小学一年级新生入学开学初家长会班主任发言稿，首先来说说关于我们的孩子几天的的上课发现，但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正，他的眼里只看见自己他的耳朵只听见自己。
开学第一次家长会发言稿
小学一年级新生入学开学初家长会班主任发言稿
各位家长：
下午好！首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。
此时此刻，我的心情是万分激动的，相信你们的心情也同样激动，因为你们在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生。今天我们相聚在这里，是孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，使我们彼此更好的沟通。看到很多家长满脸的凝重，就知道大家都对孩子的入学非常重视。
短短的几天，我们彼此有了一些接触，我是咱一（四）班的班主任兼语文老师,在未来相当长的有一段时间里，我们有着共同的使命---教育，我们的教育对象完全一致----那就是你的孩子！
首先来说说关于我们的孩子，几天的的上课，发现：
短短的5天时间我看到的也许并不全面，希望今后的接触会让我发现孩子们更多的闪光点。
孩子们在校是一天比一天进步的。就连我们的音乐老师也是这样说的，第一节课和第二节课完全不同。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：
1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。
2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。
孩子面临的困难：
孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸
多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。
为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。
有些家长也很着急，那怎么办？我想说，急事急不来的，重要的是你然我们的孩子学会静下来。“定能生慧。静纳百川。”“静如处子，动如脱兔。”
这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。
爱吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取？“聪明”——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是个性有缺陷，这也是可忧的心智状态。
培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。家长要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静——尽量柔和地孩子说话。当你除了叫喊，不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的。
一个问题：除了叫喊，不能引起孩子注意的原因在哪里呢？大约因为你说的是老一套，你的话孩子早就厌烦了；说不定，你的语言还不够卫生，而脏话，最容易污染灵魂，毁掉孩子成长所必需的宁静和清洁。
都说孩子服教师。一个重要原因，就是因为教师语言相对丰富，能以其内容的新鲜吸引孩子。而这种语言魅力来自何处？是读书——日不间断的读书。除此而外，别无他法。
如果你想让孩子喜欢你、聆听你。试着这样逼迫自己：一定让自己的语言新鲜、洁净、有趣味。如果觉得很难，那就意味着——你该读书了。爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。
更多时候，不需要你有意去培养——你津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。读书需要静心，读书也能培养静心。
试试看吧。先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。如果想跟孩子讲什么道理，试着用小故事、儿歌来说明。
在日常生活中，给家长的几点建议：（课件）
然后来说说今天开家长会的重中之重：如何培养孩子养成良好的习惯，我们都好习惯铸就一生！（课件）
请细细对照习惯养成目标
强调：（课件）在一年级培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。我们的作业包括书面作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做书面作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。
另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。
另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！
小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。
孩子在低年级你花的时间和精力越多到了高年级就会越来越少，相反如果你低年级不管孩子到了年级越高你要花的时间和精力就会越来越多，而且还不一定起到作用。
在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。这本书最好是带拼音的故事书。不要着急，可以慢慢挑选您觉得最好的。您可以也给自己买一本关于教育孩子的书籍。在家里提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧！
最后聊聊我们的语文。
1、语文到底要学些什么？作为家长要如何去关心孩子的学习？
我把语文归为四个字：说认读写
说：学会倾听，能说一口标准的普通话，能够把自己所想的用准确的语言表达出来，能够做到我口说我心。目前，我们正在进行第一步工作，鼓励孩子们在课堂上要认真倾听，倾听老师讲课，倾听同学发言，并能积极动脑，大胆发言。我告诉他们课堂发言要牢记四个词语：站直、响亮、标准、完整。
认：新课程使孩子的两极分化越来越明显。不少家长已经发现我们的语文书上每一课的生字都很多，也很难，对于那些学前识字量不多的孩子，如果没有家长每天一课耐心的复习和辅导，有的孩子已经“掉队”了，很多学过的生字他不认识，导致单元测验极不理想。如何让孩子对学习感兴趣，对识字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。老师能做到的只是上课提醒督促孩子认真听，用心记，你们可以做更多的事帮助孩子识记生字，复习生字。平时带孩子上街，可以和孩子一起看路边的招牌、广告牌认字；逛商场超市，引导孩子认识商品标签上的商品名称等等。在生活中识字孩子会觉得更有趣更容易。
写：写一手漂亮的字，能写出生动的文章。
这个学期，在语文学习这一块，写字是我们的重点。包括养成良好的写字姿势，学写一手漂亮的汉字。
写，还包括写文章。那么落实到我们的学生，这个学期开始，我们已经开始学写话和写段落，这是一项特别需要一对一辅导的事情。这个学期我们孩子要掌握把一句话写通顺，会正确写段落。家长可以每天让孩子用通顺的语言说说学校里的事并写下来。
读：喜欢阅读，享受读书的乐趣。
作为班主任，我希望孩子们从小就有一种读书的概念，要让阅读成为一种习惯，要让孩子们从阅读中找到乐趣。所以希望家长朋友为您的孩子创造读书看报的条件，同时跟紧每周读书的要求。有些家长朋友因为时间忙，忽视了每周的阅读作业，要知道，每周放松一点点，一个学期下来，很有可能被别人撂下一大截。读，是说和写的基矗你要表达准确、流畅，你要写出好文章，这都需要你有一定的知识积累和文化底蕴，而广泛阅读，从近来说，是识字的有效途径，从长远来说，是拓宽视野，积累文化的最佳途径。所以，阅读吧！每天督促孩子阅读半个小时的课外书，当你发现你的孩子爱上读书的时候，我们的语文教学就成功了，只要爱读，以后的写作就不是问题了。
相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
为了我们的孩子，我们共同女了！谢谢大家！
开学第一次家长会发言稿
七年级开学第一次家长会
科学教师发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，都是为了一个共同的目标，那就是为了孩子最终能够成才。为此我希望能够与家长朋友们加强交流和沟通，为了这个共同的目标而一起努力。
我作为我们班的科学老师，首先我来说说科学这门课的特点。
1、科学课是一门富有魅力、并且深受孩子喜欢的学科，做实验、做调查，学生兴趣都非常大。但是仅仅喜欢是不够的，喜欢并不一定就能够学好科学。因为科学是一门综合性非常强的学科，它实际上包含了生物、物理、化学、天文地理等学科，是孩子进入更高等的学府继续学习的重要基矗初中科学学得好的话，高中相关课程学习起来就会非常轻松。同时，它也是中考中，占分最高的一门学科，因此希望家长朋友们能够督促孩子重视科学的学习。
2、科学教材经过多年的发展，改编，现在的科学教材文字部分仅保留比较重要的内容，而将其他拓展性的内容以图片，实验，课外实践活动等方式，交由学生在观察、学习当中自己去发现。因此认真听从老师的指示，认真记好笔记就非常的重要。但是比较遗憾的是，在前面这一个星期的学习过程当中，通过我的观察，学生真正有意识地去记笔记的很少，老师没有明显提示的情况下，有些同学甚至整堂课不动一下笔。
3、初中科学的学习不仅仅是记忆，需要学生在理解的基础上进行记忆，在记忆的基础上能够灵活的应用，因此简单的“死记硬背”的学习方式在初中是行不通的，需要进行更多的思考，做到理解每一个重点知识。在初中阶段，老师也不可能像小学一样手把手地指导学生学习，学生常常会感觉到初中老师讲课不够仔细，学起来非常累。这就要求学生能够投入更多的时间在学习上，同时要有意识地培养自己独立学习的能力。
4、科学的考试试题相对来说难度是比较大的，特别是对刚接触科学的孩子们来说。科学的答题需要有严密的思维和较强的书面表达能力、概括能力。而这些方面刚好是刚升上初中的孩子所欠缺的。因此，可能有些孩子在课堂上口头表达得非常好，但是考试成绩却不如人意。这时候，家长朋友们要注意与孩子加强沟通，弄明白孩子考试分数低的原因，是因为不懂，还是因为粗心等等原因，而不是看到分数低就忙着打骂孩子。不然的话，一旦孩子们失去学习的信心，产生厌学情绪，那么再想扭转过来就非常困难了。
接下来，我就来说说通过这一个星期的观察，孩子们在学习当中存在的一些问题：
1、不会主动地预习，甚至在我将预习题以练习的形式将下一节课的重点问题都列在上面，发给学生来参照进行预习的情况下，有些同学都没有进行预习。初中的讲课比在小学要快得多，不提前预习的话，很容易就跟不上老师上课的节奏，导致学习出现问题。
2、上课容易走神，注意力不够集中，常做小动作，不懂得怎么去记笔记。在科学的第一节课，我就介绍了学习科学的一些方法，并告诉学生笔记该记哪些内容，笔记最好做在课本相应内容的旁边空白处。但是，家长朋友们可以回家后翻翻自己孩子的书，什么都不记的孩子大有人在。
3、作业完成不够及时，迟交甚至不交的学生也有那么几个。同时，老师批改过的作业不知道自行订正。作业是老师了解同学们学习成果的非常重要的窗口，也是学生自己检查，巩固自己学习成果的一个好手段。但很多同学对待作业非常马虎，做错的题目也不懂得及时订正。其实，只要能够认真听课，认真对待作业，学好科学并不是很难。
4、自习课，老师在与不在，差别很大，自我控制能力非常差。
鉴于以上一些问题，我希望家长朋友们能够做到的配合：
1、为孩子创造一个良好的学习环境。很多家长在晚饭过后，无聊的时候会看看电视、打打牌和麻将，而这时候通常正是孩子对一天的学习进行复习、完成作业的黄金时间，一旦受到干扰，很可能一天的学习就白费了。为了孩子，请有这样习惯的家长在这三年里忍一忍，放一放。当然，如果每天家长能陪孩子花十几分钟一起看看时事新闻，讲讲里面的道理，我还是非常欢迎的。
2、培养孩子养成良好的作息时间及学习习惯，保证孩子有足够的精力，良好的习惯去进行学习。
3、多问问孩子的学习情况，多与孩子的老师进行沟通。家长可以每天问问孩子今天学了哪些科目，学了哪些内容，作业完成的情况。可以叫孩子把作业本或者练习卷拿给你看看，看看孩子们以前的作业，老师给的评语是什么，看看现在的作业完成的情况，哪怕看不懂具体的题目，我想孩子做的时候认不认真，字写得潦不潦草总是看得懂的。只要你看了，那就是对孩子的一个督促。
4、不要仅仅盯住成绩。刚进入初中，学生可能还不能完全适应初中的学习，而且初中课程难度比小学要难多了，所以考试成绩不理想是非常正常的事，家长们应该看的孩子在学习上是不是真正付出了努力，有没有取得进步，只要真正努力了，进步了，家长就应该多给孩子们鼓励。
总之，只要老师和家长做好配合，加上孩子自身的努力，我相信每个孩子都会有一个美好的明天。
2016年春开学第一周家长会发言稿
2016年春开学第一周家长会发言稿
2016年春开学第一周家长会发言稿
首先感谢刘老师和崔老师对孩子培养和教导，两位老师是我校优秀老师，工作认真，对孩子负责，这也是我们广大家长认可的。
在这里，大家在百忙中抽出时间来参加这次家长会，共同关注每个孩子在校的表现，我做为学生家长，对学校提供这次机会表示感谢！但同时我又是这所学校的一名老师，对广大家长的到来，表示欢迎！
前天，刘老师让我在家长会上说说对于孩子教育上的一些想法或方法，说实话，我倍感珍惜。咱们班有很多优秀学生，更有很多优秀家长，他们做的比我还要好。在这里，我从四个方面说说我家孩子的一些情况：
一、要教会孩子学会坚持
从幼儿园时孩子有一定量的作业，与其说是作业，其实就是观察日记。这些大部分是由孩子说，家长来进行记录，有时候记录的是孩子的一些日常生活。每天都是下午放学回家后，首先是完成作业，再做其它的事。现在上小学还是回家后首先完成作业，作业多时就会等到孩子把作业做完后再吃饭。有时候孩子也有做的累的时候，我一般是鼓励孩子把作业做完。
在孩子做作业的时候，尽量让孩子独立完成，遇到不会的问题，首先做的是查阅字典或课本，不是直接把答案交给孩子。如果查了还是不会，我就耐心的引导孩子。对于一些我也不会的作业，我一般是打电话请教老师。我的想法是尽量让孩子独立的完成作业，完成作业后能够找出作业的错误之处，并且能够改正，训练孩子的独立思考能力，由感性思维到理性思维的转变。
二、教会孩子什么是对的，什么是错的。
教会孩子辨别是非的能力，就要从孩子的表现入手。我们知道孩子从出生开始就是一个独立的个体，她应该是逐步的从依赖中解放出来的。爱玩是孩子的天性，在玩中，孩子会学会很多的知识，也可以接触很多的小伙伴，交到很多小朋友。所以我一直鼓励孩子进行各种事情的尝试，但必须做的事情是正确的，没做过的事情必须提前和家长打招呼。比如，上一年级的时候，好像是第一学期，孩子自己在我的钱包里拿走了20元钱。后来我不经意间发现了，她的同学说在小卖部了买了一些吃的东西，并且和同学一起分享。我找到她就问她，今天你买了一些吃的东西，听说和你的同学一起吃了？你的钱是怎么来的？后来她嘟嘟囔囔的说是在我的钱包里自己拿的。我说，和小朋友分享很好，但是随便拿别人的东西就不对了。从此以后孩子再也没有私自拿别人的东西。通过这件事，孩子至少明白了两件事，一是别人的东西不能随便拿，二是钱可以买到东西。后来我零零碎碎的给孩子一些零用钱，准备了自己的一个存钱罐。告诉孩子什么钱该花，什么钱不该花，花钱的时候要和家长商量。
三、尊重孩子，与孩子平等相待
孩子作为一个独立的个体，一个家庭成员，有知道或决策家庭事情的权利。每次我和我对象商量一些事情后，孩子如果听到一些她认为喜欢的事情后，兴高采烈。如果是不开心的事情后，我就会慢慢的说或解释。让孩子认为自己也是家庭的一员，也有说话的权利。
四、不要当着别人的面挖苦孩子，不要当着孩子的面指责别人
孩子也有自尊，不管孩子出现多大的错误，都不要过于严肃的批评，特别是有损人格的
批评。随着孩子年龄的长大，自尊心显得越来越强烈。家长首先要做的是让孩子认识到错误，并且要承担所产生的后果。这时候如果家长在外人面前劈头盖脸的，有损人格的批评甚至谩骂，孩子的自尊心会受到极大伤害。孩子会产生排斥情绪，知道不该做的还是继续做，知道错了就是不改，和家长顶着来。这其中包含着对家长甚至老师的极度不信任。所以这一点家长要切记！另外不要当着孩子的面指责别人，说别人的不是，随意恶评。这就会在孩子的心理形成对外交际阴影，别人都是错的，只有我是正确的，不愿交朋友，怕交朋友。所以要教会孩子在集体中生活，为自己在这个集体中而感到自豪和荣耀。
孩子来源于家庭，但最终要服务于社会。每个孩子的成长都需要家庭的温暖柯护，学校老师的关心教育，全社会的关注和帮助。良好的家庭教育，对孩子的性格形成有很大的影响，进而影响到孩子人生观和价值观。
不足之处很多，谢谢！
聂XXwww.
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