个人毕业实践工作计划

时间:2022-12-31 15:59:16 年度计划书 我要投稿
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个人毕业实践工作计划

一、毕业实习的目的与要求

个人毕业实践工作计划

社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节,是学生在掌握课堂所学知识基础上,通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动,巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值,以及专业行为方式的理解,在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。按照社会体育专业培养目标的要求,学生在大学四年级集中一个半月时间(250学时左右),在教师和机构受聘督导的指导下,到实习机构(康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司)进行全面系统的专业实习,接受聘请的专职督导人员的指导。实习的具体目标是:

1、通过系统和规范化的实习,使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。

2、整合课堂所学习专业理论与知识,在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。

3、发展专业自主能力,增进专业自我发展。

4、培养专业意识,验证专业价值;培养反思、批判精神,促进专业成长。

5、积累专业实务经验。

在实习结束之后,每位学生可依据实习感受和体会,将其总结和提炼,写出毕业论文。

二、实习的组织、领导

毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。

实习领导小组

组长:罗林

成员:各实习指导教师

三、毕业实习内容及时间分配

序号

毕业实习教学工作内容

起止时间

教学目标、要求

1

健身俱乐部经营与管理

21天

以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点,着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台,以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式,培养学生实践能力,巩固俱乐部管理相关理论。

2

体育场地设施建设与管理

21天

参与公司场地建设与管理的各种实践活动,在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解,培养学生实践操作能力,巩固专业理论。

合  计

42天

注:毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束

毕业实习起止时间:2017年1月19日—4月30日

四、毕业实习单位选择及实习生编组

实习机构:与我院签署共建协议的三个实践教学基地:康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。

实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。

学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批,集中实习者到班长陈武惠处报名。

提交申请及报名截止时间:2017年1月10日

五、毕业实习内容安排与要求

(一)项目一(名称): 社会体育专业实习

1.实习内容:

(1)健身俱乐部经营与管理。

(2)体育场地设施建设与管理。

2.操作过程:

(1)毕业学生向实习领导小组提出实习申请。

(2)毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。

(3)与实训基地(机构)联系,并得到对方认可。

(4)制订实习工作计划。

(5) 提交督导老师审核。

(6) 提交实训基地(机构)审核。

(7) 执行计划(实习)。

(8)按计划递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。

(9)评估并评分。

3.基本要求:

(1)院系成立学生实习领导专案小组,负责学生实习各项事宜, 领导小组成员由学院领导、专业老师和 2-4名实习学生组成(学生由实习学生选派代表组成)。

(2)学生必须按要求完成实习前的准备工作,严格遵守学校及实习机构的安排,服从督导管理,并在实习机构按照规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等)方可取得学分。

(3)实习的督导由学院老师或实习机构受聘人员担任,督导必须经过专业培训,每个实习机构配备一名督导。督导必须审核学生的学生实习计划和各种报告,有责任及时给予实习学生做出评估、提供建议,实习结束后应及时审核学生的实习报告和小组感受分享。

六、毕业实习纪律和注意事项

1、学生必须在实习基地完成规定任务方可取得学分。

2、学生要求实习,必须征得指导老师和督导的同意。

3、学生参加实习前,必须经过实习前培训。

4、学生必须接受实习指导教师的指导,按时完成分配的工作任务,认真参加实结、考核和交流。

5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。

6、学生必须服从管理,遵守国家法律、法规,遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度。

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七、毕业实习成绩考核及办法

(一)上缴成果

1、实习报告(个人或小组形式撰写) :字数3000字以上,实习结束后,交给学院。

(1)总结实习经验:个人感想与体会;对实习机构有什么新的认识?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?对社会体育有没有新的体会?等等。

(2)实习报告应紧密结合实习单位的实际。

(3)实习报告集中体现专业水平和专业能力。

4、《实习日志》 《实习日志》是实习生每天实习工作实际的记录。每天必须完成日志每周交给督导老师批阅。其内容:

(1)当天实习工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

(2)当天实习工作的内容,重要工作的过程(应有时间、地点、事由的详细叙述)。

(二)成绩评定

(总分 100分):

实习日志( 30分)

实习报告( 35分)

教师观察、小组分享( 25分)

出勤( 10分)

个人毕业实践工作计划 [篇2]

一、实习目的

1.毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生的职业道德、业务素质和动手能力的重要环节。学生通过实习走向社会,接触实务,了解经济管理和财会会计工作现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,服务社会做好思想准备和业务准备。

2.毕业实习可以使毕业实践报告的写作有更充分、更现实的依据。

二、实习要求

1.实习前的准备

(1)每个同学在实习前要把三年来学过的知识复习一下,以达到对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解;

(2)每个同学在实习之前要对自己的实习有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣,也学得比较扎实的专题,以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业实践报告的写作做准备。

2.实习中的要求

(1)学生必须经常将实习中的心得体会、实际做法、有待进一步改进的想法等写成实习周志(每周一篇),及时与指导教师进行沟通。要求学生在实习期间与学校指导老师至少联系3次。

(2)在实习期间必须遵守实习单位的作息时间,遵守实习单位的有关纪律。

3.实习后的要求

(1)请实习单位对学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表并盖公章;

(2)请单位指导教师对学生在实习期间的表现进行具体评定并签字;

(3)写一篇不少于1000字的实结。

三、实习内容

1.了解实习单位的基本情况和营业范围,从而进一步了解该单位业务流程以及市场情况等。

2.对企业:掌握该企业会计核算的全过程,采用的核算方法及其原理,具体来说包括以下几个方面:

(1)设置的会计科目、采用的会计核算方法、该企业会计核算的有关规定和习惯做法;

(2)货币资金、应收项目、存货、固定资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等核算内容;

(3)有关经济业务凭证的取得、传递和稽核过程;

(4)存货采购、验收、领用、清查的核算和管理;

(5)内部控制制度以及执行情况。

4.对会计师事务所:

(1)了解事务所的业务范围和工作流程;

(2)熟悉审计业务的审计过程和审计重点,了解审计技巧;

(3)掌握审计工作底稿和审计报告的编制方法。

四、实习进度的大体安排

20xx年10月——11月:安排实习指导任务,通过调研(学生填写经贸系毕业生信息调查表),确定学生自主实习和需要统一安排实习名单,落实统一安排的实习单位和联系人(单位实习指导老师);

20xx年12月——1月:进入实习单位,了解企业基本情况,开始积累实习报告资料,要求与指导老师至少联系一次;

20xx年1月——5月:熟悉企业会计核算和财务管理的基本情况,撰写实习周志;与指导老师保持联系,指导老师加强对实习的指导与跟踪管理;

20xx年5月:实习结束。完成并上交毕业实践报告,同时上交实习期间填写的实习周志和实习鉴定表等。

五、毕业实习学校指导老师安排表

序号学生班级指导老师人 数

1会计0831周 艳19

2杨令芝19

3宋鲁萍15

4会计0832张凤明24

5彭湘华24

6会计0833董文秀27

7张流柱24

8会计0834谢辉15

9银样军18

10唐淑文18

11会计0835佘浩27

12许宗保25

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合计255

会计实习计划篇二

一、实习目的

毕业实习是培养学生综合运用所学理论知识,解决实际问题能力的一个重要环节。通过毕业实习,使学生将三年来系统学习的理论知识与企业实际相结合,巩固和加深理解所学专业理论知识,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,培养理论联系实际的工作作风,为毕业论文的研究以及今后走向工作岗位奠定良好的基础。

二、实习要求

1、自觉遵守实习单位的各项规章制度和实习纪律,服从指挥、听从安排,体现当代大学生良好的思想素质和精神面貌;

2、虚心向实习单位教师学习,勤学好问;

3、了解企业的组织机构及各主要部门的职能、权限;了解企业生产运行的全过程;

4、具体掌握企业的会计核算、财务管理、会计制度制定与执行以及会计软件使用等情况;

5、收集与毕业论文有关的资料;

6、完成必要的考核及实习报告;

7、经常与学校指导教师联系、沟通,汇报实习情况;

8、按时返校。

三、实习方式

按照实习大纲的要求,借鉴其他有关财经院校的经验,结合会计专业实际情况,采用分散实习方式进行。即由学生自行联系实习单位,按照实习大纲的要求进行。

四、实习时间

20xx年12月16日——20xx年1月10日(共四周),校外实习学生要求在1月6日前将相关材料寄至指导老师。

五、具体实习内容

基本技能与基本认识方面

1、珠算:针对结账、对账等环节进行珠算的训练;

2、点钞:在出纳岗位或职工发放工资时,练习点钞的指法,提高点钞的速度及准确性;

3、凭证装订:掌握凭证装订的基本要求,能够做到装订的凭证规范、整齐,项目填写齐全;

4、档案管理:正确进行本年末与下年初的过账工作,正确启用新账簿,正确使用印花税票;

5、数据书写:编制凭证、登记有关账薄时,正确书写阿拉伯数字和汉字大写;

6、错误更正:对编制凭证与记账过程中出现的各种错误,采用正确的更正方法进行更正;

7、票据管理:主要包括空白支票、作废支票以及印章等的管理。

? 会计核算方面

1、掌握货币资金的核算方法和管理要点,严格现金开支标准,正确编制银行存款余额调节表;

2、掌握应收款项、存货、固定资产、无形资产等的核算方法,熟练进行账务处理;

3、掌握负债和所有权权益的核算方法,正确进行账务处理;

4、掌握企业会计报表的种类、基本结构以及编制方法;

5、掌握各个报表数据间的钩稽关系,能够进行初步的财务报表分析;

6、了解企业的纳税情况,认识有关增值税专业发票的开具过程以及验证真假发票的方法。 ? 财务与成本管理方面

1、了解企业的资金筹集渠道、筹集方式;

2、了解企业流动资产和固定资产的管理状况,分析和研究避免国有资产流失的有效途径;

3、了解企业成本费用开支范围和列支渠道;

4、了解企业利润的分配程序和考核方法,学习企业的内部经济责任制。

会计电算化方面

1、了解企业财务软件的使用情况,了解软件的主要模块功能,了解电算化与手工操作的优劣;

2、能够按照正确操作程序进行操作,处理好操作过程中出现的问题;

3、了解企业今后财务软件的应用思路。

会计制度方面

1、了解企业执行国家财经法规、会计制度的情况;

2、了解企业内部有关会计制度制定与执行情况;

3、有针对性地提出会计制度建议。

六、实习考核办法

个人毕业实践工作计划 [篇3]

毕业论文写作是开放教育各专本科专业的重要教学环节。它对于检验学员几年的学习成果,培养学员基本的理论研究能力和水准,促进学员学以致用,提高综合应用所学知识分析问题、解决问题的能力具有极其重要的意义。

可以这样讲,如果说工业的语言是“蓝图”的话,那么,科学的语言就是“论文”了。作为一名大学毕业生,不会撰写文章,不擅长以这种“语言”去传播学习和探索精神,不利于教学实践。教学实践中,一份优秀的教案、一份优秀的工作总结教育所悟、所感,就是一篇深邃的教育论文。论文不在大小,再有所感悟;有新的探索和总结就是好的论文。

一方面,从学员的角度来说,毕业实践环节使学生感受到一次综合运用所学的专业理论知识,分析和解决实际问题的训练,是一次独立完成课题研究的“实战演习”,是最后的冲刺和拼搏,以此培养学生的实际的工作能力和正确踏实的工作作风。同时培养学员具有初步的科学研究意向和培养研究科学的能力。论文过程包括搜集资料、调查研究、阅读文献、写作技巧运用、工具书的使用等能力。

另一方面,从学校来讲,是一次对学员几年来学业水准进行比较全面的检查、考核和衡量,也是对教学成果和教学质量的综合检验。通过学生的专业研究,反映专业教学过程的管理效果和教学质量,反映学生的社会实践意识和社会实践能力,反映学生的社会适应性,从而指导今后的教学过程和教学质量的管理,更好地为学生服务。

一、毕业实践环节领导小组:

组长:某某,某某学校校长

1

宁夏电大双玉学校 开放教育金融学专业 毕业实践计划

成员:某某,某某学校董事长

某某,某某学校教务部主任

二、毕业实践辅导安排

开题老师:某某,某某大学开放教育护理学专业专本科责任教师。

论文指导:某某

资料准备:某某,12春秋季开放教育护理学专业专本科导学教师。

时间内容:毕业论文,教育教学实践

辅导时间:2017年02月22日9:00,12春秋季开放教育护理学专业专本科学员填写资料。2017年02月22日9:00毕业论文开题(辅导)。

三、学生基本情况

本次参加毕业实践学员是开放教育12春秋季护理学专业专本科学员,共计41人,其中12春秋专科23名,11春秋本科18名。本科学生全部为护理学专业毕业。从统计可以看出,本科学生基础较扎实,专业基础也较扎实,了解开放教育模式的较多。

四、填写表格:

1、毕业生登记表;

2、毕业生必备表

3、毕业论文选题表;

4、毕业论文评审表;

5、社会实践评审表;

6、专科毕业证书复印件。

2

五、论文指导步骤安排

1、准备阶段:2017年02月22—30日,确立毕业论文、调查报告研究题目。

2、撰写阶段:2017年03月01—11日:毕业论文、调查报告第一稿撰写,呈报指导老师批改,评价。

3、修改阶段:

(1)2017年04月 1—20日,根据指导老师批改,评价,修改毕业论文第一稿,第二稿呈报指导老师批改,评价。

(2)2017年04月 20—05月10日,根据指导老师批改,评价,修改毕业论文第二稿,第三稿呈报指导老师批改,评价。

(3)2017年05月 10—30日,根据指导老师批改,评价,修改毕业论文、第三稿,第四稿呈报指导老师批改,评价。

(4)2017年06月20日前,根据指导老师批改,评价定稿后的论文,本科学员将辅导老师鉴定定稿一式三份送导学教师(班主任)准备答辩;将所有辅导稿件、论文(设计)表(教师签字的)、毕业实践表(加盖公章的)、教师批改记录表交导学教师备案。

4、本科论文答辩:时间待专业责任教师确定后,电话通知学员答辩时间。

六、几点基本的要求

1、字数:论文,本科5000字以上;格式按照指导教师要求严格执行

2、不能有违四项基本原则;

3、文前必须有论文提纲,字数一般在500—800字左右;

4、必须全部是打印稿,且须有封面,定稿后交定稿一式三份;

5、一般实行三稿定稿制;必须认真填写“毕业论文选题表”,按要求处理好后交导学教师(班主任);

6、将毕业论文电子文稿交导学教师(班主任)。

七、以往毕业论文中存在的主要问题

论文写作:

1、文不对题或题目太大或陈旧过时;

2、缺乏作者个人的观点和见解,人云亦云;

3、论文似乎是在回答问题或者是单纯的案例分析;

4、将下载论文和调查报告原文无丝毫修改送交;

5、违背专业规定、论文主题非所学专业;

6、语句表达不清或纯粹在凑字数;

论文答辩

7、论文答辩前的陈述抓不住主题,写作目的不明确、主题阐述不清、不知道自己用的参考资料、找不到自己文章的新意;

8、论文答辩自己论文中的问题找不见;

9、论文答辩中不会选择资料;

10、过度紧张,不会组织语言,不会组织材料,语无伦次,答非所问。

八、毕业论文答辩陈述的提纲

1、写作的意图 2、论文的基本观点 3、资料的来源

4、论文的闪光点 5、存在的问题

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