小学教职工月考核方案

时间:2022-11-23 23:49:36 月考 我要投稿
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小学教职工月考核方案

一、指导思想

小学教职工月考核方案

为进一步建立健全激励机制,充分调动广大教师的工作积极性和主动性,根据县教育局《平舆县小学教师考评方案》指示精神,本着客观、公平、公正、公开、真实准确、注重实际的原则,科学合理地评价教师的工作业绩,采取平时考评和阶段考评相结合的方式,考评结果为教师评先表优提供可靠依据,同时根据考评成绩进行奖惩。

二、考评对象

全校在岗教师,已办理请假手续的除外。

三、考评方式

考评实行百分制,其中40分由学校评(师德师风、出勤、教学常规、教研活动)60分(教学效果)由中心学校根据竞赛成绩量分。

四、考评内容及分值

(一)、师德师风:(5%)

1、衣着得体,语言健康,举止文明,作风正派;

2、尊重学生,不辱骂、体罚或变相体罚学生;

3、廉洁从教,不违规收费,不乱罚款。

考评方法:由学生不记名投票,满意者90%以上为优良,得5分,60%以上为一般,得3分,以下为差,得1分。 (二)、出勤:(10%)

1、上班守岗情况(6分):严格按学校的作息时间上下班,缺席一次扣1分,迟到或早退一次扣0.5分,请假一天扣1分(婚、丧、嫁、娶、病及亲人有病除外)。

考评方法:查看签到册。

2、学校集会、政治业务学习活动(4分),缺席一次扣1分。

考评方法:查看学校会议记录。

(三)、教学常规:(20%)

1、完成工作量情况(3分):能按课程表上课,上全上足课时,跟上教学进度,跟不上进度扣1分,课程上不全扣1分。

考评方法:查看教学进度计划和走访学生。

2、备课(4分)第备足一门课程得1分,跟不上进度得0.5分。以旧充新视为0分。

考评方法:查看教案检查记录。

3、上课(6分)班级空堂或教师跑堂一次扣任课教师1分。

考评方法:查看课堂检查记录。

4、作业(4分)有一科作业且跟上进度得1分,跟不上进度得0.5分。 考评方法:查看作业检查记录。

5、听课(3分)积极参加听课评课活动,教案达到规定节数(学校领导每周至少2节,教师每周至少1节)得3分,否则,缺一节扣1分。

考评方法:查看听课笔记检查记录。

(四)、教学效果:(60%)该项由中心学校根据教学成绩量分。

(五)、教研活动(5%)积极参加学校开展的各种教研活动,缺席一次扣1分。

考评方法:查看教研活动记录。

五、奖励

每次月评结束后,学校对考评结果统计汇总,并向教师公布次考评具体的评分细则考评结果,让每位教师清楚自己的得分和排名情况,同时上报中心学校和县教育局。

小学教职工月考核方案 [篇2]

一.指导思想:

为了进一步强化教学过程管理,加强教师队伍建设,引入竞争机制,公平、公正、公开、全面地评估教师的教育教学工作,激励教师不断提高政治、文化、业务素质,全面提高教育教学质量,规范师生教育教学行为,营造井然有序、蓬勃向上的优良校风。特制定本方案。

二.考核领导小组:

组 长:xx-xx

副组长:xx-xx

组 员:xx-xxx-x 教研组长、部分备课组长和室长

三.具体操作办法

(一) 师德 6分。

1、工作态度 2分。

严格执行师德规范,坚持依法执教,为人师表。服从学校合理安排得2分,不服从安排的不得分,造成影响的倒扣2分。

2、工作表现 4分。

能自觉执行“五条禁令”、“五项严规”和“八要十不”规定。违反规定的、因工作失误造成不良后果的,发现一次扣2分 。

(二)教学工作。54分

3、备课:10分。教师备课应及时认真按要求备课。

备课及时得5分,“备课及时”指:教师每二周进行一次集体备课,每次集体备课必须完成后二周的课时,不及时,少备一课时扣1分;

教师“备课认真能按要求备课”指:教师个人对集体备课进行个性化修改做到:

科学制定并规范描述课时目标,不规范描述,每发现一课时扣1分;

围绕课时目标合理设计教学板块,不合理的每发现一课时扣1分;

每个教学板块设计意图或目标达成描述合理、明确,达成情况及时记录并符合教学实际,记录描述不及时不符合教学实际的每发现一课时扣1分;

教学反思能结合目标达成情况由感而发,真实具体,教学反思占应备课总时数50%的不扣分,达20%但不足50%的扣1分,20%以下的扣2分;

4、上课:10分。认真执行课程计划,不随意调代课,如有违反情况的,发现一次扣1分。

提前进班候课,上课精神饱满,不坐着上课(由于身体等特殊原因除外),如有违反情况的,发现一次扣1分。

上课不脱岗,不接听手机。违反一次扣2分。

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上课铃响后,无学生在教室外进行与教学无关的活动,无剥夺学生课程学习的权利,如有违反情况的,发现一次扣1分。

教师不上无准备之课,教学流程与教案应大致统一,如有违反情况的,发现一次扣1分。以日常检查为依据。

5、作业设计与批改10分:能认真设计学生的练习和作业,作业批改及时规范,学生作业整洁。作业布置过量的、批改不及时、学生的错误作业不进行二次批改的,发现一次扣2分。以月常规检查和日常检查为依据。(体育、音乐除外)

6、课外辅导:5分。认真上好辅导课,有计划地辅导学生,经常分析学困生的情况。学困生有进步。训练专业队的老师能及时到岗,不迟到,不早退,认真组织训练。以日常检查为依据。

7、参与教学研讨:5分。教师应按计划或通知准时、认真参加教学研讨,每缺席一次扣2分。

外出参加教研活动应提前安排好课务,并填写外出学习申请单,回校后按相关要求撰写学习心得、提供听课复印件或按要求进行二级培训,不按上述要求进行的每违反一次一项扣1分。

8、听课:6分。教师每月不少于4-5节,全学期不少于20节。提倡跨学科听课,以听课记录为准。缺1节扣1分。

9、集体备课活动:5分。按要求及时完成个人独立承担的备课任务,每缺少一课时扣1分;

认真准时参加集体讨论,缺席一次扣1分 ;

按要求认真准备发言内容,做好中心发言工作,少一次扣1分;

按要求及时上传资料,不按要求或不及时上传资料的一次一项扣1分;

备课组没能按计划开展集体研讨活动,缺一次,全体备课组成员各扣1分,组长扣2分;

10、课外活动:3分。按时参加早操、眼保健操、大课间活动等,按照学校要求按时到场,认真指导,执行到位得3分,有一次不到场扣1分。由值日教师巡视认定。

(三)教科研工作 20分。

11、课题研究与教研活动:12分。教师应以教研组为单位,以课题研究或主题研究为主要内容开展教学研讨,教研组缺少课题的教研组长扣3分;无故不开展教研活动的每发现一次,全体成员每人扣1分,组长扣2分;教师无故不参加教研活动的每次扣2分。

教研组成员应积极深入开展教学研讨,能按要求及时上传教案、反思、心得、体会、案例,能及时参与评论并能及时上传,不按要求或不及时上传资料的每次扣1分。(注:每次研讨活动后三天内执教者要上传教案,上传后五天内所有成员均要发表评论。)

12、理论学习:8分。每位课题级成员必须按要求开展相关的理论学习并有理论读书笔记,能参加学习但没有读书笔记的扣4分。

45周岁以下的教师每两周要有一篇反思、或案例、或故事、或笔记摘要在网上交流,少一篇扣1分。

50周岁以下任科老师应至少参加一项校级及以上课题研究,不参加的,教科研一项分值为零。

(四)其它工作 20分

13、遵守作息时间:4分。上班无故迟到、早退1次各扣1分,中途无故离岗扣1分。

14、文明办公:3分。讲究卫生,不上网聊天、打游戏,不干私活,不在空课听与教学无关的音乐,不在办公室搞娱乐活动,不大声说话影响其他人工作。如有违反不得分。

15、认真集会与活动:3分。按时参加全校教师会议,积极参加学校及条线活动,不迟到、不早退,不做与会议无关的事情,认真做好会议记录。缺席一次扣1分。(因公外出除外)。

16、上交资料:4分。及时按要求上交有关资料,不交扣4分。

17、值日工作:4分。按时到岗,认真值日,得4分。不参加值日不得分。

18、其他工作:2分。按时完成学校安排的其他工作。不及时完成扣1分,不完成的不得分。

四.考核方法:

1、以上考核内容每月考核一次,每月得分情况向全体教师公示。

2、室长首先组织本办公室内教师进行自评。

3、备课本、听课本每月按指定日期交分管学科的考核人员进行核查。

4、考核组成员必须及时完成考核(校评),并向教导处汇报考核情况,以便汇总。

5、在一学年中每月积分进行累计。

五、考核评价的几点说明:

1、 全学年考核总成绩作为教师评优评先的主要依据。

2、 本考核方案解释权属于xx-xx中心小学行政。

小学教师业务    月考核表

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