读着这一封封情真意切的邮件袁老师感到由衷的喜悦和自豪，听课的老师钦佩赞叹也将一次又一次教学竞赛大奖收入囊中，毕业典礼演讲稿老师你辛苦了，对于我们来说能为班级争光添彩就是一件很高兴的事了。
演讲稿老师
老师，我感谢您！
青龙山小学---------王永怡
老师，我感谢您！感谢您用甘露般的汗水浇灌着我这一棵小苗。伴着您的慈爱，我一天天地长大，一天天地懂事，一天天地收获您在我心中的地位至高无上，您是我心中的明灯，心中的太阳。您的点点滴滴让我温暖，您的一举手一投足让我难忘。我喜欢回味在与您相处的日子里，那儿有我在您的心理疏导后欢乐的呐喊，有我跌倒后您赶忙跑上前为我轻拍灰尘的倩影，还有我迟到后您亲切的笑意往事多多，怎不令我难忘？
记得那是复习的第二周，您迈着轻盈的步伐走到教室，叫我们打开书本。我可以从您的眼神中看出：老师，您生病了！您讲话时声音沙哑而混重，最后实在讲不出话了，您示意我来为您报词语。然而您没有坐下，也没喝一口水，而是走到了我们中间，俯下身来看我们的默写，还及时地拿出红笔，把我们的错字给“啄”了出来
还有那次发报告单，当您把所有得“三好学生”、“品学兼优”的同学名字都报到时，没有出现我的名字。我很失望，眼泪在眼眶里打转，您注意到了我！当同学离开教室时，您叫住了我。您掏出手帕为我擦去泪水，您没有过多地对我说什么，而是掏出一张卡片递给了我。回家后，当我打开它时，我的眼泪又一次夺眶而出。卡片上，您画了五彩缤纷的鲜花衬着一张我的卡通笑脸，旁边您用彩笔写上了“努力吧，孩子１您教那么多的孩子，居然您能通晓我们每一个人的心理！知道吗，老师，就在那一瞬间，您的爱让我心中惭愧，也激起了我奋发努力的决心。我擦干泪水，小心翼翼地把卡片放进了抽屉里，我要一直珍藏着您对我的这份爱！
老师，我为欢呼，我为您歌唱。我们青龙山小学的孩子为有了您而自豪。我们会好好学习，天天向上。
拒绝平庸：做一个智慧型老师(教师节巡回演讲稿)
“对我来说，听他的讲座无疑是在享受一道精神大餐，他对教育的理解，他宏阔的眼光，深厚的底蕴真的，我不知道该怎么描述自己的感受，只觉得，这是一个值得我仰视的老师１
这段文字出自高邮市赞化中学骨干教师俞永军之手，20xx年4月，俞老师参加“扬州市初中语文骨干教师研修班”活动，其间，他聆听了翔宇教育集团宝应实验初中袁爱国老师的讲座，无比震撼，当晚，他将上述文字发到了教育在线论坛。一场讲座，一次邂逅，如果没有足够丰富的历程和积淀，何以能引发听众一场深刻的“思想革命”？
袁爱国，宝应实验初中语文教师，一个勤奋执着、视书为终生伴侣的人。读书丰富着他的知识，提升着他的境界，决定着他的发展方向，勤奋读书意味着不做平庸的教书匠。无论是课间还是出差，无论是双休日还是寒暑假，只要有时间袁老师总是一书在手静心阅读，坚守着自己的信念。他一直觉得，书店是大地上最有诗意的风景，只要出差一有机会，他就忙着去书店，扬州的大学城书店、南京的先锋书店，都多次留下他驻足徜徉的身影。20xx年暑期到南师大培训，报告听完已近中午，烈日当头，他沿着广州路前行，只有一路热辣辣的阳光伴随。为了节约时间，在五台山体育场的门口的小店里，他吃了一碗云南米线，便立即来到开在地下防空洞里的先锋书店，一面读书，一面挑书，归去的途中，包里装满的是沉甸甸的书籍。每逢下班有空，袁老师便去校园旁边的人民书店读书、买书，连书店的工作人员都由衷感慨：这是一个真正的文化人！
袁老师喜爱阅读，也鼓励学生多读书，读好书，同学们对阅读产生了更加浓厚的兴趣。他所任教班级的学生热爱阅读，喜欢写作，视野开阔，思想新锐。他还组织全校师生积极参加新教育实验，评寻书香班级”“书香家庭”，学生综合素质全面提高，宝应实验初中因此连续被评为“全国新教育实验明星学校”。
“拨动真诚的心弦，铭记成长的经历，成功的道路上忘不了您的关心、您的教导、您的智慧的双眸您使我认识了如此美丽的世界，您的付出使我感悟到了绚丽多彩的人生！敬爱的老师，祝您永远幸福１这是袁老师曾经的学生从北京大学发来的电子邮件。读着这一封封情真意切的邮件，袁老师感到由衷的喜悦和自豪。
袁爱国喜欢阅读，但他决不是沉醉于书海的“两脚书橱”，他深知“读书之道在于运用”，为了上好每一课，为了真正提高学生的语文素养，袁老师付出了太多的时间和精力。
有一次教《都市精灵》，这是一篇很有内涵的散文，为了上好这节课，袁老师课前做了充分准备，他搜集了许多教学设计、实录及案例，发现相当一部分教学方案流于程式，缺少张力，教学的有效性不高，学生不感兴趣，综合素质得不到加强，于是他调动平时的阅读积累，结合教学实际和学生学情，千方百计地寻求突破的路径。袁老师的付出没有白费，在扬州市骨干教师展示课上执教了这一课，让与会专家及听课老师佩服不已，不久他据此撰写的教学案例《张力：让阅读教学走向高效》，也在《语文教学通讯》发表，在全国产生了较大的反响。
袁老师总是思考着如何让每一篇陌生的课文在学生的心灵震撼着陆，思考着如何让课堂形式上的行云流水与内容上的充实高效完美结合。评价他的语文课，你想到的可能并不是“优质”这个词，你会更多地想到的是“品质”。因此，他的课堂彰显着鲜明的个性，洋溢着蓬勃的生机，闪耀着智慧的光芒和无限的活力，他的课让每一个学生做学习的主人，让每个慕名前来
听课的老师钦佩赞叹，也将一次又一次教学竞赛大奖收入囊中。
有一位哲人曾经说过：“人要做一枝会思想的芦苇。”生活中的袁爱国内敛低调，不喜欢谈自己的成绩，包括那些让人羡慕的文章。在忙碌而琐碎的教学工作中，如何可以让写作的思绪奔流无碍？他努力积累第一手原生态教育教学案例，他将短信创作引进阅读课进行读写结合训练，撰写了教学随笔《课堂短信：沟通无极限》；早读课他发现学生编写的黑板报设计精美、内容丰富时，利用这一资源上了一节别具一格的作文课，撰写了德育论文《黑板报,岂能熟视无睹》；教师节到了，袁老师与学生一起走进模拟的电视节目，后来便有了教育散文《教育人生：心与心的交汇》近年来，袁爱国老师在《中学语文教学》《语文学习》《语文建设》等国省级报刊杂志发表论文100多篇，其中6篇论文被中国人大资料复印中心全文转载，40多篇论文发表于中文核心期刊，10多次获省级论文大赛一等奖，还创造了我县教师一人连续四年获得“师陶杯”论文一等奖的纪录。实验初中有老师曾打趣地说：“只要有论文评比，袁校长稳拿一等奖１难怪有人开玩笑地称他为“论文写作专家”“获奖专业户”。
学习型学校建设需要带动教师群体发展专业素质，袁爱国老师还积极带动全校教师谋划专业发展路径。在他的积极倡导和组织下，实验初中“青年教师读书沙龙”“翦凇读书报告会”应运诞生，老师们通过交流读书体会，分享写作经验，享受到了一次又一次成功的喜悦。今天的实验初中教育科研已经蔚然成风，教师每年在各级各类报刊发表的文章总在150篇以上，参加省市论文大赛获奖人次更是数以百计，学校因此年年获评扬州市教育科研样本校。
辛勤耕耘和智慧化管理结出了绚丽之花，也为袁爱国老师赢得了一系列荣誉，近年来，袁爱国多次被评为扬州市优秀教育工作者，扬州市优秀特级教师，连续三年获得扬州市教科研成果一等奖，今年教师节他又光荣地被评为宝应县“十佳教师”。
有人这样评价袁爱国：比专业的有趣，比有趣的深刻。他的教育世界深远而活泼，他打造的是教育的品质，让你有理由相信，这是一个真正的文化人所进行的教育上的探幽掘进。人生需要坚持不懈的奋斗，教师虽然平常但同样渴盼精彩的人生！让我们把真诚的祝愿送给袁爱国老师，祝愿这位拒绝平庸的智慧型教师怀揣理想，在未来的人生道路上，飞得更高、走得更远。
毕业典礼演讲稿：老师,你辛苦了
毕业典礼演讲稿：老师,你辛苦了
亲爱的老师:
您好!
光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩! 音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了!
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢!在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦!我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利!大家高兴级了!
音符B——酸
音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪?是天在为我们怜惜这“情”?我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多听了，也说了，我只觉得眼泪
在眼眶里只打转。怎么会这样呢?我为什么要哭呢?虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝! 闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得” 这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!
老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”
祝:工作顺利,身体健康!
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