年间要求自己立足本职勤于奉献又能够保持活力，我在这里工作年了我的青春岁月大部分奉献给了它，我继任后将把这个问题作为一个重点来抓，问渠哪得清如许唯有源头活水来，第三培养创新意识加强理论学习提高自身业务水
教科室主任竞职演讲稿
教科室副主任竞职演讲稿
尊敬的各位领导：
大家好！
我今年40岁，中学一级教师，大学本科学历。我参加工作已经整整22个年头了。22年间，要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力。
接下来我就谈谈我的竞聘优势。
我爱省庄二中。我在这里工作16年了，我的青春岁月大部分奉献给了它。我爱开拓进取的领导们，勤劳智慧的老师们，可爱朴实的学生们，是他们给了我自信。我爱这里的一桌一椅，一草一木，是这些给了我力量。我决心用我的工作回报他们。
其次，我的业务能力。我曾经获得泰安市第三届优秀博客奖，泰安市优秀小记者辅导员，3项次镇业务十佳。此外我还是学校多项课题研究的核心成员，为学校教科研的发展做出了贡献。
我能比较熟练的写作，能够将自己思想和见解付诸文字。三年教科室的工作经验告诉我，正是这一点让我很快适应了教科室的工作。
再者，我工作细致踏实，有责任心，能够保质保量完成各项教科研任务。在工作上，我非常注重一个“细”字。我具备很强的责任心，只要是教科室布置的任务，我都能够按时完成，并能够保证高质量。
如果能够当选教科室副主任一职，我将按照以下思路开展工作。
第一，实现课堂实践和理论的合理衔接，提升学校整体教学水平。目前，我校的课堂实践和理论知识还存在一定程度的脱节，从某种意义上讲，它已经成为制约教学水平提高的一个平静。我继任后，将把这个问题作为一个重点来抓。争取通过各种开展各种教学研讨和实践活动，摸准理论和实践相结合的契合点，实现实践和理论的合理衔接，进而促进学校教育教学水平的提升。
第二，融合教科室的团队力量，将后续课题做精做细。课题研究是教科研工作的核心，也是提高学校教育水平的重要渠道。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。源源不断的理论研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合主任工作，进一步整合教科室的教科研力量，将各项后续课题做精做细。与此同时，积极总结、反思工作中的经验教训，在充分结合教科室实际基础上，给自己制定一个研究计划，切实发挥模范带头作用。
第三，培养创新意识，加强理论学习，提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一种源泉，不善于学习和创新，我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际，进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法，追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化。同时，我还将继续加强学习，不断提升自身理论素养，紧跟学校教育教学要求的变化。
第四，协助校长室教导处全面做好各项教科研工作。如果我竞聘成功，紧跟学校的工作思路，全面做好校本课程开展、沟通学校家长等教科室的工作，将教科室的工作水平提升到一个更高的台阶。
尊敬的各位领导、评委们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校的前进的步伐。我深深地明白，教科室主任一职担负着学校教科研工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱！给我一次机会，我将还您一份希望！
谢谢大家！
教科室副主任竞职演讲稿 2
榆林高新小学教科室副主任竞聘演讲稿
竞聘教师：李国卫
尊敬的各位领导、各位同仁
大家新年快乐！
时光荏苒，蓦然回首，我来到高新小学已经一年半了。记得我第一次来到咱们学校，一进校园，是刚刚施工完后的“垃圾园”，穿过凌乱的校园，走到灯光明亮的房间里，看见俩个人正在为咱们学校辛勤耕耘，你们猜猜，那俩个人是谁？（庄校长和李主任）
上一个学年，我的师傅马老师不辞辛劳，认真、细心、耐心地指导我进行低年级课堂教学。这一学年，我的进步可以用一个字来形容——“飞”。我没有辜负学校领导的用心，没有辜负马老师的苦口婆心，获得了很多荣誉：去年十二月份，在新教师“一帮一”课堂教学展示活动中，被评为“优秀授课者”；今年三月，在首届“教坛新秀”评选中，被评为校级“教坛新秀”；在2016——2016学年第一学期被咱们学校评为“优秀教师’;在2016——2016学年第二学期被咱们学校评为“优秀教师’;在2016——2016学年度被评为“模范教师”；在2016——2016学年度被评为“优秀教师”；在2016——2016学年度被评为“优秀备课组长”;在2016——2016学年度被榆林高新区教育局评为“优秀教师”。这半年，我的两个教学成果：教
学课件《小兔请客》与《认识图形》被陕西省教育科学研究所评定为二等奖。这些荣誉对我是一种鼓励，也是一种鞭策！
这学期，我既承担六年级班主任及数学教学工作，又担任教务处干事，同时兼五六年级数学备课组组长，虽然有时候觉得很忙，但是我很快乐，很充实。因为干的实事越多，经验就积累的越多，受的批评越多，进步的就越快。上一学年我的师傅马老师是教科室主任，跟着她我对教科室工作了解了很多。这学期又在教务处，在庄校长和李主任的指导下，进一步熟悉了教科室的工作。所以我有信心做好教科室工作。
我思维灵活，思想丰富，自信在教科研工作中能够独当一面。法国思想家帕斯卡曾经说过，人只不过是一根会思想的芦苇。的确，思想是人的精华所在。在工作中，丰富的思想和独特的见解显得尤为重要。不论组织是否选择我，工作中，我都会把教科研工作看作是一块未经修饰的璞玉，力图用自己的思想之刀去雕刻出美丽的图案。我尤其擅长数学这门学科，擅长数学教学工作的研究和探索。下学期，我将全面展开“高效课堂教学”实验，请教专家点评，做好课后反思，并把“高效课堂教学”当作课题来研究。争取使马老师交给我的小课题“低年级数学课堂教学组织”能够顺利结题。我相信我能做出一定的成绩。
再者，我工作细致踏实，有责任心，在工作中注重一个
“细”字。在保质保量完成各项教科研任务之外，我还会创新地去做教科研工作。如果能够当选教科室副主任一职，我将按照以下思路开展工作。
第一，实现“高效课堂教学”，提升学校整体教学水平。争取通过开展各种教学研讨和实践活动，摸准理论和实践相结合的契合点，实现实践和理论的合理衔接，进而促进学校的“高效课堂教学”。
第二，融合教科室的团队力量，将后续课题做精做细。课题研究是教科研工作的核心，也是提高学校教育水平的重要渠道。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。源源不断的理论研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合校领导和各部室工作，进一步整合教科室的教科研力量，将各项后续课题做精做细。与此同时，积极总结、反思工作中的经验教训，在充分结合教科室实际基础上，给自己制定一个研究计划，切实发挥模范带头作用。
第三，培养创新意识，加强理论学习，提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一种源泉，不善于学习和创新，我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际，进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法，追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化。同时，我还将继续加强学习，不断提升自身理论素养，尤其是提高自己的文字功底。
第四，切实发挥校领导的“左膀右臂”的作用。紧跟学校的工作思路，做好外出培训登记工作，对培训学习心得和汇报材料做好整理归档工作。对老师们的成果和荣誉做好整理归档工作，推广优秀的教育科研成果。
第五，规划和管理学校教育科研项目，负责学校课题的立项和研究过程的管理，组织学校教育科研成果的评比，配合学校组织学校课题的申报、管理、结题、鉴定工作。
第六，建立并完善学校教育科研工作的档案，配合教务处做好校本课程的开发和实施。
尊敬的各位领导、评委们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校前进的步伐。我深深地明白，教科室副主任一职担负着学校教科研工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱！给我一次机会，我将还您一份希望！
谢谢大家！
2016年1月1日
中小学教科室主任竞职演讲稿
教科室主任竞职演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在英国流传着这样一个真实的故事，说有一个极具天分的人，在一生中读了大英图书馆里大量的藏书，却没有给后人留下一本著作，原因是他自始至终没能拿起属于他的那支笔。在中国古代也有一个大家耳熟能详的人物毛遂，不同的是一开始他的才华并不为人赏识，可是经过自我推荐，后来他却被委以重任，建立了赫赫功勋。两个故事的强烈对比让我懂得了一个道理：人应该在时机成熟的时候挺身而出，因为这既是对别人负责，也是对自己负责！正是基于这样一个朴素的想法，我来参加我校的教科室主任的竞聘，自信能够继续挑起这份重担！
首先，请允许我进行一个简单的自我介绍。
本人今年34岁，中学一级教师，大学本科学历，学士学位。时光飞逝，参加工作已经有11年了。这11年间，我始终坚持“深扎根、广延伸”的原则，既要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力，在岗位上进行开拓性的工作。尤其是2016年8月调到xxxx学校工作以来，无论是专业教学，还是班主任工作，凭借细致踏实、果断干练的作风和锐意创新、积极进取的精神，强烈的责任感，得到了大家的普遍认可。其中我所带的班级在上一学年两个学期里，无论是美化寝室，美化教室，黑板报评比都取得校内第一的好成绩，在校运动会上，我班也取得了年级第一。我撰写的各类论文：
在2016年度获得市教育科研论文三等奖；2016年度获得市教学专题研究论文三等奖；2016年度获得市教科研论文三等奖。
各位领导，各位老师！我如果竞聘成功，我会奉献给大家八个字：那就是“学习”“合作”“服务”“创新”。
一是要勤于学习，在学习中丰富自我。
一个人的力量哪里来？“新教育实验”的发起人朱永新先生说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”是的，学习的力量就是一个人的力量。一个人的成长过程，其实就是一个不断学习的过程。 无论是做教师还是做管理，只有不断学习，才能最终成长为一个好老师、成为一个好的管理工作者。
教科研工作很具有挑战性，按部就班开展工作容易，展现工作特色很难，出成绩更难。要把这项工作做好，仅靠一个人或是几个人的力量是不行的。但是，我觉得，作为一个教科室主任，应该不断提升自己的素质，才能充分发挥自己的作用。
二是要善于合作，在合作中成长。
作为教科室，要跟学校领导合作，寻求有力的指导和支持；要跟其它部门合作，尤其是跟教务处合作，团结一致，做好工作；要跟广大的教师们、同事们合作，得到帮助和配合。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”既要宽厚待人，致力于和谐，同时又不能一味去附和，失去了自己独立的人格和思想。！
三是服务。
“服务”，意味着管理的人性化。我的一切工作，必须从老师们的实际需要出发，从学校的长足发展出发。鼓励教师积极撰写论文，并推荐其发表或参加各级评眩努力完成本职工作和学校赋予的一切任务。我真诚的希望通过自己的勤奋工作，能给老师们带来一定的帮助。
四是创新。
数学家华罗庚说：“不去探索更新的道路，只是跟着别人的脚印走路，那总会落后别人一步；要想赶过前人，非有独创精神不可。”从事教育科研的管理工作，既需要敏锐的头脑，更需要一点创新精神。要勇于推陈出新，要多出点子，巧干实干。倘若如此，我们的教育科研工作一定会百花齐放，迎来满园春色！
尊敬的各位领导、老师们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校前进的步伐。我深深地明白，教科室主任一职担负着学校教科研工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱！
谢谢大家！
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