大学生创新创业商业计划书
一、前言
在这个“人才至上”的年代，为了迎接未来的挑战，我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃，必须提前做好准备，充分利用自己的优势和机遇发展自己的事业，为以后的生活创建一个坚固的基础，为社会做出贡献，增加就业机会给他人和自己给自己带来美好的未来。
当然，锻炼自我的方法有很多，我们可以出去实习，也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用，但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新，独树一帜，不说是做第一个吃螃蟹的人，也要有自己的一套风格，踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展，才能更好的为泰州作贡献和为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。
当今社会，在校大学生自主创业也成为大学生发展自我，增加经验的一种趋势，这种行为不但可以锻炼自我，磨练意志，积累经验，同时还可以通过自己的努力，为父母减轻一些负担。所以，我们应顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战！
为此，我打算建立一个“点子”便尔店，既方便他人，也满足自己，从更大的方面跟上时代的步伐，促进社会的发展！
这是个知识的时代，但是这个时代更加需要人才，只要你愿意，没有什么不可以，相信自己----路是自己走出来的！
二、创业背景：
1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步，生活水平的不断提高，人类惰性的潜能又被激发出来，使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情，有些时候急于需要一个“帮手”来帮他们完成所要完成的事情。
2、一部分大学生为了锻炼自己，增加实践经验，不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成，无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。
三、创业目的：
1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱-惑了，所以我们需要自主创业来为自己铺路。
2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长，但是据我所知，校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的'渠道,以真正做到自立自强！
3、在校外做兼职这个方法虽然可以让我们挣一些钱，为自己解一时的经济困难，但回头想想我们发现我们的大部分时间都被它占据了，我们没有自己的自由，不能随意的做其他的事情，因为在他人的手下我们没有选择的余地，我们只能听令于他们。
四、经营项目及内容:
1、经营内容：
主要是帮助一些没时间或不愿意自己出面去完成工作、任务、及人际交流的同学完成他们的所需，作为他们的一个“帮手”来认真努力完成他们所要求完成的事情。
2、主要项目：
代办PARTY策划：根据所需者的个人需要（包括场地、时间、操办等级、风格等方面），进行生日聚会，同学聚餐，男女约会等项目的策划，并按时按要求完成任务；
代写文字方案：可以替那些有想法但无法用文字表达的需求者写些文字方案，包括策划书、通知、海报、申请书等一系列应用文体； 代取物品：代替一些不想把时间浪费在路上的同学取些所需物，并且代保管(保管另外收取费用）；
代沟通交流：大学犹如小社会，同学、朋友间很容易闹些别扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始终无法先开口解开疙瘩，这时我们就可以代替需要者，作为中介人进行帮助沟通交流，使得原本不畅的关系得以调解；
代出点子：吸取各方优良经验，为一些在生活，学习，感情上遇到困难的求助者提供有建设性的点子，从而为需求者排忧解难。
代设计唯美、酷炫、简约等封面（应聘书、规划书等）
五、经营原则：
1、真实原则：对求助者以礼相待，不欺不瞒，友善平等。“顾客是上帝”在这里不再是空洞的说教，而是一种真实的感受；
2、互利原则：在真诚的基础上，做到主顾双方平等互惠；
3、科学性原则：保证为求助者所提供的策划，方案科学可靠；真正做到切实可用。
4、守信、准时原则：在规定的时间、地点完成别人的需求;
六、服务群体：
1、学习工作繁忙，无暇动脑的人群;
2、时间紧迫，求助无门的人群；
3、力主创新，个人能力单一的人群；
4、在校老师及在外老师。
七、市场分析：
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1、在大学的校园内外，至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上，我们处于一个相对的优势位置。但是正因为如此，市场的打开又将面临着一个大的问题。在一定程度上，很多同学会存在戒备的心理，所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。
2、另外，大学本来就是个人才济济的地方，“点子”对大家来说都是随手就来的事，所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题，所以我们要拿出有威望、有质量、真正有效的“点子",先着手树立一个良好的形象，以便更快打开市场。
3、大学是一个小型的社会，所以有着广大的服务对象，虽然起步可能有些困难，但坚持下去，诚信经营、我相信我们会打出自己名声，吸引更多的人群，互利共赢。
八、经营策略：
1、人力上：集纳高思维、有独特创新思想的人才进入；同时，人员必须要有吃苦耐劳的精神，交际能力强语言组织能力强者优先。在此基础上采取有秩序的管理模式；
2、宣传上：开业期间可在资金允许的基础上，发放大量的宣传单，先吸引群众眼球，打入寝室内部做宣传；
3、经营上：为了弥补资金上的缺乏，可同时在店内附上打印复印业务，不仅可以增加收入，还可以在一定程度上增加知名度，让前来打印复印的同学了解本店的业务范围，扩大宣传面；
4、策略上：开业期间可采取五折优惠、免费服务等业务；
5、店面上：店面需设在引人瞩目的地方，店面设计上需新颖独特，体现智慧形象；
6、设备上：需要两台电脑、打印机、复印机、电话、桌椅、及微小办公用品。
九、经费来源及分配：
1、来源：起初，采取入股制，自备电脑等大件物品；打印机、复印机可以先购二手的以节省资金。
2、分配：
1、月基本工资分配标准：每月月底将净剩收入的百分之八十按入股份额的比例发放给员工；
2、 每月提成分配标准：按个人接受项目、完成项目及顾客的满意度分配，将员工的个人业绩分为甲、乙、丙三个等级，从而分配提成。
十、收费标准：
代办PARTY策划：按策划的难易程度收费，基本费为5元，然后按难度稍作调整，其余按顾客满意度自行付费；
代写文字方案：按字数要求付费，基本费为2元，然后按难度稍作调整；
代取物品：按路途遥远程度及物品重量收取费用，基本费为2元，然后按难度稍作调整，且代保管，保管另外收取费用，平均1元/天； 代沟通交流：根据最终调节程度及顾客满意度收取费用，基本费2元，且第一次调解失败，可免费进行第二次调节，直至顾客满意;
代出点子：基本费用2元，如对所需者无用，可免去收费； 代设计封面：按不同的风格收出不定的价格。
十一、预想问题及解决办法：
在服务过程中，可能会出现顾客因不满意而要求赔偿的事宜，为此，我们必须坚持“顾客是上帝”的原则，尽量满足顾客合理要求；
在服务过程中，也可能出现这样的情况，因为本店的失职，导致延误顾客需求项目的进行，这时，我们必须向顾客道歉，并免去收取费用，且承诺下次免费为该顾客服务一次；
在服务过程中，可能出现资金周转不动或者出现一些没预料到的突发事件则根据情况，作出相应的解决方案。
大学生创新创业商业计划书 [篇2]
一、项目介绍
1、行业背景：
21世纪是网络迅速发展的时代，而我们在校大学生更是网络大军中的主力，网络已经成为我们获取信息的主要途径和方式，然而在信息时代，很多校园信息无法及时传达，大学生的各种观点和意见没有表达的平台，于是《海经网播》应运而生。《海经网播》工作室是模拟网络电视台节目生产制作的类媒体专业实践平台,成立于2017年9月，致力于制作大学生自己的电视节目，及时传递大学生感兴趣的信息，展现大学生的青春风采。
2、项目内容：
《海经网播》工作室的理念是：网罗青春百态，播报校园资讯，海经网播，以心为媒，予你所想。目前主要在新浪微博、贴吧、微信公众平台等社交平台上推广节目，节目均上传至优酷网。目前，工作室随着成员的扩展，发展日趋平稳并呈上升趋势。2017年，《海经网播》进行全新改版，主要节目和机构设置如下：
（1）新闻栏目组：主打产品是《网播快讯》栏目，以及时传递有价值的校园新闻为宗旨，广泛关注各类校园新闻、活动、社团以及突发事件等，要求具有客观性、时效性等特点，及时采制，及时更新。
（2）娱乐栏目组：主打产品是《大话校园》和《兄弟，let’s go》两档栏目。《大话校园》主要以大家感兴趣、喜闻乐见的话题，随机进行街头采访，给大家带来欢乐的同时，引发思考。《兄弟，let’s go》作为首档全国高校大型真人秀节目，旨在发动全校师生广泛参与，为大学校园生活增添不一样的色彩，第一期播出之后好评如潮。
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（3）公共栏目组：主打产品是《经典人生》栏目，以专题片的形式，寻找身边具有故事的平凡人，从他们的故事中品味人生百态，收获人生感悟，在更深层次上提供社会正能量。
（4）活动部：主要负责校外业务的宣传承接、专业节目制作、包装和推广工作。
二、市场分析
1、市场需求
（1）海经网播工作室通过模拟媒体运作的岗位实践，使学生熟悉电视新闻节目以及其它电视节目的生产制作流程，掌握各个环节和岗位的操作要求，强化学生专业技能。因此，对于电视新闻以及各类电视节目生产制作感兴趣的在校大学生都可以加入工作室，在这里践行自己的兴趣和理想。目前，海经网播工作室已经有来自新闻学、新闻学（网络与新媒体方向）、新闻学（新闻摄影方向）、播音与主持艺术、会计等专业的志同道合者近60人。随着海经网播工作室的不断发展壮大，各类型栏目生产日趋丰富和规范化，我们的团队成员还将不断增加。
（2）海经网播工作室的主要节目生产类型，都紧密结合校园生活，关注校园资讯和大学生的精神世界，以在校大学生作为主要受众群。例如《网播快讯》及时报道每天身边发生的校园新闻，帮助同学们了解和解决各种生活问题，构建大学生与校方各部门沟通交流的信息平台。《大话校园》则是针对大学生们感兴趣、喜闻乐见的话题，进行广泛的随机采访，在发动全校同学广泛参与讨论的同时，给大家带去欢乐和思考。另一档广受欢迎的节目《兄弟，let’s
go》也是以大家熟悉的校园为基点，反映大学生青春、活力的大型真人秀节目。由于都是在校大学生自己策划、参与、拍摄制作的节目，又都充分体现了大学生熟悉的校园环境、学业背景以及大学生的各种精神需求，所以从开播以来就受到了广大在校大学生的广泛关注，关注者甚至已经超出在校学生群体。例如工作室倾情打造的第一期大型户外竞技类真人秀节目《兄弟Let`s Go》上线仅三天，在优酷网的总点击量就达到了一万三千余人次。在校内外，乃至全国各省引起了广泛的关注。浙江卫视《奔跑吧兄弟》官方栏目组也曾点击观看。《兄弟Let`s Go》栏目组还接受了海口广播电视台FM101.8《海南.私人订制》的采访。
2、市场前景：
（1）校园市场：目前海经网播的受众市场主要还是海经院的在校大学生，但我们有计划、有信心，让海经网播成为以海口经济学院为原点，辐射整个桂林洋高校区，面向全省、乃至全国的大学生自创类媒体播出平台。
（2）社会市场：随着海经网播工作室各档栏目的播出效果和反响越来越好，海经网播的节目制作能力也得到了社会上的一定认可。实际上在去年年底就有社会企业主动联系我们，邀请我们进行企业宣传片的制作。今年工作室还专门成立了活动部，主要负责校外业务的宣传、承接、广告、赞助等联系。
三、市场营销
1、营销策略：
（1）充分利用现有的人力资源，优化团队协作机制
海经网播工作室目前人力资源充足，专业背景呈现多样化的特点，成员进行节目创作生产的积极性很高。我们将根据人员的专业特长、兴趣爱好、课程安排等，进行栏目组和工作岗位的具体分工，并规范组织机构的设置，强化经验交流和能力提升，力图打造一个应变协调迅速、专业能力扎实的作战团队。
（2）明确目标市场和企业发展方向
海经网播的目标受众市场是以海经院在校大学生为主体，辐射海南各大高校，面向全国市场。企业发展方向是：走出校园，走向社会。以校园节目作为专业团队的训练平台，以社会各类宣传、拍摄和制作业务的承接作为专业团队的提升运用。
（3）重视市场环境的分析，有效利用各种潜在的机会
海经网播工作室将密切关注市场需求和环境变化，结合在校大学生的需求和媒介发展动态，与时俱进地发展新产品、改进现有产品，以吸引更多受众群。
2、定价策略：
海经网播工作室目前还处于创业训练的初级阶段，暂时不以盈利为主要目的，但也会积极承接各种有偿业务。我们的定价策略是在满足节目拍摄制作的运作成本的前提下，尽可能地满足客户的需求。在“低价位、高质量”的营销策略下，相信还是存在一定的市场空间。
3.SWTO分析
优势（Strength）：项目依托于学校资源，成本较低，拥有设备、人员、师资等优势。 劣势（Weakness）：学生不确定因素大，管理较难，受制学生专业水平，较难生产较高规格作品。
机会（Opportunity）：由于工作室成本较低，具有价格竞争优势，同时受到学校支持，扩展
市场较为便利。
威胁（Threat）：由于存在V拍等其他工作室，竞争较为激烈，同时与社会其他专业传媒工
作室竞争较为困难。
四、财务分析
1、利润预计：
由于工作室承接业务的主力军是在校大学生，因此，人力成本、设备成本等都比较低，只要在在节目策划、拍摄、控制的过程中合理控制运作资金，相对于社会上其它专门的节目制作公司而言，即使在低价位的营销策略上还是有利润的空间的。
2、资金筹备：
主要来自工作室成员自筹资金、节目广告广告赞助、社会业务承接收入等。
3、风险分析：
（1）在接受广告赞助时认真审核广告主、广告内容的真实性、合法性。
（2）在承接社会业务时，由指导教师考察客户信息的真实性、业务承接的可行性。
4、退出策略：
作为创业训练的初级阶段，海经网播的退出策略比较灵活，所谓“进可攻，退可守”，在没有相关社会业务承接的情况下，我们就是紧密结合专业和实践教学的类媒体实践平台，重点培养学生的专业实践能力和团队协作能力。
五、项目进度安排
2017年5月至2017年12月，工作室各栏目组完成规范化运作，保证节目播出的数量和质量，建立较为稳定、有序的团队运作机制；
2017年1月至2017年5月，建立较为有序化的网络电视台运作机制，并扩大工作室的社会知名度，加大社会市场的开拓力度。
六、创业愿景
1、依托自创节目的品牌知名度，建立长期的广告赞助客户，为节目的发展壮大积累资金。
2、依托工作室的节目创作班底，承接社会业务，业务范围包括：各类庆典活动、企业宣传片、企业产品广告、班级毕业纪念相册、个人形象宣传片以及各类电视专题片、纪录片的策划、拍摄和制作，真正实现产学研一体化发展和经济创收。
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