小学校文化建设方案
一、“校园文化建设”领导小组成员及职责
领导小组成员职责：
陈品：统筹规划校园文化建设。
杨静：具体指导和规划校园文化建设。
协管人员：杨忠敏、李龙梅、李玉萍、陈英、王映、肖莉 资料收集和整理：李靖
二、“校园文化建设”目标
以创建优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，科学的人文精神，培育优良的学风校风，营造全面提高学生素质的氛围，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆-论氛围，引导广大师生树立正确的引领影响，使其在成长过程中，逐步形成一个健康的体魄，丰富的情感，美好的心灵，对他人有关爱之心，对自然有悲天悯人的情怀，对人类的未来又神圣的使命感和高度责任感。
三、“校园文化建设”建设重点
1、物质文化方面
优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，触景生情，因美生爱，从而激发法学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。丰富多彩、健康高雅的校园文化，有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 我校校园布局合理，环境优美，给人一种执着进取、勇于开拓的力量，催人奋进；步入校门，给人一种异彩纷呈的愉悦，电脑房、多媒体教室、校园网络系统和校园广播系统等，无不散发着浓浓的现代化气息；物理、化学和生物仪器室、实验室，都为学生拓展综合素质提供了有利条件。
我校在下一阶段将投资进一步完善校园物质文化，为改善办公条件和校园环境预计总投资1万元；建成以立足科普知识，理想信念教育、爱国主义教育、民族主义教育、艺术文化欣赏为体系的文化长廊工程，不断完善宿舍文化、班级文化、校园环境文化，完善心理教育及心理咨询等工作，从提高学生人文素质入手，充分展示我校浓厚的文化底蕴。
下一阶段着重完成工作。
（1）进一步护理、修剪校园绿化带，
（2）教室文化方面，着重以非智力因素来熏陶学生的情操，激 励学生的勤奋学习的热情。在教室及走廊，张贴激励性标语、名
人名言、优秀艺术作品，定期出版学习园地。
（3）饭堂文化方面，制度上墙，张贴教育性标语、名人名言，保持清洁卫生。
（4）校园内主要墙壁，书写一些激励性或知识性文字，如四大名著、名人、名曲、名事等，定期出版黑板报，从而使得校园内处处洋溢着浓厚的文化氛围。
（5）加强校容校貌的整治工作，使校园时刻保持环境优美。
（6）加强科室文化建设，张贴各种规章制度、名人名言、警句、画像等。
（7）加强图书、阅览室建设，充分图书资料，提高借出率。
2、制度文化方面
学校的发展，需要人文管理，以德治校，坚持以人为本，以学生发展为本，是学校得以健康和谐的发展的源泉。以德治校和依法治校两者密不可分、相辅相成，学校必须创新有利于师生、学校健康发展的老师管理、学生管理、教学管理、总务管理、学校设施管理等各种管理制度，使各项教学管理活动有章可循，在一个有秩序的氛围下良性发展。
结合我校实际情况，要进一步完善《三塘九年制学校教学管理细则》，《三塘九年制学校财务管理制度》，《三塘九年制学校教职工年度考核细则》，《三塘九年制学校教职工续聘实施方案》，《三塘九年制学校班级量化实施细则》等制度，形成独特的校园制度文化，把各项规章制度加以修改、整合，装订成册，成为支撑学校发展的一根制度支柱。通过各种教育管理形式，使各项管理内化为学生的自主活动，变纪律为自律，体现教育管理的人文性，做到情感管理、人文管理和制度约束的统一。
3、精神文化建设方面
校园文化中的精神文化，是学校文化的核心，是校园文化建设中深层次的、隐性的东西，是学校发展的精神动力。我校打算从以下几个方面重视和完善学校的精神文化。
（1）利用教师会，升旗仪式，师生聚会，校园广播等渠道，全面展开校风、教风、学风、劝风建设，力争形成勤奋、文明、健康、奋进的校风，严谨、善诱、格高、业精的教风；勤学、扎实、多思、求精的学风，团结、活泼、拼搏、创优的班风。
（2）组成得力人员，多方整理素材，编写校史。
（3）创建高标准德育展室。
（4）规范校园广播管理，播放内容以革命歌曲，校园歌曲，名曲，新闻，校内好人好事为主，以优美的旋律，动听的歌声给人以美的享受。
（5）充分利用“学雷锋活动月”“五四”青年节，“五一”节，“九一八”等重大节日，有目的，有计划地开展以文艺、体育、科技等文体活动，举办演讲赛，专题讲座等。
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