教导处教师述职报告

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教导处教师述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：

教导处教师述职报告

大家好！

伴随着..........前进的步伐，我们一起走过了2015。回首一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！总结这一年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的五年多我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我所有的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西。俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。

一、政治思想方面

本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决,工作从不推诿懈怠。

二、教学工作

本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，一年来我担任六年级95班的数学教学工作，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常课前至少写两块小黑板，这样上课时就不会浪费时间，而且也拓展了学生的知识面。课堂上注重培养学生的动手动脑能力，常常全班学

生为讨论一个难题各抒己见，让学生在愉快的学习氛围中学到知识，在课堂学习中得到发展。追求教学优质、高效是我的教学目标。

三、学校管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利，把学校的利益放在首位。本学期我担任学校的教育教学和教改教研工作，下面就我负责的工作说说我的做法。

日常工作

1.及时认真做好相关资料的上报工作。

2.开学初对所有教师的工作作了安排和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课表。

3.对班级考评每周、每月都进行了评比、小结和表彰，对教师有开学工作考评、月考评、期末考评，每次考评都精心统计、小结和表彰。

4.能够做好病事假教师的课务安排调度工作，说实话，这是件很头痛的事，好在所有代课的教师都能理解我的难处，能够接受安排，有时我不想让老师们太辛苦就自己看班。

教学常规管理

1.开学初和校领导一起精心制订教导处工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。

2.组织中层干部和教研组长对教师教学常规性的工作每个月都进行一次大检查，检查包括：备课、听课、作业等。

3.课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，我们平时工作重点抓课堂教学，学期开学第二周我就开始进入课堂听课，坚持平均每周听两节课，并对教学工作进行教改教研，本学期的教研课有雷后发的语文课、胡小艳的作文课、陈伟的数学课、邓小勇的体育课和彭艳芬的英语课，这些教研课给

青年教师起到了引领作用，其次组织实习老师互相听课、评课，有效地指导了实习老师的成长。

4.提高教学质量仍然是教育的根本，是学校工作的重要目标，平时要求每个任课教师，教一单元考一单元，并看一单元，并且每次教师月考评都要进行检查，并评出本月优秀教师。每期的期中、期末教导处都会认真出台方案进行组织考试、阅卷和统计，并进行质量分析，最后开好总结表彰大会。

5.走进课堂进行听、评课也是我的必修课，我关注“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”、“优质课”，而且听后必与教研组长、教师共同研讨交流，分析不足，帮助他们不断改进。对于一些共性问题，我们会通过一系列活动不断改进和提高。通过进课堂，对于教师的课堂教学水平，做到心中有数，从而提炼出一些普遍性的问题，在日常教学中作为教学专题来研讨。一年来，听课达到60余节。

一年以来，我带领学校教师围绕“有效教学、有效学习，构建高效课堂”，开展了教学研讨活动，并取得了一定的成绩，如我校......老师参加镇学区组织的“教坛新秀”比武，荣获一等奖；......老师参加市教育局组织的“教坛新秀”比武荣获了市级二等奖；并且我校经常送老师外出参观学习，如......老师，本期参加了省级示范课听课，这样通过送老师外出学习和参加教学比武以及学校组织的一些活动，我们的教学研讨氛围变浓了，老师们的研讨水平、课堂教学能力有了一定提升。一年来我们共开展了10次教研活动。

做教师的服务者

作为教导主任，我并没有把自己当作是一名“官”，而是教师们的服务者，在工作中对于同事我总能做到有求必应，竭尽全力帮助他们，始终将自己最先进的、最优秀的一面展现给大家，用自己的人格魅力去影响周围的老师，和他们一起成长。看到老师需要帮助时，我总是主动帮忙，每天学校楼上楼下到处都是我的身影。甚至于老师的一节常态课设计，有问题找到我，我也是不厌其烦的给予指导，直到老师满意为止。学校老师少，有事有病请假在所难

免，每到这时候只要我有时间，就会主动去代课。我想：我们的工作应该以为教师服务为宗旨。

四、反思存在不足

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方：比如工作缺乏创造性，组织教师业务学习的创新力度不够;教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中，我将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

2015年5月

教导处教师述职报告 [篇2]

2015--2015年度，上学期兼任九年级语文课，周授课10节；下学期兼任九年级历史课，周授课4节；全学年兼课280余节。在县局领导领导和我校校长的领导下，在全校老师的支持下，根据县局对学校教育教学工作的管理要求和思路，在工作中认真履行职责，在以下几个方面取得了成绩，得到了学校领导和教师们的认可和好评。

一、思想表现

教导主任是学校的教学教育工作的组织者。要做好学校的教育教学管理工作，必须要提高自己的思想修养和管理水平。在本年度中，我认真检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和经验，提高自己的思想认识。树立教学质量是生命，教学管理是保证的管理理念。学习教学管理理论，充实自己的管理认识水平。将教育教学的思想与学校的实际相结合，努力去开拓学校教学管理的路子。通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。为了学校教学的工作开展，我带头冲在教学第一线，不计个人得失，给教师带了好头。

二、工作成绩

首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，教导处工作基本能满足全体教师的要求。

其次，搞好团结，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教学活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组活动。积极开展校本教研和小本培训工作，大力开展课堂教学改革，通过观课，听课，评课，议课等方法，需找问题，研究方法，提高教师教学水平。目前，全体老师均能上好“先学后教，当堂训练”电子白板教学。

4、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、中期考试、期末考试工作，对教师的教学起了很好的督促作用。

5、组织好备课、听课、评课工作，本年度累计听课60余节。并实施了“先学后教、当堂训练”电子白板赛课活动。通过全体教师共同努力，顺利的迎接了县局的目标责任书验收和综合督导工作。

6、及时传达县局各类通知及文件精神，报送各类书面材料，认真谋划中考备考工作，制定《2015年中考实施方案》并负责落实，顺利完成国家学籍建档和七年级招生及建档工作，积极指导组织各科竞赛。

7、教学管理做到了落实常规化、检查细节化、反馈及时化。组织每周星期一集体备课，检查登记，教案签阅及时，每周检查一次作业，对有问题的及时反馈给老师，每节课检查教学常规的落实并做好登记，使问题能及时得到纠改，确保教学工作正常高效运转。

在教学工作中，我认真备课，坚持使用“先学后教、当堂训练”方法教学，积极使用电子白板，努力提高课堂教学效率。认真批改作业，坚持自习辅导，教学学成绩较好。

三、工作中的不足

1、教研教改缺乏深度，虽然发表了几篇论文，单对整个队伍带动不大，在整体上教研水平提高缓慢。

2、虽然对一线教师课堂教学深入指导，对教师进行培养，但因教师流动快，教师队伍成长缓慢，影响教学质量提升。

3、讲求人文管理，个别教师没有按要求的环节上课，个别教师作业批阅粗疏，促进整改力度不大，制度管理落实不到位。这一点将在下学年坚决改正。

总之，学校教务工作很杂、任务重，为学校的发展，我在今后多向其他领导学习，不断地提高自己的业务能力，做好学校校长的助手，做好学校教学教育管理工作，丰富实践搞好自己的本职工作。

教导处教师述职报告 [篇3]

各位领导、老师：

大家下午好！

一年教导处的工作，历练了我，使我迅速成长和提高。我首先要感谢各位亲爱的同事给予我各项工作的大力支持，尤其是上学期临时请假多，时常缺老师的情况下，对教导处安排的加课，都能鼎力相助，这种奉献精神和吃苦耐劳精神让我感动。在此，真诚地感谢大家！

教导处工作围绕教学展开服务，日常工作繁杂。从开学初的排课，到学期中的调课、听课评课、检查教案、作业，到期末组织考试，这些都是常规工作，我都能认真完成，同时，还让我明白，工作不但要踏实肯干，还要会干、巧干，要不断提高自己的工作能力。教导处还有几项工作大家不太熟悉，借此机会和大家谈谈我的体会： 1排课

我们学校班级多，教师紧张，跨年级、跨课头、跨学科、跨场地的情况非常普遍，排课对我是个挑战。我也曾专门学习排课软件，但因条件限制太多而无法操作，因此，开学前一周，就根据学校工作安排表忙碌起来。一张大表，一支铅笔，一块橡皮，写了擦，擦了写，有时为了调整开一节课要花费两三个小时。而初期排好的课还会由于各种原因进行调整，更是绞尽脑汁。这一年课程设置变化大，能在***的帮助下顺利完成并实施，我倍感欣慰。尽管这样，还有一些不尽人意的地方，恳请大家谅解，以后我会考虑更多细节，更注重科学性，更人性化排课，努力提高工作效率。

2 电子学籍管理

学校从两年前开始采集学生的电子学籍信息，各方面原因，运行中一直问题不断，为了确保个人信息的准确，上学期我们做了全校信息的复查核对，对毕业班更是清查了两次。开始时，从学籍系统导出的人数和班主任上报的人数怎么也对不上号，为了找出没有上传的学生，我和**老师挨个班级进行逐一查找，大费周折也绝不漏报一人！尤其是全区上传信息的日子，网络堵塞，我们白天查缺补漏，*老师半夜三更起来等候上传。正是有这样好的同事大力支持，我们一年级新生的信息采集工作完成的快速准确。整理档案中，查对各班上交的电子报名册时更是细心、耐心。有一个年级少了两个人，我排查了三个多小时才找出原因。这些使我对教导处的工作有了更深的体会，工作再苦再累都不怕，就是不能出错。在此也郑重地提醒各位班主任，进行信息核对、统计、上报时，一定要细心，确保准确无误！今年毕业生中有个学生班主任录入信息有误，不能报考二中，家长急疯了，在电话里大吵大闹，后来多方面沟通，第三天才报上了名，真是小粗心，铸成大错误，也时刻提醒我工作要更加严谨。

3建立义教档案

每年义教档案要上报国家数据库，在区各校，义教档案有专人管理。我校由于人员调整等特殊原因，这项工作无从交接。它涉及范围广，学生数据从6岁一直建档到15岁，牵扯派出所居委会，毕业了还要填写去向。每个年龄段，每个居委会，学区内、学区外等各项数据既有横向也有纵向联系，既要数据又要名册，重要而繁杂。尤其是今年国家义教均衡验收，这是必检内容，更是要清楚明白的建立各项档案，起初我焦头烂额，经常加班到深夜。在何校长的悉心指导下，逐渐理出眉目，工作开始有条理地展开。

在组织教学方面，我立足于创新，不断探索提升自我能力。

1 组织学生参加区汉字听写大赛和我校四——六年级汉字听写比赛，这两项活动都取得了圆满成功。为保比赛取得好成绩，我亲力亲为。逐层选拔学生，一个月里，每天早上7点开始培训，我们的学生不负众望，以满分的成绩夺得团体第一。

2在我的教学班级里积极开展实验研究。上学期进行“单元整合教学”实验，注重学生自学能力的培养，提高教学效率。通过单元整合教学，节约了2周的时间，扎实开展了两项活动。一是“百家姓”的综合实践，绝大多数同学会背百家姓，绘制了自己家族姓氏信息树，并查阅有关的课外书，拓展了百家姓的知识。还有一项是狠下功夫背诵经典，多数同学完成了古诗70首的背诵。

3学习提升，上学期我共做了两次的讲座。在二小，结合**老师送课做了《如何进行有效课堂》的讲座，在***做了《幼小衔接，你准备好了吗？》讲座，都受到了好评。同时，完成了2015骨干教师的学习任务，课题汇报时被评为优秀，进行了现场交流。

回顾是为了更好的成长，再次感谢我的同事，是你们的默默支持，让我工作得以开展；再次感谢我的领导，是你们的悉心指导，让我工作得以胜任。有了大家，工作中的苦与累都化作了我成长的动力，我会一如既往，用自己的勤奋认真，努力向前。谢谢大家！

2015-8-29

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