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手机市场调研报告论文

时间:2021-06-19 19:15:42 调研报告 我要投稿

手机市场调研报告论文

随着时代的进步,高科技产品逐渐引领了生活时尚。大学生作为一个庞大的消费群体,对高科技产品的需求是必然的。并且手机作为高科技产品中的一员,在大学生的生活中已是必不可少的。为了了解当代大学生对手机的依赖度以及使用的情况,并能良好的引导大学生科学合理的使用手机,我们进行了此次调研。

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一、调查目的

根据上述的背景,本调查的主要目的包括以下三个方面:

1.了解大学生在使用手机过程中的具体情况;

2.了解大学生是使用手机的主要用途和益处;

3.了解大学生在使用手机过程中的不利影响,正确引导大学生科学合理的使用手机。

二、调查内容

针对上述调研目的,本调研内容主要通过调研大学生使用的手机的主要用途、使用时间、开销以及影响等问题,对大学生进行正确的引导。在问卷设计时和主要内容上,需要进一步详细说明的是:

本问卷选择的9个问题基本可以涵盖大学生在使用手机时所遇到的问题以及要引起重视的重点。

在设计调查问卷时,主要以方便大学生作答的封闭式问题为主。同时,根据调查目的,采取了单选和多选题目相结合。

三、调查方法与对象

在调查方法上,我们主要选取了“浙江经贸职业技术学院”的在校大学生作为本次调研的主要对象。在问卷发放过程中,采取随机抽样和网上问卷相结合的形式进行,一方面通过同学关系在校内随机发放,这样能较好的保证回收率和问

卷的质量。另一方面考虑到调查的方便性和可行性采取网络调查的形式。二者结

合,更快速真实的体现了我们所要调研的对象的真实情况。

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浙江经贸职业技术学院毕业论文

四、调查过程

(一)问卷设计

首先,集体讨论,明确主题。而后根据调研的主题确定问卷内容,并根据老师的意见不断修改完善,制作成一份合理的问卷。

(二)问卷调查

本次调研是按小组进行,本小组成员共3人,在小组长的组织领导下,各个成员分工合作,根据个人关系对不同年级的在校学生进行调查,网络问卷通过QQ等发放。在问卷调查时,对填写问卷的人及时说明问卷的目的,保证问卷结果的真实、有效。在调查期间,各成员积极合作,密切配合,顺利完成调查工作。

(三)问卷整理分析

问卷回收之后,根据问卷进行相关问题的统计,并通过EXCEL等作图工具,分析并得出结论。

(四)调研报告撰写

经过问卷整理分析之后撰写报告。

五、调查结果

本次调查,共在校内发放问卷60份,实际回收60份,其中,无回答问题不全或者填写具有明显错误的问卷,这样得到实际用于统计分析的有效问卷60份。其中男生比例47%,女生比例53%,这比较符合经贸目前的男女生比例现状(参见图5.1)。

图5.1 问卷调研对象的性别比例

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通过调查统计,得到主要结果如下:

(一)大学生每月的手机费用支出主要在50-100之间

通过调研,发现大部分的在校大学生每月的手机费用支出都在50-100元之间。小部分人是在50元以下,还有少数超过了100元。原因一方面是因为大学生拥有校园卡套餐,保底消费已达到50元,另一方面是由于手机游戏付费或手机通话超时等原因。可见,手机的使用在大学生群体中已十分广泛并且不可或缺。

因此,对于这样的状况,在大学生群体中建立科学合理使用手机的意识变得尤为重要。(参见图5.2)。

图5.2 大学生每月手机支出的比例

(二)大学生使用手机多数是24小时开机状态

从调研结果显示:绝大部分的学生选择的是24小时开机。只有28%的学生会在睡前将手机关机。其原因可能是认为开机比较便利,能够及时的了解信息。同时节约了开机关机的等待时间。这样的因素可能导致了大学生在使用手机时会选择便利而不考虑手机本身对身体的危害等问题。(参见图5.3)。

图5.3 大学生使用手机的开机时间的比例

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(三)大学生大多数会在上课时间玩手机游戏

从调查结果显示:86%的在校大学生都会在上课时间使用手机玩手机游戏。而仅有13%的大学生不会在上课时间玩游戏。可见手机在大学生课堂的使用也很频繁,并且手机已经影响到大学生日常生活的大部分时间了。因此,我们必须要引导大学生正确,合理的使用手机。(参见图5.4)。

图5.4 大学生上课玩手机游戏的比例

(四)大学生在晚上熄灯后多数会使用手机

从调查结果显示:绝大部分的同学选择了在熄灯后仍使用手机。可见,大多数大学生在熄灯后都会使用手机。原因可能是睡前玩手机的习惯,或是睡不着。

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因此,手机对大学生生活的影响明显很大。所以我们更要建立起合理使用手机的

认知。以更好的利用手机,并且减少手机对大学生的危害。(参见图5.5)。

图5.5 大学生熄灯后玩手机的比例

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(五)大学生熄灯后使用手机的时间大多在1小时或1-2小时之间

从调查结果显示:大学生熄灯后仍使用手机的占大多数。1小时之内的占了45%,1-2小时的也有41%的人,2小时以上的也占了小部分的数量。可见熄灯后使用手机在大学生群体中很常见。因而不正确使用手机的行为已经普遍。

因此,正确的引导大学生健康的使用手机变得尤为重要。通过以上分析,手机对大学生的影响越来越大,因此我们要更重视手机的正确使用。(参见图5.6)。

图5.6 大学生熄灯后玩手机的时间的比例

(六)多数大学生在等人或等车、空闲时刻以及一些公共场所时会使用手机

能是因为要度过无聊的等待时间。可见,手机的使用也渐渐成为大学生的一种习

惯。无论在何地,都会有很大一部分人去使用手机。(参见图5.7)。

图5.7 大学生在各种情况下使用手机的比例

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从调查结果显示:有81%的人会在等人、等车或空闲时刻使用手机。原因可

(七)大学生主要用手机通话、玩游戏、了解新闻时事等

从调查结果显示:超过93%的学生都会用手机来通话,还有68%的学生用来玩手机游戏,58%的人会用手机来及时了解新闻资讯或进行一些娱乐。这表明,手机在大学生日常生活中的作用不可忽视,大学生也已经不能离开手机了。

因此,我们要正视手机的用途,拥有良好利用手机的意识和能力。(参见图5.8)。

图5.8 大学生使用手机的用途的比例

(八)大学生使用手机的弊端主要在影响视力、危害身体健康和增加开销

从调查结果显示:85%的大学生都认为手机会影响使用者的视力,75%的人认

为会危害身体健康,也有56%的人认为手机增加了他们的开销。由此可见,大学

生在使用手机的同时无法阻止手机对我们的伤害。因此,如何健康、合理、科学

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的使用手机成为了我们研究的一个重要目的。

研究表明,手机在使用过程中带来了不少的坏处,但大学生仍然无法离开手机,因此我们要更重视手机对大学生的影响力,让大学生学会合理使用。(参见图5.9)。

图5.9 大学生使用手机的各种坏处的比例

结 论

通过这次调查我们可以得出以下结果:由以上的调研数据可以看出,大学生生对手机的依赖程度越来越大。大学生在使用手机的过程中,发挥了很多手机的用途,同时也对自身产生了不小的影响。由于手机的普及以及应用,手机不可替代致使部分大学生无法合理使用手机,沉浸在手机娱乐下。并且手机的开销也在日益增加。

综上所述,我们认为,首先大学生自身要对此引起重视,对自己使用手机的情况进行了解并制定出合理使用手机的规划,有效的改善现状。如此才能减少手机对大学生的伤害。对于管理大学生的老师而言,应当要让大学生对此引起重视,并加强宣传和引导的力度,增强大学生科学合理使用手机的意识。起到有效管理的作用,改善大学生不合理使用手机的情况。

手机市场调研报告论文 [篇2]

随着我国经济的持续稳定增长和移动通信服务的发展,我国的移动通信市场增长迅速,手机日渐普及。经过长时间的观察分析研究发现,中低年龄层手机普及率的增长要明显高于中年层的居民,而且,手机潜在消费群有低龄化的趋势,可以说青少年是一个巨大的市场。现在的大学校园、高中校园里,手持手机边走边通话的大学生、高中生已是屡见不鲜了,甚至在沿海及东部发达地区某些初中生、小学生中也出现了许多“吃螃蟹”者,且这股手机潮仍有愈演愈烈之势。 作为全球市场容量最大、最有潜力的中国市场,国产品牌手机与外资品牌手机的争夺战也愈演愈烈。在这种大背景下,无收入、无职业却拥有无穷消费潜力的特殊消费群体——学生手机族,已经成为手机消费市场中一支不容忽视的生力军。学生手机市场逐步成为一块新的大蛋糕,越来越多的厂商已经开始关注学生消费群体并觊觎这块大蛋糕。那么手机厂商到底该采取什么样的策略才能在学生手机市场上叱咤风云呢?下面是对本校大学生作出的调查研究,了解大学生对于手机的消费情况以及潜在的需求。

市场状况分析

(一) 市场容量和潜力

消费者分析

(一) 学生消费群的普遍特点

(二) 学生消费者购买手机的准则和消费特点分析 产品需求

1) 时尚

2) 实用

3) 价廉

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4) 环保

关于我校大学生的调查问卷

一.市场状况分析

(一)市场容量和潜力

校园的学生群体当中,大学生、准大学生群体是目前学生消费群体的主力军。目前学生手机年消费量约在50万部左右,约占市场总消费量的8.2%,虽然还不能说对手机市场起着举足轻重的作用,但这一特殊的消费群体具有其它群体所不具备的优点和潜力,抓住这块市场,对于厂商来说大有裨益。首先是因为群体的规模较大和增长速度较快。随着近几年来各地高校的不断扩招,目前全国每年新增大学生超过了250万,高校在校生人数得到了快速的发展,今年在校生人数将接近900万,而这些年龄段在18-25岁的年轻人正是手机消费的主要群体。此外,大学生基本以集体生活为主,相互间影响大、信息交流快,这就非常利于进行集中式的促销活动,与在其他的市场上做促销相比,同样的促销投入能得到更好的回报,尤其是对一些进入市场不久、知名度不高的手机品牌来说,往往能起到事半功倍的作用。

根据国家教育部《2002年教育事业统计主要结果及分析》显示,2002年全国学生数共有31879万人,其中全国普通、成人高等学校本科、高职(专科)在校生达1462.52万人;整个高中阶段教育共有学生1176.92万人;全国普通高中共有学生676.70万人。直至2011年每年这些数据都在大幅增加。目前,学生的基数是很大的,我们应该好好发掘这个潜在的巨大市场。

另外,根据对本校校500名学生随机抽查的问卷调查显示,高校有1286人拥有手机,即高校大学生的手机拥有率为64.3%;在“如果你没有手机,打不打算去买一部”的问题中,选择“有这个计划,

过一段时间就去买”的有1946人,占97.3%;而选择“这对我没有吸引力,我不会买”的'被调查人仅有14人,占2.7%。另据有关网站报道,沿海城市有98%甚至更多的大学生拥有手机。

随着手机市场首次购机比重的逐渐萎缩,每年近250万的入校新生和近200万毕业生的大学生市场就显得尤为重要,他们将是以后首次购机人群稳定的主要组成部分。此外,大学生群居性、集中性购买的特点非常利于商家们进行季节性的重点促销,能得到更高的投入产出比;年轻人勇于尝试的个性化特点也给了一些手机中小品牌与大品牌竞争的机会。目前的大学生用户就是将来的中高端用户,抢占大学生市场,不但能提升现在的市场占有率,也是在抢占未来中高端用户的心理市场。

由以上分析,我们可以得出结论:学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。

(二)目前学生手机市场份额分析

根据调查显示,在学生市场份额排名靠前的品牌中,学生市场份额偏高的品牌有诺基亚34%、摩托罗拉21%、三星11%等,这几个品牌无一例外都是主要以中低端机冲击市场,目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。众多手机厂商与经销商都认为中低价位款式造型又比较时尚的手机就是学生手机,但是这是否就成为学生的最

佳选择,是否就能够真正满足学生的潜在需求了呢?下面我们对学生消费群的特点来做一分析,或许我们能够发现什么。

二.消费者分析

(一)学生消费群的普遍特点

针对目前的学生手机市场这块大蛋糕,我们怎样才能够从众多商家中夺得更多的的份额呢?我们只有针对大学生的特点进行分析,进一步地细分,找出大学生们的潜在需求和市场空白,针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段,才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进行分析:

1. 学生消费群的普遍特点:

1) 没有经济收入;

2) 追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;

3) 具有求新、求奇的消费心理,对一切感兴趣的新奇事物产生强烈的消费欲望,对新产品新技术反应极其敏感,易于接受新事物;

4) 渴求、需要更多的情感沟通与交流;

5) 物品的使用大多“喜新厌旧” ;

6) 主要任务是应付繁重的学习,各方面的压力较大;

7) 生理上正处于生长发育阶段;

8) 学生基本以集体生活为主,相互间信息交流很快,易受同学、朋友的影响。

9) 品牌意识强烈,喜爱名牌产品;

10) 对家庭购买的影响力越来越大;

11) 信息主要来源于因特网。

(二)学生消费者购买手机的准则和特点

大、中学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等,而这些因素也成为学生购买手机的四个基本准则。在调查中表明,大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计,如形状、大小、厚薄、材料、颜色等,占45%;但大学生也并非一味追求外表漂亮,“内涵”也很重要,所以手机功能也占有一席之位,占40%;其次看重的是价格和品牌。

学生购买手机的特点主要有:

1、选购要求为时尚、实用和低价

要大部分学生来选购自己真正喜欢的手机是不现实的,所以学生手机族只有委屈一下自己,主要把眼光放在了中低价位而且有时尚

感、造型好看具有较好功能的手机上。既要时尚、实用又要便宜,对于手机和学生来说,这种条件的筛选都是极为苛刻的,要求在各个方面寻求最佳结合点。

2、更换手机频繁,容易形成再次消费

很多学生购买手机只是打算暂时用一下,有75%的被调查学生表示等有钱了或毕业工作了再买个好的、时尚的,这种情况将会很容易形成手机的再次消费。

3、倾向于寻求方便

根据调查显示,大多数学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友或者单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的,据调查显示,多数学生手机族的父母均持肯定态度,而这种态度对学生购买手机行为的产生具有直接的推动作用。另外,还有部分大四的学生怕漏过任何招聘信息的压力,也推动了此种购买动机的产生。 但是学生在选购手机的过程中,也越来越注重手机的使用是否方便这一方面,如手机的菜单是否方便简单,手机的功能是否全面、方便实用等。

4、消费心理还存在一定的攀比和面子问题

爱面子和喜欢攀比是年轻人的特点,这也表现在学生对手机的选购上。学生选购手机,品牌问题也成为其考虑的一个因素。很多同学

经常在一起谈论手机,那么那些手机档次较低或没有手机的同学就会觉得没有面子,而欲买手机的同学就想买个好于其他人的手机。这种手机的消费心理实际上不仅仅只存在于学生手机市场中,在所有年轻人的手机市场中都是比较突出的。

5、学生购买手机的主要目的:

学生买手机一般是为了交流、沟通,用途多为发短信和联系亲朋

好友及方便学习、求职。手机短信、手机QQ非常热火,同时学生也是手机短信的伟大贡献者,学生生活单调和无聊,发发短信、聊聊QQ成了手机一族无聊时候的休闲生活;而同学之间、亲朋好友之间的联系现在也主要依靠手机短信、QQ、飞信,毕竟写信太麻烦了,发邮件没电脑还得跑到网吧上网,打电话又太贵了,所以手机短信等便捷方式就担当起了这个桥梁与纽带的任务。方便找工作是学生手机的另一个重要用途,我所认识的大四找工作的同学都有一款手机,并宣称这是求职的武器,怕公司相中联系不上而白白丧失机会。

产品需求

根据以上分析,我们认为手机厂商如果明白学生购买手机的主要

用途和潜在需求利益,结合学生特点再在手机功能上下一些功夫,这样设计生产出来的产品将会更容易赢得这一块市场。

所以提出以下学生手机概念:学生手机就是在功能上能够为学生的生活学习提供方便,在外观上为学生所喜爱,在价格上能够为大部分学生所接受。

其产品的基本特点有:

时尚: 个性化的外观设计和功能搭配,时尚的款式和颜色。 实用: 电子词典(汉英互译),电子书(可下载),超强短信息,学生用计算器,笔记薄记录本(可储存公式或其他笔记),智能时间表(计时、提醒),智能中文输入、来电显示、电话簿检索、闹钟功能、内置震动和振铃、和弦音乐、智力游戏等。

价廉: 2年的保证使用寿命(更新快),更加实用的功能组合,手机成本低;话费便宜实在。

环保 :降低辐射,减小对人体的伤害,健康成就未来。

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