四连系动词其后面的成分叫作表语，修饰或限制名词或代词的词词组或从句，位于名词或代词后面说明它们的性质和情况名词代词数词，么事充当成分名代数不定式动名词短语或句子例句。
法律英语句子分析
Ⅱ.EnglishintoChinese
Theleading(首要的)ruleforthelawyer,asforthemanofeverycalling（职业）,isdiligence（勤奋）.Leavenothingfortomorrowthatcanbedonetoday.Neverletyourcorrespondencefallbehind（信函往来决不拖延）.
Discouragelitigation（劝阻诉讼）.Persuadeyourneighborstowheneveryoucan.Pointouttothemhowthenominal（名义上的）winnerisoftenarealloser----infees,andexpenses,andwasteoftime.Asapeace-maker（和事佬）thelawyerhasasuperioropportunityofbeingagoodman.Therewillstillbebusineenough（业务还是会足够的）.(AbrahamLincoln)
Ⅲ.ChineseintoEnglish
1,法官不应处理与他或他近亲的利益有瓜葛的争议。
Ajudgeshouldnotactinadisputeinwhichheorhisnearrelativehasaninterest.
2，法律的功效在很大程度上取决于一审法官的性格和所受的训练，因为他与人直接打交道。Theeffectivefunctionoflawdependslargelyonthecharacterandtrainingofthetrialjudge,becausehedealsdirectlywiththepeople.
3，判决上诉案时，法官不仅要考虑诉讼当事人的利益，还要考虑他的判决对社会的影响。Indecidingacaseonappeal,thejusticesmustconsidernotonlytheinterestsofthelitigants,butalsotheeffectoftheirdecisiononsociety.
4，法官的级别分为十二级。最高人民法院院长为首席大法官，二至十二级法官分为大法官、高级法官、法官。
Judgesaredividedintotwelvegrades.ThePresidentoftheSupremePeople'sCourtistheChiefJustice.Judgesfromthesecondgradetothetwelfthgradearecomposedofassociatejustices,seniorJudgesandJudges.
5，担任法官必须具备下列条件：
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）年满二十三岁；
（三）拥护中华人民共和国宪法；
（四）有良好的政治、业务素质和良好的品行；
（五）身体健康；
（六）高等院校法律专业本科毕业或者高等院校非法律专业本科毕业具有法律专业知识，从事法律工作满二年……………。
Ajudgemustpossethefollowingqualifications:
(1)tobeofthenationalityofthePeople'sRepublicofChina;
(2)tohavereachedtheageof23;
(3)toendorsetheConstitutionofthePeople'sRepublicofChina;
(4)tohavefinepoliticalandprofessionalqualityandtobegoodinconduct;
(5)tobeingoodhealth;and
(6)tohaveworkedforatleasttwoyearsinthecaseofgraduatesfromlawspecialtiesofcollegesoruniversitiesorfromnon-lawspecialtiesofcollegesoruniversitiesbutpossessingtheprofessionalknowledgeoflaw……..
1
英语句子结构分析讲解+构词法
句子成分
定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语
次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语.主语谓语定语宾语同位语状语
㈠主语（subject）
句子说明的人或事物
isgoodatplayingthepiano.（名词）
wentoutinahurry.（代词）
plusfouriseight.（数词）
istobelieve.（不定式）
isbadforhealth.（动名词）
shouldrespecttheold.（名词化的形容词）istrue.（句子）
找出下列句中的主语：
1、Thesunrisesintheeast.
2、Twentyyearsisashorttimeinhistory.
3、Thepoorarenowlivingintheshelter.
4、Seeingisbelieving.
5、Toseeistobelieve.
6、Helikesdancing.
1
7、Whatheneedsisabook.
8、Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.㈡谓语
说明主语的动作、状态和特征
简单谓语:由动词或动词词组组成
Itheflagonthetopofthehill?
Hetwoorphans.
复合谓语：由情态动词或助动词+动词;
HeEnglishwell.
Shetolikedancing.
找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。）：
1.WeloveChina.
2.Wehavefinishedreadingthisbook.
3.HecanspeakEnglish.
4.Sheseemstired.
(三)宾语
动作的对象或承受者——及物动词或介词的宾语Showyourplease.（名词）
Shedidn'tsay（代词）
Howmanydoyouwant?-Iwant（数词）Theysenttohospital.（名词化的形容词）
2
Theyaskedmypassport.（不定式）
Ienjoywithyou.（动名词）
Didyouwritedown（句子）
宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物或事,间接宾语指人或动物.
Hegave间接直接
宾语宾语
指出下面句子的间接宾语和直接宾语：
pleasepassmethebook.
Heboughthisgirlfriendsomeflowers.
找出下列句子的宾语部分：
1.Weoftenhelphim.
2.Helikestoplaybasketball.
3.Weenjoylisteningtothemusic.
4.Shesaidthathefeltsick.
5.Theyaretalkingaboutthenewstudent.
（四）连系动词,其后面的成分叫作表语。
ThewarwasTheyseemthetruth.
Timeis3
I’mtoday.
ThatremainsIdon’tfeel找出下列句中的表语。
1.Iamateacher.
2.Theyareontheplayground.
3.MyjobisteachingEnglish.
4.Itgetscold.
5.Itsoundsinteresting.
常见的系动词有be动词,还有get,become,turn,grow等表“变得”的词,和感观动词sound,look,smel,taste,feel等。
(五）定语
修饰或限制名词或代词的词、词组或从句
Heisaboy.（形容词）
Hisfatherworksinawork.（名词）
Therearestudentsinourclass.（数词）
Doyouknownsister?（名词所有格）
Heboughtsomepills.（动名词）
Thereisababyinbed.（现在分词）
Hislanguageisgood.（过去分词）
定语后置：
如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。而由一个词组或一个句
4
子表示时，通常则后置
Thegirlishissister.
WehavealotofworkTheishisdaughter.
Doyouknowtheman找出下列句子的定语。
1.Theblackbikeismine.
2.Sheisachemistryteacher.
3.Themaninblueismybrother.
4.Thegirlplayingthepianoismyyoungersister.
5.Theladywhoiswearingreddressisournewteacher.
（六）状语
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
IwillbebackTheyareplayingHewaslateHegotupsolateIwaitedHeoftenwenttoschoolHisparentsdied,Pleasecallme5
Thisbookisinteresting.
Hewenttoschool找出下列句中的状语
1.Weoftenhelphim.
2.Ireallydon’tlikethefood.
3.Hedidhishomeworkcarefully
athome.
4.HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.
5.WhenIgrowup,Iamgoingtobeadoctor.
（七）宾语补足语
有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，说明宾语的身份和状态以补充其意义不足，使句子的意义完整。这类常用的及物动词有：
make,consider,cause,see,find,call,get,have,let.
IfoundthebookDoyousmellsomethingHemadehimselfSheaskedme宾语补足语：和宾语构成复合宾语。宾语和宾补之间存在内在逻辑上的主谓关系。找出下列句子的宾语补足语：
1.TheyelectedJohnmonitor.
2.WecallhimIronOx.
6
3.Thedoctortoldmetodomore
exercise.
4.Theymadeherhappy.
5.Heisgoingtohavehishaircut.
6.Theysawabirdflyinginthesky.
（八）同位语
位于名词或代词后面，说明它们的性质和情况Weshouldrespecttheold.（名词）Hewilldotheexperiment.（代词）Heistheoldestamongthem（数词）
Hetoldmethenews（从句）句子成分详解表
句子成分
主语意义表示句子说的
是什么人或什
么事充当成分名，代，数，不定式，动名词，短语或句子例句WestudyinHuangQiaoMiddleSchool.
谓语说明主语做什动词或动词词Sheisdancing
么，是什么或怎组underthetree.么样
表示动作行为同主语
的对象
与联系动词连同主语
用，一起构成谓
语，说明主语的
性质或特征BothofuslikeEnglish.Herfatherisachemist.Hiswordssound
7宾语表语
reasonable.
定语用来修饰名词形，代，数，名,
或代词副，介词短语或
句子
修饰动词，形容副词，介词短语
词，副词，表或句
示动作发生的子
时间，地点，原
因，目的，结果等Wehaveeightlessonseveryday.Heworksveryhard.TheyheldapartyinHollywood.状语
宾语补足语逻辑上与宾语形容词，名词，She
是主谓关系介词短语等keeps
house
clean.alwaysthe
8
英语构词法解析
1.:
位置
意义
例词
a-an-ab-abs-在“t”“v”之前
not，without否定
apo1itical不关心政治的；anonymous匿名的，无名的，
不知名的
abstract摘要
反前ant-anti-
义counter-contra-
否缀de-
dis-
加在名、形、动词前加在动词
前antarctic南极(的)；
against，oppositeanti-Japanesewar抗日战争；
antimissile反导弹的；
“反抗”
antisocial反社会的；antimagnetic防磁的；“反”“抗”
antiseptic防腐剂；antifreezingliquid抗冻剂counteraction反作用；contrast对比，对照；
against．Oppositecounteract抵抗；
反，对应counterattack反攻；
counterpart对手，副本；contra．missile反导弹counterclcckwise逆时针的
decompose分解；decompression减压；degrade使降级；away，down，
negative离开，分，demobilize复员；否定，使低下degenerate堕落的；
decay衰败；debase贬低；
不disagree,不同意
不再……
disappear消失;
disarm解除武装;disconnect分离distrust不信任．怀疑；disassemble拆开：divest剥夺；
differentiate区分illegal不合法的；
illiterate文盲；illegitimate非
法的
定dis-
di-dif-dis-il-加在以“l”开头的词
前away，negative否定，分开，不
不9
im-in-ir-
加在字母m，b，p之
前反前mal-non-
impracticable行不通的；invisible不可见的；
not，in，into否定，irrational不合理的；加强或引申意义inaccurate不准确的；
irresistable不可抗拒的；能失常；
bad，badly恶，不malcontent不满的；
良malnutrition营养不良；
maladminister对……管理不
善not否定
nonmetal非金属；
non-ferrous非铁的；nonviolent非暴力的；nonprofessional无职业的separation分离；securesegregation隔离，分开unknown未知的
waterproof防水的；boomproof防弹的；soundproof隔音的；burglar-proof防盗的
义缀se-副、名词前
分离not否定
否后定-proof
缀加在名词
后(adj．)防……的，
10
2.词缀
位置
意义before在……之
前前任的
例词
ante-room前厅；
ante-Christian基督降生前；antecedent先行的，先时的ex-president前总统；ex-premier前总理forecast预测；forefather前人，祖先；
forehead前额；foretell预言；foreground前景；foresee预见prehistory史前：prerequisite先决条件；prelude序言前奏曲；pre-election大选前；
Prefix前缀
programme节目单；prologue序言，序幕；
prophet预言家prototype原型；protoplasm原生质；protoplast原物，原型metaphrase逐字硬译；metaphysics形而上学postwar战后；postgraduate研究生；post-liberation解放后
retrograde倒退的；retrospect回顾
ante-
时ex-
前fore-before前．预先
间缀pre-pro-before之前预先的时
前post-
变化，变位after之后
间缀
retro-back往后的
11
3.:
词缀demi-hemi-semi-mono-uni-one单一
位置
意义半
例词
demigod半神半人;hemicycle半圆形建筑semiautomatic半自动的；semimechanized半机械化的monomotor单发动机；
monowheel单轮uniform均匀的；unipolar单极的；unicellular单细胞的：uniaxial单轴的；unilateralism单边主义昧的；
amphitheater圆形剧场；ambidextrous左右手都善用;
amphibian两栖的bimetalic双金属的；bimotor双发动机；biweekly双周(刊)；biyearly两年一次的dioxide二氧化物；diode二级管；diphthong双元音tripod三角架；triennial每三年一次的；
triple三倍的；tricar三轮车；triode三极管quadruple四倍的；quadrangle四边形；quadricentennial四百周年纪
念pentagon五角大楼；pentagram五角星形：pentameter五步诗句quinta-fever五日回归热；quintessence精华(古代所谓组成天体的“第五元素”)
sexennial六年一度的；sexcentenary六周年纪念September九月(古罗马的七
月)；
septennial七年一度的heptad七人集团；heptagon七角形octagon八角形；October十月；：octad八价元素；octopus章鱼
数前
ambi-amphi-两周围
bi-二，双
字缀
di-
tri-三
quadri-quadru-penta-quinque-quinqui-quinqua-sexi-sept-
四五六七hepta-
数前
octa-oct-octo-
八12
nona-
ennea-
deci-
deca-九十
字缀
centi-百，百分之一
kilo-
milli-千千，千分之一
multi-许多
poly-多，复，聚nonagon九角形；ennead九个一组decimal十进位的；decagramme十克；decade十年，十个合成一组centimetre厘米(百分之一米)；omtilitre厘升(百分之一升)；centipede蜈蚣(百脚虫)Kilowatt千瓦；kilometer千米；kilogram(me)公斤，千克millennial千年的；milligram毫克Multi-coloured颜色多样的，Multi-national多民族的；multiform多种形式的；multilateral多边的；multipole多极polyatomic多原子的；
polyphase多相的；
polyunclear多核的
13
:
词缀be-位置
意义
tomakeintensive使……加强in，into，tomake使……，使人
例词
belittle使缩小，贬低；befriend友好相待，帮助
enlarge扩大；enable使……能；embed埋置，嵌进；empower使……能；encage关人笼中；embrace拥抱；endear受喜爱；embody收录，体现；
harden使硬；lengthen使变长；weaken使变弱；broaden加宽；simplify简化；purify提纯；certify证明；glorify颂扬；electrify使电气化abolish废除．blandish讨好；cherish爱护；perish毁灭realize实现；mechanize机械化；analyse，analyze分析；Americanize美国化；popularize推广activate使活动
动前缀
en-em-
词-en
加在形容词前或后
(v.)make使变成……(v．)causetobecome使……成，使……
化(v．)从法文借来
的化后
-ify
加在名词、形容词后
-ish
缀-ize-ise-yze-yse-ate
加在形容词后
(v．)causetobeofhave以……方式对待；……化(v.)使成为
14
5.:
词缀-an
位置加在形容词后加在动词
后加在形容词后加在名词
后加在名词
后加在动词
后(n．)onewho。that
which表人
意义
例词
Asian亚洲人；electrician电工；physician医生correspondent通信者；resistant抵抗者；servant仆人；defendant被告drunkard酒鬼；coward懦夫
humanitarian人道主义者：octogenarian八十至八十九
岁的人；democrat民主人士；bureaucrat官僚employee雇员；examinee应试人；refugee难民；pioneer开拓者；volunteer志愿者；auctioneer拍卖商；engineer工程师；rocketeer火箭专家；electioneer竞选的人manufacturer制造人；best-seller畅销货；survivor幸存音；adapter改编者
Chinese中国人．汉语；Portuguese葡萄牙人，葡萄
牙语；
Japanese日本人；manageress女经理；actress女演员Mile．an非洲人；American美国人；Australian澳大利亚人electrician电学专家；logician逻辑学家；mathematician数学家Swedish瑞典的，瑞典人；Irish爱尔兰的，爱尔兰人dramatist剧作家；dentist牙科医生；botanist植物学家accelerator加速器；
actor演员；collector收藏家；accumulator存储器；
名后-ant-ent-ard
词缀-arian-crat-ee
化-eer
加在名词
后加在动词
后加在地名
后加在地名
上后加在地名
后加在形容词后加在国家名称之后加在名词
后(n．)onewho。that
which表人
-er(-or)
-ese
名后-ian-an
-ician-ish①-ist
词-or
加在动词
后15
词后
缀-al
加在动词
后(n．)act；onewho；thatwhich表动作，事物
-age
化加在动词
后加在形容词后
-ance-ence
(n．)state；quality，act表状态，性质，行为，情况
-ancy-ency
加在形容词后
accommodator替工gangster歹徒；trickster骗子professional专业人员；
signal信号；approval同意；refusal拒绝；arrival到达passage通道；breakage破损；shortage缺乏；courage勇气；shrinkage收缩；importance重要性；confidence自信心；independence独立；appearance外貌；existence存在consistency贯性；frequency频率；urgency紧迫性policy政策；
bureaucracy官僚主义；infancy婴儿期；bankruptcy破产；diplomacy外交wisdom智慧；chiefdom首领地位；
kingdom王国slavery奴隶制；bravery-勇敢；refinery提炼厂neighborhood邻里；livelihood生计；manhood男子气概；fatherhood父亲的身份；
falsehood谬误fashion时髦；decision决定；addition增加；dominion统治权；description描写maturity成熟性；conductivity传导性；visibility能见度enjoyment欣赏；management管理；instrument工具；punishment惩罚partnership伙伴关系；sportmanship运动员道德；
-cy
加在形容词后加在形容词后加在名词、动词、形容词后加在名词
后-dom-ery
-hood
名后-ion-tion-sion
加在动词后
(n．)表示特性或情况(n．)state，quality，act表状态，性质，行
为-ity
加在形容词后加在动词
后-ment
词16
-ship
加在名词
后加在形容词后加在形容词后加在形容词后加在数词
后加在名词
后加在动词
后加在形容词后
(n．)表示倍数(n．)构成图“画”“字”
等含义仪器(n)disease，state，quality疾病，集合，
抽象名词
缀-ty
-y①-ness
化-fold-gram-graph
-la
leadership领导；citizenship公民身份；championship冠军头衔
loyalty忠实；certainty肯定；plenty丰富difficulty困难；victory胜利consciousness觉悟；darkness黑暗；busyness忙碌；kindness善良twofold二倍的；manifold许多倍的；thousandfold千倍的diagram图表；
program大纲，节目单；
telegram电报micrograph微写器；seismograph地震仪；chorograph位置测定器pneumonia肺炎；media媒介；militia民兵
-ics
加在名词
后加在形容词后加在名词或动词之
后加在名词
后-nomy
-ism
-let
名后-logy
加在名词
后-ette-ing
加在名词
后加在动词
后词acoustics声学；aerobatics技巧飞行术；economics经济学；
(n．)表示一门学科electrostatics静电学
astronomy天文学；economy经济；taxonomy分类学；autonomy自冶权
system表行为，状态，formalism形式主义；制度，社会信仰，学impressionism印象主义；
说capitalism资本主义unimportant小leaflet嫩叶，传单；
cutlet肉片；streamlet小溪
(n．)discourse．studybiology生物学；
论，研究ideology思想(体系)；
technology技术；archaeology．考古学；etymology词源学；geology地质学
(n．)表示假的，人造cigarette香烟；
的代用品flannelette棉法兰绒；
leatherette人造革；kitchenette小厨房
(n．)indicatingpiping管道系统；material表示材料wiring配线17
缀-th
加在形容词、动词、数词后加在名词、形容词、动词之后加在动词
后加在称呼、形容词后
-try-ery
表示行为及其结果
-ure
化-y②
(n．)小，呢称
depth深度；growth生长；breadth宽度；truth真理；carpentry木匠业；bravery勇敢；bakery面包坊departure离开；exposure曝光；expenditure支出；disclosure透露；doggy小狗儿；daddy爸爸；deary宝贝儿,；fatty胖子speedometer测违仪
-meter仪器
18
6.词缀-able-ible
位置加在动词
后意义
(adj.)capableof，suitablefor能(为)……的，适于…的(adj．)relatedto；like具有……性质的，
如……的
例词
noticeable值得注意的；portable可携带的；avoidable可避免的；possible可能的natural自然的；editorial编辑的；educational教育上的；
national民族的
suburban郊区的；Canadian加拿大的；European欧洲的；African非洲的fortunate幸运的；considerate考虑周到的；passionate热情的；contribute贡献pleased愉快的；armed武装的；aged上了年纪的；cultured有教养的：talented有才能的；golden金色的；rotten腐败的；wooden木制的
fruitful有成果的；doubtful
有怀疑的；
cheerful高兴的；peaceful和平的；wonderful好极了
的handful少量；spoonful一茶匙的量；glassful一玻璃杯
的量
heroic英雄般的；metallic
金属的；logical合逻辑的；microscopic显微镜的florid绚烂的；horrid可怕
的；acrid刻薄的agonizing令人痛苦的；appetizing开胃的；fascinating迷人的；exciting
使人兴奋的
childish孩子气的；㈨ish傻里傻气的；．selfish自私自
利的
greenish浅绿色的；yellowish淡黄色的
-al-an-ian-ean
加在名词
后形后加在地名
上加在动词
后-ate-ute
(adj．)like，related关于……的，有……性
质的
容-ed
加在名词
后加在名词
后加在名词
后(adj.)adjectiveformofnounsandverbs有……的qualityof有……性质
的，似……的(adj．)havingthequalityof充满……的，具有……性质的(adj．)表示某容器的容量
(adj．)like，relatedto类似的，具有……的(adj.)state性质(adj.)构成现在分词
作定浯(adj.)表具有……性质或含有轻蔑的意思(adj.)表略带颜色的
-en
词缀-ful
加在容器
后-ic(-ical)-id-ing
化加在名词
后加在动词
后加在名词
后加在普通名词之后
-ish
加在表颜色的形容词后
19
-ite
加在动词
后(adj.)relatedto，havingthequalityof具有……性质的
definite一定的；opposite相对的；favorite特别喜欢的boundless无边的；useless无用的；homeless无家可归的；warlike好战的；dreamlike梦一般的；humanlike象人类的advantageous有利的；famous著名的；various各种各样的；courageous英勇的troublesome讨厌的；lonesome寂寞的；loathsome讨厌的；fulsome讨厌的irony铁似的
形容后词缀化
-1ess
加在名词
后加在名词
后加在名词
后(adj.)without没有……的(adj.)havingthequalityof有……性质的，象……的(adj．)havingthe
qualityof富有……的
-like-ous-eous-ious-iois-some
-y(adj)havingthe
加在形容qualityof象……的，词、名词、引起……的，易动词后于……的，有……倾
向的
加在名词后with，havingthe
qualityof充满，包含
7.:
词缀macro-mini-位置
意义large大的small，little小
例词
macrobian长寿的(人)；．rnacroworld宏观世界；macroclimate大气候minibus小公共汽车；miniature小画像，小型的
microwave微波；microscope显微镜；microbus微型公共汽车；microfilm缩微胶卷；micro-switch微型开关eugenics优生学；eulogize赞美；eulogy赞美；euphony悦耳；eupeptic消化良好的maltreat虐待；malfunction机能失常；malcontent不满的；malnutrition营养不良；maladminister对……管理
不善
neorealism新现实主义；neolithic新石器时代的；neotropical新热带区的；
属前micro-small微
eu-good，well优，善
缀性mal-bad，badly恶，不良
neo-20
new新
pseudo-false假异常的
属前ec-
ortho-正确，直缀
性homo-same同等
sym-syn-syl-sys-
with，together共同
tele-远的，终端
auto-self自动
neoclassic(a1)新古典主义；neoimpressionism新印象主
义pseudonym笔名，假名；pseudomorph假象；pseudo-democratic假民主thermodyamics热力学eclipse(天体)食；ecstasy狂想；
eccentric(人、行为)行为古怪的人orthodox正统；orthograph正投影图；
orthoepy正音heteroatom异质原子homogeneous均匀的；homopolar同极的；
homosexual同性恋的；homograph同形异义字；homogeneous同类的，同族的
symmetric对称的；syllable音节；system系统；
synchronous同步的；synonym同义词：synthetic合成的
telescope望远镜；teleswitch摇控开关
automate使自动化；autonomy自治,自治权；autoignite自燃；
autostable自动稳定；automobile汽车；
21
8.:
词缀over-up-位置
意义above，在…之上向上，在上下，在下，其次次，亚，低于，不
足例词
overbridge天桥;overhead头顶的uphold高举；upright垂直的
前缀
sub-
方前向位缀置
under-
inter-
intra-intro-mid-e-ex-extra-
trans-tra-
后-ern-ward-wards-ways
加在名词
后加在名词、介词后
subway地道；submarine水下的
substandardsucceed继承；suffix后缀；
underdone半生不熟的；undersea在海底；underline在……下划线；
Beneat，在..之下；underwear内衣：低于，次于，下内underpants内裤；
(衣服)underestimate估计过低；
underground地下的：undergrown发育不全的；interpersonal人与人之间的，
between；among；internal内部[政]的，onewithoroninterchange交换；another在……international国际的；中，在……间；互interconnect使互相联系
相Inside在内；内部intramolecular分子内部的；
intracellulor细胞内部的；intrapersonal个人内心的
到……之中introduce介绍；introspect反
省rniddle中，中间midair半空中；midstream中
流external外部的；emit发射；
out，away外发表(意见)；发行
outside，outward
extrasolar太阳系以外的；在……外，向外
extraordinary非常的；extra．territorial治外法权；extra．European欧洲以外的
transmit传送；
acrosstradition惯例；转换，横过，越过transoceanic横渡大洋的；
transnormal超出常规的：
transplant移植；eastern东方的；
表示方向southern南方的；
western西方的；northern北方的upward(s)向上；
(adv．)toward表outward(s)向外；
方向endways末端而上的；
22
缀-wise
加在名词
后mannerof：asfaras．．．concerned表方向，位置
backwards往后退地；lengthways纵长的crosswise成十字形；stepwise逐步的，分段的；
lengthwise纵长的
9.词缀hyper-supra-sur-位置
例词
hyperfrequency超高频；hypersonic超声的；hyperphysical超物质的
over，above在上，超；surface表面；beyond超过surpass超越；
supramolecular超分子的ultraviolet紫外线的hypotension低血压；hyposensitize减弱……的敏
under下、低、次、感度；少，在…之下hypogastric下腹的；
hypodermic皮下的；infra-red红外线；infrahuman低于人类的，类人猿；infra-structure基础建设out超过，过度，outdo胜过；外，出，除去outsized过大的；
outwear穿坏omnibus公共汽车；omnipotent万能的；omniscient无所不知的Pan-American泛美的；
所有的，公共的，panacea万灵药，万金油；总全，泛全，所有panorama万花筒；
panchromatic全色的pantopragmatic样样都要插手
的：
pantoscopic视野开阔perambulate走来走去；
通过，彻底，完全perfect完美；
perforate穿孔于
(adv．)inthehurriedly匆忙地；mannerof……地purposely有目的地；(状态．程度，性seemingly表面地；
质，方式)immediately立即；
意义
前hypo-hyp-
程infra-out-
缀omni-pan-
度panto-per-
后-ly
缀加在形容
词后
23
10.:
其他
词缀hydr-
位置
意义water水防，降落伞计算机,与电脑有关
首领
前缀
para-cyber-arch-
例词
hydrogen氢；hydroelectric水电的parasol阳伞；paratroop伞兵cyberspace网络空间archbishop大主教；architect建筑师；architecture建筑学benefit利益；benevolenee慷慨；bneficent慈善的；benefactor恩人diagnosis诊断peninsular半岛；peneplain近似平原philanthropist慈善家：philospher哲学家；philanthropy慈善，善心；philomath爱学问的人reheat再加热；regrind重磨；refuel重新加油；relive再生，复活；reconsider重新考虑cooperate合作；co-auther合著者；cooperation协作collect收集；collaborate协作；commemorate纪念；conference会议；correlate相关；compile编辑；corruption腐败；
bene-善好
几乎，相近
挚爱
其前pen-phil-philo-
他缀re-back，again回，再
co-与……一起
col-com-con-cor-
with共同
24
英语句子结构歧义及其排除方法分析
康定民族师范高等专科学校学报
JOURNALOFKANGDINGNATIONALITYTEACHERSCOLLEGE
第15卷第4期2006年8月
Vo1l15No14Aug12006
英语句子结构歧义及其排除方法分析
曾丽
=摘要>结构歧义是指某一结构由于其中各词之间的关系不同而产生的歧义。本文着重分析英
语句子结构歧义并讨论排除歧义的方法。
=关键词>歧义;结构歧义;排除歧义=中图分类号>G424.1=文献标识码>A=文章编号>100825076(2006)0420166204歧义是语言结构形式同其意义之间的一种特殊关系,具有一个以上意义的同一结构形式就是歧义。歧义的产生涉及多种因素,如语音、词汇、语法结构、习惯用语、标点等。据此,歧义具体可分为词汇歧义、结构歧义、指代歧义和话语歧义等不同的种类。其中结构歧义是指某一结构由于其中各词之间的关系不同而产生的歧义。由于篇幅有限,本文将着重讨论英语句子的结构歧义和排除方法。
一、常见的英语句子结构歧义
英语中常见的由句子结构引起的歧义主要有以下6种情况:
(一)修饰关系不明引起的歧义
常见的有副词的修饰关系不明引起的歧义,形容词的修饰关系不明引起的歧义和介词短语的修饰关系不明引起的歧义。
1.副词的修饰关系不明有时,副词在句子中既可以修饰其前的动词,也可以修饰其后的动词。例如:
(1)Thebookhewasreadingquicklyboredhim.这句可以有两种理解:
(1)a.Hewasboredbythebookhewasread2ingquickly.(他在快速阅读的那本书使他厌倦了。)
作者简介:曾丽,内江师范学院外语系教师,
(1)b.Thebookhewasreadingboredhim
quickly.(他在阅读的那本书很快使他厌倦了。)
这句话之所以有两种理解,是因为quickly在这里既可视为修饰其前的动词(wasreading)(见1a),又可视为修饰其后的动词(bored)(见1b)。这句从语法上分析起来分别是:
a[O]]
b[SPOA]
2.形容词的修饰关系不明
[SP]形容词各修饰语可视为不同层次的修饰关系.例如:
(2)HehadsomeFrenchonionsoup.这句可以有三种理解:
(2)a.他喝了些由法国洋葱做的汤.somesoupmadefromFrenchonions)是:some[Frenchonion]soup)
(
(修饰关系
(2)b.他喝了一些(由)洋葱做的法国汤.(someFrenchsoupmadefromonions)(修饰关系是:some[French[onionsoup]])
(2)c.他喝了一些按法国方式做的洋葱汤.(someonionsoupmadeintheFrenchmanner)(修饰关系是:some[French[onionsoup]])
这句之所以有三种理解,是因为名词中心词(soup)前面的限定词(some)和修饰语(Frenchonion)不是平行关系,修饰语(French
(四川内江,邮编:641112)
86
2006年第4期曾丽:英语句子结构歧义及其排除方法分析
)和修饰语(onion)也不是平行关系,形容词French在这里既可以修饰onion表示国别(见(2)a),又可以修饰onionsoup表示国别(见(2)b),还可以修饰onionsoup表示方式(见(2)c).
3.介词短语的修饰关系不明
介词短语在句子中既可作状语又以作定语。例如:
(3)Religiousfaithwithoutdoubtisacomforttomanypeople.
这句可以有两种理解:(3)a.Itisacomforttomanypeopletokeepreligiousfaithwithoutdoub.t(虔诚的宗教信仰对许多人是一种安慰。)
(3)b.Itwithoutdoubtisacomforttomanypeopletokeepreligiousfaith.(宗教信仰无疑对许多人是一种安慰。)这句话之所以有两种理解,是因为withoutdoubt在这里既可视为修饰faith(见(3)a),又可视为修饰is(见(3)b)。该句从语法上分析起来是:
a[SPCA]
[MHM][MH][Pmh]
b
[pH][SAP
CA]
有时,有些词语在句中既可以作定语,又可
以作宾语。例如:
(5)Nadiagavethecatfood.这句可以有两种理解:
(5)a.(Rosegavetheshampoo,)andNad-iagavethecatfood.5b.(Rosegavethedogwater,)andNadiagavethecatfood.
这句话之所以有两种理解,是因为cat作为前置定语,可修饰food(见(5)a);作为间接宾语,food则是直接宾语(见(5)b)。
3.定语还是状语?有些词语句中既可以定语,也可以作状语.例如:
(6)Thesubstance,discoveredalmostbyacci2den,thasrevolutionizedmedicine.这句可以有两种理解:
(6)a.Thesubstance,whichwasdiscoveredalmostbyacciden,thasrevolutionizedmedicine.
(6)b.Discoveredalmostbyacciden,tthesubstancehasrevolutionizedmedicine.
这句之所以有两种理解,是因为discoveredalmostbyaccident在这里既可视为定语(见(6)a),又可视为状语(见(6)b).
4.双宾还是复宾?
有些动词后既可接复合宾语,又可接双宾语(间接宾语和直接宾语)。例如:
(7)Themagicianmadetheprinceafrog.
这句可以有两种理解:(7)a.魔术师给王子变了一只青蛙。(7)b.魔术师把王子变成了一只青蛙。句中的歧义是显而易见的:7a.theprince为间接宾语,afrog为直接宾语,句型是SVO2idO;7b.theprince是宾语,afrog是宾语补足语句型是SVOC。
(三)由并列结构引起的歧义当并列结构成分与其他层次发生关联时,词语的线性排列容易掩盖各成分的层次关系,因而有时产生歧义。例如:
(8)Thateveningwestayedindoors,readingandalsowritingletters.
这句可以有两种理解:
(8)a.哪天晚上,我们呆在家里读书、写
87[MH][pH][MH][PmH]
(二)由于句子成分引起的歧义
在英语中,有时可以见到一些句子成分不是一目了然的句子。这类句子成分不够明确的情况大致有以下4种:
1.宾语还是状语?有些词语在句子中既可作宾语又可作状语。例如:
(4)Themanstudythewholeyear.这句可以有两种理解:(4)a.这些人研究全年的情况。
(4)b.这些人整年都进行研究(学习)。这句话之所以有两种理解,是因为句中的名词短语thewholeyear可以充当宾语(study作及物动词),全句为SVO句型(见(4)a);又可认作省略介词for的介词短语,充当选择性时间状语,全句为SV(A)句型(见(4)b)。
2.定语还是宾语?
信。(Thatevening,westayedindoors,readingandalsowritingletters.)(8)b.哪天晚上,我们呆在家里读信、写信。(Thatevening,westayedindoors,readinglet2tersandwritingletters.)
这句之所以有这两种理解,是因为由and连接的reading和writing在这里即可视为分开意义(见(8)a),又可视为结合意义(见(8)b)。这句语法上分析起来分别是:
a.b.
[ASPA]
3[P]+[PO]4
[ASPAA]
这句可以有两种理解:(11)a.简想要参观实验室,这件事使孩子吃了一惊。
(11)b.这东西使简想叫去参观实验室的那个孩子吃了一惊。
这句之所以有两种理解,是因为(11)a中,that引导一名词从句,充当后移主语,it为形式主语;(11)b,that是关系代词,应到限制性定语从句,修饰名词thechild。(五)否定范围不清引起的歧义
一个句子,如果谓语动词是否定的,而后面有接上一个状语,这容易造成歧义。例如:
(12)Marydidnptsingasshewished.这句可以有两种理解:(12)a.正如玛丽(自己)所希望的那样,她没有唱歌。
(12)b.玛丽唱歌,唱得不尽如人意(唱得不如希望的那么好)。
这句之所以有这两种理解,是因为否定词not既可视为是对主句谓语动词(sing)的否定(见(12)a),又可视为是对状语从句(asshewished)的否定(见(12)b)。
(13)Themeetingwasnotcalledduetotheairlinestrike.
这句可以有两种理解:
(13)a.由于航空公司罢工,所以才不召开这次会议。
(13)b.并不是由于航空公司罢工才召开这次会议的(召开这次会议与罢工无关)。
这句之所以有这两种理解,是因为否定词not既可视为否定谓语动词(call)(见(13)a),又可视为否定原因状语(duetotheairlinestrike)(见(13)b)。
(六)省略不当引起的歧义
一个句子,如果连词、冠词、限定动词、介词宾语等被省略后,容易造成修饰关系或语意关系不明,造成句子歧义。例如:
(14)IknowSimonbetterthanyou.这句可以有两种理解(14)a.IknowSimonbetterthanyoudo.(=thanyouknowSimon)
(14)b.you.
IknowSimonbetterthanIknow
[3P+P4O]
(9)Hespecializesinsellingoldandvaluablebooks.
这句可以有两种理解:
(9)a.他专售珍贵书籍。
(9)b.他专售古旧书籍和珍贵书籍。
这句之所以有两种理解,是因为名词短语Oldandvaluablebooks中,定语与中心词之间隐藏着两种不同的关系:(9)a.bookswhichareoldandvaluable(珍贵书籍),(9)b.oldbooksandvaluablebooks(古旧书籍和珍贵书籍)。前者,并列定语表示结合意义;后者表示分开意义。
(四)由从属结构引起的歧义
有些从属结构,从属地位确定,但语法功能不定,因而产生歧义。这类歧义结构主要涉及名词从句、状语从句和定语从句。例如:
(10)Thephysicianaskedtobetelephonedifthepatientwasincoma.
这句可以有两种理解:
(10)a.医生要求打电话告诉他病人是否昏迷。(Thephysicianaskedtobetelephonedwhetherthepatientwasincoma.)
(10)b.医生要求在病人昏迷时给他打电话。(Thephysicianaskedtobetelephonedwhenthepatientwasincoma.)
这句之所以有两种理解,是因为(10)a的if从句是名词从句,充当宾语;句是条件状语.
(10)b的if从
(11)ItfrightenedthechildthatJanewantedtovisitthelab.88
这句之所以有这两种理解,是因为you既可视为是被省略的动词know的主语(见(14)a),又可视为是被省略的动词know的宾语(见(14)b)。
(15)Hesaidyesterdayhehadfinishedthework..
这句可以有两种理解(15)a.Hesaidthatyesterdayhehadfinishedthework.
(15)b.hesaidyesterdaythathehadfinishedthework.这句之所以有两种理解,是因为引导宾语从句的连词that被省略了。这样,yesterday在这里既可视为状语修饰hadfinished(见(15)a),又可视为状语修饰said(见(15)b)。
二、几种常用的排除句子结构歧义的方法(一)改变词序
改变词序是一种常见的排除歧义的方法。副词的修饰关系不明,并列结构和否定范围不清等所造成的歧义,都可以用改变词序的办法来排除歧义。例如,将例1中的quickly放在句末(见1b),即可消除歧义。
同样,可以将例(6)的词序加以调整(见6b),即可排除歧义。
如果将例(8)中的reading和writingletters的词序互换,句子调整为/Thateveningwestayindoors,writinglettersandalsoreading.0则可避免歧义。
例(12)可将句子改为/AsMarywished,shedidnptsing.0例(13)可改为/Duetotheairlinestrike,themeetingwasnotcalled.0(二)改变词语
为了排除歧义,可将例(10)中的/if0改为/whether0(见(10)a)或/when0(见(10)b),例(11)改为/ItfrightenedthechildwhomJanewantedtovisitthelab.0。
(三)变换句式为了排除歧义,可以将例(1)改写为(1)a,例(2)改写成(2)a,(2)b或(2)c
(虽然意思上有差异),例(3)改为(3)a或
(3)b,可以将把例(6)改为(6)a,例(7)改写为/Themagicianmadeafrogfortheprince.0(见(7)a),例(9)改为/Hespe2cializesinsellingbookswhichareoldandvalua2ble.0(见(9)a)。
(四)成分补充
因省略引起的歧义,排除歧义最简单的办法就是将省略的部分补上(见例(14),例(15))。同样,因并列结构引起歧义的句子中,可以通过补上并列成分中的词语来消除歧义。如例(8)可以改为(8)b,例(9)可以改为(9)b。另外,例(4)也可改为/Themanstudyforthewholeyear.0。(五)设置具体语境
提供恰当的上下文语境是排除歧义的最佳办法。前面所分析的句子歧义其实都是一些孤零零的句子。如果能给这些句子提供恰当的上下文,将它们放在一定的语言环境中,歧义就会自然消失。比如例5可以改为(5)a或(5)b。总之,句子结构歧义是语言中普遍存在的一种复杂现象。认真分析研究句子结构歧义的类型和排除方法能给教学、翻译、交际等带来很大的帮助。同时,也能促进语言学的发展。
参考文献
[1]傅友相.英语句法歧义[J]:四川外语学院学报,
2002年
[2]林宏志.论英语句子结构歧义及其排除方法[J]:外语与外语教学,2001年
[3]邱述德.英语歧义[M]北京:商务印书馆,1998年
[4]伍谦光.语义学导论[M]湖南:湖南教育出版社,
1988年
[5]章振邦.新编英语语法教程[M]上海:上海外语教育出版社,2003年
[责任编辑:苏静]
89