经反复斟酌多次修改印发了活动实施意见个和个，属党委支部书记副书记名科级干部全部率先做出公开承诺，从内容上看普遍具体实在第二轮公开承诺可操作性进一步增强，个县级党员干部到联系点督查余次创争办督察组抽查余
交流发言材料(草)3
围绕“四个重点”深入创先争优
全面推进美丽繁荣和谐自流井建设
市创先争优座谈会交流材料
（2016年5月20日）
去年5月以来，全区377个基层党组织、1万余名党员紧扣市委五个发展的总体要求，认真学习贯彻中央、盛市精神，以向建党90周年献礼为主线，以凝心聚力谋发展，开创‘十二五’新局面为主题，以自流井先锋为载体，按照重承诺、见行动、争一流的工作思路，始终坚持把活动开展置于区委有力领导之下，落脚在深化科学发展之上，聚焦于创建美丽繁荣和谐自流井之中，重民生、重实效、重干事，扎实开展各项争创活动，取得阶段性成果。
一、紧紧围绕“组织领导”重抓创先争优活动“有序推进”按照区委要把开展创先争优活动放在全区工作的重要地位和党的建设的突出位置，切实抓紧抓好抓落实的明确要求。一是分级明确责任。及时成立以区委书记和各直属党组织书记任组长的创先争优活动领导小组212个，抽调350余名精干力量组建各级办公室。采取实报实销的形式，落实了全区创先争优活动经费。经反复斟酌、多次修改，印发了活动实施意见2个和9个1
分类实施方案。二是强化督促指导。实行领导分级联系制度，全区各级领导班子成员联系点210余个，其中区委常委联系点11个，并确定了150余个创先争优活动示范点。成立督导组6个，指导组3个。区委创先争优活动领导小组办公室和各级领导干部广泛采取召开片区督查、行业指导、随机抽查等方式，深入基层调研指导工作达610余次，帮助解决各种问题，促进活动扎实、有序开展。三是广泛宣传动员。在全区召开动员会、部署会、推进会、工作会的基础上，各基层党组织按照区委的要求层层召开动员会377个，推进会480个，专题会377个。并充分利用会议、广播、板报、宣传栏、标语、自流井区党建网、自流井区门户网站、《自贡日报》（自流井区专版）等平台在党员群众中进行广泛深入宣传，为创先争优活动营造了浓厚氛围。
二、紧紧围绕“惠民生聚民心”重抓公开承诺“宜行易检”按照一组织一规划，一党员一承诺，党组织亮承诺着眼民生要事，党员亮承诺着眼宜行易检标准，区委明确提出了确保党组织公开承诺率达100%，力争党员公开承诺率达100%的目标。一是强化“书记抓、抓书记”。抓好乡镇街道书记承上启下的关键作用，抓好村社区书记的重要基石作用，落实书记首问责任，形成层层抓落实的工作格局。公开承诺书记必须亲自主抓，书记必须率先承诺、率先上墙公示，班子成员的公开承诺和下级书记的公开承诺书记必须亲自审批。377个基层党组织，21个区委直2
属党委（支部）书记、副书记，369名科级干部，全部率先做出公开承诺。全区10892名党员，承诺率达97%，其中200余名流动党员通过信件、电话等方式做出了公开承诺。二是承诺内容“实在可行”。按照防止降低标准，承诺内容空；防止标准过高过泛不切实际；突出承诺行动惠及民生的要求，实施三级联审逐级把关承诺内容。同时召开承诺会在党组织大会上公开承诺，召开测评会在党员和群众代表参加的民意测评会上检验承诺内容、签订承诺书明确承诺事项，并在党务公开栏进行公示。从内容上看普遍具体实在，第二轮公开承诺可操作性进一步增强。如：舒坪镇部分外出务工党员做出了两个月定期向党支部联系的承诺，解放桥社区离退休党员潘树良承诺义务为社区出板报专栏5次以上。五星街磨子井社区党委承诺打造社区十分钟服务圈。三是建立“台账销号制度”。21个直属党工委全部建立了《党组织和党员2016年公开承诺事项进展情况统计表》，指定专人记录履诺情况，实行销号制度，做到一事一结，并将进展情况进行上墙公示。24个县级党员干部到联系点督查80余次，创争办督察组抽查10余次。根据台账管理统计，已兑现党组织承诺460余件，党员承诺7829件（其中流动党员承诺126件）。四是试行“奉献积分卡”。采取定性与定量相结合的方式，率先在72名街道、社区党组织班子成员、党员示范岗中试行党员奉献积分卡制度，通过兑现一件承诺，获取定量积分，积分由党组织统一上卡，
将考核结果与评先评优、干部绩效考核挂钩。一年内，党员累计积分达到5分以上为合格，达到10分以上具备评先评优资格的形式，让党员承诺更实在、践诺有动力。如：2月4日，老党员白家齐向社区提出合理化建议一条，得0.5分。4月20日，东街盐店街社区党员朱建平为群众修理自来水管，得1分。
三、紧紧围绕“点评实效”重抓领导点评“推动发展”按照区委每名书记都作点评，每个党组织和党员都被点评的要求，以推动本单位中心工作为目标扎实开展点评活动。一是专题调研点评，注重查漏补缺。区委书记带头深入联系点示范点评，全区科级以上领导干部纷纷下基层问民情、听民意、真点评，针对三种现象大胆点评，切实明方向找差距。目前，常委调研80余次，科级干部调研610多次，指出问题260余个，帮助解决问题150余个。二是听取汇报点评，注重分类指导。归口各条线采取下级书记定期联系、分管领导汇报工作，随机点评的形式，推动中心工作顺利开展。目前，21个区委直属党组织在内的各级党组织负责人共听取基层党组织汇报750余次，审核方案240个，提出意见882条。三是结合工作点评，注重发挥作用。将创先争优各项工作与日常工作、拆迁维稳、抗洪抢险、工业园区建设及重点党建工作推进相结合，采取重点工作督查会、部署会、推进会及抽查等形式了解情况结合党组织与党员作用发挥情况进行点评。目前，创争办先后召开督查会6个，深入20个村
社区点评工作。全区科级以上领导结合工作点评提出意见300多条。四是汇编点评，注重交流借鉴。区委创争办将全区直属党组织书记、副书记对联系点的书面点评意见汇编成《自流井区创先争优活动基层党组织负责人联系点点评材料》，供各基层组织对照借鉴，不断推动点评活动的深入开展。
四、紧紧围绕“典型引路”重抓“212示范行动”过程管理结合市委十百千示范行动的要求，区委把212示范行动融入创争活动的各环节，使之不断深化。一是抓典型选树重含金量。按照涌现一批，培养一批，选树一批的思路，在市、区选树的20个示范党组织和120个共产党员示范岗的基础上，各基层党组织还重点在工作一线、农村致富带头人、窗口服务单位等各条战线，结合实际自己选树了群众认可，带动效应强的50余名优秀共产党员作为基层典型，为基层树立了比学赶超的榜样。围绕党庆90周年，区委决定在优中选优的基础上表彰优秀党员60名，优秀基层党组织20个，优秀基层党组织书记10名，优秀党务工作者10名，进一步树立了身边的学习榜样。二是抓典型宣传重形式创新。各级党组织采取基层党员群众喜闻乐见的方式，如：舒坪镇狮湾村根据党员农忙抢收服务队动人事迹改编的顺口溜、三句半；根据富台山社区宋存木同志优秀事迹进行的歌词改编等形式，及时宣传212示范行动的有效做法、成功经验和先进事迹，浓厚了学习先进、崇尚先进、争当先进的
良好氛围。三是抓学习典型重扎实开展。结合双学活动，共召开学习讨论250余次，专题报告40余次，发放学习资料5000余份。四是抓动态管理重在抽查。区委创争办对示范党组织和共产党员示范岗的示范作用、群众满意度、推动本地本单位工作发展等进行了30余次抽查，确保了榜样示范作用的发挥、党组织和党员先进性的充分体现。
01.3教研活动交流发言材料提纲2016.03.17
沙桥中心学校2016-2016学年教研活动交流发言材料
(六年级数学学科)
交流人：高应华任教学校：沙桥完小2016年3月24日
如何做好学生的管理和教育
一、任教班级情况分析。
六（2）班有学生39人，从上学年的教学情况来看这个班的学习习惯较差，因此必须对其进行培养。另外，本班两极分化比较严重，因此对学生的关心和思想教育也十分重要。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。但是随着年级的升高，部分中下学生已经步入“学习暂时困难”层次。其中一些学生是因为学习自觉性不够，比较贪玩，基础差，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难，计算能力不强，尤其是对解决问题难于理解，还有待进一步提高。
二、班级管理采取办法和措施。（1）、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。
（2）、按时上好班队课，正面教育学生，讲述古现代英雄人物事迹，激发学生勤奋刻苦的决心。
（3）、落实卫生区域到个人。
（4）期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。
（5）、让学生自觉关心班集体,生自主参与班集体
（6）、争取家长配合，运用家校联系的新途径
（7）、注意心理相容，注意情感沟通
三、使每个学生都得以全面发展方面，自己采取的办法和措施。
第一，要认真研究学生的个性特点。不同的学生受不同的环境影响，其体力、智
力、兴趣、爱好、性格等存在不同的特点。从学生家庭成员的构成，家长的教育方法、要求入手，可了解学生个性、性格形成的原因，了解学生的学习、劳动的态度；从学生在集体中的表现方面入手，可了解学生学习水平、活动技能，以及对同学、对集体的态度；从学生所1
处的生活环境入手，可了解影响学生成长的因素。学生特点了解清楚了，就为进行个别教育打下了良好的基矗
第二，是有针对性地进行个别教育。在充分了解学生年龄特点和个别差异的基础上，教师要因势利导，进行教育。有的需要严厉批评，有的需要和风细雨式的说服，有的需要给予体贴、关怀式的温情，有的需要给予信心，充分创造其学习生活的有利条件。
第三，是要因人而异，扬长补短，寓教育于各类活动之中。教师要让每一位学生在为集体服务中，找到自己恰当的位置。有的喜文，可让其常为班级吹、拉、弹、唱；有的喜动，可让其负责班级对外联系，广泛交流。总之，让每一位学生都为班级增添光彩。
四、班级工作成效列举(不少于四点)。
一、健全了班级的规章制度，依章“治”班
a.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。
b.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。
二、关爱关心学生，学生有了自觉意识
三、与科任教师团结协作，科学完美地管理取得一定成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，，通过众多措施，培养了学生的自我管理能力，增强班级的凝聚力，使学生真正做到自力、自治、自强。
四、发挥学生合力优势，培优辅差有所成效
五、学生全面发展方面的得与失。
1、激励为主题
激励之下出好学生——这是我当老师以来最大的体会。学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔；要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以，对班级的激励是我多年来工2
作的主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一起，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。
2、训练为根基
在激励这个主题下，唱的是训练的戏。小学生的自我控制能力毕竟还不强。因此，常规训练是班级管理中需要常抓，反复抓的重头戏。常规要求是什么，要一条一条明确地讲给学生听。讲要精，练要多而广。大的方面要练习，如早操、路队，小的方面也要练，如课前准备，课间活动安全注意事项等。告诉每个学生我们要做到什么，为什么要这么做，再教给学生我们应该怎么做，这些看似琐碎的小事一定会让学生终生受益的。常规管理做到了细、实，班级秩序自然就井井有条，学生的活动和学习也就有了良好的保证。
3、帮教为辅助
世界上没有两张相同的树叶，在集体这棵大树上，也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小学生正如那渴望长大却依然娇嫩的绿叶，需要园丁精心呵护。在与学生朝夕相处中，我努力做到观察细微，及时发现学生的变化。对于学生思想上的问题抓住时机疏导。班级中有个特别胆小的学生，我就对她多倾注一分关爱，帮助她处理好学习困难，同学矛盾，尽量让她心情舒畅，多参加活动，使她更好的融入班集体生活当中，安心学习。只有在细致的个别帮教下，才能保证班级中的学生个个养成良好的品质。
4、放手为目标
教是为了不教，管是为了不管。让学生养成自我管理，自我约束的能力和习惯是我的大理想，也是教育的最终目标。在这个基础上，我充分给予班干部管理班级体的权力，进一步调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理班级，组织安排主持班队活动。学生有了责任感，使命感，工作积极主动，班级各个条线都管理得井井有条，在学校的各项评比中都取得了好的成绩。
六、本班教育教学工作存在的问题和困难一、是个别家长对班级工作管理不配合不理解；
二、是有一个同学经常无故旷课，不能按时完成作业。
三、部分学生无心向学，成绩无法提高
四、有6到8个学生数学基础太差，成绩无法提高
七、在剩余的教育教学时间中(本学期4-6月)，自己的计划和要采取措施办法。
1、教育学生明确学习目的，端正学习态度
素质教育就是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的，以人的发展和人的素质提高为目标，注重学生主体作用的发挥。注重学生主体作用的发挥。因此，我在开学之初，首先对学生进行了思想教育，使学生懂得科技的发展，社会的进步需要科学知识。使学生明确学习的目的，端正了学习的态度，每个人都建立了自己的奋斗目标，从而调动了学生的主动性。
2、形成良好的班风
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，因此，班主任要善于发现和培养积极分子，组成班集体的核心。作为班主任的助手和可靠的信息员，及时向班主任反馈本班教学信息，为班主任出谋划策。班干部要由那些品学兼优、关心集体、能起带头作用，并在同学中有一定威信和一定组织能力的学生来担任，要重视培养他们的组织管理能力和自我管理能力。在班级管理中，我充分发挥班干部的作用，班级的各项管理责任到人，由班长全面负责，班主任及时督促，既信任他们，更严格要求他们，使他们真正为全班同学服务。同时，我还注意培养学生的自我管理能力，使全体学生形成共识，热爱班级集体，形成良好的班风。
3、组织指导学生开好各种类型的主题班会，使学生养成良好的学习习惯和道德习惯主题班会所起到的深刻的教育功效是其它任何教育形式不容替代的。因为主题班会不但有舆论导向和扶正祛邪的功能，也具有“自我教育”的功能，因此，开好主题班会很有必要。我是这样做的：（1）组织一些常规性的班会（2）根据班级具体情况选择班会主题。开好这类班会，针对性强，效果好，对于改善班级面貌，具有十分重要的作用。
（3）根据学校安排，选择班会主题，这样有利于完成学校规定的任务。
4、运用“期望效应”作好转变差生的工作
“期望效应”告诉我，教师对学生真实的爱将导致学生智力、情感、个性的顺利成长，热情期望可以使学生获得积极的情绪体验，激发起内部的动力，更加发挥自己的潜力。学生的健康成长与教师的期望和激励密切相关。因此，教师必须树立正确的学生观，激励每一个学生，对每一个学生都要充满信心和希望，特别是对落后生，更要有“朽木可雕”的意识和“点石成金”的行动。我将之付诸于实践，收到了良好的效果：
5、尊重并理解学生，建立平等的师生关系
讽刺挖苦，不仅对学生的胜利及心理造成伤害，而且有损班主任的形象，还会加重学生的反感和抵触心理，造成不良后果；在批评学生时，粗鲁暴躁，以为自己是老师，以势压人，就会使学生口服心不服。因此，只有反复耐心细致地去做学生的思想工作，尊重、理解学生，与学生交知心朋友，沟通感情，用爱去感化学生做到“动之以情，晓之以理”，依据事实给予客观、公正的评价，并善于发现其“闪光点”及时表扬，才能收到事半功倍的效果。当然，老师是平等中的首席。
八、其它。
一、健全班级的规章制度，依章“治”班。学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，我决定从整顿班风入手，进行从严管理，从下面两个方面开展工作：
a.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。
b.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性
全省旅游形势分析会交流发言材料.123
━━全省旅游形势分析会交流发言材料
抢抓机遇精心谋划
推进果洛高原生态旅游建设
果洛州人民政府副州长
（2016年5月7日）
尊敬的各位领导、同志们：
上午好！
根据会议安排，我就果洛州旅游工作向大家做一简要汇报。果洛地处黄河源头，旅游资源独特，黄河在果洛境内流域达760公里。黄河源头的姊妹湖扎陵湖、鄂陵湖蔚美壮观；藏区四大神山之一阿尼玛卿雪山雄奇壮美；国家地质公园年保玉则灵山秀水，原始质朴；世界非物质文化遗产格萨尔文化源远流长，被誉为格萨尔的故乡。独特的自然地理环境、壮美的高原风光、秀丽的山川湖泊与人文历史相映衬，赋予了果洛旅游独具特色的文化内涵。果洛境内这些自然景色未曾经过人类“改造”、“修饰”，完整地保留着天然雕饰的原始面目，具有唯一性、排他性和不可复制性的特点，发展高原生态旅游极具潜力。近年来，按照省委、省政府建设高原旅游名省的决策部署,在省旅游行政主管部门的支持与帮助下，州委、州政府紧紧围绕“两湖两峰一河一史诗”（即：扎陵湖、鄂陵湖;阿尼玛卿雪山、年保玉则山;黄河;格萨尔史诗），突出生态旅游，着力建设“两圈一带”（两圈：即以甘德、达日、玛多、玛沁四县的黄河源旅游源圈，以久治、班玛两县为主的大九寨旅游圈；一带：即以格萨尔文化为主线的玛域格萨尔文化长廊），打造富有地域特色和民族特色的高原生态旅游产业的发展思1
路，加强领导，抢抓机遇，精心谋划，狠抓落实，使全州旅游业得到了稳步发展。
一、理清思路，加强领导，努力营造良好的旅游氛围
针对果洛州生态环境脆弱，保护生态任务艰巨的现状，州委、州政府明确发展定位，将发展文化旅游业作为全州国民经济的支柱产业，摆在更加突出位置，按照“总体规划、改善基储加强领导、形成品牌”的要求和建设高原旅游名省发展目标，切实加强了对全州旅游工作的组织领导。一是成立了果洛州旅游工作领导小组、果洛州旅游规划建设领导小组。各县也相应成立了以党政主要领导负责的旅游工作组织机构，为发展旅游业提供了有力的组织保障。二是通过认真调研，出台了《关于加快果洛旅游业发展的若干意见》，明确了全州旅游发展思路、景区布局建设和政策措施，为全州旅游发展提供了政策保证；三是以州、县政府机构改革为契机，将全州六县中除达日县以外的各县旅游部门进行单设，配备了工作人员，加强了旅游组织机构建设，为发展旅游业提供了工作机构和人才队伍保障；四是州、县两级设立了旅游发展专项资金，专门用于旅游规划编制、旅游项目的可行性研究、旅游宣传促销和旅游商品研制开发等，为旅游业发提供了资金保障；五是将旅游发展纳入目标考核范围，对各项目标任务进行层层分解，州政府与各县政府签订目标责任书，年终考核，兑现奖罚；六是州委、州政府定于今年5月初召开果洛州旅游工作会议，对下一步全州旅游工作进行再安排、再部署，研究出台《果洛州加快发展旅游服务业的意见》和《关于加快果洛州文化旅游商品开发的意见》两个文件，为推动全州旅游业全面协调发展提供指导和政策支持；六是加强学习考察，借鉴先进经验。2016年，州政府组织州、县旅游部门负责人和相关领导，前往青海湖、坎布拉等我省重点旅游景区进行学习考察，通过认真学习借鉴先进的管理模式和办法，研究制定了《年宝玉则景区管理2
体制实施意见》，推动了重点景区的发展。在州委、州政府的高度重视下，全州已形成了党政全力推动，部门密切配合，景区群众参与，社会整体联动，全社会重视和支持旅游业发展的良好氛围。
二、以规划为引领，加强旅游基础设施建设
根据全省旅游发展大会精神和州委总体工作部署，我州立足资源优势，按照高起点规划、高标准建设的要求，邀请国内旅游规划机构专家对果洛文化旅游资源进行全面审视，科学论证。2016年，在省委、省政府的高度重视和省旅游局的大力协助下，编制完成了《果洛州旅游总体规划》和《年保玉则生态旅游整体策划》，并于年初已批准实施；在省旅游局的关心支持下，正在着手编制年保玉则建设性详规，《果洛格萨尔文化旅游规划》也正在编制当中；紧紧抓住国家加快藏区发展的政策机遇，在《果洛州旅游总体规划》的框架内，编报了全州六县旅游景点景区基础设施建设规划，总投资达28亿元；在狠抓规划编制的同时，进一步加强了旅游景区景点基础设施建设。一是通过积极争取项目，加大了各县通往旅游景区的道路交通建设，使全州旅游景区道路设施得到了一定改善。2016年至今，新建景区道路标识5个，环卫厕所4个，累计投资108万元；二是加强配套设施建设，改善旅游环境。州政府及玛多、达日两县政府投入2000余万元建设格萨尔人文景观及文化广场；投资2650万元的格萨尔博物馆正在规划建设中；州政府投资3000余万元，对州府所在地大武镇进行市政改造；州及六县进行了城镇民族特色改造，并加大投入力度，修建和扩建了宾馆等配套设施，使全州旅游接待条件和能力得到一定改善；三是进一步加大了对重大项目的争取和实施力度。目前，西久公路基本竣工，西部大通道果洛段已通过可研评审，大武机场今年完成项目预可研报告，一些重点工程有望近期开工建设，这将为改善我州旅游基础设施条件，完善交通通达起到极大的推动作用。
三、加大宣传推介，提高旅游知名度
近年来，我州通过积极参加“青洽会”、“旅游推介会”，以及省内外组织的旅游博览会和专场民族文化旅游推介会，把果洛丰富多彩的文化旅游资源多渠道展示推介。同时，加大了对民族文化、民间工艺、传统生活习俗等方面的收集、整理。编辑出版了《果洛旅游丛书》、《玛域秘境》等旅游宣传书籍和画册，全州六县也制作了大量的宣传画册和DVD光碟，有力地宣传了果洛丰富的旅游资源，使果洛旅游知名度得到了明显提升。在对外宣传过程中，我州特别注重文化与旅游的有机结合，主打以玛域格萨尔、中国格萨尔故乡的文化品牌，突出宣传果洛格萨尔文化、神秘的宗教文化和浓郁的民俗文化，把神奇的自然风貌与美丽的神话传说结合起来，丰富了果洛旅游的文化内涵，使果洛旅游形象更加鲜明。目前，投资153万元创编的大型格萨尔剧《赛马称王》已完成剧本论证和舞台设计，进入音乐制作和编排阶段，今年可搬上舞台；果洛独有的马背藏戏、德昂洒书法已入选国家非物质文化遗产名录；民间文学格萨尔史诗、格萨尔赛马称王传说、森姜.珠母故里的传说和班玛碉楼民居等入选青海省第三批非物质文化遗产名录；2016年，经中国民间文艺家协会和全国格萨尔领导小组办公室评审，将果洛命名为中国格萨尔文化之乡。目前，正与全国格办和影视机构积极协调，力争将果洛作为格萨尔影视剧拍摄基地。
我们在积极争取国家项目资金的同时，切实加大文化旅游产业重点项目筛癣论证、储备和包装工作，强化招商意识，千方百计拓宽投资渠道，努力构建“政府引导、企业主体、市场运作、群众参与”的发展模式，积极改善和优化投资环境，着力为旅游发展特别是为旅游企业发展制定更加具体的措施，创造良好的发展条件，提供周到的服务，鼓励个体、民营、社会资金投入旅游开发。
总的来讲，在省委、省政府正确领导和相关部门支持下，我州
旅游业取得了一定的成绩。但由于受自然环境、经济社会发展和基础设施等因素的制约，果洛旅游业发展还存在诸多困难和问题，突出表现在：一是果洛旅游业起步晚、层次低，旅游基础设施建设滞后，配套服务功能相对较弱；二是旅游专业人员严重缺乏，旅游经营机构少，旅游行业管理跟不上旅游业发展的需求；三是受资金、人才等因素影响，各重点景区和各县尚无旅游建设性详规，旅游基础设施建设缺乏规划指导；四是受财力和工作水平所限，旅游宣传推介力度不大、不深，果洛旅游知名度仍然较低。
四、今后的工作思路
省第十一次党代会确定了全省旅游发展方向，将果洛定位为三江源生态旅游区。在今后的工作中，我们将紧紧围绕省上确定的发展目标，按照州委、州政府确定的围绕“两湖两峰一河一史诗”，突出生态旅游，总体规划布局，着力建设“两圈一带”旅游线路，打造高原生态旅游目的地的发展思路，进一步解放思想，更新观念，抢抓机遇，精心谋划，加强以“吃、注行、游、购、娱”等要素的建设和服务，着力推动果洛生态旅游协调全面发展。重点将抓好以下几点：
一是以全省旅游工作会议和此次全省旅游形势分析会议精神为指引，把发展旅游产业的思想认识统一到对新形势的正确研判上来，统一到贯彻落实科学发展观的实践上来，统一到省委提出的“四个发展”的决策部署上来，以更加解放的思想、更加创新的方式、更加新颖的理念，促进旅游业更好更快发展。同时，我州将以政府机构改革为契机，完善州、县两级旅游组织机构，配强配齐旅游工作人员。加强部门间的沟通协作，加强业内的沟通配合，加强与相邻区域间的联合协作，努力在全社会培育浓厚的旅游意识，形成全社会关注旅游、支持旅游，共同谋划和发展旅游的良好局面。
二是抢抓国家支持藏区经济社会发展政策机遇，全面贯彻落实
中央第五次西藏工作座谈会精神和国务院关于加快旅游业发展的意见精神，认真谋划旅游发展项目，编制旅游基础设施建设项目规划。抓紧编制全州旅游招商项目，加强旅游项目的可行性研究，切实做好上海对口帮扶果洛，国家和省旅游局对口帮扶久治县的帮扶项目衔接工作，加大项目争取力度，争取更多的外援，力争使果洛旅游基础设施建设取得新的突破。
三是按照高起点规划、高层次建设、高水平经营的要求，编制和完善旅游建设规划。在《果洛州旅游总体规划》的框架内，编制各县旅游建设性详规；在《年保玉则生态旅游整体策划》的基础上，抓紧编制年保玉则建设性详规，力争使年保玉则重点景区建设取得实质性进展。完成《果洛格萨尔文化旅游规划》的编制工作。进一步加强文化与旅游的结合，积极争取果洛格萨尔文化生态保护区建设项目，加强格萨尔文化的有形载体建设。加强景区创建，加大A级景区的申报力度，力争A级景区全覆盖。
四是加强整体宣传，提升知名度。认真研究制定文化旅游宣传规划，积极邀请省内外记者、旅行社及艺术家来果洛采访、采风和考察，组织有关专家挖掘整理民间故事、传说，尽快完成果洛旅游导游词的编写。加强和改建旅游网络宣传，强化果洛旅游的形象宣传。认真研究设计全州旅游线路和旅游产品，注重神奇、神圣、神秘，更好的吸引游客，努力做好承接“三江源”旅游的转移工作。
我的汇报完了，谢谢大家！