鲁班接受了一项大的建筑工程任务，直到今天锯子仍然是木匠们干活的主要工具，我从此就看见许多陌生的先生，一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰里的那，在一天夜里他被一阵尖叫声惊醒了。
划分句子成分练习习题
划分句子成分练习
一、划分句子成分
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。2、鲁班所处的时代距现在已经好千年了。3、那个时候的社会生产力还十分落后。4、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。5、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。6、鲁班从中得到启发。
7、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。8、直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
9、后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
10、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
11、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。12、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
13、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。存现句、非主谓句
14、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。15、当时我国的地震灾害十分频繁。
16、一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。17．我从此就看见许多陌生的先生。18．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
19．干事在黑板上写广告。
1
20．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。21．托尔斯泰透出一股才气。
22．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。23．我默默地站在走廊上。
24．科学技术是人类本性精神的最高成就。25．这是种别开生面的场面。
26．在场的老年人格外兴奋、活跃。27．白色的丝线拧成细细的绳子。28．这些节日包含着丰富的民俗习惯。29．派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
20．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰里的那
条结实的粗绳子。
21．许多原子能发电场源源不断地运来许多铅做的大箱子。存现句、非主谓句
22、在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。
23、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
24、袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
25、在这样的年月里，我家通年没吃过白米。
26、他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。27、我们的祖国给科学开辟了(广阔的前景。28、她教给了我生活的知识和革命的道理。29、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
30、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的
光光的小山冈。
31、我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历。32、鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。33、人类历史的发展，与人物的活动息息相关。
34、在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来吃饭。
35．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我
国劳动人民的智慧和力量。
36．在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
37．蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。38．新换的毛颜色深些。39．牛郎每天放一次牛。
40．我们班的班长小红每天复习一次英语。41、我们班的班长小红每天复习一次课文。42．鲁迅的一条裤子穿了好几年。
43．同学们都跑来了，从操场上，从教室里，从学校的没个角落里。
二、用“”划分主语、谓语不正确的是A．我姐姐是一名出色的外科医生。B．他为人正直是大家都知道的。C．瓢泼大雨从空中倾泻下来。
D．我国桥梁事业的飞跃发展表明了我国社会主义制度的无比优越。
2
三、下列句子中，主语是动宾短语的是A．炉火的微光渐渐暗了下去。
B．我认为我们应该从这个故事中吸取教训。C．在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。D．实现四个现代化是全国人民的心愿。
四、下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是。1我们的生活幸福。2我们生活得幸福。3幸福来之不易。4幸福生活万年长。
A．1谓语2补语3主语4定语B．1谓语2宾语3主语4定语C．1补语2谓语3主语4定语D．1谓语2谓语3状语4主语
五、提取下列句子的主干：
1、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。2、获得冠军是每个运动员的心愿。3、一阵风雪刮得他几乎站不祝4、小华成绩过硬是全班同学公认的。
5、我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前面。
6、我常常想：他的对于我热情的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
句子成分划分巩固练习题
句子成分划分巩固练习
一、用“‖”划分主语、谓语不正确的是（）
A．我姐姐‖是一名出色的外科医生。
B．他‖为人正直是大家都知道的。
C．瓢泼大雨‖从空中倾泻下来。
D．我国桥梁事业的飞跃发展‖表明了我国社会主义制度的无比优越。
二、下列句子中，主语是动宾短语的是（）
A．炉火的微光渐渐暗了下去。
B．我认为我们应该从这个故事中吸取教训。
C．在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
D．实现四个现代化是全国人民的心愿。
三、下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）。
（1）我们的生活幸福。（2）我们生活得幸福。
（3）幸福来之不易。（4）幸福生活万年长。
A．（1）谓语（2）补语（3）主语（4）定语
B．（1）谓语（2）宾语（3）主语（4）定语
C．（1）补语（2）谓语（3）主语（4）定语
D．（1）谓语（2）谓语（3）状语（4）主语
四、提取下列句子的主干：
1、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。
2、获得冠军是每个运动员的心愿。
1
3、一阵风雪刮得他几乎站不祝
4、小华成绩过硬是全班同学公认的。
5、我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前面。
6、我常常想：他的对于我热情的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国
有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去
五、划分下列句子成分
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
2、鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。
3、那个时候的社会生产力还十分落后。
4、鲁班接受了项大的建筑工程任务。
5、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
6、鲁班从中得到启发。
7、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
8、直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
2
9、后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
10、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
11、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
12、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
13、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。（存现句、非主谓句）
14、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
15、当时我国的地震灾害十分频繁。
16、一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
17．我从此就看见许多陌生的先生。
18．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
19．干事在黑板上写广告。
20．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
21．托尔斯泰透出一股才气。
22．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
23．我默默地站在走廊上。
24．科学技术是人类本性精神的最高成就。
25．这是种别开生面的场面。
26．在场的老年人格外兴奋、活跃。
27．白色的丝线拧成细细的绳子。
28．这些节日包含着丰富的民俗习惯。
29．派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
20．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰里的那条
结实的粗绳子。
21、在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。
22、袁隆平视为生命的四）田地，在一个星期天的早晨，还是]被那
些造反派扫荡一空。
23、他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。
24、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
25、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
26、我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历。
27．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
28．同学们都跑了，从操场上，从教室里，从学校的没个角落里。
划分句子的成分及练习题
划分句子的成分
（一）知识要点
A什么是句子
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
B．句子成分的名称及符号
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语=谓语－宾语～
定语（）状语[]补语<>
①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
C．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语，也就是主干。主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
①．写人格式：“谁”＋“干什么”
（主语）（谓语）（宾语）
例：杨亚‖写字
主谓宾
注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主谓宾
②．写物
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”
（主语）（谓语、宾语）
例：猫‖捉鱼
主谓宾
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主谓宾
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如：他‖是学生
主谓宾
（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例：画眉唱歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①．（两只美丽的）画眉
“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。②．[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。③．(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④．歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
（二）划分句子的口诀：
（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。
练习
一、看示例，学习划分句子成分
1（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。
2[距现在][已经]好〈几千年了〉。
3、[还十分]落后。
4、鲁班‖接受﹤了﹥((建筑工程)
5
6[从中]
7[用锯齿状的竹片][在一棵小树树干上][来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。
8][仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。
9、[后来]]发明了（木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多）（木匠）
10、蔡伦‖出生﹤在一个贫苦的铁匠家里﹥。
11、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
12、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
14、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
15、当时我国的地震灾害十分频繁。
16、一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
17．我从此就看见许多陌生的先生。
18．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
20．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
21．托尔斯泰透出一股才气。
22．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
23．我默默地站在走廊上。
24．科学技术是人类本性精神的最高成就。
25．这是种别开生面的场面。
26．在场的老年人格外兴奋、活跃。
27．白色的丝线拧成细细的绳子。
28．这些节日包含着丰富的民俗习惯。
29．派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
20．一位手里拿着照相机的记者一不响地解了在自己腰上的结实的粗绳子。
21．许多原子能发电场源源不断地运来许多铅做的大箱子。
22、在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。
23、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
24、袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
25、在这样的年月里，我家通年没吃过白米。
26、他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。
27、我们的祖国给科学开辟了广阔的前景。
28、她教给了我生活的知识和革命的道理。
29、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
30、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
31、我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历。
32、鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。
33、人类历史的发展，与人物的活动息息相关。
34、在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来吃饭。
35．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧
和力量。
36．在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
37．蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
38．新换的毛颜色深些。
39．牛郎每天放一次牛。
40．我们班的班长小红每天复习一次英语。
41、我们班的班长小红每天复习一次课文。
42．鲁迅的一条裤子穿了好几年。
43．同学们都跑来了，从操场上，从教室里，从学校的没个角落里。二、修改下列病句。
⑴.通过这次学习，使我们明白了许多道理。
⑵.有没有错别字是评定好文章的标准之一。
⑶.五十多年来，这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国。
⑷.这样就达到避免产生阻力。
⑸.我们必须随时克服并发现自己的缺点。
⑹.学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
⑺.这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面的急躁的情绪。
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