简单分析就是前八十名我们有三十六人后八十名我们班有十三人，远一点打算就是基本上都考上高中超过历届普高人数，让孩子提高学习效率在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。
2016-2016家长会班主任发言稿
2016-2016年第一学期家长会班主任
发言稿
尊敬家长同志们：大家好。
今天召开家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对班主任工作的支持，我非常感谢。召开这次家长会的目的是为了把本期学期和一年的工作，我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍，以便家长明了和配合；加强联系和沟通，同时对说说孩子在校和家的情况，以便老师能够及时调整工作找准教育的切入点，提高教育教学质量；同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。去年的家长会，我记忆犹新。今天想和家就一年来的工作向家长做汇报和工作交流。
一、班的基本情况。
我班现有学生49人，其中男生35人，女生14人，走读生两人。实验中学来到我班有两人。这学期我们对一些授课老师也做适当的调整，语文老师是程倪老师，近几年也都带毕业班；数学老师是扑宜花老师，干劲大，对教学业务钻研的一位老师；英语老师是周先锋，教学经验非常丰富，教学认真对学生很热情的一位老师；政治老师是许礼照老师，去年毕业班政治带的不错；历史是朱家伟老师，这几年都带毕业班；化学老师是张寄存老师，教学热情高，常常业余时间对进行学生辅导。物理是我，这学期我特别忙，学校安排的事又多，前不久，学校推荐我参加合肥经开区优质课堂评比教学活动，昨天还到三十八中参加物理教学研讨会，好在年年都在带毕业班搞习惯了。
二、这一年做的主要有工作有
1、着重抓了学生思想工作，针对不思学习，不思进取，不思作为想象和行为作了细致思想工作，这里好多家家长都积极陪合，我始终认为激发学生内心强烈向上的愿望，激发学生内心学习动机，明确学习目标方向。学生的思想工作不是简单的大道理，而是体现在具体的行为中。
2、着重抓了纪律工作对纪律涣散的学生不仅是批评找出原因，采取各种方法，
3、着重抓了学习行为方式，改进学习方法，提高学习效率
4、着重抓了卫生工作，不论是班级卫生，公共区卫生，还是寝室卫生
5、着重抓了作息时间落实，合理有效的利用时间，特别是中午的一个小时的
休息，是我们休息的黄金时间点，千万不能耽搁，中午的休息能保证下午的学习和晚上的自习的学习，学习是靠脑子在学习，脑子不清醒要把学习，问题想清楚是不可能事。如不休息则是昏昏沉沉的，人在教室的坐一个人而已
6、着重抓了早锻炼，晨读工作，不仅是锻炼了身体，更锻炼精神，和向上的朝气，勤勉的人生积极价值观。不仅现在是为中考分数，也赢得今后学习工作生活的分数。
7、我们班级还积极参加各项活动，硬笔书法比赛，绘画比赛，中华中学生作文大赛，英语演讲比赛，庆国庆诗文朗诵比赛，参加了经开区田径运动，还加了代表经开区参加了，合肥市乒乓球比赛等。都取得了较好较优秀的成绩。其他班级不参加和放弃，认为参加这些活动影响学习，耗时间，我不认为这样，只要掌控的好，既能丰富学生文化生活，又能促进学习激情和干劲，展现青少年时代应有积极向上的时代精神面貌。
经过一年的努力，班级面貌已发生了根本性的变化。班上认真学习，刻苦学习蔚然成风，成绩稳步上升，上课迟到早退的事几乎没有了，课顶撞老师的现象几乎没有了，打架斗殴的事也几乎没有了，不学习现象几乎没有了，经过一年的整治，良好班级纪律，良好的班风学风，学习部分原来不好好学习，甚至混日子的同学也已摆正了态度，学习成绩也明显上升。
二、月考、期中考试成绩分析：
这次数学、英语成绩有所偏低，这与试卷出的难度较大有关系。其他学科难度适中。
月考在九月底、期中考试在十一月上旬，年级参加考试人数160人，月考年级前十名我班有5人，年级前二十名我们班时也是占一半，年级前三十名我们班占了十四名，年级前四十名我们占了十八名，年级前五十名我们班占了，二十四名，前六十名我们占了二十六名，六十名到一百名之间我们占了十名，后六十名我们占了十二名。对前半期学习情况的检测，结果还是比较满意的，优等生年级排名有所提高，前十名，前二十名任占一半，前三十名比月考增加了一名，前四十名比月考增加了三名，前六十名增加了五名，六十明到由月考的十人减少到六人，后六十名有月考由十二名减少到八人。分析数据说明，班级名次摆明有波动，但在年级的前三十名占的比没有变化，在四十名到六十名增了六人，这六人是后面学生努力进步的表现，
可喜可贺的。简单分析就是前八十名我们有三十六人，后八十名我们班有十三人。平均分由原来的比他们两班都低，现在都比他们高，有的学科高三到五分，有的高几十分。这次毕业班期中考试分析会，老师和学校领导校长都对班级工作，给予高度评价。对来取得的优异成绩很称赞。从这些数据也反映出还有极少数同学还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降。有的学生偏科，学习态度不端正，把学习当做家长的事，老师的事，应付差事，得过且过，希望引起家长重视。
各位家长，九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期也是一个成绩急剧变化的时期，更是一个危险的时期；这是一个爬坡的时期，是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期；他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要想把各位同学送入理想的高一级学校，仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用。
三、存在的问题：
1．部分少数同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。个别自暴自弃，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；有时还严重违纪干扰他人学习。激起了其他同学对他非常愤慨。
2．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
3、学习效率不高。有的同学学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，上课不认真听讲，下课做无用功，学习效率低下。
5.部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低，从而影响学习成绩。
6.少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
7.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白浪费大好时光。
四、后期工作打算和措施
也就是“两个提高”，“一个减少”，“两个双超”
1、打算力争在未来考试中前十名由五名提高六名或七名，前六十名占三十名提高到三十五或三十六名，后八十名由十二名减少到七到八名。远一点打算就是基本上都考上高中，超过历届普高人数。录取省示范学校人数超过我校历史上最高人数。“两个提高”，“一个减少”，“两个双超”
2、狠抓纪律（自习课），保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的成绩。
3、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩提高坚强心里素质。
3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组，课代表，任课老师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。
5、严抓安全教育：交通安全（上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、实验课、用水等等）、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等.
6、由于有些学科的特点，下学期时间较紧，这学期把本学期教学任务完成后，还要把下学期的语文，数学、英语、历史等学科，还要在学期上一部分，才能更好的迎接明年考试。家长把目前把这几本书借到。另外即将面复习到来，学生需要定一些书和资料尤其后期的试卷订购。
七、希望和建议：
抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对紧张的九年级学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？
我认为根据各自孩子的特点，可以做一下工作
1、了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子结合学校实际拟定合理的时间表，学习，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单了事，认为在学校一切都由老师包办就行了。不能用天来计划学习生活作息，时间要计划到分秒。
2、了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
3、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。不要过早的做心理暗示，对孩子不利。更多是激发和发挥孩子的潜能。
4、生活上贴心关心：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。特别是中午午休是我们的休息的黄金时间段，这个时候，对个别不休息的，家长可以花一点时间来校亲自督促。在校更要关心孩子的起居饮食，教育督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
5、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？
四个注意点：
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考700分”、“一定要上‘XXX’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了１注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、
烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊１、“你一定要考好呀１等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基矗
各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间，我们应该是问心无愧的，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等
于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
明年的中考情况也和家长作介绍，第一考试实验考试(物理、化学、生物）总共有十个实验操作，抓阄考一个，10分。这十个实验，必须都会才行。他对后面的学习会造成影响。时间在三月底四月初左右。第二次体育考试有三项，有两项是规定的有一项自选，根据自己特点眩四月底。第三考试是文化课考试，750第四次考试英语口语考试5分
虽然我们取得了一些成绩，但离每一位家长对我们要求还有很大距离，我们也认识到成绩只属于过去，决战决定性的胜利还在明年中考，我们更清醒认识到，山外有山，天外有天，不能坐井观天，夜郎自大。我们知道学习是一慢工，我们只有坚持不懈，不骄不躁，不气馁，不放弃，才有取得成功的可能，我坚信在家长的支持和配合下，“两个提高”，“一个减少”，“两个双超”目标一定能实现。
孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力，一起加油！
2016-2016年九年级家长会班主任发言稿
2016——2016学年上学期期中
九年级家长会班主任发言稿
李家堡初级中学九年级（3）班
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！你们的到来，对同学来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；更是大家对九年级的重视。九年级下期面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成绩急剧变化的时期，更是一个危险的时期；这是一个爬坡的时期，是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期；他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要想把各位同学送入理想的高一级学校，仅仅依靠学校的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本学期学校和我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍，以便家长明了和配合；加强联系和沟通，相互推荐一下学生在校和在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作找准教育的切入点，提高教育教学质量；同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。
今天的会议有七项议程：
一、班级上期基本情况介绍
二、学生总结
三、个别家长的单独交流。
一．班级基本情况：
（一）、学生情况：本班学生58人，其中男生28人，女生30人。
（二）班级管理收获：经过一个学期的努力，班级目标明确，班级管理层次清晰、高效，大多数同学思想端正，有明确的学习目标，努力向上，同学之间关系较为和谐，班级各项工作开展的有条不紊；学生自主学习，班内检测、自我管理能力得到很大的提升。基本实现了“人人有事做，事事有人做”的高效班级管理目标，学生在遵守校纪班规、做人、提高学习效率等方面有了较大的进步；初步形成了比学赶帮的良好氛围。经不断的调整形成了以韩璐、刘青、李凡、韩剑平等为班委的优秀班干部队伍。
和上次考试相比我班阶段考试的优生数和总评成绩都有较大的提高。在年级的排名有了较大的提升。如郭海洲等同学进步幅度较大，成为同学们学生的模样。
（三）存在的问题：
1、多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重缺乏，仍无动于衷，不思进1
取，没从根本上认识到学习的重要性。两极分化较严重，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。
2、学习效率不高。学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成果较差等。七八年级死记硬背到九年级后日显吃力，偏科现象随着复习会更凸显。如我班孙学、新蕊等同学，学习踏实，但不爱问问题，把问题留在心理，这样做非常的可怕。
3、部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，影响学习。
4、少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
5、部分学生班级意识不强，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；违纪干扰他人学习。
二、本期的思路及方向
1、本着“一切为了孩子，一切围绕中招服务”的原则，本期我班要狠抓纪律，保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的中招成绩。
2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为中招考试顺利提高成绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组，课代表，任课老师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。
5、抓好三轮复习的指导工作。从每轮的时间，学习方法，注意事项，到如何扩展应用等。
6、千方百计保证学生身体锻炼，保证营养的吸取和休息睡眠时间。
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7、严抓安全教育：交通安全（上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、实验课等等）、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等
三、希望和建议：
抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好小朋友的。
总之一句话，就是“一切为了学生的生长”。这是我和各位家长的，也是学校召开这次家长会的最根本出发点。我希望也相信，有在座各位的大力支持，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！我们的中考一定会取得骄人的成绩！
四、下期几点需要说明的情况和工作;
1、各种资料费一般自愿订，订者交钱，中考资料可能比较多，会短信及时通知
2、下期座位根据需要3-4周调整一次.。
五、家长意见和建议的交流及提议
请请讲出来，或者写下来交给我。
六、个别交流时间
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2016—2104二年级第二学期期末家长会班主任发言稿
2016—2016学年度第二学期二（1）班
期末家长会发言稿
各位家长下午好！
首先，我代表二（1）班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱。同时也非常感谢你们对我前段工作的大力支持，使得学校、班里的工作都能落实得很好，在此我再次感谢你们！本学期希望我们在今后的日子里合作得更好！这次家长会有三个议题：
1、孩子学习情况分析。
2、明确今后学习要求。
3、家教经验交流。
4、班主任工作提醒。
5、个别小朋友才艺展示。
★孩子学习情况分析：
首先，我想和大家先交流一下你们比较关心的孩子的学习成绩：这次期中考试从监考和改卷都是非常严密。试卷由一二三年级推磨式出题，我们二年级试卷是由三年级老师出的，并且严格保密，考试之前我们任何人是接触不到试卷的。考完试之后试卷整个年级打乱装订，由三年级老师统一流水作业进行批改。改完之后再进行拆封，最后誊写分数，算出平均分。可以说，我们的整个考试到批改的过程是严密的，孩子的成绩也非常的真实。首先请大家打开语文试卷。(老师带领家长分析试卷)
这次家长会主要的目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。学生失分主要有以下原因：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够认真检查。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。请各位家长可以在下半学期中从以上3个方面督促孩子。
当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。我想，主要是在一年级时，考试时是老师念一题，学生做一题，所以对题目的要求，基本上每个孩子都能搞清楚，考试成绩也就比较高。而到了二年级，全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。有些识字多，理解能力强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解能力稍微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成绩呢？另一方面一些孩子平时学到的语文基础知识不牢固，再加上平时写作业的目的不明确，做题不用心，马马虎虎，只求快，做完作业从来不知道检查，没有养成很好的学习习惯，所以丢分现象严重。这种现象不仅在落后学生
中存在，在优秀学生中也有发生。
成绩已经过去了，新的学习已经开始，现在我要向各位家长说一说这个学期关于学习和班务的要求，希望各位家长配合，一个好班不单单要有好学生，好老师，最主要的就是要有负责的家长，所以请各位家长和我一起合作，把我们班建设成为一个各方面都很优异的班级！
★本学期的学习要求：
一、请认真做好预习：
预习对于二年级的孩子来说是非常重要的，因为二年级学的内容多了，但是课时却没有变化，再加上这学期时间又短，所以讲课的速度会比一年级快。如果孩子有做好预习工作，那么上课就事半功倍了，如果没有预习的孩子，很可能就会跟不上，学不好，如果连基础都不能打好的话，那恐怕将来也很难学下去，说真的这样很容易恶性循环。所以一定要好好预习。
那么怎么预习呢？
1、在课文中圈画出一、二类字(一类字用“﹒”，二类字用“△”)。
2、认识一、二类字，一类字描红并组两个词在书上。
3、课文要读熟练(3遍以上)。
4、给每个自然段标上段落序号。
大多数孩子都能自觉或者是超前完成此项任务，积极性很高，只有少数几个孩子不能主动完成。
二、上课：
1、做好课前准备，准备好学习用具。
2、请各位家长在家里面要多了解孩子上课的情况，例如老师有没有表扬你啊？有没有批评你啊？有没有举手回答问题啊？当然有时候小孩子举手我未必能叫到，毕竟一堂课时间有限，但是我会尽量让每位小朋友都有发言的机会。这点非常重要，请你让你的孩子复述一下老师上课讲了什么？你可以这样引导他：今天讲了哪一课？课文里面讲了哪些人，发生了什么事情？这一课学到了什么道理？这也是对学生进行说的训练。
3、在家可以用以下方法让孩子集中注意力。A每天最少十分钟静坐在书桌，同时家长在5分钟过后，开始在孩子身边讲几句话，或者念一首古诗，让孩子记住，等等。
现在在课堂上，几乎所有的孩子都能够积极主动地举手发言，课堂上反映很活跃，只有几个同学状态时好时坏，需要老师提醒。
三、作业：
在作业方面只要家长认真抓，我相信以我们班孩子的聪明应该学习是没有多大问题的。但是上学期有些孩子真的是聪明的，他在学校也认真学习，但是回到家常常不做作业，或者常常落下一个作业没做，家长不负责任，也不督促他们做作业，随便就在作业登记本上签名就算了，有些甚至不写，久而久之孩子的学习积极性就会被消磨掉，作为孩子，他们很聪明，想着反正爸爸妈妈不管我作业，我不做剩多点时间玩不好吗？不但是孩子，有时候作为老师我也是非常为这些孩子着急，我不想浪费任何一个人才啊！但是一个班几十个个孩子啊！在学校我对
着他们的时间才两节课时间啊！我每天改完作业就赶快找问题比较大的孩子评讲，评讲他们的作业，教他们如何解决问题。在学校我尽了我的责任，请各位家长，您就对着你的孩子，也请您好好地负责他们在家的情况。
我能理解你们劳作的辛苦，但是你们的辛苦还不是为了给孩子创造更好的条件，让他们过得更好，孩子就是你们自己将来的希望，你也不希望你自己的孩子，你自己的希望就这样输在起跑线上吧？连基础都没有打好，将来怎么办？若现在没有打好基础将来学不下去，那有没有想过他们将来会怎样？我始终觉得你给他再优越的生活条件，那都是父母的，不是他的。你应该给他的是一种在社会生存的能力，并让他为自己创造生存条件。
关于作业现在我重新统一要求，请各位家长配合。
我们班的常规笔头方面的作业有：家庭作业2号本、默写3号本、大册、《阅读》读后感、预习课文。我们不是每天都布置这些作业，基本上大册和家庭作业2号本是交替做的。而“《阅读》读后感”这项作业，是每天中午的作业，读《阅读》书上的一篇小故事，然后，在短文后面写一写自己的感想，字数在40—50字左右。需要写字的作业有一个一样的要求：写字，必须认真书写，一笔一划写好，干净整洁。
诵读方面的作业有:《弟子规》、《阅读》上的古诗(每周2首)、《日有所诵》、读课外书
一、三、五背《弟子规》，二、四背《日有所诵》、周末两天背《阅读》上的两首古诗，读课外书方面只有家长在家自己督促。
以上有几个作业有特别要求请家长要注意好：
1、预习的要求：要求孩子划字词、标段落、组词、读课文，做好这四个步骤后请家长在他预习的课文那里写：“已预习”并写上日期。
2、读书的要求：要孩子把书本读书，要求背诵的课文要能背诵。同时你可以在孩子玩耍或者空闲的时候播放录音带，增强孩子的语感。
3、写字的要求：一定更要注意横竖中线，文字的间架结构，看看是否和例子的一样，或者差不多，若写不好你可以擦掉他的作业，让他重新写。一定更要严格他才会更好的。
4、阅读的要求：多读书，想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培养孩子的理解能力。
在家庭作业方面，能够认真书写，正确率很高的同学有：
能够坚持签字的家长有：
在这里提出表扬，让我们一起把掌声送给这些孩子及家长们。
★关于语文教学就讲到这里。新课改下的新教育要求我们不能一味的注重分数，而要更多地关注孩子的全面发展。我们都知道，孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依
赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。相信每个家长在孩子的家庭教育方面都有自己独门秘籍，今天由于时间原因，所以我们就安排了两个家长，一个是张泰然家长和沈奕男家长，分别就如何培养孩子自信、如何在生活中培养孩子的探究能力及阅读兴趣等方面进行交流，大家欢迎！
感谢这两位家长给我们带来这么宝贵的教育经验。是呀，家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，需要我们共同努力，共同探索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
★班主任工作提醒：
1、时间管理：
上午：7:50早读课，到校时间为7:40，下午2:15写字课，到校时间为2点10分。中午放学时间为11:10。阴雨天气提前给学生带好雨具，将提前10分钟放学。
2、在托管中心吃饭的同学，希望家长能够克服家庭的困难，让孩子中午在家就餐，因为我班有在托管中心吃的孩子中午不休息，而是到小区的广场上或者是小区里搞破坏并且发生多起有其他年级学生意外受伤的情况，所以请家长尽量把孩子接回家就餐。
在家父母的教育工作：
1、多和孩子交谈，要及时发现问题，如果发现什么不对劲要及时和我说，我们一齐商量，找出对策，共同携手，解决问题。例如：上个学期有一位平常非常乖的孩子她妈妈打电话给我说他孩子的书包常常出现一些不属于他的东西，后来经过调查发现，这个孩子是因为哪里家里的钱买了自己喜欢的东西。后来我和他妈妈经过很好地沟通交流，最后帮助了那个孩子改正了缺点，所以如果你真的发现有什么不妥的地方，一定要向我说说。
2、要养成孩子大部分事情经家长同意才做的好习惯。例如：他想拿东西吃，你一定要他先问你可不可以给他吃，你批准了才能去拿。再如：他想拿玩具，你要让他先问你才可以玩。这样不仅培养孩子尊敬长辈的好习惯，而且还可以减少孩子们以自我为中心的情绪。
3、在家里尽量让孩子们少看电视少玩电脑。
★最后有几个小朋友想借着这次的家长会展示自己，大家欢迎！
这次的展示主要是想提供一个舞台，让同学们能够积极主动地展示自己的艺术特长。虽然孩子的音调也许还有些不准，或者是孩子们的表现还比较稚嫩，但我认为能够勇敢地站在60多位大人的面前展示自己，我觉得这就已经很了不起了！让我们再次把掌声送给这些勇敢的孩子们!在期末还有一次家长会，我希望有更多的孩子能够积极报名，展示自己。
这次家长会就到这里，真诚地希望为了孩子，我们这一学期合作更加愉快。谢谢各位家长的来临！