小学教师下乡支教申请书

时间:2023-08-25 10:05:45 赛赛 其他心得体会 我要投稿
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小学教师下乡支教申请书(精选12篇)

  在当今不断发展的世界,用到申请书的地方很多,申请书可以使我们的愿望得到合理表达。相信许多人会觉得申请书很难写吧,以下是小编为大家整理的小学教师下乡支教申请书,欢迎阅读与收藏。

小学教师下乡支教申请书(精选12篇)

  小学教师下乡支教申请书 1

尊敬的校领导:

  为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

  我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的'业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

  请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

  申请人:

  申请日期:

  小学教师下乡支教申请书 2

尊敬的的学校领导:

  为响应xx区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求,我决定本学期报名参加下乡支教工作。

  我报名下乡支教,因为开展城乡干部教师交流工作,是促进教育均衡发展的需要。自从20xx年xx月,xx市教育局为推进教育均衡发展,在建立城乡学校教育共同体的基础上,采取城乡干部教师对调交流的办法,在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。十一中积极响应教育局的号召,派出了两名教师到xx小学支教,发挥了优质教育资源示范带动作用,在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下,取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享,促进了教育公平。

  我报名下乡支教,还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动,有利于提高教师的综合能力,有利于促进城乡教育的均衡发展,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。

  我报名下乡支教,还因为对口-交流也是一个不断学习的过程,是为提高自身的业务技能创造条件的过程,这是全市所有前几届交流教师形成的'共识。到农村学校支教,跟农村老师一起工作、生活和思想交流,可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好,“对口交流可能一生一次,但思想交流却是一生一世”。

  我报名下乡支教,原因还有很多。总之,城乡干部教师相互交流,利在于高密教育的总体发展。近年来,我市教育事业取得了显著成绩,义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展,素质教育不断推进,教育质量全面提高,高考成绩逐年上升。但是,我市教育发展还存在不少的困难和问题,师资短缺,结构不合理,分布不均衡,质量不高,优质教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口-交流活动的顺利实施,从总体上加强了教师队伍建设,提高了管理水平,促进了城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的经验和方法。

  因此,恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。

  申请人:

  20xx年xx月xx日

  小学教师下乡支教申请书 3

尊敬的校领导:

  这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有决定——帮助需要帮助的。但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今天才肯告诉您!并不是我不主动,更不是我不关心学校,因为我一直在犹豫怎么和您说。 面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。在砺小的生活中,看着许许多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。我也不甘落后,努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的`为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,如果通过我的努力将梦想实现,那我的人生将会无限精彩。

  做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我非常珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次宝贵的财富。

  我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好。在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更容易让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,和大伙一同学习。当然,我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教诲,我会经常和他们联系,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础,作好最充分的准备。很多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告诉他们,这次机遇对我来说是多么重要,的确如此。我是一个很实在的人,从不炫耀自己,我默默的工作着,勤勤恳恳,我希望通过我的努力,给大家带来的是方便与快乐。

  再根据实际条件看,我一个年轻小伙,对外界环境适应很快,爸爸妈妈对我的工作非常支持,又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途,为了给自己学校作出贡献分享学校更多的荣耀,我大胆的向学校请战。把这个机会留给我,我一定会好好表现,因为我热爱学校,热爱教育,衷心希望中国的教育在大家的帮助下蒸蒸日上,更希望每一个孩子真正享受到爱的教育。用心的教育一定是最好的!

  无论结果怎样,我的态度是服从,学校是大集体,自己的利益是小事!

  我时刻准备着,期待着学校的指示!

  申请人:

  申请日期:

  小学教师下乡支教申请书 4

尊敬的学校领导:

  我20xx年7月毕业于淮阴师范学院数学系,毕业后在我校担任数学教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升小学一级职称,必须有在农村学校两年的支教经历,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

  如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的`要求认真负责、依法执教,一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年8月15日

  小学教师下乡支教申请书 5

尊敬的教育局领导:

  我叫xxx,是小学的一名党员教师,从事小学教育工作近20年,具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,继续教育证书,中、小学教师计算机中级上岗证,曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉,在教学工作中曾取得过突出的成绩,所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验,身体健康。

  作为一名党员教师,我志愿参加支教活动,用自己多年的教学经验,为当地的`幼教扶贫建设贡献自己的一份力量,为促进小学的进一步交流,为幼教事业尽自己绵薄之力。

  我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的小学教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,坚定自己为党为人民服务的信念。

  经济不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,我知道选择到小拐乡援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

  对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

  如果能够让我响应号召,去xx乡支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的小学教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!

  此致

敬礼

  申请人:

  日期:

  小学教师下乡支教申请书 6

尊敬的领导:

  我自愿参加申请下乡支教。

  我叫xxx,20xx年毕业后,我就直接走进了小学课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话技术水平测试合格证,继续教育证,小学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。

  但充其量有这些是不够的。对如何与学生在英语课互动,如何将教学环节很自然的串联环节起来,我不是很拿手;对小学教育教学活动教学的过程,以及小学教材,还不是很熟悉;对小学生的方法论思维思维模式,也不是很了解。此次,我录取参加支教活动,想去真正地探访学生。20xx年的小学教育教学生活,让我对小学的教育教学内容有所了解,也有自己的'想法。我想把小学与小学教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,模式深入研究出小学教育教学的有效模式。

  以往,我总结出一套小学衔接教育教学资料,但都是零散的,还没经过实践检验,所以此次申请下乡支教后才,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,刻写自己人生华丽最绚丽的华章。

  我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

  申请人:

  日期:

  小学教师下乡支教申请书 7

尊敬的教育局领导:

  当我看到大地震中的那些孩子们,我的心好痛,本来他们都应当在明亮的教室里开心的上课,可这突如其来的灾难打破了一切。我是一个从教几年的教师,对孩子有着真切的了解。看到那一幕幕惨烈的场景不得不被震撼,在我的成长经历中,我真切的感受到失去亲人的孩子是一怎样的景况,灾区无论是教育设施还是师资力量都是无法与其它地方相比,灾区教育迫切需要帮忙,迫切需要我们的支援。

  特别的是,在报纸,在电视,在网上,我看到灾区学生的报道,那些学生不乏对知识的渴望,不乏对要读书的呼喊,这样的情形让我感到心酸,同时也涌起了一股热情和豪气。上善若水,大爱无言,我期望自己能穿越万水千山,怀揣着一颗赤诚之心去支援他们,用新鲜活跃的思维,吸引了孩子们好奇的眼神,点燃他们心中期望的明灯,带动更多的人投入到这场洪流中去,用实际行动投入到全面建设灾区的洪流中去。我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,看看灾区那些在生死线上挣扎的孩子们,看看灾区教育那种举步维艰的状况,我还能无动于衷么?为灾区做出一点贡献不正是我们这些平凡的教师的最大愿望吗?如果能够投身于灾区支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。经过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生道路供给正确的人生观和世界观,坚定自己为党为人民服务的`信念。

  屈原说:“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。”作为一名党员,就应当到祖国最需要的地方去,所以我选择了申请到灾区支教,渴望经过支教生活,实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。我期望在灾区的广阔天地中,贡献自己的青春,燃烧自己的活力!

  如果能够让我响应党和人民的号召,去灾区支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的工作当中去,用自己的一腔热血谱写的教育篇章!

  此致

敬礼!

  申请人:

  20xx年xx月xx日

  小学教师下乡支教申请书 8

尊敬的校领导:

  本人于20xx年xx月到我校担任教育教学工作,20xx年xx月被聘为小学一级教师。在学校工作期间,我抱着对教育事业的热情,通过认真备课、课堂讲述、循循诱导、积极鼓励、课业辅导等教学活动,较好地履行了“传道授业解惑”的教师职责,兢兢业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务,赢得学生的喜爱、同事的好评、学校的肯定。在工作之余,我利用时间阅读教育书籍,充实更新知识结构,自身的综合素质、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。

  有人说:使人成熟的,并不是岁月,而是经历。我认为,支教是成为一名合格乃至优秀教师不可或缺的工作经历。因为支教能帮助更多的.孩子获得知识,对于许多偏远地区的学校,它们没有好的硬件设施,缺乏高素质的教师配臵,而且大部分学生家庭贫困,把青春用于服务教育一线就显得特别有意义与价值,能使自己真正成为一个心灵丰富的人。在支教学校,虽然条件艰苦、环境封闭,但心是静的,人是和的,更容易让我潜心学习,发奋努力。支教是一次教育的洗礼,一次人生的锤炼,吸引我的不仅仅是一年的锻炼,更是支教地区孩子们渴求知识的眼睛,这是一种责任与使命,把自己最闪亮的一刻留给学生,那我的人生也将平添精彩。

  如果我能够得到这次支教的资格,我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作:

  1、前期静心筹备,总结适合自己的教学方法,把握教学关键。多与往年支教归来的同志们交流,学习借鉴他们优秀的经验。

  2、尽快适应当地环境,更好的融入新组织,为大家所认可和接受。

  3、组织各类活动,舒展身心,拓宽当地学生视野,促进师生交流,建立良好的师生关系。

  4、了解和掌握实际情况,综合学生的学习情况和家庭情况,制定合理的教学方案、支教计划并付诸实施。

  5、支教结束之际,进行一次深入的调查研究,总结反思支教活动的优缺点。

  为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自己,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,对照支教文件要求,本人符合要求,特向校领导申请到农村学校支教,恳请校领导批准。

  此致

敬礼!

  申请人:

  日期:

  小学教师下乡支教申请书 9

尊敬的学校领导:

  20xx年7月毕业于高校系,毕业后始终在我校担当教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,始终以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作力气和思想水平,我志愿申请下乡支教。

  我虽然是一名一般的老师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的'一点学问奉献于乡下同学,同时还可以使自己在乡下得到熬炼,可以学到乡下老师艰辛执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

  假设学校能批准我下乡支教,我确定依据上级的要求认真负责、依法执教,确定主动协作乡下学校做好教育教学工作,确定对自己高标准、严要求。我信任自己确定能较好地完成支教任务。

  申请人:

  20xx年xx月xx日

  小学教师下乡支教申请书 10

尊敬的校领导:

  我自愿参加到支教活动,为当地的扶贫建设贡献自己的一分力量,为促进学校间的进一步交流,为教育事业尽自己绵薄之力。

  我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的`最大愿望吗如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。经过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生选择供给正确的人生观和世界观,坚定自己为党为人民服务的信念。

  滨海的经济并不发达,甚至能够说十分落后,经济的落后直接导致教育的落后。所以,我明白选择到滨海援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

  对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

  如果能够让我响应党和人民的号召,去滨海支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的工作当中去,用自己的一腔热血谱写的教育篇章!

  此致

敬礼!

  申请人:

  申请时间:

  小学教师下乡支教申请书 11

尊敬的`领导:

  本人xxx,在桥湾小学工作七年,此刻山头小学担任教导主任一职,已在乡下工作十年了。本人在电脑方面有必须特长,并且去年下学期到武夷山学习半年英语,取得不错成绩。为了能更好地服务于教育教学工作,本人于期末向中小申请下学期去儒州小学任教。下学期,受教育局及中小指派,本人将作为儒州小学教师前往司前举安小学支教一年,期满后回儒州小学任教。

  本人乐意理解这一任务,保证在支教期间,必须按照上级的要求认真负责、依法执教,积极配合当地学校做好教育教学工作,必须对自己高标准、严要求。并且在做好教育教学工作的同时,进取向当地村两委和家长宣传联村办“高小”的意义和趋势,并努力争取在明年下学期带一部分学生到儒州小学就读。我相信自己必须能较好地完成这次支教任务。

  此致

敬礼!

  申请人:

  20xx年xx月xx日

  小学教师下乡支教申请书 12

尊敬的校领导:

  为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,我志愿申请下乡支教,期满后回到本校。

  我明白,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,期望经过艰苦的磨砺,丰富自己的.阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去欢乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

  请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

  此致

敬礼!

  申请人:

  20xx年xx月xx日

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