新学期感想与展望

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新学期感想与展望

（一）

新学期感想与展望

——青协部长曹睿

转眼间，大学两年快过去了，依稀记得当时进入兰大校门时的情景。陌生的人、陌生的环境、甚至是陌生的饭菜，都在告诉我——你已经是兰大人了。

从大学初到现在，一直都是学生会的一员，虽然我可能不是一个合格的成员，但我绝对是一个合格的学生会粉丝。

当时在进学生会的时候，面对那么多人在面试心里更多地是害怕。可能经历得多了就好了吧，现在面对一群人让我上去说两句，我已经很习惯了，我想我应该感谢学生会。

到现在，大家都是同一级的，根本没有什么谁是因为听命令在做事，我们也没有那么大的权威，其实都是一个面子。说实话，还有对那可怜的一点学分的盼头。呵呵！

我总感觉，一个部门有没有凝聚力，能不能办好事，都在大家的感情；都在常练习。为什么和小时候的玩伴很好呢？因为从儿时起，我们就经常在一起，呆的时间长了就好了，就有感情了。感情是磨出来的。不是有鲁迅那句话吗，“其实地上本没有路，走的人多了也便成了路”。其实啊，其实在一起呆的时间长了，也就变成朋友了。

这学期我将会进行这条感情线，多举行几次联谊，部内的、部外的，我这个人喜欢热闹，希望大家能接纳我。

（二）

——学习部部长杜晓益

一、学生会认识

加入学生会一年多了,对学生会的感想还是蛮多的,很有幸的成为了这个优秀组织中的一员并经过了一个学期的历练。学生会，是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。大家在这个群体中各自发挥自己的优势，为同学们尽心尽力。大家付出了很多，大家也收获了很多。

二、学生会建议

1、加强干部素质培养。学生会干部素质的高低,直接决定了学生会工作的效率,可以说,加强干部素质的培养,是学生会工作能否成功的关键。其重点就是要培养学生会各成员的团队精神,让他们时刻想到自己是学生会的一员,个人荣辱涉及整个集体,从而关心和爱护这个集体,进而为这个集体的成长壮大献计献策。

2、重点要克服“有别人”的思想。不要总在等待他人的行动,要切实做到眼到手到,不要总在等待命令,要积极主动.在这当中,可能有的同学觉得在大家面前太表现自己有点不好意思,其实这就是学生会的工作,既需要细心又需要大胆,能放得开.还要克服认为作为干部吃亏的思想。也只有这样才能真正锻炼、提高、展示自我.作为学生会的一员,时刻要有主人翁的精神,积极思考探索,积极为这个集体献计献策,不要总处在等待命令的状态,要自觉树立积极工作、主动思考的意识.对于这一点,也不是一天两天就能形成的,需要做好打长期仗的准备,学生会内部各成员之间也要多磨合,培养出默契感.也希望团委老师深入到学生会的工作中去,指导我们的工作,培养我们的能力,发掘出每个人的潜力。

3、明确各部门任务，力求做到在活动中“大家都有事做”。所以充分的调动成员的积极性、怎样保持和提高组织的活力就成了一个组织领导者最关心的话题。在学生会中，不乏会有不干事之辈，他们进入学生会的目的是落得一个好名声，当然也不乏有想有“一番作为”之人，很好地协调二者，避免出现分工不均的情况。

三、工作计划

首先最重要的是办好辩论赛，然后是协同好各部门，办好活动，最后是把我们博客利用起来。

（三）

——新闻部部长陆政日

认识：

学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。

建议：

1.完善各种制度。特别是会议管理制度。明确会议目的。总结上期工作，做好会议记录，找出优点和缺点，布置下期工作，就要做好详尽计划。

2.做好活动流程管理。根据实际情况，以同学需要为导向，对活动进行调研分析，制定出最佳活动流程。

3.多建设学生会文化，多宣传学生会活动，使学生会成为一个标志，让学生形成一种习惯，不但学生会内部成员要有责任感，而且要达成管理相对方即同学们对学生会的一种认同感，使同学产生依赖感和归属感。

4.提高自身的素质。这是当务之急。学生干部，先是学生后才是干部，作为一个管理者，我们必须比别人优秀，否则不足以服众，因此，作为学生会成员，除了要掌握沟通、协调、组织、处理问题的能力之外，也要搞好本专业的学习，这样才会使广大同学从潜意识上有一种归属感。

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（四）

——医疗实践部长马麟琪

转眼间，我们新一届的学生会成员迎来了我们施展才华，绽放光彩的新学期，一个美丽的春天。我相信现在每一个人都饱含热情地期待着将我们基础医学院学生会干得更好，为同学们更好地服务。

我也如此。进入学生会的时间比较短，上学期加入医疗实践部，对学生会，部里的事一点都不了解，是部长一点一点的帮助教导下慢慢成长，并对实践部很多事情都有了深入的了解。但我最大的缺点就是交际能力不好，所以做什么事情都不积极，不是不想做而是不知道怎么去跟人家说。导致进来这半年并没有什么贡献也没让人看到我的能力，而后当上部长也是误打误撞的。我想现在肯定还有很多人在怀疑我能不能胜任这个职务，我想说的是我最大的优点就是—犟。做什么事情不达到目的我是不会罢休的，从当上部长的那一刻我就下定决心要好好干，不要让任何人看不起我。学生会就是个小社会，如果在这里就做不好，以后工作也不会有前途。

身边的同学评论学生会最多的一个词就是：浑水。可见大家对学生会的印象并不好，我们本来就是服务同学的，就要做得让他们满意，要有好口碑。这里我想提几条内部的建议，来改善我们学生会，让它不是别人眼中的腐-败之地，而是一个为大家做事帮忙的温暖的家。

一．学习为主

好多人都觉得学生会事情太多而耽误学习，事实也是这样。我们寝室一位学生会成员上学期就因为学生会的事情，三天两头跑榆中，开会，写策划，拉赞助…大家都特别心疼，一来把身体搞垮了，二来会耽误很多的课程。宿舍其他同学都为她抱不平，也对学生会印象更加差了。所以我觉得学生会安排工作的时候要以大家的学习为主，好好研究大家的课表，好好安排，不要总干些没用的事，多干些实质的，争取不让成员们落下一节课，熬一个晚上的夜，轻松快乐地工作。

二．熟知工作

我发现很多学生会的人都不知道自己要干什么，很多事情都揽在部长一个人身上。部长只是一个名号而已，我觉得一个部里的人不分等级，要互相学习扶持帮助，大家都要明白这个部是要干什么的，这学期的任务有哪些，然后一起出谋划策，总结经验，共同努力。

三．没有冷漠与傲气

这是我进入学生会最大的感受，部与部之间没有好的交流，半年下来只认识部里的几个人。大家彼此都很陌生，所以有些工作无法很好地完成。这学期要办的交流会我觉得很好，促进大家的交流，学习其他部的优点也找出自己的不足，大家互相熟识了对以后社会上的工作也有好处。还有就是一些能力很好办事交际都很强的人总是给人感觉高人一等，不可一世的感觉，让人很反感，大家都是平等的，做得好就指导做不好的，而不是觉得自己不得了，是个大官。每个人都亲和些，放开点，少一点势利，多一份大爱，学生会就会变得温暖。

当然有了温暖的气氛后，大家的共同目标就是努力工作，做得完美。希望我们这学期每个人都能把工作做好，去享受而不是煎熬，开心而不疲倦，好好干，有一个完美的结局。

工作计划

展望这一学期的工作之前，我们先简单回顾一下上一学期的工作落实情况。上学期医疗实践部最主要的工作就是成功举办了暑期社会实践报告大会，另外就是协助其他部门完成感恩节系列活动。我们深知实践部还有很多不足，在此，我希望我们新一届的团队能够如这个美丽的春天一样，生机勃勃，斗志昂扬，在这新一学期的工作中舍短取长，改进创新，总结经验教训，到最后划上完美的句号。

这学期根据学生会的整体规划实践部主要有两项活动：

一.3月5日雷锋日：我们将和青协共同完成这次活动，包括慰问老人和打扫教学楼。

二.6月初暑期社会实践宣传活动：这是我们部门最重要的活动之一，对一年一度的暑期实践活动意义重大，由宣传部协助完成。

根据本部门的性质功能和这学期的活动，本学期的主要计划有：

一. 整体思路：

积极配合棠委分配的各项活动，加强各部的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。每次活动都少不与其他部门的配合，这学期我们部除了要和青协，宣传部积极友好配合工作外，也要主动与其他各部门交流合作。因为我们部算是各部门中事情比较少的，只有到六月会繁忙些，所以平时我们很乐意为其他各部门帮忙，融入这个大家庭。

二.工作职责：

1.调查并了解学院、同学的需求信息，根据信息策划和完善暑期社会实践活动。

2.与团委，老师多交流，为暑期实践活动做好前期准备。

3.努力干好暑期实践宣传活动，让各位同学能够真实感受到实践的乐趣与意义，踊跃报名参加，体检不一样的生活，假期。

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三.健全内部机构：

加强本部门内部建设，让大家加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神；每次活动的策划书让大家积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力；部门一月一次交流会，大家聚在一起畅所欲言，促进感情，每个人都能信任部门里的每一个人，组成一个温暖有力量的家。

实践部以重视实践，培养实践能力，提高大学生的综合素质为指导思想；以“理论、实践、服务”为中心，引导大学生积极参与结合专业特点的实践活动，使学习理论同实践紧密结合，提高大学生的综合素质，体验特别的暑期生活。进一步提高本学期院学生会工作质量，增强与其他部门联系和合作，加强组织、管理，争取取得更大的成绩，使我们的工作更上一个新的台阶，这就是我们实践部的宗旨。希望大家可以在工作中快乐得度过这美丽的青葱岁月。

新学期感想与展望 [篇2]

亲爱的05级同学们：

首先祝贺你们升入大四毕业班，进入了人生中重要的转折点。有人说：“人生虽长，关键处却只有几步”，希望你们能好好把握这个关键点，更上一层楼。

刚刚过去的一个暑假，也许对不少同学来说，都将是所经历的最后一个学校暑假；你们奔波于实习、学业，甚至有的同学已经开始进行找工作（听说有人拿到offer罗）、申请出国留学……这个暑假似乎格外的短，特别的忙，不知道大家都过得如何，有些什么感受呢？

大四了，又到了该阶段小结的时候，回头想想你的大学生活过得如何，往前望望未来的路该怎么走？学习、奖学金、社团、朋友、社会实践……你的大学是否已足够精彩？如果是，请你用这最后一年去证明，划上圆满的句点；如果还不够，那么请从现在开始，去开创你无悔的未来！

新学期感想与展望 [篇3]

上学期期末想给孩子做个总结，结果一拖再拖到了这学期开学。。

上学期，中班的第一学期，随着年龄的增长，耕耕的进步与日俱增。记得刚开学的时候，由于外出旅游和隔离，耕耕晚了一两周入园，学期开始非常不适应。一方面由于老师更换有陌生感，另一方面新开的课程比如跆拳道、轮滑也确实让他倍感压力。

记得第一节轮滑课他不会穿护具，等小朋友都下课了他也没穿好护具，确实很有挫败感。为了帮助他赶上来，我和孩儿爸都准备了轮滑鞋，晚上和他一起滑。在小区第二次练习时，他凭着自己的力量能够独自站立、滑行、转弯时，我能感受到他那种快乐、幸福和骄傲。

跆拳道，唉，这个小孩儿有点敏感和娇气，动作有点挑战和难度，稍微有点疼，小孩就会哭，抹眼泪。。前半学期的跆拳道没少闹着不去。后来也是想了很多办法，包括回来让他当教练教我们、每次他进步就大大鼓励。。。最有效的还是孩儿爸的踢报纸游戏，拿来很多旧报纸，每晚让跆拳道小孩儿联系踢腿、击掌，慢慢地，他就没那么恐惧和压力了。有一次回来很骄傲地说自己当了跆拳道课的小班长教别人动作，我知道，这个坎儿就算过去了。

科学小实验是上学期新开的兴趣班，鉴于这个小孩儿对科学很着迷，又可以晚接，我当然地就给他报了。谁知，从第一次课上课就开始哭，不愿意上。根据我的分析，不是因为对科学实验没兴趣，而是小孩儿对环境太敏感。科学小实验是在他们班教室的楼上，一个别的班的教室上的，一起上课的孩子来自不同的班级，很多是大一些而且不熟悉的孩子，老师也是外聘的，不是本园的老师，这些因素让小孩儿hold不住了。没有安全感是他哭的主要原因。

唉，接着想办法吧。（自从有了孩儿，每天都要和这个假想敌斗智斗勇，总是不停的怀疑自己不够机智聪慧能否当好这个孩儿妈）期间经过无数次的办法和反复，详情请参见另一篇博文，《等你勇敢——献给我未来的男子汉》终于在学期中的一天，发生了以下故事，

“周二晚上，耕耕上完了科学小实验，我在门口接他，他高兴的扑过来告诉我，‘今天我上科学小实验没哭’，我说我好像看见你早晨哭了一下，他摇摇头，‘早晨那个不算。’晚上在家里他边玩边不经意地告诉我，‘**问小静老师科学小实验的钱能不能退，小静老师说帮他问问想想办法’。我揶揄他，‘你想让妈妈和小静老师说把钱退回来吗’，他很肯定的说，‘你不用退，我喜欢上科学小实验！’”

至此以后，解放区的天是晴朗的天啊！后来的科学小实验越上越开心，后期有一节做风向标的实验，把他乐坏了，他经常在公园里远远看见的东西居然可以自己做出来，那个兴奋劲别提有多高兴了！以至于整个寒假都经常念叨下学期要接着上科学实验的事！

还记得上学期和主班老师小静老师有一次约谈，小静老师告诉我，发生的一件事情让她感受到事情发生前后孩子明显的变化和进步。这件事就是从北欧旅游回来给小朋友们做幻灯片的展示和讲解。我也清楚的记得耕耕回来告诉我的话，“妈妈，小静老师说丹麦太美了，她也想去”。。。我很清楚，为了和小朋友们迅速的融合打成一片，小静老师没有少费心思，某些看似不经意的行为和语言，其实都是老师用心的表现。小静老师在课堂上的这一句话，带动了所有小朋友的情绪，而大家肯定和积极的回应，顿时让台上这个演讲的小朋友十分的得意和骄傲，随之产生了强大的自信和勇气。

小静老师告诉我，自那开始，耕耕在幼儿园变得开朗了、自信了、爱说爱笑了。。。每一只花朵的绽放，都离不开照耀它的阳光，我知道，老师的关爱、欣赏和鼓励，让受感染的孩子全身都散发着快乐自信的光。上学期和寒假，耕耕都多次说起，妈妈，我好喜欢小静老师、小玲老师、杨老师。。我想每天请一个老师到咱们家吃饭。。这不是一个擅长甜言蜜语的小孩儿，可是他的每一句话都是发自心底的。。

上学期还有两个比较大的进步，一个是生活自理能力的提高。晚上可以自己刷牙、洗脸、洗脚，最近表现更好，为了给我惊喜，晚上到了洗漱时间，自己关上卫生间的门，等十五分钟后门打开时，小孩基本上就把自己洗干净了。虽然卫生间地上和他身上都是水，可我都不在乎，放手让他做才能越做越好。

另外一个进步，就是在自己的要求被大人拒绝时的表现。以前的表现是哇哇大哭、大发脾气，现在有了明显好转，不再是一被拒绝就用哭来反抗。虽然还是会噘嘴皱眉头，偶尔滴几滴眼泪，但是明显可以被说服，能够听进去大人的劝说，并愿意积极的协商出一个解决办法。

新学期，老师给了这学期的关键词“勇敢”。这是很好的一个主题，尤其是对于这些从中班要跨越到大班的孩子。目前耕耕的问题是，在生活和学习中遇到困难就想逃避，比如，玩迷宫，过不去就退缩换新的；自行车的辅助轮到了该拆的时候，可他怕摔，坚决不让；。。。知难而退也许是人本能的反应，但是随着年龄的增长、能力的增加，孩子需要渐渐的培养接受挑战、解决困难的勇气。

这学期开始，我们过上了一家三口的生活，和以前有老人帮忙照料的生活相比，多了几分紧张，但一家三口在一起相互帮助和配合，倒也其乐融融。这学期耕耕要开始适应晚接，有时候他不得不一个人和老师在阳光房等待，虽然有些难熬。。我们也要为更多的家庭责任而放弃已经很少的个人时间和活动。不管怎样，这些都是能够克服的困难。

5－6岁是孩子质变的一个时期，记得去年十一月的晚上去幼儿园接耕耕的路上，偶遇几个其他幼儿园大班的小男孩，无论从身高、行动和谈话内容上来看，他们都已经渐渐脱去稚气，真正像个小大人了。当时就感慨，很快，我的耕耕也会变成这样，他不再需要妈妈抱抱，不再会偶尔依偎在妈妈身边撒娇，甚至可能对妈妈在细节上过多的关心和关注产生不耐烦。。那个时候，我也要快快适应，收起自己的失落和感伤，为这个小小孩儿长成小小男子汉而开心和骄傲。而那个时候，很快就要来到。。。

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