会议纪要模板红头样本（通用12篇）

　　在发展不断提速的社会中，会议纪要在处理事务上起到的作用越来越大，会议纪要一般采用第三人称写法。你所接触过的会议纪要都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的会议纪要模板红头样本，欢迎大家分享。

会议纪要模板红头样本（通用12篇）

　　会议纪要红头样本篇1

　　地点：

　　内容：

　　xx工作专题会议纪要

　　主持人：

　　参会人员：

　　x年x月x日，x召开全体班子会议，会议由x主持，会议主要就x工作、考评工作进行了专题讨论，最后，明确下一步工作措施：

　　一、因机构改革和人事变动。

　　二、加大宣传力度。

　　三、要求x工作进行一次全面检查，督促其做好年内各项工作。

　　四、建立办事处x专项资金，用于x工作，规范x专项资金使用管理，为全年工作任务提供资金保障。

　　会议纪要红头样本篇2

　　时间：

　　20xx年1月10日下午3时

　　地点：

　　董事长会议室

　　参会人员：

　　柯董、杨总、陈总监、郑副总、郑厂长及各相关部门负责人

　　主持人：

　　陈华光

　　记录人：

　　柯品华

　　会议内容：

　　会议由柯董、杨总与生产部门、财务部门、经营部门有关负责人进行发言、研究后纪要如下：

　　1、会议就去年各单位能耗情况做总结，合理安排今年用能事项。

　　2、探讨20xx年的节能减排奖惩制度，并加快实施。

　　3、要求各部门继续做好节能工作。

　　4、督促车间技术人员做好节能技术改造方案并上报。

　　最好，柯董事长强调：各部门要继续加强节能减排工作，及时掌握生产运行情况，加强设备的维护、确保设备的`正常和高效运行。

　　会议纪要红头样本篇3

　　会议时间：

　　xx年11月21日18时20分

　　会议地点：

　　xx省xx区xx大道

　　主持人：

　　蔡xx

　　会议内容：

　　本周教研会姜博士首先指出了老师们在教学中存在的问题，提出教学中应“大道至简”而老师们却做得很复杂，以至于”教不得法“；二是对各门课程应该怎样上“道”博士提出了自己的看法和建议，何校长以教褚美虹指读为例进一步明确“大道至简”的真正内涵，提醒老师不要做无用功，无效的读书不如让孩子出去玩，“不得其门而入”反而会事倍功半；三是各班老师针对博士提出的问题在一起进行了探讨并提出疑问，杜奶奶、展老师等也针对教学给出了自己的建议，博士针对老师的疑问作了回答和解释。

　　最后，姜博士总结接下来的教学重点：

　　一、孩子们的行为习惯，重点是教育孩子要启孝要有恭敬心。

　　二、识字与玩，“玩”要放在第一位。

　　三、老师要加强自身修养，老师需要每天坚持读经、练书法。

　　会议开始姜博士首先肯定了老师们在教学中的努力和用心，在没有找到正确的道路和方向之前，在教学这条道路上走得如此艰难的情况下，老师们依然精神饱满难能可贵。针对五天的听课情况，姜博士指出“‘教不得法’是老师们普遍存在的问题，在教学中老师们还没有找到正确的方向和道路，所以老师们教得很辛苦，学生们学得更辛苦。在还没有找准方向之前，不能急于挤进快车道，要首先找准方向，方向对了，然后上道，才会走得顺利，事情也会变得简单。老师们教得轻松，学生们学得快乐，才是伏羲教育真正要做的事情。”通过这次教研会的契机，博士希望把老师们引上正确的道路上来，这样老师轻松，学生也快乐。按照每天的上课顺序，博士针对老师在教学中存在的问题一一提出了自己的意见和看法，博士明确教育就是“把空间还给孩子，把孩子还给家长”。

　　一、老师们在教学中存在的问题：

　　（一）自信心不足，缺乏课堂控制能力。

　　老师的信心会产生强大的磁场，吸引孩子的注意力，所以每一堂课老师们都要精神饱满，信心十足，没有足够的自信心那老师调动学生们的学习兴趣的能力自然也是弱的。“是不是”“好不好”“可不可以”等等之类的言语，老师要少说，说多了会显得不自信，老师一定要用肯定的语气与学生对话。老师的自信心一旦不足，孩子们能很快感应到，然后就会有自己的反应，烦躁、吵闹、东倒西歪等等。以周二上午的经典诵读为例，经典诵读是为了“养正、修定”即培养孩子正知正见、安心为学的心态。主班老师是一堂课的“神”，要随时发出指令，集中孩子的注意力，怎样集中孩子的注意力？要么奖一个要么罚一个，而老师缺乏自信心、缺乏控制课堂的能力，孩子没有兴趣，就不能达到养正的目的，那整堂课就是一种失败，不如让孩子们玩。

　　（二）备课不充分，不能充分调动学生的积极性及主动性。

　　在做任何事情之前都要做充分的准备，老师在每一堂课之前一定要备好课，一定要在脑中再现课堂的情景，想象一下整节课会出现什么问题，应该怎样解决。以周一班会课为例，班会主题选择非常好，让孩子们分享周末在家做的事情。特训结束以后，老师们也想看看参加特训的孩子们的变化，参加特训与没有参加特训的孩子区别在哪里，没有参加特训的孩子其实也想看看参加特训的孩子在家会怎么做，做什么。课堂上不能由老师安排哪个学生上去分享故事谁就上去，这样很容易失去课堂活力。老师可以引导孩子，让孩子主动走到讲台去分享故事，而不是老师来讲，老师说的多，就变成了展示老师而不是展示孩子这样就不能充分调动学生的主动性和积极性。再如通过看到的照片来推选小明星时，老师应当把权利还给学生，让学生去想应该定位什么样的小明星，选谁做小明星等，这样就调动了孩子们的主动性，自然学习兴趣也就提高了。此外，选出了小明星以后，可以让孩子们上台拍照，反馈给家长，让家长也看到因为孩子在家表现优秀，在学校就得到了表扬和奖励，这就是家与校的简单循环。好的开始原本就成功了一半，如果结尾结得好，那课堂就会精彩，掷地有声、回味无穷，这一节课就是完美的。

　　（三）违背自己制定的“规则”，教学思路不清晰，没有先后终始，没有自己的教学“套路”。

　　所谓“没有规矩不成方圆”老师在课堂上既然制定了规则，那就一定要按规则来办事。“凡出言，信为先”老师都做不到这一点又怎么教育孩子去做到呢？以周二上午的经典诵读为例，老师在课堂上已经告诉孩子们读到十点就可以出去玩，但到了十点钟，老师依然让孩子们继续读，这样孩子会很容易出现厌烦的情绪，或者要上厕所或者要喝水等。老师虽然给出了增加诵读时间的理由即“不认真读书就只能补时间，凡是认真读书的孩子就可以出去玩”，但认真读书的孩子反而是最后一个出去玩。老师请出了两个认真指读的孩子来当小老师，领读《千字文》学生，不到五分钟老师就点名让认真读书的.孩子出去玩，一个个孩子蒙混过关终于出去玩了，可是当小老师的孩子是最认真读书的，却还在教室里领读，没有机会玩。这说明老师在上课之前，没有认真备课，没有理清自己的教学思路，思路不清晰，没有先后始终，那整堂课必然一片混乱。老师上得辛苦，学生们学得更辛苦。每堂课都要精心设计，注意先后顺序，注意始终，上课之前一定要想象，课堂应该是怎样的，自己的思路如果是清晰的，那孩子无论怎样闹、乱都能被控制好，这就是做事情的“套路”，套路掌握好了，就能举一反三，每一堂课都会很流畅很有节奏感很舒服。

　　（四）上课缺乏激情，角色分工不明确，“表演”能力较弱。

　　课堂是师生互动、心灵对话的舞台，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，这就要求老师要学会在“舞台”表演。每一次的课堂都是应一部大戏，却不是老师的独角戏，学生有学生的任务，老师也有老师应该做的事情。先演什么，后演什么，精彩在哪里？有没有给每一个学生都分好角色，老师都要提前预演，老师的任务就是控制课堂。在上课的时候，感动自己了吗？在进行当中老师带着积极情感了吗？如果连老师自己都不能投入进去，请问学生如何投入？老师可以很有激情地表演甚至可以是情绪化的，这样才能带动学生的学习兴趣，思维活跃起来的时候，学生会跟随老师一起去思考，去感受，这样孩子才是快乐的，老师也是快乐的。如果换位思考，我们自己做学生，看着台上的老师平铺直叙，毫无生机，再精彩的内容也不想听。一名优秀的老师，眼睛是会发光的，他的激情能感染每一位学生，老师带着激情带着快乐去上课，那学生自然也能感受到这样的快乐。

　　（五）没有做到分析每一个孩子的个性特点，不能“因材施教”

　　现在四个班级中，平均每个班级学生人数不到20人，而每个班级差不多有2—3位老师，开学至今，依然有很多孩子让老师头疼，这并不是孩子的问题，而是老师没有分析孩子个性特点并做到因材施教。博士以李中阳为例贯穿教研会始终，指出“问题”孩子其实是老师们的宝贝，不是孩子有问题而是老师没有想到好的教育方法。问题孩子就像是一面镜子，通过他们可以了解自己教学中还存在哪些问题。小一班的李中阳同学好动，坐不住，喜欢写字喜欢看书，博士说对孩子最好的奖励就是让他做自己喜欢做的事情，最好的惩罚就是不让他做喜欢做的事情。既然中阳喜欢写字那就可以让他在上课之前帮老师在黑板上抄书，写完了可以奖励他去看自己喜欢看的书，而不是逼迫他硬着头皮在课堂上听课，这样反而事倍功半。以本周音乐课为例，在音乐课中，展老师单独教中阳，结果发现中阳音质、乐感都很好，在黑板上写的字也很好，笔工、结构都把握不错，写得也很大气。那么，在音乐课之前，可以让中阳来帮展老师写歌词。杜奶奶也提出老师们缺乏因材施教的方法和技巧，例如教孩子识字，不认识的字可以让孩子自己写到黑板上或者在书中标注出来，作成字卡贴在身上，站在一起，让全班同学一起学习，不能让孩子死板地去学，老师要“活”学生才会更“活”。总之，针对每一个孩子个性特点各班老师都需制定相应的策略方案。

　　（六）不会“玩”

　　“在学中玩，在玩中学”是xx教育的教学原则之一，但是不会“玩”却是老师们普遍存在的弱点。每一个人都是从小玩到大，但带着孩子们玩，老师们就有些行动力迟缓。杜奶奶也提出学校的孩子太苦，没有玩的东西，经常去办公室给孩子们领体育器材的也就两位老师；展老师讲了自己小的时候八九岁时可以“跳山羊”“打马战”的故事，可是现在的孩子十一二岁了还不能做到，主要是缺乏勇气，锻炼太少，说到底还是因为不会“玩”，不敢玩。老师们在这一方面的引导也不够，老师们都不会玩，不敢玩，怎么去引导孩子呢？姜博士提出下一步的重点就是学会“玩”。先教会老师怎么玩，然后让老师带动学生去玩。白沙门公园得天独厚的环境，海南天高云淡的凉爽天气正是走进大自然的好时机，现在不出去玩，等待何时？

　　（七）老师之间缺乏沟通交流，课堂衔接不流畅。

　　老师之间的沟通和交流是非常重要的，老师之间配合不够流畅，那课堂也不会顺畅，教学效果自然不会好。谢谢老师总结“套路”一词，玩，怎么玩，学怎么学都是有套路的，套路学会了就一通百通，而老师们还不够百分之百用心，缺乏沟通交流。

　　二、各门课程应该怎样上“道”。

　　（一）经典诵读与书法课。

　　首先要明确经典诵读与练书法的目的是相同的，都是让孩子“养正、修定”，诵读时间不易过长，必须让孩子在诵读中一气呵成，这样才能真正达到“养正、修定”的目的。诵读中，老师一定要用吟诵的调子，可以配上音乐让孩子们拍手吟诵经典。遍数不是最重要的，重要的是用心，一定要指读，当看到学生不认真指读的时候，老师不能拿着孩子的手指帮孩子指读，这样就不是学生在指而是老师。何校长分享了教孩子指读中所获得的经验，要先把规矩讲给学生，就是要求学生必须用手一个字一个字的点，点不正确不要紧但必须动手点字，提醒三次还不注意，那就必须有措施。课堂上学生指不准是一定的，多提醒几次训练几次自然就好了；练书法，初期最重要的不是看学生的线条画得有多细，而是看孩子们的握笔姿势和坐姿，重点把握住了，上课思路也就清晰了。

　　（二）音乐课与二胡课。

　　音乐是打开孩子心灵的钥匙，学习音乐应该是一件很快乐的事情，要让孩子们在音乐中首先感受到快乐。学二胡时，可以先让孩子尝一些甜头，激发孩子们的兴趣，然后再学习乐谱。先让孩子把玩，自己拉出一些调子，哪个手指抬起来，哪个手指放下就拉出了声音，孩子们觉得很简单自然就有了兴趣和信心去学。如果初期就学习乐谱，会让孩子渐渐地对二胡失去兴趣。

　　（三）列队与户外活动。

　　列队与户外活动都需要音乐，音乐是“和”，可以让人与人之间更和谐。孩子的心中是没有时间概念的，什么是五分钟、十分钟，孩子是不懂的，一首乐曲的开始和结束就是孩子心中的时间，那孩子自然会遵守时间遵守规则，认真排队。上午一定要有游戏，下午也要体育锻炼。

　　（四）静坐。

　　午休后，没必要静坐。练静坐时，“我发现谁谁哪个学生没有坐好”等等之类的言语老师尽量少说，因为这样对孩子是没有效果的；“我发现还有一个没坐好”这样的言语出现，孩子们都以为会是自己，自然孩子们都会坐好。老师用语指令要让孩子们说“到”“是”，从小就应培养孩子军人的气质，说话要有力量。

　　（五）识字。

　　对闪卡的运用，老师要注意方式方法，闪卡时要看孩子的眼睛，要趁孩子不注意时闪一次，不能太折磨孩子，认字一定数量就可以，一定要保持孩子们认字的兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”兴趣是最好的老师，要善于调动孩子们的兴趣。孩子一天认识五个字，识字量太少，至少15字—20字左右。博士提出计划接下来要挑出小一班和小二班识字量大的孩子来培训，成为识字小老师，与幼一班和幼二班的孩子结对子，一对一的教，并设置相关的奖励和识字游戏，增加趣味性，提高孩子们的学习兴趣，老师主要为孩子们服务，制订识字卡片、奖励规则、识游戏，记录识字进度等。先解决《三字经》里面的字，然后解决《千字文》的字，老师们要拿出计划。博士讲到中国汉字的博大精深，老师即“老实”要听话肯干，学生“生”即不要学生要灵活。

　　最后，姜博士总结接下来的教学重点：

　　一、孩子们的行为习惯，重点是教育孩子要启孝要有恭敬心；

　　二、识字与玩，“玩”要放在第一位；

　　三、老师要加强自身修养，每天坚持读经、练书法。所谓“实践出真知”所有的东西都只有做才能看出效果得到进步。

　　会议纪要红头样本篇4

　　签发人：

　　会议主题：

　　上周工作完成情况及本周工作安排

　　时间：

　　二0xx年三月二十三日

　　地点：

　　百洋地产会议室

　　参加人员：

　　杨林江、王斌、高群、陈建新、罗志喜、龚志江、杨展翼、杨杨、崔媛媛、袁杨。

　　主持人：

　　总经理杨林江先生

　　主要内容：

　　各部门负责人汇报上周工作完成情况及未完成事项原因，并对下周工作计划进行安排，杨总重点提出工作中存在的问题及寻求解决问题的`办法。现纪要如下：

　　1、跟踪三宗土地注销及整合拆迁工作，本周与指挥部确定完成大概时间。（责任人：王斌）

　　2、本周继续协调张青林相关事宜，因张青林及冯希不配合，工作推进难度较大。（责任人：王斌）

　　3、整理还建房项目前期手续报建工作时间节点及规划许可证、预售许可证手续的办理所需资料。（责任人：杨杨）

　　4、本周要求上海弛张销售公司拿出车位销售方案。（责任人：杨杨）

　　5、燃气竣工备案验收表所需资料已准备完毕，本周争取办理完成。

　　会议纪要红头样本篇5

　　会议时间：

　　20xx年x月xx日

　　会议地点：

　　教育局合堂教室

　　主持人：

　　参加领导：

　　xx、xx、xx

　　我镇参加人员：

　　xx（中心小学教导主任之一）

　　第一阶段：

　　一、xx领学《市教科研中心关于教学成绩奖的评比办法》。

　　二、xx领学《市级优质课论文等比赛办法》。

　　三、xx领学《现代教育资源管理运用年活动实施方案》和《临沭县网络教科研实施方案》。

　　并解释：

　　1、要抓好主题活动的落实——管理运用年。

　　2、现代资源的方面：农远工程、仪器更新、宽正教研、蓓蕾读书配备、多媒体设备。

　　3、关于网络教科研评价方案。市里要求必须达到满分的80%，否则一票否决，全县也套用这个要求，健全组织、搞好硬件配备，但是应用上因为宽正的确有很多的缺点，要尽量朝上靠，但不要把绝对精力放在上面，我县正在摸索自己的平台。关键是用好现有的qq群、博客圈子等。

　　四、xx局长讲：

　　1、主要工作年初已安排，看计划即可。

　　2、重点强调：

　　a搞好主题年的.实施，各类设备管理要到位，突出主题。年底为各学校加带宽。

　　b加强教师培训工作，28—30号全县集中培训，可以用2天，但要端正态度。县局要搞的几个培训：学科培训、新教师培训、教研员考核与培训等。

　　c构建高效课堂。落实市教学策略，向现代教育技术要质量。

　　d进一步加强教科研的实效性。不要孤立。

　　五、xx总结

　　梳理本年的几个工作：

　　开教学工作会；网络教科研工作实施；构建高效课堂；师资队伍建设；教学达标活动；各学段的质量抽测；教学专项督导。

　　要求：

　　1、及时向主要领导汇报。并搞好全员培训。传达到全体。

　　2、及时调整工作计划。

　　3、理清思路。

　　第二阶段：

　　理清思路围绕116去工作。

　　“1”质量为中心。

　　“1”个目标暨现代化、高效化、规范化

　　“6”个工作：构建高效课堂；课程改革；师资水平的提高；现代化教学手段的建设；教研方式的创新；抓六个方面（读书、写字、算术、习惯、思维、表达）

　　核对上学期证书、文件。

　　学期初交表：教师数学生数；各单位课程表；教师任课表；

　　另外，上述表样及文件会后通知。

　　会议结束！

　　会议纪要红头样本篇6

　　会议时间：

　　xx年xx月xx日

　　会议地点：

　　公司三楼会议室

　　主持人：

　　参加会议人员：

　　公司主管领导、各科室及各项目部负责人

　　会议记录资料：

　　本次会议由xx主持，会上根据总经理召开干部例会精神，以及近期监督检查工作发现的一些现象，对下一步的.工作做了新的部署。

　　1、安全监督检查。由原先的每月一次增加到每月两次，主要参加人员安全员、主体负责人，根据检查状况下达整改指令；每月底召开安全例会，通报近期安全工作状况。

　　2、安全巡检制度。现场巡检人员、安全员、管理人员等要根据制度对各个部位进行巡检并登记。巡检频率较低，不按制度执行的按相关规定处罚；轧钢厂在稀油站加一个记录本，人员检查等进出做好登记。

　　3、厂内车辆管理。现在我们公司内车量较多，铲车、运输车、拉土车、挖掘机、商混车等，要加强现场人员监督管理，尤其施工车辆，要勘查好施工现场，发现违章，必须要制止或通知保卫部处理。

　　4、分区域设定安全职责人、特种工岗前培训。特钢、高线投产在即，现在要着手制定各区域兼职安全职责人；各岗位安全操作规程要编制成册，对员工要进行针对性培训。

　　5、作业票使用。目前我们高空作业、动火作业、进入受限空间作业较多，但个别作业票使用还是不到位，办理作业票各级人员签字同时也是对你一个告知，查看其防范措施并安排人员检查协助，这也体现安全重视程度。下一步检查中发现未办理作业票要按规定进行处罚，若发现违章作业加倍处罚。

　　6、项目安全标示制作上墙。现在高线已经做了部分，做完后要尽快使用，尤其煤气站、配电室、操作台等部位，立刻要试车了，对操作人员、外来人员起到警示作用；特钢部分安全标示搜集好后也要进行制作；新厂房标示必须要根据下发的国家规定去做。

　　7、严禁吸烟。现在每一天已安排人员进行检查，晚上不定时突击检查，在现场若发现人员吸烟一律按规定处理，不管什么状况，大家要通知到位，包括我们员工和外来施工队。

　　8、防雷自测。各厂用揺表对煤气站、配电室接地做一个自测，看看接地是否贴合规定；现在有的单位为减小雷电、静电对电器或线路等造成损坏在煤气站这样危险部位安装了电涌器，以防受损，这个研究一下我们是否要装。

　　9、夏季来临，要做好防暑降温和地沟等清理工作。员工增加部分降温水等措施；部分设备要做好检查；行车上温度较高，空调要做好检查修理，项目上新进的行车要督促按上空调。雨季来临之前，必须要清理好地沟、车间顶上水槽、修理损坏的落水管，以防雨水回灌或淋坏设备，项目各施工队低洼临时线路做好清理，以防意外。

　　10、交通安全。项目上已陆续进入部分新员工，强调好交通安全同时，现在要做好回执，一开始就让他们养成好的习惯。

　　会议纪要红头样本篇7

　　会议名称：

　　产品质量分析会

　　会议时间：

　　20xx年8月18日

　　会议地点：

　　南二楼会议室

　　会议主持人：

　　总经理曹国锋

　　会议参加人：

　　吴春节、董瑞峰、邱艳春、刘满先、王德友、吴广强、刘建国、郝文霞、薛强

　　会议记录：

　　周卓越20xx年8月8日质量事件提要：20xx年8月8日公司一二车间前道开始生产，生产过程中，产品因为前期发酵不成功(产品不发毛、发黄、发粘、起泡)，对产品质量产生了一定影响，这种情况一直持续到8月14日，8月15日恢复正常。针对本次事件公司组织相关人员和部门进行分析，查找原因，持续改进，制定预防措施。

　　总经理曹国锋：本次会议的目的是，查找、分析、总结本次质量事件的原因，提出改进的方法，制定以后应对的方案。要求各位参会人员积极发言，实事求是的把事情说清。并且不要推诿从自身问题出发，分析找出相关原因制定措施。下面从生产部开始。

　　生产部经理吴春节：从8月8日准时开工到15日生产正常，这几天产品前期发酵出现的主要表现为产品发黄、发粘、无毛、起泡。针对这些表现，基本可以定性为杂菌感染。存在主要原因和次要原因。具体分析如下：

　　1、由于两个车间同时大面积出现类似情况，可以肯定不是车间或者个别的个人操作失误导致的，应该是菌液或者原菌存在杂菌感染的情况，应该是主要原因。

　　2、前期准备工作不到位，工器具清洗消毒不彻底，卫生不合格，管道、储水灌含杂菌的问题严重。缺乏科学性，只是依靠过去的经验，考虑事情不周，工作不细，为次要原因。

　　3、再次原因为：产品发毛的环境影响产品的正常发酵，发酵室干湿温度达不到要求，发酵室毛霉菌的生长环境被破坏，个别接菌温度过高。

　　作为生产部门，我们要总结经验、吸取教训，用科学的眼光看待问题，不能只凭经验解决问题，杜绝类似事情的发生，把工作做精做细，各部门出台工器具的清洗消毒规定及时出台。在以后开工前先对菌进行实验和化验。

　　生产部副经理董瑞峰：我同意吴经理对本次事件的分析结果，及事件责任存在主次之分，事件出现以后由于本人没有经验就查阅了相关书籍，总结了一些相关内容希望能够有所帮助。通过本次事件总结了以下教训：

　　1、事前预防的作用远大于事后弥补。

　　2、工作缺少计划性，疏忽大意，责任心差。

　　3、工作执行力度及其欠缺，出现问题相互推诿，不能积极采取应对措施。

　　4、各部门工作没有形成规范，不按步骤执行，不注重过程管理，敷衍了事。

　　5、理论知识缺乏，存在侥幸心理，不按照规章执行。

　　6、职工散漫，工作没有积极性，责任心不强。

　　7、缺乏应急措施。

　　8、只懂得埋头苦干，不懂得总结经验教训。

　　一车间副主任王德友：这次事件的主要原因为感染杂菌，感染的原因为干菌储藏时间过长，菌室设备对干菌的储存有一定的影响，工器具消毒不彻底，放假时间长不利于毛霉菌的生长。

　　一车间主任刘满先：公司菌室没有长时间储存干菌的能力，有导致干菌感染杂菌的可能性影响菌的生长，放假时间长发酵室的环境已经改变不利于毛霉菌的生长。

　　二车间主任吴广强描述事件经过总结出的问题如下：公司菌室没有长时间储存干菌的'能力，有导致干菌感染杂菌的可能性影响菌的生长，放假时间长发酵室的环境已经改变不利于毛霉菌的生长。

　　二车间副主任刘建国：

　　一、具体发毛情况详见报告

　　二、原因分析

　　从发毛情况上看肯定是染杂菌所造成，但是两个车间又有明显的差异，出现的原因也不一样，具体分析如下：

　　1、使用干菌期间浸泡时间长所造成。

　　2、放假时间长，发酵室内及发酵屉全部用高压枪清洗，发酵环境发生变化。

　　3、工器具消毒不彻底造成。

　　4、兑菌水不合格造成菌液染菌。

　　5、菌存放时间长，菌活性差，不利于发毛。

　　6、菌存放时间长，感染杂菌

　　三、纠正措施

　　1、所有的工器具、设备设施用100PPM次氯酸钠消毒液进行消毒。

　　2、增加菌液的孢子数到4-4.5x106。

　　3、发酵室尽量降低温湿度。

　　4、汤料酒精度增加1度。

　　5、生产部制定放假开工后设备设施、工用具清洗消毒制度。

　　6、质管部制定放假开工后设备设施、工用具检测制度。

　　四、制定放假开工后的微生物检测制度。

　　要求：放假开工后化验员提前三天上班检测微生物。

　　检测项目

　　菌室存放的干菌：生产之前每天检测三个批次的干菌(包括孢子数的检测)，连续检测四天，生产时选用合格的菌种。

　　车间所有的设备设施、工用具：生产车间必须提前三天搞好清洗消毒工作，给检测留出时间，以及出现不合格情况进行整改的时间。

　　生产之后对车间使用的菌液的杂菌总数连续进行检测，直到生产正常为止。

　　总经理曹国锋总结发言：本次事件造成了一定的经济损失，损失数额还不能准确的估算出来，还需要进一步确认，在此先不做定性结论，还要进一步进行分析和讨论，同时为以后制定预防措施，但是看到了各级领导干部团结一致面对困难的可贵精神，在此提出表扬，希望大家能够继续保持和发扬。

　　会议纪要红头样本篇8

　　会议时间：

　　20xx年12月6日

　　会议地点：

　　教育局四楼会议室

　　参会人员：

　　各言语文字验收成员单位

　　会议下发材料：

　　1.教师问卷模拟题库。

　　2.迎接语言文字评估宣传手册。

　　3.易错汉字100字。

　　4.评估评分表。

　　5.大手大小手活动材料。

　　会议程序：

　　1.董斌科长支持，致词。

　　2.县语委办刘主任对迎检工作进行要求和强调。

　　（1）思想再重视。

　　（2）重点再明确。

　　（3）措施再得力。

　　3.教师科王强科长做具体培训。

　　（1）评估相关事项。

　　（2）迎评准备要求。

　　（3）档案整理要求。

　　（4）行政机关公务要求。

　　需办事情：

　　1.检查单位编号随机抽取，抽取概率很高，做好充分准备。

　　2.12日以前上报自评报告及单位信息表。

　　3.进一步规范整理语言文字评估档案。

　　4.明确分工，做好迎检培训和准备。

　　5.通过粘贴标语等营造浓厚的推普氛围。

　　会议纪要红头样本篇9

　　时间：

　　20xx年xx月xx日

　　地点：

　　公司会议室

　　出席人：

　　公司各部门主任

　　主持人：

　　xx(公司副总经理)

　　记录：

　　xx(办公室主任)

　　一、主持人讲话：今天主要讨论一下《中国办公室》软件是否投入开发以及如何开展前期工作的问题。

　　二、发言：

　　技术部x总：类似的办公软件已经有不少，如微软公司的WORD，金山公司的WPS系列，以及众多的财务，税务，管理方面的软件。我认为首要的问题是确定选题方向，如果没有特点，千万不能动手。

　　资料部x主任：应该看到的是，办公软件虽然很多，但从专业角度而言，大都不很规范。我指的是编辑方面的问题。如WORD中对于行政公文这一块就干脆忽略掉，而书信这一部份也大多是英文习惯，中国人使用起来很不方便。WPS是中国人开发的软件，在技术上很有特点，但中国运用文方面的`编辑十分简陋，离专业水准很远。我认为我们定位在这一方面是很有市场的。

　　市场部x主任：这是在众多中间寻求突破，我认为有成功的希望，关键的问题就是必须小巧，并且速度极快。因为我们建造的不是，这就必须考虑到兼容问题。

　　三、各部门都同意立项，初步的技术方案将在十天内完成，资料部预计需要三个月完成资料编辑工作，系统集成约需要二十天，该软件预定于元旦投放市场。

　　散会。

　　会议纪要红头样本篇10

　　工程名称：

　　重庆庆兰汽车零部件制造工厂新建机加一厂房

　　验收日期：

　　20xx年8月xx日

　　记录人：

　　参加单位及人员

　　铜梁区建设工程质量监督站

　　重庆庆兰实业有限公司

　　北方工程设计研究院有限公司

　　重庆市建永工程监理有限公司

　　河南省第一建筑工程集团有限责任公司

　　湖北精工工业建筑系统有限公司

　　会议内容

　　湖北精工：我单位施工重庆庆兰汽车零部件制造工厂新建机加一厂房，现已按图纸设计要求完成了钢结构主体工程的施工，在平时施工中我们严格按照自身的质保体系进行，在每道工序完工后，我们首先进行自检，合格后报监理公司查验，合格后签字，进行下道工序施工；施工进场的'钢构件、高强螺栓都有质量证明文件；钢材、高强螺栓、地脚锚栓各项检测合格，工程技术资料基本齐全并与工程是同步的。综上所述我们施工单位对新建机加一厂房钢结构主体工程自评合格。

　　河南一建：施工单位在施工过程中，严格按照图纸设计要求和施工规范操作进行施工，并积极主动与我方配合，同意新建机加一厂房钢结构主体验收。监理：施工单位已按图纸设计要求完成了新建机加一厂房钢结构主体工程的施工，我们监理方在平时都是按规范要求进行监督检查的，工程材料都是在进场后经我们核查合格后才进行使用的，保证了材料的真实性。钢构件、高强螺栓、地脚锚栓检测全部合格，满足设计要求。工程资料基本齐全，我们同意基础工程验收。

　　设计院：主体各项检测满足设计要求，同意新建机加一厂房钢结构主体验收。

　　建设单位：施工、监理、设计单位也都对新建机加一厂房发表了验收意见，我们同意新建机加一厂房钢结构主体验收。

　　区质监站：建设单位能按程序组织验收，各单位也发表了验收意见，符合要求，我同意参建各方验收意见。

　　会议纪要红头样本篇11

　　地点：

　　工程部办公室

　　主持人：

　　董事长林光荣

　　参加人：

　　总经理陈峰，运营经理刘永清，安保主管杨骞，消防员刘学勇

　　内容：

　　关于消防安全会议

　　林总：消防工作是商场的重要组成部分，没有消防安全就没有大厦的.一切。所以一定要将消防工作纳入经营活动的全部。来不得半点马虎，今天的会议上要成立防火工作领导小组。林光荣任组长，是第一责任人，各部门经理为直接责任人，全体员工都要树立消防安全的责任心，从每一点抓起，组织各方面负责人进行消防隐患大排察，不留死角。安全部制订出火灾应急疏散方案，并组织进行演练，使大家都明白如何救火，如何疏散，如何报警，如何逃生。

　　陈总：林总讲得很重要，各部门要全力配合，工程部，安全部，劳动部组织人员，对大厦进行消防隐患大排察，检查出的问题立即整改，并将整改情况报总经办。

　　杨熹嘉：安保部立即制定《同盛大厦灭火疏散应急预案》并组织全员进行消防灭火疏散演练。一定要负责到人，明确奖罚制度，并由安保部消防员刘学勇对全体员工进行培训，使每个人都知道消防的重要性，会使用灭火器，会报警。

　　会后林总组织大家对大楼进行了全面的检查。因有些地方还有施工，设备不够完善，督促工程部经理抓紧施工进度，保质保量完成。

　　会议纪要红头样本篇12

　　会议时间：

　　20xx年7月3日

　　会议地点：

　　集团总部小会议室

　　参会人员：

　　江建华、潘姿、王冰倩、章佩、薛晨

　　会议记录：

　　薛晨

　　会议内容：

　　1、针对目前集团总部中午午休时间管理不清晰，导致部分员工下午到岗时间晚，工作较为松散的现象，会议提出对于中午午休时间段做出统一规定的建议，如参照服饰产业，提前15分钟下班避开高峰期，到岗时间可最多延迟15分钟等。

　　2、会议要求每人总结阅读《伟志企业未来之路》后印象最深的点位：

　　①人本、员工、公司需求，本能，本质需求

　　②最好的自己，人情自己，接纳自己（好的和不好的方面）

　　③追求数一数二的产品价值，客户服务价值

　　④营造社区，包括音乐，篱笆，动植物，环境等

　　⑤员工关怀

　　⑥爱与责任

　　⑦感恩与收获

　　⑧与万物和谐相处

　　3、会议提出每个人为何没有做到最好的.自己的问题，参会人员的回答如下：

　　①惰性

　　②不自信，专业能力不足

　　③不知道自己的目标，想要什么

　　④不能接纳自己的全部，真实的表达自己

　　⑤个人观点影响与外界和谐相处

　　⑥执着

　　4、集团要求年底之前每个人上交“如何做最好的自己”10个案例，部门上交10个践行伟志企业文化的案例。本次会议决定，8月底之前总部人力资源部每位员工至少以书面形式上交“如何做最好的自己”案例5个，9月底之前每人上交部门践行伟志企业文化案例2个。针对个人案例的写法，会议建议按照如下格式来写：

　　①现状：xxx

　　②执行：xxx

　　③结果：xxx

　　针对部门案例的写法，会议举出了一些实例来说明：

　　①汉中公司生产长工人，因为长时间久坐不利于身体健康，向总设计了一种透气可散热的垫子方便工人使用。

　　②服饰公司提出的“你穿我洗我熨”活动

　　③给员工发放各种书籍

　　注：员工所举的案例应具有时效性，最好是最近一年发生的案例。

　　会议收获：

　　通过本次共创会，人力资源部全体同仁对于伟志的企业文化有了更深的理解，如何做最好的自己有了更准确的认识，并对于为何没有做到最好的自己进行了深刻的反思。此外，会议还明确本年度个人和部门需要上交的“如何做最好的自己”案例10个，规定了每位参会人员8月底个人需要上交案例至少5个，9月底需要上交部门案例至少2个，并结合本部门实际情况对于案例的写法提出了具体的建议和实例，为大家的后续工作指明了方向。

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会议纪要样本06-10