构建和谐校园需要建立诚信、文明的学风。同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。考试时杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。学风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

　　同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和热情奏响和谐校园的乐章。抛弃迷茫，把握航向；共同努力，发奋图强。今天，在我们手中，未来将更加辉煌。谢谢大家。

　　校园广播稿小学生 13

同学们：

　　现实生活中不少方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。

　　（一）校内安全

　　1、在校内不互相追逐打闹，学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特殊是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

　　2、从小养成卫生习惯，饭便先后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃校园内果树上的'果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。

　　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或者做其他剧烈运动时发生意外。

　　（二）校外安全

　　1、一个人在家时要关好门窗；对目生人来访不要随便开门；目生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或者打110电话。

　　2、在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或者活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。

　　3、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商议，好让家人知道你的去向。

　　4、注意交通安全。行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人行横道线。不要在车辆临近时蓦地横穿公路。不要嬉戏。打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

　　安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希翼，希翼广大同学，为了自己，为了家庭，为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。

　　校园广播稿小学生 14

　　甲：亲爱的同学们大家中午好！我们又一次在这个广播里和大家共同见面了，我是主持人（史盼盼），

　　乙：我是主持人（石婉婷），今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

　　甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

　　乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

　　甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

　　合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

　　播放音乐

　　乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；

　　甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

　　乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

　　甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

　　乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

　　甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

　　乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

　　甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

　　乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

　　甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

　　合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

　　（一）

　　乙：下面请听五一班选送的《找回诚信）

　　甲：那是一件小作者亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。

　　妈妈买回了一只漂亮的花瓶，我十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……

　　我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的.声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！

　　吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”

　　妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。

　　我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”

　　乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！

　　（二）

　　甲：通过上面这篇文章，我们知道了要做诚实的孩子。那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？

　　乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

　　1、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

　　2、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

　　3、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

　　播放音乐

　　甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？

　　甲：第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

　　第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。

　　第三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。

　　合：欢迎下次继续收听。

　　校园广播稿小学生 15

亲爱的同学们：

　　文明是什么?文明路上相遇时的微笑，是同学时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的制止……

　　讲文明的`学生才有一颗洁净的心;懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，美丽的校园里，总有不的音符：绿色的操场上总有随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不的争吵声……违反了小学生日常规范，也破坏了学校为的优美的育人环境。

　　为争做文明学生，校园，向全校师生发出倡议：

　　一.要心中有学校。学校是学习生活的场所，爱校护校是每个人的责任。学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最的要求。还应地参加大扫除，为洁净校园奉献的一份力量。

　　二.要心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁的纪律才能造就优秀的集体，才能营造的学习。

　　三.要心中有他人。随时随地，都应该牢记并坚决尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让携起手来!从现在做起，从做起，从点点滴滴的小事做起，争做讲文明、懂礼仪的好学生。

　　相信，在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子会生根发芽、开花结果。中学的全体团员青年：民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现人的气质与素养。

　　讲文明树新风，更是当代小学生义不容辞的责任。兴让以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，批评与自我批评，自查自纠，找出身边的不文明言行并改正。让努力，把这项活动持久地下去，愿生活在整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园!

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