完小清明节扫墓活动安全预案

时间:2022-11-23 23:13:07 清明 我要投稿
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完小清明节扫墓活动安全预案

为加强对学生的爱国主义和革命传统教育,让学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,将来报效祖国,为社会的发展做出积极的贡献。学校决定于4月2日组织四(1)班、六(3)班少先队员赴八宝山烈士公墓祭扫革命烈士活动。为了保证活动的顺利安全,根据我校大型活动安全应急预案要求,结合本次活动情况,特制定本预案。

完小清明节扫墓活动安全预案

一、突发事故应急处理领导小组

组 长:

副组长:

组 员:

二、加强安全教育,防患于未燃

1、相关教师要以高度的责任心对每个学生的安全负责,对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。尤其是班主任、辅导员老师,出发前要加强对学生的安全教育和纪律教育。

2、班主任要随时清点班级学生人数,尤其是出发前、到达目的地后、活动结束前、活动结束后等时段。

集合时间:下午2:20

集合地点:学校下操场

整队出发:2:40

返校时间:上午4:50(大约)

3、班主任要强调学生在去陵园途中遵守纪律,不随意离开队伍、不违反交通指挥,一切行动听指挥。在祭扫活动中要注意文明礼仪,教育学生不大声喧哗、不随便讲话、不吃零食饮料等。并教育学生:(1)不能到山后玩耍;(2)不能追逐打闹;(3)不能随意离开队伍,单独活动,有事离开一定要征得老师的同意;(4)发现问题或发生事故时,一定要及时报告老师。

4、所有教师在活动期间必须保持通讯畅通。班主任应备好班级学生家长联系电话。

三、活动时发生意外事故时立即启动此预案。

1

1、事故发生后,现场教师应立即通知班主任老师,班主任根据实际情况作出决定。

2、一般性事故,班主任老师可根据情况自行进行解决。重大事故,应立即上报给突发事故应急处理领导小组。

3、学校突发事故应急处理领导小组接到事故报告后,根据事故情况应尽快向公安、医疗等部门上报,同时组织人员进行抢救,以最短时间最快速度开展工作,并通知学生家长。

4、公安、医务人员进行抢救时,现场有关老师要协助做好各方面的工作。

四、人员安排

带班领导:

带队老师:

和平镇完小

2017年4月1日

2

完小清明节扫墓活动安全预案 [篇2]

一、活动基本情况

(一)里八田小学2017年清明节扫墓活动

(二)活动时间:2017年4月4日上午8:00至10:00

(三)活动地点:刘井革命烈士陵园

(四)参加人员

1、组织人员:德育处、安全办全体成员,六级部班主任。

2、参加学生:六级部全体学生(除个别体质较弱的学生以外)

(五)活动目的

缅怀革命先烈,继承革命意志,接受爱国主义传统教育,激励他们热爱祖国、建设祖国、报效祖国的热情,立志是自己成为新世纪社会主义现代化建设的合格的接-班人。

二、活动前安全准备及教育工作

(一)组织人员的安全意识培训

在这次活动中即要使学生受到教育,又要保证学生人生安全,确保万无一失。这就要求组织人员牢固树立“安全第一”的思想,在整个活动中始终把学生安全放在首位,保证活动内容在安全基础上顺利完成。

(二)成立安全保卫组织机构

成立以王长征校长为组长,德育处、安全办为安全保卫组成员。各班主任老师具体负责本班安全工作。

(三)安全意识教育

活动前的安全教育工作是搞好这次活动必不可少的一个重要环节。通过这个环节,强化队员安全意识,进一步提高学生自我控制、自我负责、遵守组织纪律的自觉性和自护自救的能力。

(四)对易发生事故的估计和应急措施

要求以班级为单位。一旦有学生走失,班主任老师要立即上报安全办,必要时与派出所取得联系,求得帮助;如遇到外界突发事故,安全办具体安排应急措施,组织学生有秩序离开事故发生地。

三、扫墓活动细则

(一)活动前的准备

1、带队老师根据本班学生体质情况选拔人员。

2、清点人数。

(二)行进路上

1、要求学生队列整齐:每班排两队。一切行动听德育处指挥。 乘坐校车前往。

2、到达目的地下车后,学生队列整齐,每班排两队,不允许中途离队。

3、杜绝推、拉、撞、挤现象发生,有序行走。

(三)陵园内活动

1、 以班级为单位进行。要求学生的一切活动必须在带队老师的指定范围内。

2、在活动进行中,学生要讲文明、讲礼貌;不骂人、不讲脏话;

不挤不抢, 互相谦让。

3、不允许离开集体,不允许吃零食,不允许单独行动,不允许追逐打闹。

4、不允许破坏陵园内设施,不允许进入禁止入内的地方。

(四)活动结束以后

各班主任清点人数,保证准确无误,列队乘车,回返途中同样注意安全,如同来路。

四、扫墓路线

里八田小学——刘丼烈士陵园

五、组织人员

德育处:张山峰 李秀忠 刘青波

安全办:时盛德 郝恩斌

班主任:夏方然 张维胜 郭冰玉 焦彩莲

2017年4月2日

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