九年级组长的发言稿

九年级组长的发言稿 | 楼主 | 2017-06-24 19:08:56 共有3个回复
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那么中考的考场将是你大显本领的战,表现他们感觉作业多压力大睡不够受不了,重中之重你们要有计划地跟着老师的节拍走一拍都不能走慢走乱。

九年级组长的发言稿2017-06-24 19:08:04 | #1楼回目录

九年级组长的发言稿

韩建国

尊敬的各位领导、各位老师、家长们,亲爱的同学们:

下午好!我感谢大家给我这样一个发言机会!

今天,风和日丽、春暖花开,又是一年芳草绿!

今天,回首初中三年的学习生活,我们的学生,你们的孩子,由懵懵懂懂的小孩变成文质彬彬、知书达理的少年。纯真的心田已悄然增添了责任与信念!同学们,你们长大了!

今天,掐指一算,不经意间,我们已经停靠在了距离中考一百天的驿站上,我代表全体九年级老师庄严承诺:让我们一同携手,艰险同担,风雨同行,向理想的彼岸前行。

同学们,让我们重新审视这100天的黄金备考时间。

在最后的100天里,教师会精心组织好考前复习与指导,认准复习方向,找准措施方法;落实各教学点,切实做到准确判断中考趋势,及时掌握中考动态,传道、授业、解惑,进一步提高课堂教学质量和中考复习效率。做你们坚强的学习后盾。

你们则是中考的主力军。马克思说过,在科学上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,学海无崖,只有耐得寂寞,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。三年的大好时光,还剩下宝贵的100多天了,时不待我,我们每一个同学都要精打细算、科学分析,充分、有效地利用现有的时间,制定出合理的学习计划,不骄不躁地去面对中考。要处理好学与思的关系。学而

不思则罔,思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干,不能在题海中迷失自我,要注意使用科学的学习方法,形成“看书复习,构建网络——习题训练,发现问题——纠错反思,完善提高”的良性循环,每一个环节都落实到位,环环相扣,缺一不可。

同学们,让我们展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击!为母校再创佳绩!为自己创造美好的未来!

预祝同学们学有所成,考上理想的高中!

祝家长们身体健康,万事如意,心想事成!

谢谢大家!

九年级组长的发言稿2017-06-24 19:08:12 | #2楼回目录

九年级组长的发言稿

李维岩

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

下午好!我感谢大家给我这样一个发言机会!

今天,风和日丽、春暖花开,又是一年芳草绿!

今天,回首初中三年的学习生活,你们由懵懵懂懂的小孩变成文质彬彬、知书达理的少年。纯真的心田已悄然增添了责任与信念!同学们,你们长大了!

同学们,我把在坐的你们现如今的状况了,分了四种类型,希望同学们好好聆听,给自己找找位置,听听老师给你分析的对与错,以及在最后的冲刺的时段该怎么样,才能无悔青春:

一、主动型,这种类型的学生也有两种表现;

表现1:学习自觉、认真、会学、学习效率较高。对于这学生我感觉你要学会合理安排时间,劳逸结合,进一步优化学法,提高解题的准确度和速度。那么中考中你会稳夺桂冠。表现2:踏实认真,但学习效率较低。对于这类学生我想用孔子老先生一句话来劝导你:“学而不思则惘,思而不学则殆。”你们应学思结合,优化学法,多与老师同学交流,善于接纳他人好的建议或意见,在实践中摸索、体会、感悟,找到适合自己的学习方法。那么中考的考场将是你大显本领的战场,胜利也会属于你们的。

二、享受型

表现:一些学生课是节节上,作业是天天交,对知识的掌握停留在皮毛上,解题对每步的依据,出题者的目的不明白。”

对于你们我想说:学习是你们自己的职责,你们都必须明确自己肩负的责任,为自己今后成长、发展和未来搞好学习。只有做好最后的冲刺,那么你们的将来会是星光灿烂。

三、贪玩型

表现:打球的,铃声不响不进教室;玩手机的,见缝插针,课间10分钟也不放过;上网的,早出晚归;看电视的,家长不赶不走。

在这里我想用俄国著名作家列夫·托尔斯泰一句话对你们说:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”学习目标是学生努力的方向,正确的学习目标对人有导向、驱动和调空的作用,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量.如果缺乏奋斗目标,就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,容易受到各种干扰.

四、意志薄弱型

表现:他们感觉作业多,压力大,睡不够,受不了。

我要对你们说,1、正确对待压力,学会将压力转化为动力.

学习压力常常与我们的内心感受和体验有关.明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法.石墨经过高温、高压,可形成金刚石。不用力拍打,球无法弹得更高。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极,现在时间段,任务重我们虽有很多压力,我们不应被压跨,应振作精神,自信地说:“我能行”,把压力转化为前进的动力。

自信者说:一份耕耘,一份收获。不见风雨,怎见彩虹。为了自己的未来,还是要努力学习,每做一道题,对了是多么的高兴,错了,我就对自己说:“我就不信我弄不懂你1充实者说:我发现学习其实不是太辛苦,夏天我们热了有电扇,冬天冷了有暖气,我们没有清洁工起得早,没有服务员站得那么久,农民伯伯干得那么辛苦。我时常会这样想:初三的生活虽然辛苦,但是时间安排得很满,这样我不会为白白流逝时间叹息,而且觉得生活过得有滋有味很充实。

乐观者说:我认为何不把它当作一种享受,当作挑战,领悟其中的乐趣。我是初三的学

生,将要面临自己人生中的一次重要的选择,那么你就要做一个真正的初三学生。所以我很乐意也很开心,我喜欢初三的一切,初三的作业对我来说是光荣的任务,所以我以认真的态度去完成,在别人因作业太多而叫苦时,我却不这样认为,我觉得它是初三的标志。初三的生活就是这样,当你把它当作是在享乐时,你苦中有乐,当你认为很苦时,那么它就真的很苦。

那么我们同学给自己找找位置,看看你是愿意做个自信者,乐观者还是充实者呢,你们好好想想吧。

同学们,掐指一算,不经意间,我们已经停靠在了距离中考一百天的驿站上,让我们重新审视这100天的黄金备考时间。如果说之前的三年是漫长的马拉松,那么,今天我们已进入那最后的冲刺。100天,说它短,则如白驹过隙,转眼即逝;说它长,则还有2400个小时,还有13万4000分钟。只要我们努力,一切皆有可能。

同学们,让我们展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击!为母校再创佳绩!为自己创造美好的未来!谢谢大家,我的讲话结束了。

九年级组长的发言稿2017-06-24 19:07:53 | #3楼回目录

九年级组长的发言稿

各位领导、老师、同学们:

大家好!

阳春三月,万物萌发,,在这孕育希望的季节里,我们听到决战的号角已经吹响!此时此刻,我们全体九年级老师的心正和同学们一起跳动!在你们出征迎战之时,蓄势待发之际,我们郑重向你们承诺:我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!

“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢1龟兔赛跑中乌龟所以取得最后的胜利,就在于它的锲而不舍。鲁迅说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”尽管有时我们无法回避失败的命运,但努力或堕落,上进或自弃,我们的未来应该由我们自己来掌控!纵使前景无法测定,也一定要顶着风雨,披荆斩棘!人生因拼搏才精彩,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不该停止!同学们,鼓起勇气,抓住每一天的机遇,抓住每一秒时间,不要枉费年少时光,不达目的,绝不言弃!

短暂100天,弹指一挥间,同学们,在这危急成败的关键时刻,最忌讳的是空有想法而没有行动。课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为;在理科上要巩固加强基础题,熟能生巧,培养对综合题的理解与联想能力;在文科上要开阔视野,重视积累,把各个知识点融于实践。重中之重,你们要有计划地跟着老师的节拍走,一拍都不能走慢、走乱。失去的时间无法换回,但失去的知识却可凭坚强的意志,实

际的行动来换回!要坚信,只要付出就一定会有回报!

九年级是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,老师知道你们很累,但寒窗苦读为的就是把信念点燃!老师知道你们很苦,但披星戴月为的就是拥有美好的明天!同学们,九百多天我们都从风雨中走来了,在这最后100天里,为了我们的理想,头悬梁锥刺股有何不可?为了我们的人生,三更睡五更起又有何惧?同学们,你们的肩上承载着太多的希望,作为老师,我们愿意为你们分担责任,为你们倾尽我们全部的精力和心血,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。教师与学生,不是对手。而是朋友。我们的目标,我们的信念,都朝着同样的方向:共创北丰中学辉煌的明天,共创同学们美好的未来!我们相信,通过我们师生的共同努力,以我们共同的智慧驾驭战场,定能决胜于100天之后!就让我们用信心,用耐力,用压倒一切的劲头,勇敢地接受来自命运的挑战!待你们从没有硝烟的战场凯旋,待桃李吐出芬芳之时,我们北丰中学、我们全体九年级教师将为以你们为荣,为你们庆功!

同学们,青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击!让我们与梦想签约,为母校再创佳绩!为自己创造美好的未来!

谢谢大家!

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