演讲稿

怎样写节日演讲稿

怎样写节日演讲稿 | 楼主 | 2017-08-19 06:38:37 共有3个回复 自我介绍 我要投稿
  1. 1怎样写节日演讲稿
  2. 2怎样写好节日演讲稿
  3. 3第四节 怎样写好演讲稿

五四青年节是为了纪念五四运动而保留的节日,六一儿童节无疑应是一个充满欢乐充满希望的节日,实践经验表明要想做好节日演讲首先就要写好节日演讲稿,节日演讲有着特定的背景意义和主题要求。

怎样写节日演讲稿2017-08-19 06:37:20 | #1楼回目录

怎样写节日演讲稿

在学校,很多特殊的日子都会一年一度地被人们记起,因为,这些日子常常具有其独特的内在涵义。我们称之为纪念日。例如三八妇女节、五四青年节、五一劳动节、六一儿童节、七一建党节、八一建军节、十一国庆节、“一二·九”纪念日,等等。

由于这些节日所表现的情感取向各不相同,或涉及社会道德、或涉及政治、涉及历史,所以,不同的纪念日对文稿的基调要求也有所不同。这就要求作者在创作纪念日文稿之前要首先准确把握该纪念日的内在涵义,慎防所写内容与纪念主题无干,遗人笑柄。

三八妇女节的文稿一般是针对在新时期下妇女在社会生活及家庭生活中的地位和作用而创作的,主旨在于讴歌广大妇女所作出的突出贡献和所起到的重大作用。通过对女性地位在新旧社会截然不同的反差来揭示深刻的历史变革和社会变革,其主要基调应该是积极向上的。

五一劳动节是全世界劳动人民的共同节日。这一节日的文稿一般分为两种,一种是赞美劳动及劳动人民的,一种是政治意味比较强的,通过反思总结劳动人民的斗争历程,表示对“庶民的胜利”的信心,展示人类社会发展的前景蓝图。当然,这只是比较粗略的分类,事实上不仅具体内容纷繁,而且,就算是这两者之间也常常难以截然分开。

五四青年节是为了纪念五四运动而保留的节日。五四运动在中国近现代史上具有划时代的意义,五四精神几乎广泛到了影响一切传统的程度,五四时期所提出的“民主”与“科学”

的主题,是永远都不会过时的口号,是向腐朽传统挑战的有力武器。五四青年节文稿就是要宣扬这种精神,赞扬那些曾为此而奋斗的人们,并鼓励人们继续为之奋斗。

六一儿童节无疑应是一个充满欢乐充满希望的节日。为什么儿童会使人欢乐呢?因为他们还不懂得邪恶;为什么儿童会给人以希望呢?因为他们是未来

的花朵。基于此,儿童节的文稿一方面要呼唤真善美的回归,另一方面要鼓舞同学们振奋精神,加强素质,敢挑未来的重担。

七月一日是党的生日。我们的党自诞生以来,历经80余载的风风雨雨,在中华民族的无数次关键时刻挽救了革命,事实证明,我们的党是具有强大生命力的政党,“没有共产党,就没有新中国”是一条己被无数次证实的真理。“七一”文稿的主要内容就是通过反思党史,进而坚定信心,团结一致地建设具有中国特色的社会主义。

八月一日是建军节。我们大家都知道“谁是最可爱的人”,没有捍卫疆土,保家卫国的子弟兵,没有救灾抢险,奋不顾身的人民官兵,就不会有我们安宁而幸福的生活。建军节文稿重在颂扬军队的奉献精神,并号召大家学习这种精神,珍惜今天的生活。

“一二·九”是学校几乎每年都要关注的一个日子,因为这一天所发生的浩浩荡荡的示威游行是如此正气凛然而又悲惨壮烈的一幕,是最能体现中华民族、尤其是青年的热情与力量的行动之一。

怎样写好节日演讲稿2017-08-19 06:36:41 | #2楼回目录

怎样写好节日演讲稿

所谓节日演讲,是指在各种节日的重大活动中发表的公开演讲。一般来说,庆祝某个节日,可以开展各类纪念活动,也可以举行主题演讲比赛。在活动中,主持人要上场讲话,在比赛中,参与者要登台演讲。因此,为了在节日活动中充分展示自己的语言风采,我们就必须努力培养和提高口语表达能力。实践经验表明,要想做好节日演讲,首先就要写好节日演讲稿。一、节日演讲稿的特点

1.主题的独特性

不同的节日,性质是不一样的。有纪念性节日,如劳动节、端午节;也有庆祝性节日,如国庆节、教师节。有倡导性节日,如植树节、助残日;也有风俗性节日,如元宵节、清明节,如此等等。因此,撰写节日演讲稿,必须根据节日的独特性质确立主题,只有这样,才能突出演讲的思想文化意义。例如,在护士节发表演讲,就应当通过缅怀南丁格尔的业绩,激发护士的职业责任心和自豪感,以体现独特的纪念意义。

2.内容的现实感

无论在什么节日里发表演讲,都必须与演讲者的现实生活紧密结合起来,这是演讲作为一种现实的社会实践活动的性质决定的。因此,撰写节日演讲稿,一定要突出内容的现实感,以产生强烈的社会效应。例如,在教师节发表演讲,就应当着重讲述老师们现实工作的感人事迹,从而颂扬人民教师无私奉献的真挚情怀和崇高精神。

3.语言的个性化

节日演讲有着特定的背景意义和主题要求。在同一场合下发表节日演讲,容易出现千篇一律的弊玻因此,要想讲出特色,给听众以耳目一新之感,就必须注重语言的个性化。这就要求在撰稿的时候,善于运用富有个性色彩的语言叙事说理,表情达意。例如,一个富有幽默感的人在青年节发表演讲,就可以运用充满情趣的语言来表现自己独特的气质和志向。二、节日演讲稿的基本写法

1.标题 节日演讲稿的标题是灵活多样的。一般来说,既可采用单标题,例如《在护士节庆祝会上的演讲》;也可使用双标题,例如《老师:用生命熔铸崇高在北京大学教师节庆祝大会上的演讲》。不管用哪种标题,最好都要明确显示节日特点,使听众透过标题就能了解演讲的主旨。

2.称谓 指对现场听众的称呼。这种称呼,一要表明演讲对象的不同身份,二要给人以热情亲和之感。一般采用类似尊敬的各位领导,同志们、朋友们这样的称呼就比较自然得体了。

3.正文 (1)开头。为了渲染气氛,交流情感,开篇可以点明节日的时间和来历,并对听众表示敬意和谢意。例如,一篇在护士节庆祝会上的演讲是这样开头的:

今天是5月12日,是我们护理事业的创始人南丁格尔女士的生日,也是国际护士节90周年纪念。在我们自己的节日来临之际,我谨代表我们医院的全体护理工作者,对各位领导的光临和支持,致以诚挚的敬意和衷心的感谢!

这个开头,语言简洁自然,体现了演讲者的真诚和热情。

(2)主体。这是文稿的重点和核心。不同的节日演讲有不同的主题内涵,撰稿时必须紧扣主题,或抒情言志,或叙事说理。力求用真挚的情志表达和深刻的事理阐述,丰富和充实演讲的主体内容,给听众以心灵的感染和思想的启迪。例如,一位学生代表在教师节庆祝大会上献词时这样说道:

第四节 怎样写好演讲稿2017-08-19 06:36:58 | #3楼回目录

第四节 怎样写好演讲稿

演讲是直接与交流对象进行面对面的信息交流的一种方式。演讲稿是人们为适应演讲的需要而写作的一种应用文体。

演讲稿按照表达方式可以分为议论式、陈述式;按照用途可以分为就职演讲、竞选演讲、告别演讲、宣传演讲、竞赛演讲等等。

不同种类的演讲稿有各自的作用,但它们也有共性,即都必须具有针对性、鼓动性、通俗性和逻辑性。下面的几篇例文可以加深我们对演讲稿写作特点的理解和把握。例文《张扬个性,走好自己的路》(略)。

例文《永远的感动》(略)。

这两篇优秀演讲稿体现了演讲稿的写作要领,针对性、鼓动性、通俗性和逻辑性都很强。

一、围绕主题写作,增强针对性

演讲稿的针对性,是指根据演讲的目的或专题,确立主题,将自己的意图、意思表达清楚。上引例4-6紧紧围绕“张扬个性,走好自己的路”这一主题行文。例4-7围绕“感动”这一演讲竞赛专题写作,突出了“不靠天不靠地,自己的事自己干。能助人时要助人”的主题。它们的针对性都很强。

二、营造气氛,发挥鼓动作用

鼓动性是演讲稿区别于其他应用文的重要标志,没有鼓动性就不能称作演讲稿。发表就职演讲,是要鼓动听众信任自己的品德和能力、拥护自己的领导;作告别演讲,是鼓动听众记住自己的善行、美德并渲染惜别气氛;宣传演讲时,注重的是鼓动听众接受演讲者的观点;竞赛演讲者不仅要鼓动听众认可自己的观点,更重要的是要鼓动竞赛评委的情绪;作竞选演讲,旨在鼓动听众、选举者将选票投给自己。平平淡淡、波澜不惊的演讲(稿),很难成为成功的演讲(稿)。鼓动性通常在演讲稿的结尾处表现得较为明显,在语言运用上要求有抑扬顿挫,情感表达上要求流露喜怒哀乐,营造或昂扬振奋或悒郁深沉的现场气氛。例4-6的“摆脱了‘你不是你’的角色尴尬,不妨大喊一声‘我就是我’,与其走别人的路,让自己去无奈,不如‘走自己的路,让别人去说吧’。”就以激昂语调运用具有号召力的祈使句,使人感到鼓舞、振奋,很有鼓动性。例4-7通过满怀情感的叙述感人泣下,净化听众的心灵,激励人们向故事主人公学习。

三、注重现场性,语言尽量通俗

演讲具有现场性,听众往往没有细细琢磨演讲内容的耐性,而是习惯于直线式把握演讲意思,因此,演讲(稿)必须通俗易懂,讲道理要深入浅出,语言要口语化,尽量避免深奥的理论、用语。例4-6说理既透彻又明白,省却了语言解码过程。例4-7用语很朴素,平凡人的非凡事,娓娓道来,却感人至深。

四、结构严谨,以逻辑力量征服听众

睿智的演讲者懂得以严密的逻辑力量去打动、征服听众。演讲稿的逻辑性,主要表现在谋篇布局上。演讲稿若思路不清、没有条理,必将影响主题的表达。因此,写作演讲稿一定要力求思路清晰,条理分明。例4-6是议论式演讲稿,采用的是并列安排层次的结构方式:围绕“张扬个性,走好自己的路”的中心论点,文章从“哲学与世界观的层面”、“社会发展规律的层面”、“文化生成动因的层面”和“一个最新的视点”四个角度展开论证。这四个层次既相互独立,各自阐述一个分论点,表现为“放开”,又有内在的有机联系――服务于中心论点,表现为“收拢”,具有主题鲜明而集中、思路清晰而开阔的逻辑力量。例4-7是叙述式演讲稿,大致是纵式顺叙――按照事件发生的时间顺序陈述:进村――插叙村长语――进家――所见所闻――民政局长与老妈妈对话――作者流泪――又是对话――老妈妈示钱――同事的表现――掏钱――老妈妈语――结尾。笔者读到这篇演讲稿,不等终篇就已泪流满面,演讲现场的情景可想而知。这固然源于人物事件本身很感人,但也不可否认演讲稿脉络清晰、剪裁得当的逻辑力量。

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