培养目标身体好习惯好学习好，发表短讯余篇中国梦主题简讯达余篇于彭州教育网其中有篇，六加强教学科研提升教育质量，根据校情采取的首要措施是引领，学年度年第一学期高二家长会发言稿。
2016—2016学年度家长会发言稿
优常规夯基础探课改促质量
——致和小学2016-2016学年度家长会讲稿
一年来，学校教育教学质量显著提升，校容校貌、教师精神面貌、学生在校行为和秩序有了显著改变，学校教育教学工作井然有序。
核心价值：尊崇历史地沿，植养仁和性情；兼顾现实理想，求索和谐教育。
校训：学而致知，知而致用，用而致真，真而致和。
办学理念：“和雅”，创和谐校园，树雅正人生。
培养目标：身体好、习惯好、学习好。
一、加强学校建设，完善设施设备
教学及辅助用房6332平米，运动及活动面积15888平米，数学、科学、音、体、美配备率100%，电脑113台，图书4万余册。课堂多媒体演示系统43套，实现了班班通。
二、加强校园文化建设，构建良育人环境。
学校以推进校园文化建设为契机，打造优美清洁的校园环境，完善各类管理制度，学校内涵不断提升，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展。
学校在“绿色之风，和雅育人”理念指导下，今年重点完成了学校塑胶运动场的建设和部分绿化调整以及楼道文化建设，加强了学校绿化管理与维护。
三、加强新闻报道，大力宣传学校。
1、本学年度，继续加强了对学校各项工作的宣传报道。发表短讯80余篇（中国梦主题简讯达30余篇）于彭州教育网，其中有8篇1
被四川在线采用。除此外，学校充分利用会议室多媒体系统、红领巾广播站和LED显示屏加强了学校各项工作的宣传教育。
2、学校建设了网站，通过网站平台，向社会、家长、师生开放教育信息、校务、教育资源、主题教育等，收到较好的效果。
四、注重德育活动，强化养成教育。
1、德育工作以常规教育为主线，各类活动为载体，对学生进行爱国、感恩、文明、守纪、自强、奋进教育。
围绕“感恩、奉献”主题，以国旗下演讲、全校师生齐表演《感恩的心》、学生代表提出倡议等形式教育学生感恩、奉献。开展’敬廉崇洁、诚信守法“主题班会、“感恩歌曲、爱国歌曲大家唱”、“雷锋精神伴我成长”、“做一个有道德的人”、“手拉手文明一起走”、“毕业班师生感恩仪式活动”等系列活动，教育学生学会知恩、感恩、文明守纪、乐于奉献。民族精神代代相传，结合传统节日，开展“书香伴我在校园”、“读国学、诵经典”、“传唱革命歌曲”、“古诗歌舞表演”，“英雄故事我知道”、“放飞梦想、歌声飞扬”、“看家乡变化”、“中国梦实践体验”等系列活动教育学生发扬传统，努力学习，强我中华。
通过开展系列活动和深入的常规教育，努力创建了一个环境清洁、优美，学生文明有礼，校园文化独具特色的致小新面貌。
2、按上级文件精神学校认真完成了全镇“少儿互助金”工作、“帮困助学”和“阳光育苗”工作，全校有序、有效、安全的实施营养餐工作即鸡蛋牛奶工程。有30名平贫困家庭学生受到北京图康益基金的资助。
五、加强艺体工作，促进素质教育。
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1、加强教育、宣传力度，增强师生卫生意识，培养学生良好卫生习惯，坚持晨检、午检制度，做好及时上报工作。有效地预防了各种传染病在我校的发生和传播，我校未出现传染病流行事故。
积极开展“两操一活动”，坚持让学生每天锻炼一小时，今年我校的学生体质健康合格率99.6%，每天午休一小时。组建了学生社团，并坚持开展活动，丰富学生的校园文化生活，全面发展学生。参加彭州市小学生艺术节，共45人分获1、2、3、等奖。
2、阳光体育锻炼蓬蓬勃勃，全面推进了素质教育。
学校积极开展阳光体育活动，通过大课间活动、午间体育锻炼活动，2016年元旦节，兴仁校区和中心校区成功分别举办了一次师生运动会，2016年5月学校组对参加彭州市“体彩杯”乒乓球比赛，男女两队分获彭州市二、一等奖。今年九月底，我校代表彭州市参加成都市跳绳比赛，荣获二等奖。下月中旬，还将举行学生综合运动会。
六、加强教学科研，提升教育质量。
推进教育“三化”进程，用好现代教育设备，更新教育手段。聚焦课堂改革。建立和完善教学常规工作检查细则，坚持每月一查，一通报，并与年终绩效挂钩。加强课堂巡视，进一步优化教研工作的部署、开展，检查和评比，评选优秀教研组、备课组和考试阅卷组。首先，制定了课改方案，成立了课改推进小组。其次，加强学习和培训，学习了《聚焦课堂，内涵发展》一书中倡导的新的教学思想和方法，教研室下发的导学案设计与实践资料，洋思中学倡导的“先学后教，当堂训练”的做法。再次，确定实施导学案的试验班级。
2、制定《致和小学外来务工人员子女良好学习习惯的培养与研究课题实施方案》，并开展了一系列工作，已在西郊教育集团活动中进行了汇报展示。确立了《恰当应用现代教育技术努力构建小学科
学高效课堂》校本教研方案（电教馆批准课题）。现已开展研究
3、教育质量稳步提升，毕业班成绩比上年提升6名，音、体、美彭州市调考成绩居彭州市前列。抓好教研课改，组织全校9个教研组开展了大型教研活动34次，参加了区片教研课改活动10次，市级教研活动37次。教师参加彭州市第十四届学术年会提交各类论文31篇，今年有12人次获成都市论文奖；9人次获县级优秀论文奖。
七、加强师德建设，提高两个素质。以引领、示范的方式，逐步实现奋发有为的目标。根据校情，采取的首要措施是“引领”。一年中作了《每天进步一点一点》和《与时俱进，推进致小教育新发展》的演讲。把《舍与得》、《人生不留遗憾》、《积极心态课》的观点与教师多次分享，对教师进行人爱校如家，爱生如子的教育，重塑三观价值，多形式的活动、表彰汇聚正能量，极大地激发老师的工作热情。
八、加强功能室建设，“创建了彭州市实验教学示范学校”。学校学校教育现代化工作稳步向前推进，学校技装工作连续三年获彭州市先进集体。自2016年12月，顺利通过了“彭州市实验示范校”的评估验收，学校被授牌“彭州市实验示范校”。在现代教育技术成果明显，教具制作1人次获成都市级奖，一人获彭州市级奖，电教论文10人次获奖，学生电脑作品2人次获奖。
本学年度新增图书24000余册，并全面完成了学校网图建设。实现了多媒体班班通，当前学校教师运用多媒体和课程资源服务于教育教学已成常态。
九、加强安全稳定工作，杜绝了重大责任事故和非责任事故。
1、积极预防做好常规工作，实现了学校安全“零事故”。
2、通过联合治理校园周边环境，实现了校园周边无网吧，无游戏室目标。举办法制宣传活动，让师生及学生家长受到法制教育，增强了法制观念。
十、科学统筹推进兴仁校区的均衡发展。
为实现镇域内教育的均衡发展，今年兴仁校区分配了7台多媒体（实现了班班通），8台计算机，组建了1个网络教室。投入资金进行了操场改造，使兴仁校区校容校貌显著改观。
一年来，在全校师生的共同努力下，学校校容校貌发生了巨大变化，教育现代化水平显著提高，教育教学质量稳步推进，社团工作有声有色。学校实现内涵发展、科学发展，提高办学品味，更需要全校师生共同努力，让我们抓住机遇，满怀执着，推进学校教育新跨越。
2016年10月22日
2016~2016学年度年第一学期高二家长会发言稿
2016~2016学年度年第一学期高二家长会发言稿
各位家长：大家上午好！
首先对各位家长能够配合学校的教育工作前来学校参加孩子的家长会，表示衷心的感谢！首先请大家把手机关闭或者同安城震动或静音。谢谢大家。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。升入高二已经两个多月，家长最关心的还是我们自己的孩子成绩和目前的表现，上周我们进行了第二次单元检测。借这次考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
下面我把本次月考成绩向家长们做简单汇报：
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全班级部前二十名共有3人，他们分别是：卞亚迪（级部第四）、张家元（级部第
六）、冯晓鹏（级部第二十）。全级部前八十名共有10人。总分在600分以上的共7人。
本次考试，我们班相比于以前来说取得了一定的进步，但是成绩仍然不是很理想，主要表现在数学和化学两科，成绩比较差，直接影响了总成绩，这是一个不争的事实，在这我向大家道歉，辜负了大家的期望。但是我需要说明的是，孩子成绩不理想，我们也很着急，我们也在想办法提高，也已经取得了一定的进步，请各位家长相信我们的老师和自己的孩子，相信我们一定会取得更大的进步的。
在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，下面我向大家介绍一下：我们学生这段时间存在的问题及解决问题的办法：
1、部分学生偏科现象严重，心理压力大。
2、部分学生的睡眠状况不是很好、身体状态不佳。
3、部分学生安于现状，没有竞争意识。
4、只苦学不会实干加巧学。
5、不能正确地估价自己，不能正确对待每次考试。
6、部分学生较懒，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事都要老师看着，一旦没有老师看着就不知道该干什么。
8、部分学生学习不够投入，没有摆正学习的位子，仍有上网、看小说、谈恋爱等现象，从而浪费了大量时间。
9、家长对学生手机的处理（上课、自习、休息时看小说、上qq等，真正用在与家长联系的次数并不多）。
10、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
对于以上问题，希望引起各位家长的重视，并给与我们大力支持。希望家长能够和我们配合教育。争取尽快解决这些问题。这些问题的出现，究竟是什么原因所导致？怎么解决？下面我来谈一下我自己的一些看法，不当之处还请家长们指正。
高二学生心理特点及对策
一.高二的重要地位
高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。在初中，由于学生的心理和生
理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。直到高二，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。
高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年，高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。高二年级学业加重，高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前，正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高考的必备知识都是在高二打下基础，为复习提供可能性。高二的学业即使比高一加重，但与高三比起来，依然属于比较轻松的一年，在这一年中高考必备知识以及能力都是学生们所要学习的。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。
二.高二学生的心理状态
人们对高一学生的心理特点研究的比较多，而往往忽视了高二学生的心理特点的研究。高二学生学习的心理特点如何？
高二的学生，大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，心理和生理都在经历着巨大的变化，再加上学习任务日渐繁重，很容易在思考问题的方式甚至于人生观价值观的养成上产生一些叛逆的冲动的不理智的判断，不仅对学生本人，有时甚至对亲人及朋友，也会造成非常消极的影响。进入高二后，我们学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，他们努力学习，刻苦拼搏，但是也有一部分学生既没有高一时的新鲜感，又没有高三紧迫感，因此进入不了学习的状态。这样就会导致学生在学习上两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独感和焦虑感较强。主要问题有：
1、学习上不稳定，心理问题增多。
高一新生刚入学充满了新鲜感，因心情兴奋会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦耽厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。
2、差距拉大。
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已经较明显的分出层次，即所谓优生和后进生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破罐破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。
3、干扰学习的现象增多。违纪现象增多。
已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大影响学习，甚至成绩会大幅下滑。
每年新大学生们回首自己的高中生活时，常用这样的语言描述：“上高一时，觉得新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩了；高三知道学，想学，又来不及了。”从学生的描述中，可以看出，高二是高中生活的关键，高二年级可以说是高中三年中最难把握的一年，她没有一年级的新鲜感也没有三年级的紧迫感，刚升入高中一年级时彼此不很熟悉，要交新朋友，要适应高中生活，要找到在新集体中的位置，这一切都做的小心翼翼；高三时由于高考的迫近，外界环境的压力和自身对高考的思考又让他冷静下来，想好好学习，考上大学；高二年级，学生在班级的位置大概确定，距离高考又遥远，同学之间也特别熟了，各种各样的想法做法都产生了，是最容易玩得疯走得远的时候。
鉴于这些情况，我们把我们的想法总结成几点建议，请家长参考：
一、与孩子的沟通问题
帮助学生确定适合自己的理想目标：没有方向，任何风都不是顺风。人生最要紧的，不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。有了目标，前进的步伐才会坚定而踏实。目前，最现实的就是想考个什么样的大学，这是每个家长和学生都必须明确的。
二、帮助学生端正学习态度。学习态度的好坏决定孩子们从书本和老师那里获得多少东西。他们必须抱着积极的态度对待学习，明白学习对他的人生意义。态度决定一切。所以我们家长一定要让学生明白端正学习态度的重要性，明白学习对他们人生意义。
三、引导学生做一个主动的人。已经高二的学生了，不能再只是被动地等待别人告诉他们应该做什么，学什么，而是应该告诉他们主动去了解自己需要做什么学什么并且规划它们，然后全力以赴去完成。
四、从长远发展的眼光看待学生的成绩
不要只关注学生的成绩同时应该更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。不要仅仅局限与一两次的成绩，而要长远的看学生的发展。薄弱的科目多与科任教师交流，找出不足之处。
五、注意学生的时间利用情况
学生自己每天自由支配的时间不多（早读、下午自习、晚自习），午休时间较短，能够保证学生的休息。节假日的时间一定要利用好。
六、家长的意识对学生学习成绩的影响
1、老师家长一条心，共同督促孩子的学习
2、家长对学生学习情况的关注度，不是只关注成绩，要注意平时的学习情况
3、多与科任教师联系，多了解孩子在校情况（好比看医生和看病）
4、多让孩子找不足之处，不要让孩子找借口与理由
几点要求
1.多一点身教，少一点言教；
多一些精神上的关爱，少一点零用钱；多一点激励、欣赏，少一点打击指责；
多一些与老师交流，
多一些与孩子相处的时间，少一点社会应酬；
多一些让孩子做家务的机会，少一点父母代劳；
多一些读书声，少一点电脑电视；
多一些家庭文化氛围的创造，少一点物质环境的建设；
多一些“心灵美”的引导，少一点“外在美”的诱导。
2．倾听孩子的意见。父母要多倾听孩子的意见，要尊重孩子正确的意见。孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现
某一种方法行不通，孩子说的有道理，家长就应当放下架子，采纳孩子的意见。本来孩子进入高中阶段，就有很强的逆反心理，他的正确的建议你不采纳，以后你说的意见，他也会不听。
3．保持冷静。有的家长脾气比较急，孩子有时不小心做错了事情，或者成绩一时不理想，不问原因，看见就骂，抓着就打，不容孩子分辨，一点都不冷静。这样，孩子以后根本就不会跟你交流，因为他知道跟你说不清，要么就一言不发，要么就撒谎。因此，家长遇事要冷静，不要一次两次就把自己和孩子的关系搞僵，弄得以后无法沟通。
4、要注重细节。作为家长，应当自省是不是注重了细节，因为家长在不知不觉中的一句脏话；不经意间的牢骚；向困难低下了头的表现；说了某个朋友或亲戚的不是这些看来微不足道的“小事”，都会像细菌一样，一天天地侵蚀着孩子。
孩子是一面镜子，他会因为你的优点而熠熠闪光，也会因为你的缺点而黯然失色。家长都盼望孩子成为优秀的人才，自己首先就应当是孩子的榜样。只有这样，孩子才能养成良好的习惯，对学习才会有所帮助，取得更好的成绩。
5．控制零花钱，再富不能富孩子，两周或者一月孩子花多少钱，家长一定要有数，避免孩子零花钱太多光买零食，耽误学习。
6、学校规定，凡是孩子请假必须有家长来领，这样做目的是防止孩子随便外出，出现事故，并非为难家长，有的家长很忙，不能亲自过来，也应该是打电话告诉我，不能出现学生走的时候不告诉我，到家后再打电话的现象，先斩后奏。
7、学校规定手机学生不准带入校园，请家长把孩子的手机拿走.
8、满意度调查。希望家长配合好，说满意而不是基本满意或者比较满意，有什么问题请及时和我及主任联系，我们会想方设法解决。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时向我们告知孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为明年升入理想的学校打下坚实的基矗
最后，在这里我谨代表高二八班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！
谢谢大家！
德龙中学2016-2016学年度家长会教师代表发言稿
兴仁县七年级上学期家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家中午好。
首先，我先自我介绍一下，我姓张，名文浩，是我校七年级（1）班和（3）班的语文老师，今天，我能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作，我倍感自豪和骄傲。在此，请允许我代表德龙中学全体教师对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。今天，你放下了身边的工作，放下了手里的活儿，不辞辛劳的赶到这里。这是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。我为的孩子拥有你们这样伟大的父母感到骄傲，也为我们德龙中学拥有这么支持工作的家长而感到自豪。所以，我在此建议，我们把掌声给你们自己好吗？
各位家长，我想告诉你们，我是从农村出来的，我知道教育对于一个孩子的重要作用。就拿我来说，我以前父母对自己也是抱有很大的希望，我自己也很努力，可是到今天，我依然得承认最后让我成功的是那些关心我，培养我的老师。正是因为有了他们的淳淳教导，才有了我自己的今天。你们为了孩子不辞辛劳，拼命工作，其目的也是想给孩子寻找一所好的学校，一个好的老师。你们把孩子送到了德龙中学，是对德龙中学的信任，对德龙中学老师的信任。为了回报你们的这一信任，我校的每一位任课教师，都将全部心血花到了学生身上。他们课堂教学兢兢业业，牺牲自己的休息时间给同学们补课。我们的老师中，有的带着病痛仍然坚持上课、忘我工作。
家长们，你们可以放心，你的孩子到了我们学校以后，在学习上，每一位老师都会针对他们自身的情况进行有针对性的教学，辅导，让
你的孩子一点一点的进步，考上理想的高中；生活上，班主任、科任老师，生活老师都会给予他们无微不至的关怀，使他们能忙尽快适应环境，专心学习；心理上，当你的孩子出现任何情绪的波动，我们的老师会第一时间和他沟通，谈心，让孩子及时回正常的学习生活中来。可是，作为家长，你们也必须明白，孩子的学习不光是我们老师的事，同时也是你们家长的事。说句老实话，我们不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。三年之后，你孩子的成绩很棒，我们不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你也有不可推卸的责任。
各位家长,今天，我代表德龙中学的每一位老师向你们承诺：我们会以百倍的精力投入到教育教学中去，让你的孩子在这儿学得愉快，过得开心。
同时，我也想告诉你们：孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关心，多督促，多鼓励，让我们齐抓共管，争取让他们他既能成人，也能成才。好了，由于时间的关系，我就讲这么多，最后，谢谢各位家长的光临，也祝愿各位家长身体健康，工作顺利，更要祝愿你的孩子经过在我们德龙中学的学习，考取理想的重点中学，实现所有的人理想。
谢谢大家！