高级财务会计期末总结

高级财务会计期末总结

这一学期，我们学习了《高级财务管理》，这是我们会计学专业的必修课。从名字上看可能觉得这是一门枯燥乏味又难懂的课，但是事实正好相反，崔老师通过让我们做PPT案例来掌握这门课的知识。每一个案例涉及一块课本的内容，这种形式对我们而言是新颖和好奇的，能使我们主动地想了解各个案例“故事”，从被动接受知识到主动寻找，是一个很好的学习方法的转变。

通过以前的学习，我对基础会计，中级财务会计，高级财务会计，成本会计等课程已经有了比较清晰的认识。基础会计，中级财务会计还主要是做会计的基础性工作，高级财务会计主要是对财务状况进行分析，向使用者提供有用的决策会计信息的一种经济管理活动，它是中级财务会计的发展和延伸，监督核算一般财务会计中不常见或者未出现的特殊经济业务。高级财务会计是中级财务会计的后续课程，与专科会计学专业的其他专业课，如中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等课程相比，高级财务会计更具有超前性、理论性、技术性等特点，所涉及的其它学科知识很多。所以说，要掌握好高级财务会计的理论与方法，一定要对上述会计专科的相应先修课程的内容有基本的理解和把握，特别是中级财务会计课程的有关理论知识。不具备相应的专科会计学科知识，很难理解和掌握高级财务会计课程内容。 高财与初级、中级财务会计同属于会计学专业的框架

内，三者之间是有联系的。高级财务会计解决的问题是经济事项的对外报告问题。也就是说，高级财务会计与中级财务会计的目标是一致的，都是向企业外部投资者、债权人以及其他与企业有利害关系的人提供有关企业财务状况、经营情况和经营成果的信息，以满足他们的决策对财务会计信息的需求。

但是这门课程的业务性很强，而且很深入，主要内容是会计处理的各种业务方法，包括企业合并会计，合并财务报表会计，外币报表会计，所得税会计等几部分。高级财务会计给我映像最深的就是，高级财务会计要针对一些特殊组织的会计问题，如合伙会计、政府和非营利组织会计，以及一些特殊经济业务，如企业破产、遗产与信托会计等问题进行讲解。此外，一些高级财务会计中还会将一些该领域中的前沿问题纳入体系中来，比如人力资源会计、绿色会计（又称环境会计）、社会责任会计等。这是因为高级财务会计本身带有一些研究的意味，也是与初级、中级财务会计最不同的地方。

如果将会计专业体系看作一个金字塔的话，高级财务会计无疑是它的塔尖，它需要以基础会计和财务会计，管理会计以及成本会计等做基础，所以我们要学好这些基础的会计知识，但同时高财又比这些学科更难，位置更高，这需要我们学习高级财务会计时进行深入思考和研究，并结合案例和期刊文献资料等以求更好的理解和掌握。

作为一名会计专业学生，如果以后真正走入会计这一工作岗

位，在企业日常的会计工作中，对具体经济业务只掌握基本的会计处理方法是远远不够的，必须通过对《高级财务管理》等课程的学习，理论结合实际，分析运用相关的制度和政策才能把财务工作做得更好。

高级财务会计期末总结 [篇2]

各位尊敬的领导、专家，大家下午好：

我是国际商务学院会计系教师王婧，今天很荣幸能来到这里跟各位专家交流我的教学经验，也恳请各位专家提出批评意见，我必定认真总结、虚心接受以提高我的教学水平。

我讲授的主要课程有：高级财务会计、成本会计、财务报表分析、国际会计等。下面我主要以高级财务会计为例，简要介绍我的教学方法及经验。

高级财务会计这门课程是会计学专业主干课中的核心课程之一，也是学习难度最大的课程。难度大的原因有两点：第一，该门课程中所涉及到的业务与日常交易差异较大，多数学生对实际业务本身毫无了解，理解难度较大；第二，业务处理过程复杂，且情况多种多样，需要学生区分不同情况采用不同方法进行核算。

结合本门课程的具体特点，我通过提高自身的'业务水平以及采用案例教学模式来对本门课程进行讲授，主要内容如下：

一、提高自身业务水平

高级财务会计课程的讲解，需要大量的实际会计从业经验。由于我自己也是研究生毕业之后直接从事教学工作，并没有太多的实践经验，所以我充分利用假期时间到各个会计师事务所实习，接触企业实际情况，了解各种业务的实际处理方法。我于2011.7.1.---2011.9.1期间参加了长春宇信会计师事务所针对若干中小企业的年审工作。并于2012.1.1至2.25期间，参与了我国第一大内资所中瑞岳华会计师事务所在天津针对中国远洋集团的年度审计。通过这几次实习，我深入的接触了企业，了解了许多原来只是在书本上学到的业务处理，也触碰到了一些企业真实的内幕信息，极大地丰富了我的教学内容也同时开阔了眼界。在这里我还要感谢国际商务学院王院长对我的大力支持，正是在他的支持和鼓励下，我才能有这些珍贵的实践经历。

二、采用案例教学模式

高级财务会计的学习难度和教学难度都比较大，许多同学随着难度的不断增加，逐渐跟不上教学进度。针对这一情况我采用了案例教学模式改进教学过程。在每章的开始部分，我会找到相应的实际案例来进行介绍，通过介绍，一方面提高同学对本章业务的了解程度；另一方面也在铺垫本章要讲的主要内容；同时也很大程度的提高了同学的学习兴趣。比如，我在讲授所得税会计这一章时，由于这一章的内容理解难度较大，需要同学们彻底转变思路才能掌握所学内容。为了帮助同学转变思路，我在网络上下载了一个相关的剧本，在每班选出几名学习比较落后的同学按照剧本拍成视频在课堂上放了出来，效果非常好。同学不仅很顺利的了解了本章的学习内容，转变了思路，也是那几名学习稍差的同学提高了学习兴趣，一举两得。

以上是我对高级财务会计这门课程的授课经验的总结，有不足支出恳请各位领导专家批评指正，谢谢各位！

国际商务学院会计系 王婧

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