物理 中考备考方案

时间:2022-12-31 20:53:32 备考 我要投稿

物理 中考备考方案

一、 指导思想

物理 中考备考方案

2017年的物理科中考备考工作按照市教育局对九年级教学、复习备考工作的精神和学校工作计划中对毕业班工作的要求,以新课程理念为指导,以《考纲》指导,以中考动向为方向,加强中考备考,在“讲辅练并进、整理与强记结合、统筹时间与侧重倾斜相辅”的教学模式下,不断探索优化课堂教学结构的有效途径和方法,调动一切有利的积极因素,从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”字上下功夫,确保完成学校提出的奋斗目标,力争今年中考成绩稳中有升。 二、2017届学生现状

2017届本人所教九年级三个班,从上次期末考试中反映出的问题有:(一)、这几个班级在物理学科上的发展不平衡,从平均分、及格率上看都较差;(二)、学生个人自身发展不平衡;(三)、从学生内在原因分析:多数学生学习动力不足,学习目标不明确,缺少吃苦精神,欠缺合理有效的学习方法,部分学生厌学情绪较重;而且对基本知识缺乏严重。(四)、及格率低,低分率较高。

三、备考目标

中考物理成绩及格率、优秀率、平均成绩均比今年有一定的提升,成绩排名力争进入全县前10名。

四、物理备课组的主要措施

1.继续贯彻从“从生活中走向物理,从物理走向社会”的理念。

2.了解最近两三年中考物理试题,掌握热点题。

3.抓住课堂,重在落实“双基”。我们要做到精心构思,精心筛选题目,精讲精练,不忽视每个教学环节。

4.注重对中等生的“拔高”。为此我们要做好以下几个关注:

(1)关注落实情况,用各种方式考查学生:

(2)关注课堂表现,及时消灭错误概念,有效地及时地帮助学生甩掉错误“包袱”。

(3)关注作业质量,可以采取面批的方式,逐题改错,及时讲评。

5.注重个别谈话,关注思想动态,建立师生间的感情,进行学习指导,使学生喜欢与物理老师交流,喜欢复习物理。并使学生能正确评估自己,确立合理有效的复习方法。要给于学生适度的压力,适度的压力才是前进的动力。

6.利用考试时机,教育学生要有良好的考前心态,不浮躁,不焦虑,通过努力复习,查找问题,巩固优势,弥补不足,树立自信心。

五、备考日程安排

第一阶段:本学期第17周内完成所有新课的教学工作。

第二阶段:(第二学期第1周——第5周)本阶段进行第一轮:梳理教材,构建知识结构,过基础知识点关。物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点,也是所有中考题的来源。分析中考成绩显示,无论是成绩差的同学,还是成绩好的同学,都有基础题失分严重的现象。第一轮复习就要依据教材,落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。

第三阶段:(第二学期第6周——第10周)本阶段以分类复习为主,以突破难点、解决重点为重点,落实第二轮复习,在学生全面把握基础知识上,突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练,以练形成能力,特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力,达到“举一反三”、“触类旁通”的要求。物理知识点间存在着“纵”与“横”的相互联系,某一知识点可能是为另一知识点引桥铺路,而另一知识点又往往是前一知识点的深化与延伸。在第一轮复习掌握基础知识和基本概念的基础上,第二轮复习时应打破章节的限制,完善并梳理初中物理知识结构,找出知识点之间的内在联系,要使前后知识联系起来,系统巩固知识,形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体,使复习具有系统性。本阶段的强化练习以套题练习为主,兼顾教师自选例题作必要的补充。

第四阶段:(第二学期第11周——第14周)本阶段以综合练习为主,进行第三轮复习。以适应性练习及检查反馈指导为重点,以模拟练习作为检测复习效果及学生对“双基”的掌握情况。有目的、有针对性地开展个别辅导工作,做到定对象、定时间、定任务,使不同层次的学生都有一定的提高,落实第三轮复习,通过训练、模拟测试,使学生能熟悉题型,把握解题方法。

第五阶段:临近中考前夕,本阶段主要以近三年的中考试题作随堂讲练,用收集到的信息题作适当的补充,深入实际做好查漏补缺,进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化,这一阶段复习的时间不长,是整个复习过程中不可缺少的最后一环。主要是为增强

同学们考试的自信心、熟悉中考的氛围和时间、调整中考前的心态。不要盲目地大题量训练,要给自己留下思考反馈的时间。可以根据实际情况有选择地进行模拟训练,以提高解题速度和正确率,并通过练、评、反思及时发现问题。同时培养学生的良好学习心理状态和应考心态,迎接中考。

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对所教部分学生中考成绩渴望达到的分数如下:

物理 中考备考方案 [篇2]

一、 指导思想

2017年的物理科中考备考工作按照上级主管部门对九年级教学、复习备考工作的精神和学校工作计划中对毕业班工作的要求,以新课程理念为指导,以《考纲》指导,以中考动向为方向,加强中考备考,在“讲辅练并进、整理与强记结合、侧重倾斜相辅”的教学模式下,不断探索优化课堂教学结构的有效途径和方法,调动一切有利的积极因素,从抓基础、抓全面、培优秀下功夫,确保完成学校提出的奋斗目标,力争今年中考成绩稳中有升。

二、本班学生现状

本人所教九年级(3)班,从第一学期各类考试中反映出的问题有:

1、全班总体成绩较差,平均分、及格率都不高;2、学生个人自身发展不平衡,偏科现象较严重;3、从学生内在原因分析:多数学生学习动力不足,学习目标不明确,缺少吃苦精神,欠缺合理有效的学习方法,部分学生厌学情绪较重;而且对基本知识掌握都能很差;4、拔尖学生极少及格率低,低分率较高。

三、备考目标

中考物理成绩及格率、优秀率、平均成绩均比2017年有一定的提升,整体排名力争进入全县靠前名次。

四、物理备考主要措施

1、继续贯彻从“从生活中走向物理,从物理走向社会”的理念。

2、了解最近两三年中考物理试题,掌握热点题。

3、抓住课堂,重在落实“双基”:做到精心构思、精心筛选题目、精讲精练,不忽视每个知识点与教学环节。

4、注重对中等生的“拔高”,为此做好以下几个关注:

(1)关注落实情况,用各种方式考查学生:

(2)关注课堂表现及各类考试后的小结工作,及时查漏补缺,了解每一位学生进步地方与不足之处。

(3)关注作业质量,可以采取面批的方式,逐题改错,及时讲评。

5、注重个别谈话,关注思想动态,建立师生间的感情,进行学习指导,使学生喜欢与物理老师交流,喜欢复习物理,并使学生能正确评估自己,确立合理有效的复习方法;并在适合的时候要给于学生适度的

一定的压力。

6、利用考试时机,教育学生要有良好的考前心态,不浮躁,不焦虑,通过努力复习,查找问题、巩固优势、弥补不足,树立自信心。

五、备考日程安排

第一阶段:第二学期第1-5周内完成所有新课的教学工作。

第二阶段:第6-10周本阶段进行第一轮:梳理教材,构建知识结构,过基础知识点关。物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点,也是所有中考题的来源。本轮复习主要依据教材,落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。

第三阶段:第11-14周本阶段以分类复习为主,以突破难点、解决重点为重点,落实第二轮复习,在学生全面把握基础知识上,突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练,以练形成能力,特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力,达到“举一反三”、“触类旁通”的要求。物理知识点间存在着“纵”与“横”的相互联系,在第一轮复习掌握基础知识和基本概念的基础上,第二轮复习时应打破章节的限制,完善并梳理初中物理知识结构,找出知识点之间的内在联系,要使前后知识联系起来,系统巩固知识,形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体,使复习具有系统性。本阶段的强化练习以套题练习为主,兼顾自选例题作必要的补充。

第四阶段:第15-16周本阶段以综合练习为主,进行第三轮复习。以适应性练习及检查反馈指导为重点,以模拟练习作为检测复习效果及学生对“双基”的掌握情况。有目的、有针对性地开展个别辅导工作,做到定对象、定时间、定任务,使不同层次的学生都有一定的提高,落实第三轮复习,通过训练、模拟测试,使学生能熟悉题型,把握解题方法。

第五阶段:临近中考前夕,本阶段主要以近三年的中考试题作随堂讲练,用收集到的信息题作适当的补充,深入实际做好查漏补缺,进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化,这一阶段复习的时间不长,是整个复习过程中不可缺少的最后一环。主要是为增强同学们考试的自信心、熟悉中考的氛围和时间、调整中考前的心态。不要盲目地大题量训练,要给自己留下思考反馈的时间。可以根据实际情况有选择地进行模拟训练,以提高解题速度和正确率,并通过练、评、反思及时发现问题。同时培养学生的良好学习心理状态和应考心态,迎接中考。

物理 中考备考方案 [篇3]

为了使新场中学在2017年中考中取得好成绩,特制定如下物理中考备考方案。

一、加大对学生的思想动员。九年级的学生虽然大多数都想好好学习,考上理想的高中。但还是有一部分学生由于各种原因学习非常懒散,认识不到中考的重要性。所以对这部分学生要加强思想动员。使他们能把精力投入到为中考的学习准备之中。

二、加大对学生的辅导力度。由于每个学生的基础、理解能力、接受能力等不一样。所以要争对不同的学生采用不同的方法。即要让优秀生吃得饱,也要使中等生吃得好,还要使差生吃得到。

三、上课时间安排

1、本学期的课程应完成到第二十章。

2、六枝特区教学质量监测考试范围建议考到19章生活用电。 3课程结束时间应在3月15日前。

四、第一轮复习时间安排如下:

1、3月16日—4月1日,完成九年级课程的系统性复习,迎接第一次模拟考试。这次模拟考试考九年级的内容。这样可巩固复习的内容。如果考八年级的内容,没有复习不能起到作用。 2、4月2—4月9日完成以下复习内容:

机械运动、声现象、物态变化

3、4月10日—16日完成以下复习内容:

光现象、透镜及其作用

4、4月17日—28日完成力学内容的复习,迎接第二次模拟考试。

5、5月中上旬组织本学科的老师进行中考动向分析,并进行2到3次全面的模拟考试。

6、5月下旬针对模拟考试出现的问题进行专题复习,并对专题复习的内容进行一次模拟考试。

7、6月份进行差缺补漏,出一套学生有困难的内容加强训练,使学生能及时补上不足,迎接中考。

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