三年级下期期末总结

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三年级下期期末总结

嘿嘿，这三年级第二学期都快开学了，第一学期的期末总结才开始。除了忙一些，主要是期末考试刚离开考场，我们就去海南了。试卷及成长手册年后初4才拿到。

三年级下期期末总结

听说三年级是关键的一年，也是重要的一年。这一学期过来，觉得还真有点那么回事。增加了英语和科学课，语文有了作文课，而且几乎课后练习册每篇都有阅读理解。作业也由原来的铅笔字，换成钢笔，圆珠笔。开学初的作业质量和字迹简直不堪回首。一学期下来，问题是存在的，当然进步是不小滴。

英语：因为报了课外班，加上我们没有给压力，优也感兴趣，因此学的还好。能按照老师的要求，课文会背，单词会拼读，期中，期末考试均是满分。期中前被英语老师选为英语班长，期中考试结束后，被英语老师选为课代表，很大的鼓励。谢谢老师的鼓励和辛勤付出，继续加油！

语文：作文这块，我知道是优的弱项，因此也没逼她多写，当然书是没少看。在学校能按照老师的要求去完成课堂上的作文，假期带回来的作文本，经过老师的辅导基本都是优。谢谢老师的辛勤付出。阅读理解有些地方理解的不够透彻，答题倒是很完成，只是答案也不是那么的精确。这可能跟阅读量和课外知识有关系，这方面以后有待加强。书写方面，经过一学期的努力，进步很大，写字册上全是优。课外练习册上的书写因为质量问题不是很好，这点也是有待加强滴。

数学：基本上能跟着老师的节奏，课本上的`也差不多掌握了。就是一些拓展性题目绕不过来。开学初不喜欢动笔画，动手操作。在后来的提醒和一次65分的成绩后，终于吸取了教训，知道数学除了弄清题意，还要借助工具和草稿。这就是最大的收获。

科学：一周两节课，兴趣还可，主要是比较喜欢科学老师。动手实践几乎也没有。这与我不勤快和不负责也有一定关系。下学期争取多陪孩子动手。

期末的成绩语文92，相对于期中的97分少了5分，境况的况不会写，写成了筐。划去错字，写出正确的，倒是把正确的字都写出来，却粗心的没把错字划去。赏，部首查字法，写错了。作文被扣了3分，看了作文，我觉得扣少了，所以说语文的92分也是好运气。数学98，错了一题选择题，看了题目应该是脑袋没转过来，跟优讲了一下，恍然大悟。英语满分70分，科学26分，满分30分。

在海南到时候，优看到老师的短信。知道自己语文没考好，担心得不到优秀生奖状，电话中想要老师给评优秀生，没等优把话说话。我抢过电话。老师说这次语数总分达到190分以上才可以参与评选，而且是让同学们选。算了算优刚好语数总分190分，好幸运的哦。我们没能到到校参与评选，但是在海南就收到优同学妈妈的短信，告知优的投票成绩是第三名，获得了特优生的奖状，优可激动了。回到家看到奖状时还说不相信这是真的，前两学期优一直是优秀生，小丫头也努力着向特优生靠近，这次终于通过投票，获得了特优生奖状，我们也替丫头高兴。中间的一个小插曲倒是让我挺为难的，到现在都不知道该不该告诉优。听说在投票的时候，优学习上的好榜样，优崇拜的好朋友在投票的时候，没给优投票。老师觉得奇怪，因为不管平时选什么，优肯定都会选这个小女生，也会给这个小女生投票，而且平时课间两个小姑娘经常一起搂着腰出去玩，所以老师就问这个小女生为什么不给优投票，小女生说优品德不好，下课经常骂人。听了这事以后，我也问了几个孩子，都说优没有骂人。自己的孩子自己了解，优是有缺点，但是非要说品德不好，我觉得对优是有点不公平的。我替优难过。我一直在犹豫要不要告诉优，我担心这样说出来，优会难过。更担心影响孩子之间的友谊。可是不说吧，我还是难过，既然是好朋友，却在投票的时候这样说优，我是不太能理解的。而且不管这个小女生自己到底有没有把优当成好朋友，至少这个小女生的妈妈一直跟我说，这个小女生很喜欢优，一直把优当成好朋友。所以，我一直矛盾着，要不要告诉优，该怎么跟优谈这个事情。当然孩子的善良，文明，礼貌，真诚，分享，谦让一直是我最关心的，也是我对优要求最高的地方。我们会努力的。

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