招生例会发言稿

招生例会发言稿 | 楼主 | 2017-06-27 07:38:51 共有3个回复
  1. 1招生例会发言稿
  2. 2关于“93”中职招生家长会发言稿
  3. 3招生动员大会发言稿

前二年沙坪组都超额完成了任务,孩子是祖国的未来是民族的希望是我们每位家长生命的,有的人疑惑一个大学毕业生难道就不如你一个大学都考不上的人,各位家长你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。

招生例会发言稿2017-06-27 07:36:44 | #1楼回目录

招生例会个人发言稿

各位女士、各位先生:

大家晚上好!

谈到招生,我平日里的油盐酱醋、酸甜苦辣、喜怒哀乐一齐涌上心头.........我不会汇报,只谈一点感受。

学校招生的成败决定于三点:1、国家的政策支持;2、领导的英明决策;3、教师的团结协作和自身努力。

1、国家对职业教育的支持力度,我不多说。2、领导的驾权力,辨别力,决策力至关重要。前段时间我校招生进入低谷,处于被动状态,学校领导及时调整招生政策,作出英明决策,加大优惠力度,优惠学生、优惠生源学校、优惠招生老师,很快扭转了招生难的局面。

3、教师的态度、能力是关键。认不认真招生是态度问题、招生好不好是能力问题。记得当年我在沙坪中学时,有一次,甘校长和刘校长下去招生,点名要我带路,带了那次路后,他们看中了我的“沙坪人气”:生在沙坪、长在沙坪、读书在沙坪、教书在沙坪。来崇阳职校三年,我担任沙坪区域组组长。前二年沙坪组都超额完成了任务。我个人也是第一年排名第一、第二年排名第二、第三年我想排名第三,不知同志们答应不?如果这样下去,工作十年我也会排名第十的,这样一来,我也没有辜负他们对我的知遇之恩。就像这次上台发言,我要感谢吴校长对我培养之恩,我毫不犹豫的接受。

同志们,职校成败,匹夫有责,招生认真了吗?招生努力了吗?扪心自问,常怀感恩之心,那招生就不是难事,那压力也就小多了;

同志们,把招生当做走亲访友吧,把招生当做常回家看看吧,把招生当做暑假旅行吧,谢谢大家!

2016.7

关于“93”中职招生家长会发言稿2017-06-27 07:37:46 | #2楼回目录

关于“9+3”中职招生家长会发言稿

(2016年5月25日)

尊敬的各位家长:

大家下午好!首先,感谢你们能在百忙中抽时间参加我们的家长会。对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,只有孩子的未来才是你们一生奋斗的动力。在此,我代表水塘初级中学的全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!这次家长会请各位家长来,主要目的是就我们共同关心的中职问题进行交流和沟通。

时间过得真快,转眼间,你们的子女马上就要结束义务教育阶段的学习,进入来到他们人生的第一个十字路口。孩子是进入高中继续学习,还是选择去职业学校深造,还是毕业后进入社会打工,面对自己子女的进步成长,可能你们家长在欣喜之余心中也有些茫然:高兴的是自己的子女通过几年的刻苦努力,在老师与你们的辛勤培育下,将顺利完成义务教育阶段,人生道路即将迈出重要的一步;茫然的是,面对国家教育结构的调整,下一步,究竟应该如何让自己的子女选择适合自己人生发展的道路?选择职业教育还是普通教育?职业教育是怎么回事?选择职业教育道路有没有发展前途呢?

孩子是祖国的未来,是民族的希望,是我们每位家长生命的

延续,理想的寄托。望子成龙是每个家长的共同心愿,那么,何为成才,怎样培养孩子“成才”?这个问题不仅是家长们的一块“心脖和日常话题,也是学校教育中的重要议题。

改革开放三十年中,我们在座的各位家长都实实在在的感受到了我们周围、自身的经济收入的增长、精神文化的丰富多彩,同时我们更加感受到了来自方方面面的压力、竞争的残酷。那么怎样让我们的孩子能在现代社会激烈的竞争中能占有一席之地,如何规划好我们下一代的人生之路,是我们每位家长需要共同关注、急需破解的一个首要问题。

初三是孩子成长的关键期,是人生第一次做出选择的关口。第一步走的正确与否可能关系到孩子一生的命运,因此作为家长,我们首先要有正确而清醒的认识,能尽力为他们的未来当好参谋,做出正确的抉择。

今天我们坐在一起所要研讨的话题就是“如何正确定位,为孩子的未来谋求更好的发展”。

近几年来,我发现在众多家长中有这样一种错误的认识和倾向,那就是家长不切实际的逼迫子女上高中,奔大学。可以说家长的这种宁可自己吃苦受累,全力支持孩子接受更高层次的教育是无可厚非的,是值得尊敬的。可是换一个角度来说,这种做法其实存在着巨大的盲目、风险和隐患。对于初中阶段就已经不处于优势的学生来说,想在高中和大学阶段去赶超的难度是相当大的,那种无形的压力和自卑心理往往大大超过我们的想象,即使

能够取得一点进步,但要想成为佼佼者几乎是不可能的。况且绝大多数做法都是违背孩子意愿的,他们很难像我们家长所想象的那样去主动刻苦的读书,即使上了高中,很多学生都是在应付家长,毫无抵抗力地满足家长的单方面的要求。现在在高中大家经常会看到或听到一些学生存在的不良品行就是一个印证。而其最大的隐患就是可能白白浪费了孩子的很多在其他方面可能走向成才成功的大好时光,荒废了学业,埋没了孩子在某些方面突出的聪明才智,这反而继续成为家长的更大的心玻因此作为家长,我们必须要对当今社会和教育形势进行客观的分析和准确判断,从而做出正确的抉择。

一、职业准确定位是实现成功人生的前提条件。

世上三百六十行,行行皆可出状元。人没有高低贵贱之分,只是所从事行业分工不同。人的一生不论从事什么工作,只要对社会发展有益的、自己喜欢、发挥自身特长,那就是快乐的人生,实现自身价值的一生。人的一生共有二万多天,在以亿计的历史长河中,每个人都可谓是匆匆的过客。在这短暂一生人所要走的关键几步中,准确选择职业定位,又可谓是关键几步中最重要的一步。

社会行业有分工、人的智商有高低,人的兴趣、爱好、专长也不尽相同,人们所从事的职业也不可能完全相同。所以选择自己喜爱的、社会发展需要的一份职业,对社会发展做出自己的一份贡献,社会就会有一个立足的位置,社会也会给与相应的报酬。

现在人们在职业的定位上长期存在一个误区----一味追求高学历、行业门类选白领(事业、机关单位),其结果造成我国普通高中教育的畸形发展,全日制高中过度膨胀。而严峻的就业形势是大学毕业生和简单的体力劳动者均出现过剩局面。请大家听下这样的一个数字:据统计,随着我国大学实施扩招以来,目前毕业生人数大大增加。仅去年我国大学毕业生就有100多万人不能走向工作岗位(今年的大学毕业生是近617万人)。现在很多人埋怨大学生就业思想有问题,一些教育专家提出大学生为什么不能当工人。但是上百万的大学生没有就业,就不仅仅是思想的问题了。就拿大学生当工人这个例子来说,大学生未必就能当得了工人。为什么?其实即便思想教育做通了,还存在职业技能的问题。有的人疑惑,一个大学毕业生难道就不如你一个大学都考不上的人。绝对一点讲,事实上就是如此,不具有职业教育培养的技能,就无法完成工人需要很多技术技能来完成的工作。没有这样的职业技能,大学生即使转变了就业思想,认可去当工人,但这样的工人又有几个企业能要!

因此,这些年出现的企业宁要中职生、职大生也不要大学生的现象就不奇怪了。在因缺少职业技能不能有效完成工作的大学生和有职业技能、可以有效完成工作的职中生、职大生当中选择,企业当然选择后者。因此近年来还出现了这样一种“怪”现象,很多大学生毕业后,又重新回到职业学校进行再学习,要在职业学校拿到相应的职业资格证书,然后重新去找工作,人们形象地

称之为“回炉”现象。

据文摘报到:四川一所中等职业学校一年来已接收150多名大学生到校培训,很多大学生认识到“读大学是解决文凭问题,读技校是解决就业问题。”大学生都能放下架子,更何况我们呢!很多从技校走出去的大学生说:“在职业技术学校学到手艺后,感觉做技能型人才更实在些。”为什么产生大学生“回炉”上职业技术学校现象呢?其实很好理解,企业说:“我要的是懂生产、懂技术的生产工人,不是要来坐着享受的,不是要不干活就发工资的”。目前大学教育内容与社会需要有很大差距,课程理论性强,实践性差,培养出的大学生,不适应社会需要,因此高等教育中的很多大学也正在向职业教育发展,以后一半以上的学生上高中、考大学,也是进高等职业教育接受培训。我们的学生从现在起接受中等职业培训,是先走了一步,就业的机遇会更大,前景会更好,而且为家庭节省了很多资金。

二、知识改变命运,技能提高待遇。

所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会,也不要让学生辍学打工,在身心还没有健全的时候走向社会,受到伤害。但子女的读书学习,也要根据他们的实际情况,选择适合他们的学校,读适合他们的书,走适合他们成长的路。初中生毕业读职业高中有几大好处:

(一)、上了中职现在不收学费,除了交生活费和住宿费几百元钱,没有别的收费项目,另外国家每年补助1500元,强有

力地减轻了家庭的负担。

(二)、就业有优势。注重实用技术的培训与学习;毕业可以拿“双证”。可以由学校直接安置就业,据统计,至2016年2月底,应届普通高校毕业生就业率不足30%、失业率超过30%,而同期中职毕业生安置率达到100%,高级技工的失业率基本为零,高级技工的月薪比硕士研究生还高。另外,升入职高后,孩子的初中学籍仍然保留,初中毕业证和本届毕业生一同办理。

(三)、可对口考大学。升学考试,考试科目简捷,竞争力小,计划单列,升学容易,是考取大学的捷径。从2003年开始,国家开通了高职本科“直通车”,这是部分学生曲线升本的最佳选择。学生对口大学毕业后,就是高级技工或技师。事实上有很多例子当年上了普通高中的最后什么也没考上,而上职高的却考上了很好的大学;一同中考的,升普通高中的还读高三呢,而上职高的却上大学走了,升入普通大学的考入的大学倒不错,大学毕业了分配不了,而在职高中就读考上的是大学院校,分配的岗位却很好。

各位家长,你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此,我们要在成才和就业上树立全新的观念,不能把“职业教育”看成“二流教育”,不能把读中职看成低人一等的选择,更别把中职宣传看成是骗人的。正如俗话说“量体裁衣”,适合自己子女发展的道路才是最好的道路。教育部部长在媒体上也奉劝:“大家思想观念要转变,不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。

可以先接受中等职业教育,然后找一份好工作,也可对口升大学。”千军万马都去挤普通中考和普通高考那个独木桥,总有很多人会掉下来,过不去的,那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢?

家长们,请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好,选择好职业,并认真选择专业、支持好子女在新的学校的学业发展。最后再次感谢各位家长的光临,希望大家一如既往的支持和关注水塘中学的发展,并为我们提出好的建议和意见。

谢谢大家!

招生动员大会发言稿2017-06-27 07:37:04 | #3楼回目录

全校招生动员发言稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好

时光匆匆,暮然回首,我们在第二学期的学习以接近尾声,回顾过去,展望未来,我们每个人都应该有个总结。今天,我们学校全体师生欢聚一堂,召开暑假招生大会。首先,让我们为自己能光荣的加入这个团队表示热烈的祝贺。今天的大会是一个鼓舞士气的大会,是一个为大家鼓劲加油的大会,对于学校来说,生源是学校生存之本,生源的多少将直接决定着学校的发展前景,所以招生就成了我们所有人义不容辞的责任。因为学校是教育与商业的结合体,只有好的教育没有更多的生源,那么我们的学校只能驻足停歇;相反,有了生源,没有高质量的教育,我们的学校将会坐以待毙;所以只有把两者有机的结合起来,提高教学质量,扩大生源,我们的学校才会蒸蒸日上。2016年暑假招生已经开始,学校也为广大学生提供了一广阔的发展空间,可能现在有些学生不了解招生所能带给我们的好处和意义,甚至不屑一顾,我个人表示理解,但我不能容忍这些同学的行为,学校的发展要靠我们大家共同努力,需要我们大家坚定信念,去克服一切艰难阻挡,让我们团结起来,成为甘肃秦陇技工学校的招生力量,作为秦陇的一名学生,我想从以下几个方面阐述招

生给我们带来了什么:

首先,学校的基础设施是我们做好招生工作的有力保障,学校的好坏,相信在场的每一位同学心里都有一个对比,我在这里也不刻意把我们的学校描述成人间仙境。但是学校实实在在的基础设施就摆在我们眼前:宽敞明亮的教室、干净整洁的学生公寓、配套完整的餐厅、先进的计算机教室、汽修实训车间、汽修美容车间、数控实训车间、焊接实训车间、这些都为我们开展招生工作提供了坚实的保障。讲到这里,我希望同学们仔细想一想,在我们没来到甘肃秦陇技工学校之前,你们家附近有很多学校,父母的鉴别能力我相信每个同学都不会怀疑,为什么当初选择甘肃秦陇技工学校,今天在场的同学,你们就是最好的见证。如果你们现在还在为了招生而犹豫不定时,我请你们放下思想包袱,积极主动投入到这项工作中来,因为学校和老师做坚强的后盾可以解除你的后顾之忧!

第二:感恩父母,回报社会。谈到父母的时候,相信每一位同学都会显得很沉重,也许是学业让你感到压力重大,也许是贪玩让你回家无法交差,也许是你上学所花费的生活开支和学费让你更理解父母的艰辛,那么,我们现在应该怎么做?我想告诉大家要用实际行动来证明你的优秀,学校给了我们这么好的平台,我希望每个同学抓住这次机会,多招学生来获得相应的报酬,减轻父母的负担,同学们,抓紧时

间行动起来吧!感恩父母不是挂在嘴上的,一味的抱怨只会让我们丧失这次机会,借助这次机会,想送给同学一句话:“心存感激,你成长的道路就会越来越宽。”如果你周围的同学或朋友有求学意向的,就请把他介绍到我们的学校就读就可以了。

第三:提升我们的社交,待人接物的能力。同学们,如果你继续你的顾虑,那么请为你的将来考虑考虑!在暑假招生过程中,我们可能因为招生的需要面对各种各样的人群,这就是锻炼你的口才,社交能力最好的机会。怎样去和别人沟通,怎样捕捉别人的心理,怎样才能打动别人,怎样才能让更多的人接收你的观点,这些都是在无形中提高了我们适应社会的能力。

第四:不断提高教学质量和丰硕的教学成果,使我们的底气更足。

今天,是个难忘的日子,包含着忘的希望日子。这是一个激动人心的时刻,充满激情的时刻,只要我们心往一处想,劲往一处使,就会获得成功。相信你的心在哪里,你的收获就在哪里。今天的秦陇不在沉睡,明天的秦陇必将崛起。展望未来我们有理由相信,秦陇的未来一定会更加美好,今天的我们将会用自己的努力去迎接秦陇明天胜利的曙光

2016年

回复帖子
标题:
内容:
相关话题