演讲稿

小学二年级读书演讲稿

小学二年级读书演讲稿 | 楼主 | 2017-08-08 05:08:31 共有3个回复 自我介绍
  1. 1小学二年级读书演讲稿
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  3. 3小学六年级读书演讲稿5分钟以内

在老师的鼓励下我的阅读开始与写作结合起来了,通过这一本本书我明的了许多做人的道理又积累了更多的好词佳句,让我们一起走进书的世界让书伴我们快乐成长吧,回首往事六年的小学生活母小

小学二年级读书演讲稿2017-08-08 05:07:11 | #1楼回目录

小学二年级读书演讲稿

读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月自从我迈进学堂,感受到阅读的温暖与快乐后,我就被她深深地迷住了。

一年级时,我还是个初出茅庐,哦,不对,是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是,你可别小看我,当老师还没教完拼音时,我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。而且,我还在家和妈妈讨论书里的故事情节,初步了解了名著的含义和读名著的概念。

升到了二年级,我的阅读兴趣更浓了,《格林童话》看过了不下三四遍后,我便催着妈妈加速买书。我开始看很多杂书,有历史故事,有科技文化,也有校园小说和脑筋急转弯。各类书籍开阔了我的视野,也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下,我的阅读开始与写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚,但充满了童趣,妈妈常常看得哈哈大笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领,那就是摘录、借鉴与参考,而不只是盲目地读故事。学会了这些读书方法后,我的写作就有了很大的进步。于是,我开始更加努力地寻找好的书,一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书,我明的了许多做人的道理,又积累了更多的好词佳句。真可谓一举两得!

每天,我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿,我就心情舒畅。就这样,转眼我就读到三年级了。

三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义,因此,我不再满足于故事的生动有趣,而是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著,如《野性的呼唤》、《格列夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过,你可别以为那又是儿童注音版

的,其实,我是在读“大人版”的啦!

现在,我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家,腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇),学会了从各个角度去看待书中的世界,从主人公的出发点去体会他们的心情,由此,在自己的生活中,也学会了从别人的角度看待问题。

每天读书的过程,是我和书中人物进行心灵对话的过程,我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时,我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时,我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界,这个世界与我的心贴得很近很近

用心感悟,用爱思考,用求知欲品味,也许,这就是进入阅读最高境界的最佳路径。

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。我想,读好书是我健康成长的阶梯,也是我通往成功之门的阶梯。因为,阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!

小学四年级 读书演讲稿2017-08-08 05:07:23 | #2楼回目录

各位老师,同学们:

我是四年级四班的张宇晗!

读书对很多人来说是任务,但对有些人来说是一种乐趣。像我,读书于我来说是一种享受。她伴着我的成长走过了一个又一个春秋。

上学前,妈妈对我说:“书中有好多小伙伴等着和我们交朋友呢!我们赶快去认识他们吧,你会找到很多快乐的。”一本《白雪公主》让我知道了白雪公主的纯真与善良,小矮人的可爱与友善,老巫婆的丑陋与邪恶;让我知道了真、善、美一定会战胜假、恶、丑;当读了《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,真想把我的衣服和零食送给她,真想她能来到我们身边像我们一样快乐地生活。

上学后,我的小书橱里的书也越来越多,认识书里的朋友也越来载多,懂的知识也越来越多。虽然我没去过多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人伟人等我都了如指掌,因为我爱读书。我爱读书,因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、华罗庚的那种爱国主义情操;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为、无法无天……问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

古往今来,关于读书的箴言是不计其数,这些名言指引着我在书的海洋中遨游。古有颜真卿的“ 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,李若蝉的“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,也有苏东坡的“好书不厌读百回,熟读课思子自知”。今有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”,普希金的“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远”,还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。书不是羽毛,却会使人飞翔。

我以为,多读书不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求。我们通过阅读,可以跨越时空,了解古今中外的许多事情。不仅如此,多读课外书还能提高我们的作文能力。杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中汲取到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。 “书到用时方恨少”说的就是有些同学平时看书少写作文时无东西可写。

同学们,我们已经由一年级的懵懵懂懂变成现在的知之甚多。同学们,我们很幸福生活在中心小学这样一个书香校园。让我们一起走进书的世界,让书伴我们快乐成长吧!

小学六年级读书演讲稿5分钟以内2017-08-08 05:06:27 | #3楼回目录

hello, everyone! my name is, i’m in class、grade,

primary school, i like, today my topic is i love

english. hope you’ll love it. 小学六年级毕业演讲稿 同学们,我们都即将毕业了,不久就要离开母校了,要结束小学阶段的生活,走进初中

了尚未离别,已依依难舍了。我的手在微微颤动,终身铭记的时刻就要来临了。难忘的

刹那,我一定会为你如痴如醉。激动,惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音,欢快的步伐,动人的歌

声都容入了心田。

难道真的要离别了吗?美好的校园已经容入了我感情的深宫,那么长又那么清晰,我又

怎么能忘记?在紫藤架那儿,像万卷花儿,在那儿仰望,蓝天,白云,阳光都幻成溢光流金

的图案;校园里的风儿,似变幻魔术,吹落了金叶,一片,两片,三片,校园的路便仿佛黄

金铺就。在夜晚的时间,如一卷佳画,浩月当空,月光星光,灯光,宛如由银子砌成,炫出

梦幻般诱人的色彩

试试仰望天空,我们已不会再是以前的那个孩子了,我们长大了不是吗?怀念,似乎像

一张惆怅的网,紧紧地,紧紧地将我包裹,甚至让我窒息... 昨天还是无忧无虑的我们,

明天将会换上一张沉稳内敛的面孔。我们更加要努力,或许,今天的我们会告别母校,告别

亲爱的同学;但是,我们相信,总有一天,我们将又回到这里,那时候,学校一定会为曾经

有过我们这样的学生为荣!

我的演讲完了,谢谢大家!篇三:小学六年级毕业演讲稿 小学六年级毕业演讲稿 小学六年级毕业演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们 大家好: 岁月匆匆,花开花落小学六年的学习生活日月如梭的就过去了。在即将离开母校的时刻

我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活,母校

的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉,那样亲切。 忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育我们,使我们茁壮成长。

在这里,我们受到了严格的教育;在这里我们养成了发愤图强、团结友爱、尊敬都是、遵守

纪律的好作为。我们在您的怀抱中获得了琼浆、智慧的力量、做人的道理。 忘不了,敬爱的老师!从点、横、竖、撇到加、减、乘、除,从天上的星座,到海底的

世界,老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕,是美

丽的蜡烛。老师留给我们的印象是既温和又威严的,既平凡又伟大。老师教我们懂得了自然

充实、高尚。老师难道不值得我们赞扬吗?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和忠心的

感谢吧! 忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光。忘不了,我们结下的深情厚谊。

六年中,我们一起度过这段美好的岁月。我们曾经在操场上尽情玩耍。 对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师的

辛勤的培育,和哺育我们成长的母校!)篇四:六年级我爱读书演讲稿六年级我爱读书演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好,我是六年级一班的龚念童,我今天的演讲题目是“我爱读书”。 读书破万卷,

下笔如有神;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;??你看,这些熟悉的句子,都是出自些名

人之口啊!我想,在所有人心中,读书就是学知识,读书就是进步,我们应该多读书,读好

书,这样才能成为有用的人啊!

在四年级是我们就学到了一篇课文——为中华之崛起而读书。这就是周恩来在十二三岁

时说出的一句话,是啊,我们要为中华民族的崛起而读书,为祖国更加繁荣昌盛而读书!读

书可以让我们的视野更广阔,读书可以让我们的知识更丰富,读书可以激发我们的决心,好

好学习,将来一定报效祖国! 我爱读书,我读过《小兵张嘎》,感受到张嘎对敌人的恨,也了解到日本侵略者的可恶;

我读过曹文轩写的《根鸟》,感受到根鸟坚定的信念;我读过《福尔摩斯探案集》,看到福尔

摩斯解决案子时不慌张的心以及超高的推断能力;我还读过高尔基的《童年》,了解到高尔基

童年的悲惨以及他艰难不屈的精神;当读到《夏洛的网》时,我不禁落泪了,感受到小猪威

尔伯和蜘蛛夏洛的友谊;读完《尼魔岛》,我为妮恩那种自信以及自力更生的精神为之感动;

读完13本杨红樱写的《笑猫日记》,我感受到猫狗老鼠之间的友谊也是不可屈的;《鲁宾逊漂

流记》使我学会了自立;??好书是成百上千的,要想学到更多的知识,只能多读书,读有用

的书。我也还要读更多的书,学更多的知识。 当我刚刚接触书时,我好似一只小小的蜜蜂

正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知识的海洋;又感觉像是在与书中的人物面对面交

流、玩耍??总之,书的世界时最美好的,最可贵的。 如果有人问人生什么最重要,无论别人说什么,我一定会回答,读书,因为书是人类智

慧的结晶,书是人类思想的宝库。读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,

让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说 过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和

智者的叮咛中感悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学

家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的

无穷力量和坚强意志。读书能学到无数的知识,在我们的写作中,阅读中都有好处。知识就

是力量。所以,同学们,跟我一起呼吁大家都来读书吧,让我们学到更多的知识,成为国家

的栋梁! 谢谢大家,我的演讲到此结束。篇五:六年级演讲稿腹有诗书气自华

——培养读书的好习惯

尊敬的各位领导、各位老师、同学们: 大家下午好!

今天我演讲的题目是:腹有诗书气自华——培养读书的好习惯 这两天我们班在布置教室,

我们的班主任吴老师给我们带来了许多的书,看着空空的书架一下被填满,我们的心似乎也

被填的满满的。我们问老师,怎么给我们带来这么多的书啊?老师什么也没说,只是在黑板

上写下了七个大字“腹有诗书气自华”。我们原来可是不那么爱读书,每天完成老师布置的作业就万事大吉了。可是当我们阅读

了老师带来的书以后,我们看到了另一个世界。书是传播人类文化的天使,从印刷术发明以

来,书就一直存在着,并且一直在相当漫长的时间里让人类的思维,去接受文字,用心灵去

感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜。当你读书时你的思维在书中遨游,你的情感

在书中起落,在书中你会体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅力便在于此。 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯1我们的成长离不开书,书使我们成长得更

快。腹有诗书气自华,课堂上,本本厚书写满了难题、记满了深奥。它使我学到了很多。课

堂外,琳琅满目的书写满了艰辛,记满了沧桑。读了老师带来的书以后,我们更爱读书了,

因为它使我了解了更多的知识。 我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为阿q的悲惨而叹息,又为共产党横渡长江打倒

国民党而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本

没有的知识。书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,已获得更多的粮食。让自己腹有诗书

气自华。

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