在校学生如何创业

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在校学生如何创业

　　在寻找创业项目的道路上，许多大学生朋友将目光投向了能带来经济收益的领域。毕竟，实现财务自由是多数人创业的初衷。以下是小编整理的在校学生如何创业，欢迎阅读。

在校学生如何创业

　　在校学生如何创业

　　一、在校大学生创业赚钱怎么这样难

　　首先，社会经验的不足是目前在校大学生创业赚钱最大的瓶颈，虽然现在的大学生掌握了一定的理论基础，有一定的知识面，然而大学生毕竟身处校园，不能很好的了解市场规律和法则，同时又欠缺实际的经营管理能力和各种理财能力，在真正处理事务时就显得力不从心了；

　　其次，资金的缺乏是制约在校大学生进行创业赚钱的一个重要原因。本身大学生就没有经济基础和经济来源，同时大学生在集资方面又欠缺经验，所以常常导致“巧妇难为无米之炊”的局面；

　　第三，年轻人心态浮躁、急功近利、缺乏市场经验等致命的弱点也制约着大学生的自主创业赚钱。在校大学生创业赚钱还必须处理创业赚钱与学业之间的矛盾问题，如果学业都保证不了，还提什么宏伟的创业赚钱？

　　除此之外，家长的反对也是阻碍在校大学生创业赚钱的一个因素。

　　二、在校大学生创业赚钱要有充分准备

　　要想提高大学生自主创业赚钱的成功率，学校应该在大学课堂上开设创业赚钱课，对大学生进行创业赚钱培训，加强创业赚钱训练。一般来说，大学一年级时，就应接受职业价值观方面的教育，开始了解自己的兴趣、特长和专业背景，为今后选择创业赚钱、确定职业目标奠定基础。大二、大三时通过参加社会实践和实习活动，对专业的社会需求和发展前景深入了解，根据实践中自我适应程度的反馈信息，反思和调整自己的职业取向，初步确定与自己能力相吻合的职业选择。例如，要对个人的创业赚钱条件进行分析，准确定位。同时看自己是否具备未来的老板气质和心理素质，比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力。

　　创业赚钱前还应做好市场调查和分析，准确掌握市场信息，做好市场预测，建立经营思路，设计市场进入策略，对经营项目的投资、筹资、成本、收益等作出可信的测算，学会常用的财务管理知识。

　　大学生要自主创业赚钱，一定要明白:创业赚钱是一个漫长的过程，只有脚踏实地才能成功。

　　三、在校大学生创业能行吗

　　年轻人有闯劲，点子多，思维活跃，大学里人力资源也相对集中丰富。有一部分同学认为，创业赚钱需要各方面人才的搭配组合。如纯是理科生，则在财务、企划、管理、文案等方面先天不足，而纯文科生，则对事物的分析可能相对表面化。这类同学表示，只要找到好的合作伙伴，有好的项目，他们就愿意试一试。另一些有“小富即安”思想的学生则认为，创业赚钱需要投入大量的人力、物力、财力，太累了，还不如找份工作来得轻松。

　　目前大学生创业赚钱的社会环境已经成熟，但机制还不成熟。而且在校大学生不具备进入市场的经验，创业赚钱之初理不清各种人事关系和产权关系。中国的风险投资体系也不完善，可享用的资源太少。不少创业赚钱者，当初都是凭着一腔热情匆匆走上创业赚钱路的，一遇上艰辛与风险，便会束手无策。这应该引起创业赚钱者的反思。

　　近年来，高校在这方面的支持条件正在完善，复旦、交大、同济等高校都设立了上千万甚至上亿的科技创业赚钱投资基金。各校普遍开展了形式多样的创业赚钱计划大赛或科技创新活动。对大学生创业赚钱，多数学校还是持一种支持但不鼓励的态度，支持对象主要集中在研究生和高年级本科生。对于在校大学生创业赚钱，则普遍较为谨慎。

　　四、如何看待在校大学生创业赚钱的前景

　　目前大学生创业赚钱也存在着误区，有的学生创业赚钱的目的不纯，有急功近利的一面。杨致远在最初发明yahoo搜索引擎时，并没有想过通过它来赚钱，他的目的很单纯——为当时乱七八糟的网络做点好事，直到最后他的网站人流量越来越多时，他才意识到yahoo巨大的商业价值。这对我们创业赚钱者来说是一个很好的启示。学生创业赚钱者如果能够跨过这个误区，对自身及市场有一个充分的认识，将会在创业赚钱的道路上越走越远。

　　大学生创业赚钱作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了政府和社会各界人士的肯定和鼓励。然而对于在校大学生的创业赚钱行为，由于他们作为学生的特殊身份，也受到了社会众多人的关注和质疑。

　　在校大学生在肩负着学业的前提下去创业赚钱，这种行为应不应该得到鼓励？在校大学生相比较其他的创业赚钱者，他们的创业赚钱又存在着怎样的优势和不足？在校大学生的创业赚钱之路究竟该通往何方？这许许多多的问题，还需要进一步的思考和探讨。

　　大学生创业途径

　　一、依托校园资源

　　高校内提供丰富的创业支持体系，例如通过课程学习获取商业管理知识，参与社团活动积累实践经验。许多学校设立创业园、科技园或创客空间，为在校生提供低成本办公场地、导师指导及项目孵化服务。此外，图书馆的创业类书籍和案例分析也能帮助完善商业计划。

　　二、参与竞赛与孵化项目

　　创新创业大赛是展示创意、对接资源的重要渠道。例如“互联网+”大赛等国家级赛事，获奖团队可获得资金、媒体曝光及投资机构关注。学校或政府主导的孵化项目则提供阶段性扶持，包括免费培训、路演机会及产业链资源对接，部分项目还能通过示范基地实现成果转化。

　　三、整合社会资源

　　校企合作是重要途径之一，例如通过实习机会将项目转化为实际业务，或利用企业提供的技术支持和市场渠道。校外实践基地联合行业资源，帮助学生深入产业一线，而金融支持如风险投资、天使基金等可加速项目落地。

　　四、组建团队与拓展人脉

　　优秀团队是创业成功的关键。学生可跨专业组队，结合技术、营销等不同背景成员互补优势。主动接触有经验的创业者、校友或行业专家，通过交流获取实操经验，规避常见风险，部分人脉还可能成为潜在合作伙伴或客户。

　　五、多元资金筹措方式

　　除政府创业基金、贴息贷款等政策支持外，亲情融资门槛低且灵活，适合初期启动。部分地区提高创业担保贷款额度至50万元，简化审批流程，降低利率，学生还可通过众筹平台或股权融资扩大资金来源。

　　六、发挥专业优势

　　理工科学生可开发专利技术产品，文科生可提供文化创意、新媒体运营等服务。例如设计专业学生成立工作室接单，计算机专业团队开发APP或小程序，结合学科特色形成核心竞争力。

　　七、线上平台创业

　　电商平台、社交媒体、知识付费等领域门槛较低。学生可开设网店销售手工制品，运营自媒体账号实现流量变现，或通过编程接单开发网站、软件。此类模式成本可控，且能快速验证市场需求。

　　八、政策与孵化器扶持

　　政府推出的税收减免、社保补贴等政策降低运营成本。入驻孵化器可享受法律咨询、财务托管等一站式服务，部分孵化器还与产业链上下游企业联动，助力产品优化和市场拓展。

　　在校学生创业创新项目

　　一、借助学校品牌的项目

　　1.各类教育与培训。可以借助大学这块牌子，学习发达国家，在当地开展“ 婴儿早期教育”。

　　2.成熟的技术转让。学校里每年都有一些技术课题和成熟的技术项目。老师忙于研究，放不下架子。你(们)可以把这件事做起来，为技术寻找市场，实现转化。

　　3.各种专业的咨询。比如管理学院的学生，KAB等可以成立企业咨询组织。当然，学生的影响力是不够的，请业内专家组成“诸葛亮小组”，寻找刘备，同他(企业)“共同成长”。现如今我校创新创业教育学院旗下的“创者联盟”这一学生组织也刚刚组建起来，也正在往这一理念靠近。

　　二、利用优势的服务项目

　　1.家教服务中心。可以在同学中挑选能够胜任的，组成团队，每人只能专门辅导一科。与重点中学、小学的老师合作，通过调查，选择有自己的优势，同时又有市场需求的科目。

　　2.成人考试补习。可以与本校的相关学院或其他相关部门合作，以其名义独立运作。

　　3.会议礼仪服务。社会上有专业的礼仪公司，他们的礼仪小姐中，有松散的，也有专业的。成立一家大学的礼仪服务队，既可以与专业的礼仪公司合作，也要直接面向各类大型会议。

　　4.收出版社退书。安科也有自己的出版社，不知道每年是否都有销不完的书从发行商那里退回来，给了造纸厂化成纸浆。身为学生的我们完全能够以公斤计价把书收过来，用较低的折扣，直接进入销售终端。

　　5.发明家俱乐部。大学生中大有对发明感兴趣者。可以组织起来，头脑风暴，建个网站，参加各类社会上的发明成果交易活动，有计划地宣传推介。

　　6.速记训练经营。许多场合，如研讨会、新闻发布会、各种论坛等，都需要速记。既然都需要，就可以训练专业人才，安大也有开设速记素质课。

　　7.出租旅游用品。学生们喜欢野营野游，你可以购置些野外用品出租。还可以自己探索，寻找新的景点，设计新的出行线路，创造新的野营模式。

　　三、可以独立运作的专业项目

　　1.可以拆分开的业务。现在许多公司已经接受了分散式的工作方式，把能独立的业务都独立出来，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。互联网为这种办公方式提供了条件。这在国外叫虚拟组织，也为大学生创业起步提供了一个新途径。

　　2.图书制作前期工作。比如选题策划，文字录入、版式设计、包装设计，还有校对等，都能独立来做。

　　3. 各类平面设计工作。比如广告、宣传画、书皮，商标等。此类事情对有兴趣者特别适合，重要的是拿出自己有创意的成果。

　　4. 各种专项代理业务。专利申请代理，技术产权代理，各类注册代理。比如，商标注册，域名注册。许多公司、团体都有需要注册的对象，但缺少相关知识，对注册的条件、范围、流程并不清楚。

　　四、利于对外合作的项目

　　1. 婚礼化妆司仪。婚礼经济是长盛不衰的，又总是与双休日捆绑在一起的，服务内容又是分门别类的。不限于化妆和司仪，任何一个单项，都可以独立打造自己有特色、有创意的服务内容，只要品质优秀，对许多专业公司是求之不得的。

　　2. 服装鞋帽设计。服装鞋帽的生命力在于推出新款式，设计是这类企业的生命，同学们可以充分发挥自己及团队的创意，设计出新款后，做成样品，让大鞋商定货，再拿定单委托鞋厂加工。

　　3. 各类信息服务。不论哪类信息，只要够专业、够详实、够深度就会有许多人需要，大到行业，小到名录都有商业价值。

　　4. 主题假日学校。凡是与中小学生的德、智、体发展有益的事情都可以办主题鲜明的假日学校。做好这件事，选题很重要，借助有影响、有公信力、有系统的资源，甚至完全可以与旅游公司联手。

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