句子仿写(学生版)

句子仿写(学生版) | 楼主 | 2017-07-09 14:59:03 共有3个回复
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  3. 3仿写句子专题训练学生版

仿写幸福是父亲一次粗糙的抚摸,下面是关于爱心的话题根据已有的句式和意蕴再补写两个句子,太阳无语却放射出光辉高山无语却体现出巍峨,参照下面整散结合的句式自选一种文体仿写横线上的文字。

句子仿写(学生版)2017-07-09 14:57:07 | #1楼回目录

仿写幸福是父亲一次粗糙的抚摸,

仿句是近几年云县统考的常见题,也是中考热点题型。幸福是朋友一个温馨的字条,分值一般是3-6分。幸福是。1.(2016年云县期末统考/2002年重庆中考题)参考总结:

例句特点,仿写句子。解题关键:例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。揣摩例句,找出例句内容和结构的特点,①仿写相同点,(句式、修辞手法)改写不同点(词语、②本体和喻体等)。2.(2016年年云县期末统考)你知道阴历二月是什么节吗?下面是对阴历二月的描写,请续写两个句子。太阳在二月升高,柳条在二月长垂,白雪在二月消融,,。这类题综合考查了我们语言的积累、语言的运用和语言的创新能力例句:请在下面横线上填入恰当的语句。1)桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。红的像火,,。2)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。1.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。钱可以买来书本,但不一定买来智慧钱可以买来东西,但不一定买来幸福仿句:。2.仿照例句的修辞方法,把下面的句子补充完整。没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如。3.例句:人生的意义不在于索取而在于奉献如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;4.例句:在理解的基础上,仿照横线前的例句,再各写一个句子。幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是;仿写需要注意的几个问题

1.内容不能与被仿写句雷同2.修辞要恰当3.用词不能重复仿写步骤1.审准题干,了解显性要求;2.瞻前顾后,明白隐性要求;3.展开联想,由此及彼;4.拟定草稿,落笔成句仿写四原则

1.内容一致2.句式统一(整体到局部)3.修辞相同

4.字数相等或大致相等练习:1.仿照冰心的诗,选择某一事物,表达思想感情,另写一组完整的句子。墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。2.下面是关于“爱心”的话题,根据已有的句式和意蕴,再补写两个句子。爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到生活的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水,是、时濒临绝境的人重新看到生活的希望。

3.例:仿照例句的形式,写三个句子,要求语气和谐,情景协调。太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;

大地无语,却展示出广博。

仿写句子专题训练学生版二2017-07-09 14:56:13 | #2楼回目录

仿写句子专题训练二

23、根据画线语句的形式,续写三句话,分别写“小草、风、树”,每句不超过12个字。26、在下文的横线处续写句子,要求:

孩子:这条路上有什么好看的东西吗?

老人:有啊,有石头,有水流,有小草,有风,有树

孩子:那有什么好看的?

老人:石头旁边长着小花,水流里藏着歌声,A、续写的句子要符合文意,与上下文衔接自然,文意贯通。B、①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。C、③句要从正反两方面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢?①。然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?②。综上所述,不难看出:③。

:24、参照下面整散结合的句式,自选一种文体,仿写横线上的文字。

作为精神食粮,散文是谷类;作为战斗武器,散文是步枪。我们生活里常用散文,从中抒

发情怀。在文艺园地里,散文也应当是万紫千红繁茂的花枝。

27、模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻疑问)

:25、依照下面例句,对“笑”进行合理的想象,把想象的内容填在下面的方格里。

笑,也是一种运动,它能不断地变化发展。笑,有大有小;□□□□;有冷嘲的,热情的;

□□□□,□□□□;□□□□,□□□□。如此等等,不一而足。

28、仿照下面的句式和运用的修辞手法,以“成功”开头,写一段文字。

苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。1

:思考,是打开智慧大门的钥匙;思考,是穿破未知障碍的____;思考,_____。一个人如果不进行思考,就不可能启迪智慧,________,获得成功。

:29、在横线上填写恰当的语句,构成前后连贯合理的排比句。

饥饿的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,________;动乱的年代里,________;安定

的年代里,________。32、下面的名言可用来说明什么观点?(每条观点不超过15个字)

:法国哲学家狄得罗说过:“饥饿如雷鸣,那么良心的呼声就弱如丝。”

答:可用来说明____________________。

:30、填空,将下面的对联补充完整。

①迎新春春春春光明媚,__________岁月火红

②春光无限,且放千里目;大厦有阶,__________

③__________,想四化大业;教一群学子,拂两袖清风。33、下面的事例可用来说明什么观点?(每条观点不超过15个字)中药里的金汁,实际是童便;白丁香,实际是麻雀的粪便。服用这些药物的人,未必知道:自己在吃屎喝尿。

答:可用来说明____________________。

:31、根据下面这段话的内容和修辞方法,在横线上补写出恰当的词句。

2

人生如一只歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;

34、仿写:在黑暗中寻觅到的光照,是永远不会黯淡的。::

35、仿写:空中飞着蒲公英的种子,不,那并非种子,那是蒲公英放飞的希望之桑39、在下面的横线上依次填入三个语意上与首句、尾句紧密衔接的句子。

:埋头于书卷中,________,________,________,是人生的一大乐事。

:36、仿写:选择了高山,也就选择了坎坷;选择了宁静,也就选择了孤单。:

40、仿照下面两个比喻句式,以“北京”开头,写两句句式相同的比喻句。

书籍好比是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启智慧之窗。

37、仿写:理想是石,敲出星星之火;::

41、写一段与下面句式相同的话

38、根据下面这句话的句式,仍以“人生”开头仿写两句话,组成一个排比句。

3在内蒙人民心中,王昭君已经不是一个人物,而是一个象征,一个民族友好的象征;昭君墓

仿写句子专题训练学生版2017-07-09 14:58:33 | #3楼回目录

仿写句子专题训练一

1、下面是歌颂青春的几句名言,请把它们改造成一个连贯的排比句。(1)青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。(李大钊)(2)青春是不耐久藏的珍宝。(莎士比亚)

(3)春天是一年的青春,青春是生命的春天。(雨果)

(4)一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。(马克思)

(5)啊!青春!青春!或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切,而在希望做出一切。(屠格涅夫)参考答案:

3、用现代汉语,依照下列句式样描写一个景物片断。要求:造六个句子,围绕一个中心;体现出比喻、排比和前后判断解释的特点。

明星荧荧,开妆镜也,绿云扰扰,梳晓鬟也;渭水涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也;雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。

参考答案

4、请按照下面句子的思路,另外选择特定事物,仿写一句话。竹子,每攀登一步,都作一次小结。

参考例句:

2、下面是唐人描写思念之情的诗句,参照这些诗句的说法,造个由比喻构成的排比句。思君如流水,何有穷已时。思君如陇水,长闻呜咽声。思君如明烛,煎心且衔泪。思君如孤灯,一夜一心死。思君如夜烛,煎泪几千行。思君如百草,撩乱逐春生。参考答案:

5、按照下面句子的句式(我不是也不是而是)仿写一个句子。

例句:我不是威猛无比的狮子,也不是弱不禁风的羔羊,而是辽阔草原上的一头奶牛。

参考答案:

1

比句。

6、照第一段句式,续写第二段诗歌

我骄傲,我是中国人/黄土高原,/是我挺起的胸膛;/黄河流水,/是我沸腾的血液爱心是一片照射在冬曰的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,________;爱心是_________,________。

参考答案:答案

7、仿照下面句子的格式,再写一个句子。

欲望像海水,喝得越多,越是口渴。10、以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”、“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个参考答案句子,使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬曰的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;

解说:这个题目限制较大,它规定了本体和喻体,要同学们在有限的空间内发挥。同时,还要让再造的句子跟所给的句式相同,才能构成排比。

8、下面的句子用到两组对立的词语,仿照这种形式并重新立意写一个句子。

天空的星星常常如地上的人群一般拥挤,地上的人们有时像天空的星星一样疏远。参考答案:参考答案:

11、仿照加横线的句子重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。十步之内,必有芳草。而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量。远的有家贫少年

9、以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排

2岳飞,我们在千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》;近的有________;

再近的有,________。

解说:本题是根据上下文补例子,从内容上看,例子必须能论证观点。例子前面的一句话“而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量”意思是说英雄人物能超越时空的限制,产生深远的影响;“仍可见”实际上是说那些英雄人物虽然已经离我们而去了或离我们很远,但其高大的形象仍活在我们心中,矗立在我们眼前。因此,补的例子必须是英雄人物。再从句式上看,“仍可见”的后面是一个描写性质的句子,必须具有一定的形象。

13、根据下面的例句,围绕“一”而展开,仿写一段话,不超过60字。

起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一个芽蕾,新生儿的第一声啼哭这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽、美的根本。

参考答案:14、依照下面的句子,另选话题,写一个句式相同的比喻句。如果说祖国是一只远航的征船,我的笔就是一支用力向前划的浆。

12、采用下列句子中“当×××说,我懂得了”的句式,造两个类似的句子。每个句子不超过30字。

书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;_________每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

15、在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边,再接着仿造一个比喻句。句式要求与前一句相同。你(无名英雄)不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土;

16、在下面文字的标号横线处各续写一个句子

要求:(1)续写的句子要合乎文意,衔接是畅,文意贯通。

3

(2)续写句子的句式与该段加横线的句式相同。

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