人教版新课标小学语文六年级上句子复习，人的聪明与愚笨难道是天生的吗，实现四个现代化难道不上全国人民的伟大历史任务吗，小明高兴地告诉妈妈他在新华书店买了一本雷锋日记。
人教版新课标小学语文六年级上句子复习
人教版新课标小学语文六年级（上）句子复习
班级姓名学号
一、把下列句子改成反问句。
1、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
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2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
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3、少先队员应该讲文明，有礼貌。
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二、把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
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毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
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实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？
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三、把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
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一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
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小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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四、读下面的句子，看看是用了什么修辞手法，再仿照例句每种句子各写一个句子。
1、井冈山是中国革命的摇篮。（）
2、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）
3、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（）
4、茉莉花开，香飘万里。（）仿写：
1、2、3、4、
五、判断下列句子是否正确，正确的打√，错误的用修改符号在句子上修改。
1、读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（）
2、春天的苏州是一年中最美的季节。（）
3、我的回家作业基本上全部做完了。（）
4、我一定要改正不好的缺点。（）
5、商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。（）
6、他完成了一次又一次的艰巨任务。（）
7、王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。（）
六、给下列句子加上标点符号。
1、我有一本新华字典它是我学习语文的好工具
2、总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷
3、在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹
4、有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它
5、老人叫住了我说是我打扰了你吗小伙子不过我每天早晨都在这儿坐一会儿
6、也许我会用心去感受这音乐我能做你的听众吗每天早晨
7、聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐她是音乐学院最有声望的教授曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子
七、照样子，用带点的词语写句子。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？．．．
2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。．．
3、它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。．．．．．
4、这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同泥土一样值得称赞吗？．．．．
八、用上合适的关联词，把句子补充完整。
1、对待困难有两种态度：不是害怕困难，被困难吓倒，
2、桂花虽然花形很小，不引人注目，
新课标人教版小学语文三年级上册句子复习
三年级上学期语文复习题
一、我能把句子写具体。
1、天都峰真高啊＃
2、海大极了。。
3、河里水清得很。。
4、天上的星星多极了。。
5、他是一个少先队员。。
6、下课了，从校园里传出一阵阵笑声。。
7、昙花向人们展示笑脸。。
8、风筝在空中抖动了一下，便飞走了。。
二、我会把两句话合并成一句话。
1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。
。
2、同学们在教室里。同学们在认真听讲。
。3、老师在办公室里。老师认真地批改作业。
。4、妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。
。三、我会改写句子。
1、他拿走了我的书。（陈述句）
把字句：。被字句：。
2、狂风吹弯了小树。
把字句：。被字句：。
3、一片乌云把太阳遮住了。
陈述句：。被字句：。
4、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。
陈述句：。把字句：。
5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
把字句：。被字句：。
6、我们战胜了洪水。
把字句：。被字句：。
7、人们称香港为“东方之珠”。
把字句：。
被字句：。
四、照样子写句子。
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。模仿短文，用“有有还有”写一句话
。2、他常常把书里的故事讲给别人听。常常。
3、列宁从不把书弄脏，也不把书到处乱扔。从来不，也不。
4、例：清澈的池水里，海豚和海狮们一会儿钻圈，一会儿顶球。，一会儿，一会儿。
5、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。
（1），像。
（2），像。
五、我会修改病句。
1、星期天，在家里画了一幅画。
。2、夕阳被湖面照得一片金黄。
。
3、鼓励我们前进的雷峰精神。
。4、上课的时候，发言很热情。
。5、我们要维持公共场所的清洁。
。6、蒲公英成了我们最可爱的一个花。
。一、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。
1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。()()
2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。()()
3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。()()()
4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。()()
5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。()()()
6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。()()
7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。()()
8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既大既是给我的。”()()
9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个生疏女孩如原以常的笑脸。()()
()()
10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。()()()
11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。()()
()()
12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。()()()
13、同学们非常遵进和爱带王老师。()()()
二、为下列加点字选择正确的解释。
1、过：A.经过B.过错C传
(1)、现在的日子越过越好。()
(2)、小明经老师一翻教育后，已改过了。()
(3)、他从小红手上拿过语文书。()
2、间：A.中间B.量词
(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。()
(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。()
3、结：A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)、这样的结局，谁也没想到。()
(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，兴奋极了。()
(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。()
4、冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。
(1)、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。()
(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。()
(3)、下了大雨，好冷啊!()
5、了：A.明白B.完了
(1)、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。()
(2)、做完了作业，小明马上打开电视。()
6、落：A.掉下来B.停留
(1)、小鸟在树上落着。()
(2)、太阳落下山了。()
7、收拾：A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死
(1)、猎人会来收拾你的。()
(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。()
8、暖和：A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。
(1)、我的性情十分暖和。()
(2)、广东气候暖和，适宜农作物生长。()
9、牢：A关牲畜的圈B监狱C永远，深深
(1)、跟着妈妈住在女牢。()
(2)、我要牢记老师的教导。()
(3)、亡羊补牢()
10、硬：A、坚B、果断，坚定C、勉强D、能力强
(1)、这块石头真硬。()
(2)、妈妈有过硬的业务能力。()
(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。()
11、好：A、优点多，使人满足B、友好，和睦C、（身体）健康
(1)、经过医生的治疗，王老师的病好了。()
(2)、李红是一个好学生。()
(3)、王芳是我的好朋友。()
12、快：A速度大，跟“慢”相反B赶紧，从速C将，就要，接近
D兴奋E锋利
(1)、天快黑了，你们回家去吧。()
(2)、师卫生部长要求白求恩赶紧离开阵地。()
(3)、你的小刀可真快。()
(4)、汽车开得快极了。()
(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。()
13、巧：A、心思灵敏B、（手口）灵巧C、恰好D、虚浮不实
(1)、我们班的李明心灵手巧。()
(2)、狼的花言巧语骗不了羊。()
(3)、真不巧，他刚走一会儿。()
14、才：A、只有B、刚刚C、最终
(1)、童第周17岁才上中学。()
(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。()
(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。()
三、为下列句子填上正确的标点。
1、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣
2、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
3、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
4、来吧我让他们放你进来高尔基说
5、是个小男孩吗高尔基问
6、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了
7、时间长了他对这块大石头发生了爱好这么大的一块石头是从哪儿来的呢
8、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
9、后来祖逖当上了将军他带领的部队纪律严明作战勇敢
四、填写名言
1、聪明在于学习，___________________________。()
2、___________________________，只要肯登攀。()
3、___________之崛起___________。()
4、任何成就_________________________结果。()
5、书籍是_________________________的阶梯。()
6、___________而知新。_________________，必有我师焉。()
7、_________________________，不亦乐乎？()
8、___________________，清泉石上流。()
9、__________________，不知为不知，是知也。()
10、江碧鸟逾白，_____________________________。()
11、___________________________，水村山郭酒旗风。()
12、___________________________，柳暗花明又一村。()
13、___________________重重柳，_________________处处梅。()
14、____________________，始于足下。百尺竿头，____________________。
15、耳听为虚，____________________。____________________，金无足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不学，____________。玉不琢，不成器。____________。____________。____________，____________。____________，习礼仪。
五、找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。（）
2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）
3、老师巴望我们努力学习。（）
4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）
6、我们要爱惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作业本上的字迹整整洁齐。（）
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）
10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）
11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）
12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）
13、林老师说话的态度很暖和。（）
六、把下列句子补充具体。
1、一只（）灰雀在树上（）唱歌。
2、同学们看到了王老师（）脸。
3、我们（）爬着（）石级。
4、（）枝叶把森林（）封起来。
5、（）草地上盛开着（）野花。
6、（）西北风（）刮过树梢。
7、（）汽车（）驶过来。
8、西沙群岛是个（）地方。
9（）岩石上长着（）珊瑚。
10、海参（）蠕动。
11、（）大龙虾（）划来划去。
12、（）海龟（）翻了个身。
13、（）树林里栖息着（）海鸟。
14、（）夜空中挂着一轮（）明月。
15、（）盒子里装着（）贝壳。
16、张老师（）给我们讲课，我们（）听着。
17、金鱼在（）水里（）游来游去。
18、少先队员（）歌声在（）田野上荡漾。
19、（）小星星（）对我们眨眼睛。
20、（）海风吹过（）大海。
修改病句
一、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.天天早上去公园锻炼身体。4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，兴奋极了。6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复：
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
三、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。2.我把教室打扫得整整洁齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
四、矛盾：
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
五、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
新课标人教版小学四年级上学期语文期末复习(句子)
新课标人教版小学四年级上学期语文期末复习（句子)
一、根据要求写句子。
⒈一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(改成比喻句)⒉妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句)⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句)
二、改病句并加上标点。
⒈老师反复多次地教育他不要骂人
⒉昨天早晨下了一上午的大雪
⒊我的家乡是上海人
三、照样子，把下面两句话合成一句话。
例：我们爱党，我们爱人民。我们爱党和人民。
⒈校园里到处是鲜花，校园里到处是笑脸。
⒉我们不愁吃，我们不愁穿。
四、扩句，使句子表达得更具体。
⒈()的春雨从空中()地飘落，织成一道()的雨帘。
⒉池塘边上的水草长得()。
⒊花圃里的菊花开得()。
⒋眼看热水瓶要倒下来，妈妈连忙扶了()。
⒌小明捧着获奖通知书，高兴得()。
⒍大会堂灯火辉煌，照得()。
五、加标点。
哥哥拉着爷爷的手说爷爷今天的联欢晚会要演出独唱京剧舞蹈相声小品等文艺节目这么多的好节目您为什么不去看呢我看还是去吧
六、修改病句。
⒈小明参加数学竞赛，获得了第一名冠军。⒉老师布置的所有一切作业，他都做完了。⒊我断定明天可能会下雨，春游又泡汤了。⒋猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。⒌“五十大庆”那天，五一广场插满了许多彩旗。
⒍我断定他可能迷路了。
七、在括号内填上正确的序号使之通顺。
()淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的花。
()我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。
()红花、黄花和绿叶衬，显得格外艳丽。
()它的茎杆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，像棵小树。
()叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。
八、按要求完成句子。
1．修改病句。（在原句上用修改符号改）
（1）全班同学都举手了，唯独我没有举。（2）听完这个感人的故事，受到深刻的教育。
（3）小刚同学虽然刻苦学习，但是成绩优良。
2．照样子写句子。
（1）例：荷花在风中摆动。荷花在风中跳舞。
大地绿了。
（2）例：风筝越飞越高。风筝越飞越高，像大海里的一叶小舟。
柿子熟了。
3．一声祝福，给予人快乐；一句安慰的话语，温暖冰冷的心。面对因竞赛失败的小雅，我会这样安慰她：
4．换一种说法，意思不变。
如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
三、练习
1、。改写句子：
⑴小明完成了作业。
把字句：被字句：反问句：
（2）这没什么可怀疑的了。反问句：
（3）你把这本书拿给老师。改为有礼貌的句子：
2．扩写句子：
①（）沙滩上有（）的贝壳。②（）公园里有（）花。
③（）同学们（）玩游戏。
3．修改病句：
（1）报名参加“卫生突击队”。
（2）朝霞把大地染得
（3）厚厚的白雪一大片庄稼
（4）你是中队长，应该严肃要求自己。
（5）奶奶常谈起过去的往事。
（6）那达慕大会上那场景可真热闹。
（7）参加联欢会，心里真高兴。
5、句子练习。
(1)照样子把句子写生动。
例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。
①太阳落山了。②高粱红了。
(2)给下面句子换个说法，意思不变。
①哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？
②你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼儿？
（3）修改病句。
①唐诗宋词对我情有独钟。②小明热烈要求参加演讲比赛。
6．给下面句子加上合适的标点。
①其实自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种
②燕子在干什么呢我问奶奶奶奶笑着告诉我燕子在用剪子裁出一件春衣给大地穿上
七、修改病句。
1．季芳同学们叫我去看篮球。____________________________________________________________。
2．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。____________________________________________________________。
3．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。____________________________________________________________。
4．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。____________________________________________________________。
八、照样子写句子。
例：您不要随地扔纸。请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？
(1)你陪我去公园。
(2)你放学后来我家。
(3)你来我家做作业。
(4)你帮我包饺子。
2．缩句。
⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。
⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。
⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。
3．修改病句。
⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。
⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。
⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。
1．叶老师的工作态度是严厉、认真的。
2．我家附近的山坡上种上了许多果园。
3．彭德怀同志经常到边防前哨观察战备情况。
4．电灯是爱迪生发现的。
5．庆祝会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
6．全校学生积极行动起来，大家争做“优秀队员”。照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
(1)荷花在炎热的夏天里开放了。____________________
(2)黄鹂在树上欢快地唱着歌。____________________
把下面句子补充完整。
1．_________________________，还写不写作业？2．我太喜欢_________________________！
3．我明白了_________________________。4．如果大家都齐心协力，__________________。
5．就是明天下大雨，______________________。6．这里无法过江，_______________________
（）按照一定的顺序把下面的词重新排列。
1．哥哥伯父祖父弟弟叔叔
2．小肠食道嘴大肠胃
3．发奖起跑冲刺终点
4．生物植物树梨树果树
5．彩电家用电器电器设备电视机
6．小书桌桌子家俱书桌
7．益鸟鸟动物燕子
8．交通工具公共汽车车汽车出租车
按要求改写句子。
1．长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。缩句：_________________________
2．球员手中的一个球牵动着十万万颗心。缩句：_________________________
3．满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。“被”字句：____________________
4．眼前高大的建筑群迷住了我们。“被”字句：_____________________
5．穆老师讲课文。扩句：_________________________
6．叶子结成了帐篷。扩句：_________________________
7．哨所在山崖上。________________
8．我们学习知识。_______________把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清楚的短文，在括号里写上序号。（）这是为什么呢？全场观众都呆住了。（）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。（）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。（）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。（）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。照样子，说出适当的答案。
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天
微笑对高兴正如流泪对_________________________
黑暗对晚上正如光明对_________________________
干净对健康正如肮脏对_________________________
宽阔对马路正如狭窄对_________________________
冷落对小巷正如繁华对_________________________
落后对贫穷正如先进对_________________________五、按顺序排列词语
1.雪花飞舞绿树成阴鲜花盛开果实累累
2.波涛汹涌微波荡漾惊涛骇浪风平浪静
３．月季日世纪年星期六、修改病句
1.小院里种着梨树.桃树.杏树和野花。
2.春天的家乡是个美丽的季节。
3.纸上到处满是红色的圈。
七、下列句子运用什么修辞手法：
比喻拟人反问排比设问夸张
1．大榕树成了鸟的天堂。（）
2．他有特别好的条件吗？没有。（）
3．时间就是生命，时间就是力量，时间就是金钱。（）
4．这不是一件幸福的事吗？（）
5．这巴掌大的地方，太令人失望了。（）
６．小鸟在树枝上唱歌。（）
请把上面句子中的反问句改为陈述句：_______________________________________八、给下面的句子加上标点符号：
1．巴金爷爷写了好多书家春秋寒夜他写的书大家都爱看
2．被称为科学迷的哥哥介绍我看两本书石油的一家和海洋的秘密修改病句。
（1）他飞也似的慢慢走回实验室。（2人类的许多创造发明，都是从动物身上得到的。
（3）弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。
（4）在数学竞赛中，两个四（1）班的同学获了奖。