学生家长在家长会的发言稿

学生家长在家长会的发言稿 | 楼主 | 2017-06-26 11:29:33 共有2个回复
  1. 1学生家长在家长会的发言稿
  2. 2四年级学生家长在家长会上的发言稿

对孩子的教育我觉得最重要的是学校教育,周老师孙老师胡老师你们的孩子都还,这只是我个人的两点想法有不妥之处请各位谅解,对孩子的教育我觉得最重要的是学校教育,周老师孙老师胡老师你们的孩子都还。

学生家长在家长会的发言稿2017-06-26 11:28:15 | #1楼回目录

学生家长在家长会的发言稿

尊敬的各位老师,你们好!

我是9(6)班学生家长,首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学校要我在今天的家长会上发言,说实在的与各位在座的家长相比,我做的还很不够,我女儿也不是一个很优秀的学生,现在我就浅显的谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

一.重视学校对孩子的教育

对孩子的教育,我觉得最重要的是学校教育。因为

清晨脚步匆匆,车轮飞转,与孩子一同赶路的是孩子的老师。

一早面带微笑,风雨无阻,站在班级门口迎接孩子的是孩子的老师。深夜舍家忘我,任劳任怨,与孩子一起挑灯奋战的还是孩子的老师啊!老师们每天都这样默默地做着小的不能再小的事,老师的幸苦,老师的伟大,不仅仅在于传授孩子们科学文化知识,更给孩子们树立做人的典范。班主任刘老师,你知道吗?孩子么听你上班会,你亲切和蔼,知识渊博,你讲的每一件小事,学生都不会忘记你那份激情,那份认真。

语文刘老师,你对孩子的每一次鼓励和关心,孩子都觉得是一种享受,如沐春风。

周老师.孙老师.胡老师,你们的孩子都还小,为了上好初三的课,把自己的孩子都放在家里或托付别人照看自己却以校为家,全心全意为学生上课。黄老师,也许你不知道,这次数学部分学生考砸了,心惊胆颤地等待着一场狂风暴雨,而你,用你的微笑和鼓励拨开了他们心头的阴霾,让他们更加自信地去迎接新的挑战。

感谢你----------老师,你让我们的孩子成为自信的,超越自己的人,你是孩子信赖的人,你们能理解孩子的喜怒哀乐。

二.配合学校,家长应做到

1.要和学校及老师的口径.步调一致。

2.要和学校及老师保持密切联系。

3.支持孩子参加学校组织的有关教育活动。

4.要尊重学校,尊重老师。

这只是我个人的两点想法,有不妥之处请各位谅解。

最后我祝愿全体老师.家长们身体健康,工作顺心。

祝全体学生们都能健康发展.取得好成绩。

四年级学生家长在家长会上的发言稿2017-06-26 11:27:14 | #2楼回目录

尊敬的老师、尊敬的各位家长:

大家下午好!

我是四(四)班xx小朋友的妈妈。昨天,受张老师的委托,让我在今天的家长会上作为家长代表发言。说真的,我很是心虚。因为我们家的xx无论是在班上的表现还是学习成绩方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说,我还是有所差距的。不过,对于这样一次与老师和家长们之间的、难得的沟通与交流的机会,我还是十分珍惜的。

今天我真的非常荣幸,能够坐在这里如此近距离的和家长们以及老师分享我和xx在学习中所经历的一些事情。也许我所说的只能代表我的个人观点和意见,但是我非常渴望自己能够有机会向所有优秀的家长朋友们学习好的教育经验与方法。在此。我也衷心希望我的分享能够激起你们更多的认可和共鸣。

作为家长,我一直希望我能够全力的配合老师的工作与安排,并且做到及时的和老师之间保持着这种良好的沟通与交流,能够在第一时间了解xx在学校的表现情况以及学习动态。一直以来,xx是一个有些胆小而又内向的孩子,他不敢在人多的场合大胆的展示自己,他总是不够自信,怕自己不能够出色的完成老师布置的任务和安排。小小的他非常的要强而又极具个性,他是那么的渴望自己能够得到同学们以及老师的认可和喜欢。

而身为家长的我,也会有所困惑和矛盾。我深知自己知识的不足,我也唯恐自己不能把孩子教育好,我有时候是那么的怯懦,那么的不自信,这些全是因为我害怕自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊!面对xx在学习中所遇到的疑点和难点,我除了和他一起分析和查找资料以外,更多的时候,我还是会要求xx在学校里面做到认真听讲,争取在课堂上把新学到的知识重点和难点在老师的耐心解说下听到完全弄懂为止,千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信,我们这些负责任的任课老师一定会欢迎那些没有学懂和掌握好新知识孩子们前来咨询和讨教的。

随着知识难度的逐渐增加,我们会担心孩子们的理解能力有时候也会有所偏差或是跟不上,但这些都不是理由和借口。孩子们可以及时纠正和修改的错误,我们家长也应该抱以一种平常的心态,努力做到对孩子及时的原谅与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的积极与上进,我想我们家长所要努力做好的应该就是给予孩子更多的理解与鼓励,毕竟,知识的掌握和累积也是需要一个循序渐进的过程的,对吧。我们不应该表现得那么功利而又心急才是哦!

对于写作方面,我依然主张孩子们的自由发挥,虽然他们的词汇量和课外知识还很有限,但是孩子们心中那天马行空的思维和快乐的童真却是谁也无法取而代之的,即使是家长也不可能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够理想,我们也不必太过心急,还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多分享、多学习那些优秀的习作吧。我相信,丰富的课外知识不只是会让他们的人生充满着欢欣与乐趣,更多的时候,这种知识的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮助和作用。当然,学习中的天才不是没有,而那总还是极少数的。大多数的孩子都如同我的xx这般的普通和平常。但这又有什么关系呢?我们依然可以教他们做最好的自己;做那个最勤奋、最努力的自己;做一个让老师和同学们都喜欢和欣赏的自己,对吧。我一直深信:优异的学习成绩不是衡量一个孩子是否优秀的唯一标准,我们期待看到的

是一个身体健康、心理健康、品行端正的优秀孩子,他们可以有点小小的、粗心的坏毛病,一时之间还难以纠正;他们可以不是门门功课都考高分;他们也可以尽可能的少上一些课外班。唯独不可以的是:精神方面、品质方面的一些劣根性,不能让它们在孩子的身上滋生。这一点我们做家长的可绝对不能含糊其词哦!我们应该正确表明我们的观点和想法,让他们从我们的言传身教中,传承更多的优点和良好的品质。

我们这些可爱的00后们,他们天真、活泼、机灵、可爱。他们可以有些个性,但绝对不能太过任性;他们可以有自己的观点和想法,但却不能够固执己见的听不进去家长和老师正确的意见和建议。

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