高二全体学生大会发言稿

高二全体学生大会发言稿 | 楼主 | 2017-06-23 14:08:57 共有3个回复
  1. 1高二全体学生大会发言稿
  2. 2高二全体学生大会发言稿
  3. 3新高三全体学生动员大会发言稿

团结共进拼搏超越是我今天讲话的主题我想先解释一下这个主题,不要坐井观天也不要做井底之蛙,最后再具体地给大家提几点希望,同学们要不随手乱扔认真打扫身边的环境包括教室清洁区和宿舍。

高二全体学生大会发言稿2017-06-23 14:07:48 | #1楼回目录

高二全体学生大会发言稿

各位同学,大家下午好!

经历了分班,新一届的高二开学已经快一个月了。。如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑,那么高一就是起跑,高二,则是赛程中最艰苦的较量。高三就是是冲刺。可能有的同学起跑会慢一点,可以弥补,往往很多优秀的选手并不是发动最快的;但是,起跑后的速度与耐力,是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。同学们,你们现在也就是处于这么一个高中学习的最关键的时期了。高二的状态和较量,就会决定着你们高考的高度,甚至决定着你们人生的高度。

“团结共进、拼搏超越”是我今天讲话的主题,我想先解释一下这个主题。同学们都知道一个木桶理论,桶里面水的高度,不是由最高的那块木板决定的而是由最低的那块。那么同样的道理,一个班级的班风,不是看表现好的同学,而是由表现最差的同学决定。如果有些班级的学风纪律存在问题,那么最终就会影响到我们整个高二年级的形象。也正如此,我提出要我们整个高二年级要“团结共进”,我们各个班级的所有的同学,也要团结互助,共同进步。拼搏,就是要同学们克服惰性,以最好的状态投入到学习中,进而实现一步一步的超越,超越对手,超越自我。

我觉得,在当前的高二年级,存在着两种截然相反的两个错误倾向。一是有些成绩较好的同学对自己的成绩有些沾沾自喜,认为自己在班里面在年级里面已经不错了,可以歇歇脚了。兔子和乌龟的赛跑,兔子就是由于这种心态而输掉的。不要坐井观天,也不要做井底之蛙。另一个错误的倾向是有些成绩较差的同学对自己没有了信心,放弃了努力与拼搏,混一天就算一天了。生意场上,既有日进亿万的超级富豪,也有仅能养家糊口的小商小贩,那么如果这些小商贩因为自己比不上超级富豪而放弃自己的生意,会有什么结果呢?饿死了!学习上是不是这个道理?虽然不至于饿死,但你人生的高度就降低了,你活的层次就降低了。今天在座的大部分同学的家庭都是工人与农民的家庭,父母为了你们成功不辞辛苦到处打工,。那你们的未来呢?父母用心血与汗水给了你们这么高的一个平台,你把握住了吗?每天无所事事的活着和积极向上的活着都是24个小时,那为什么选择无所事事呢?我也知道有些同学的基础是差了一些,但只要你努力,总会弥补的,总会有进步的;相反如果选择放弃,对自己没有了信心,你就没有了任何机会。我一直认为,考试成绩好不好,这是能力问题,我从不认为成绩差的同学就是差生,成绩不好可以慢慢来,甚至可以从头再来。那么学不学就是态度问题,一天到晚不学习的,还到处惹事生非的人就是差生,就是问题生,是最不懂事的人。你们都是18岁左右的人了,得学会担当,学习不仅为了自己,也得为了父母,为了你们的下一代。送大家一句话,“守规矩方可日日进步,肯吃苦才能代代成才”。

最后再具体地给大家提几点希望,

1.做一个守时的人。也就是说,同学们要有时间观念,要在正确的时间做正确的事情。

2.做一个环保的人。同学们要不随手乱扔,认真打扫身边的环境,包括教室、清洁区和宿舍。

3.做一个守纪的人。同学们要有纪律观念,令行禁止,这样才有战斗力。学校在行为规范方面提出的要求要执行。行为养成习惯,习惯影响性格,性格决定命运。

4.做一个高尚的人。要有修养,要诚信。

同学们,不管我给你们提出什么样的建议,请大家记住:生活的陡坡需要你自己去攀爬,你选择什么样的路,就走好什么样的路,如果你还没选,你随时可以眩当你感觉到肩膀上有学习的责任时,你会明白,什么叫动力!请牢记:今天的每一份耕耘都是实实在在的,今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!最后,祝所有的同学能在高二的这关键的一年,首先顺利地通过学业水平考试,用自己的实力获得属于你的那份荣耀!能以更加自信、阳光、勤奋的方式冲击即将到来的高三生活!

高二全体学生大会发言稿2017-06-23 14:08:42 | #2楼回目录

高二全体学生大会发言稿

各位老师、同学们

大家晚上好:

经历了文理科分班,新一届的高二年级开学已经两个多月了。如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑,那么高一,就是起跑,高二,则是赛程中最艰苦的较量,高三就是冲刺。可能有的同学起跑慢了一点,可以弥补,往往很多优秀的选手并不是发动最快的,但是,起跑后的速度与耐力,是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。同学们,你们现在正处于高中学习的这一最关键的时期,高二的状态和较量,将会决定着你们高考的高度,甚至决定着你们今后人生的高度。同学们都知道木桶理论,即桶里面水的高度,不是由最高的那块木板决定的,而是由最低的那块。同样的道理,一个班级的班风,不是看表现好的同学,而是由表现最差的同学所决定的。如果有些班级的学风纪律存在问题,那么最终就会影响到我们整个高二年级的形象。因此,我希望我们高二年级的所有同学,要团结互助,共同进步。同时,我们还要克服惰性,以最好的状态投入到学习中,进而实现一步一步的超越,超越对手,超越自我。

我觉得,在当前的高二年级,存在着两种截然相反的两个错误倾向:一是有些成绩较好的同学对自己的成绩有些沾沾自喜,认为自己在班级里面甚至在年级里面已经不错了,可以歇歇脚了,要知道,兔子和乌龟的赛跑,兔子就是由于这种心态而输掉的,希望同学们不要坐井观天,更不要做井底之蛙。另一个错误的倾向就是有些成绩较差的同学对自己没有了信心,放弃了努力与拼搏,混一天算一天。生意场上,既有日进亿万的超级富豪,也有仅能养家糊口的小商小贩,那么如果这些小商贩因为自己比不上超级富豪而放弃了自己的生意,会

有什么结果呢?饿死了!学习上是不是也是这个道理呢?虽然不至于饿死,但你人生的高度就降低了,你活的层次也就降低了。今天在座的大部分同学都来自农村家庭,父母为了你们的成功不辞辛苦到处打工,他们用心血用汗水给你们创造了这么一个平台,你把握住了吗?每天无所事事的活着和积极向上的活着都是24个小时,想想父母的辛劳和期待,我们有什么理由选择无所事事呢!我也知道有的同学基础是差了一些,但只要你努力,总会有进步的;相反,如果你选择了放弃,对自己没有了信心,你就没有了任何机会。我一直认为,考试成绩好不好,这是能力问题,我从不认为成绩差的同学就是差生,成绩不好我们可以慢慢来,甚至可以从头再来;那么学与不学这是态度问题,一天到晚不学习,还到处惹事生非的人就是差生,就是问题生,就是最不懂事的人。你们都是十七、八岁左右的人了,得学会担当,要知道,学习不仅是为了自己,也是为了父母,为了你们的下一代。最后给大家提几点希望:

1、要把理想变为目标。理想只是一种憧憬,一种愿望,是很模糊的;而目标确是具体的、明确的,假如你只是想考大学那就是不明确的目标,你应该具体地确定要考那一批甚至哪一所大学,目标越清晰、越坚定、越能发挥目标的引领作用。

2、认真分析自我。“知已知彼,百战不殆”。熟悉自己的优点、缺点,选择适合自己的学习方法。扬长避短,自我完善,自我提高。

3、检讨是成功之母,改变是成功之父。必须善于反思,经常反思,自我反省,要经常检讨自己的得失,成功与失败;改变不良习惯。

4、做一个守时、守纪的人。同学们要有时间观念,要在正确的时间做正确的事情;要有纪律观念,令行禁止,这样才有战斗力。学校在行为规范方面提出的要求要执行。行为养成习惯,习惯影响性格,

性格决定命运。

5、提高笑对人生的能力。人生不如意事十有八九,人生不可能都是春风得意、一帆风顺,学习成绩起落不定会使你心烦意乱,朋友亲人的误会使你闷闷不乐,或者一些不经意的事情也会使你情绪低落,失落、挫折、变故等也会时不时地“骚扰”你;当你郁郁寡欢时,只有想想“世上没有解不开的结,没有跨不过的坎”,烦恼便会烟消云散;当你遭遇挫折、困难时,想想这是人生的必修课,你就会迎难而上。也许人生会因为这样而更多精彩。篮球之所以吸引人,是超级运动员在“不可能投进的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩,是因为在艰难困苦中依然昂首挺胸、屹立不遥我觉得生活就像一面镜子,你对着生活愁眉苦脸,生活也会对你愁眉苦脸,如果你能笑对生活,生活也会对你微笑。

6、我的命运,我主宰。不管别人怎么跟你说,不管“算命先生”如何给你算,记住,命运是握在自己的手里,而不是在别人的嘴里!同学们,不管我给你们提出什么样的建议,请大家记住:生活的陡坡需要你自己去攀爬,你选择什么样的路,就走好什么样的路,如果你还没选,你随时可以眩当你感觉到肩膀上有学习的责任时,你会明白,什么叫动力!请牢记:今天的每一份耕耘都是实实在在的,今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!

同学们,梦里走过许多路,醒来还是在床上,行动是实现目标的唯一途径。因为成功始于“心动”而成于“行动”。让我们全体师生携手共进,希望同学们脚踏实地,惜时如金,埋头苦学,勇于拼搏,全身投入,超然物外,用信心完善自我,用孝心回报父母,用今天的汗水书写明天的辉煌。

我的讲话到此结束。

谢谢大家!

上联:文好理好艺体也好,学好就好

下联:你行我行大家都行,努力就行

横批:知识改变命运,艺术丰富人生

新高三全体学生动员大会发言稿2017-06-23 14:06:37 | #3楼回目录

高三全体学生动员大会发言稿

高三——我们一起走过

各位老师、同学们:

大家下午好!人生百年,几度春秋,最经典的不过是几个瞬间。在这个距离文化高考只有一年(370天)距离美术高考只有半年(190天)的庄严时刻,我们艺术班的师生齐聚在这里,认清形势,剖析自己,共同为2016年高考谋篇布局。

一、认清形势,剖析自己

1、了解艺术生录取的考核方式

2、高二下学期期中考试成绩简析

3、我们存在的问题

二、认识高三

1、苦与乐同行的高三。高三是整样的?高三是苦的,不苦,哪能是高三?那是学习的辛苦、单调的清苦、受挫的痛苦,但苦中自有真味。追求快乐,是一切动物的本能,而感悟痛苦则能锤炼高贵的人格。因为,战胜痛苦会实现自我的超越,苦中作乐能教给我们乐观的心境,俯视痛苦你的人生可以更加从容。一位拚过高三跨入理想大学的学子在文章中写道:“惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合,高三促进了一次真正意义上的长大。把握住了高三,就拥有了可以把握整个人生的气势1同学们,如此宝贵的高三,我们怎能不珍惜,怎能不好好享受?所以,让我们昂起头,大声说:高三,该来的都来吧,我们静静地等着你!让我们共同把握高三这个宝贵的瞬间:我们不能决定生命的长度,但可以决定它的厚度;我们不能改变他人,但可以掌控自己;我们不能预知明天,但可以利用今天;我们不能样样顺利,但可以事事尽心!让我们把足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在行囊中,把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望抛在脑后,向着梦想的舞台前行。让我们踏着学兄学姐的足迹,把明清马帮的吃苦坚韧,把行知故里的好学之风,把古代南越人的隐忍坚强,把成吉思汗子孙的勇敢无畏都融在自己的血液里,拼搏出三中学子的风采,誓与2016年高考一决高下。

2、展现集体智慧的高三

无论是370天还是190天,在历史的长河中犹如沧海一粟,然而对于你们,它可以使时光倒流,完成十几年积淀的知识回顾;也可以让我们老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,可以提升我们的教学水平,达到一个崭新的高度。同学们,一路上,你们并不孤单。有同学的整日相伴,有父母的后勤保障,更有老师与你们并肩战斗:你在做题、读书和整理笔记,老师们在出题、阅卷和备课;你在为自己奋斗,老师们在为所有的学生奋斗;你不孤单——因为我们和你在一起!当你遇到困难,无论是学习难点,还是心理压力,或是思想包袱,我们都会帮你化解。我们不仅是你们的老师,也是你们的战友,朋友。高考备考是一场集体智慧的协同战,只有同心同德,群策群力,才能产生最大的合力,取得最佳的效果。我们教师将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法。认真研究“考纲”和“考试说明”,随时关注高考动态,采集高考最新信息,针对后期复习实行苦干+实干+巧干精神。追求科学备考,强化过程跟踪,精化教学内容,细化解题思路,实化教学效果课程标准是的蓝本,课堂效率是我们的追求,金榜题名是我们的愿望。教无止境,学海无涯,我们谨希望以主导者的身份最大

能量地服务于作为主体的高三学子的你们!我们美术组是一个能吃苦、能奉献、能战斗的集体;他们曾经战胜了一个又一个的困难,创造了三中历史上一个又一个令人振奋的成绩,08年差点就有一名学生考入了三大校(央美、清华、北大)。今年我们将创造一切条件为文化、专业优秀的学生争上名校而努力。我们将关注每一位学生的学习,关爱每一位学生的进步。心系高考,心系学生,全心全意倾注,倾尽全力奉献,去托起每一位学生的梦想。

3步步为营的高三

说起来还有300多个日子,其实高三的时间非常紧张。艺术班的高三没有文化班的一二三轮复习,基本上只有一轮复习。艺术班的时间又被打乱分散,10-11月专业集训,明年1-3月参加校考,文化学习时间只有今年9月、明年4、5共三个月的时间。这就要求我们必须做到:文化专业并肩行,阶段目标要落实,一步一步往前走,该放手时就放手,紧跟老师有保障,日积月累见辉煌。

三、我们的要求

1、每一位同学要以高度的紧迫感迅速进入高三学生的角色。迅速适应高三的学习生活,全身心的投入复习备考,做到与学习无关的事不做、影响自己前途的因素要排除:如不看小说、不玩游戏、不交朋结友等等,把主要精力放在学习上。

2、要确立明确的奋斗目标。有了理想和目标,行为就有了方向、学习就有了动力、对高三这一年紧张而有序的生活就会觉得充实而有希望,没有目标的人他会无所事事。当然,同学们一定要清楚地认识到:实现理想的道路并不是一帆风顺的,遇到挫折,我们要知道前进中的曲折性,要明白爱拼才会赢!

3、服从管理,服从统一要求。每位同学要遵守学校纪律,听从年级组统一指挥,服从班主任管教,不允许任何人影响高考复习备考秩序。

4、学习上要多听任课教师的指导。大多数同学成功经验中就有这一条,虚心接受老师知识上的传授、学习方法上的指导,包括答题的规范要求,那些自以为是、把老师的话当耳边风的人,高考中很多都是失利者。有什么学习困难,尽管找老师;有什么心理想法,尽管找老师;有什么意见建议,尽管找老师。

5、要打下坚实的基矗高考题的难度分布为30%的简单题,50%的中等题,20%的难题。这意味着基础题占了120分,它是复习中练题的主要部分,决不能厌烦它,要知道高考不仅考你对知识的掌握程度,还要考做题的速度;许多同学就是在高考时因时间不够,丢掉了平时能做出来的中等题才考砸的,所以建议我学校的学生多花时间在中等难度及以下的题上,把基础题做熟练了,再做难题就会相对容易些,能力也会很快提高。复习一个知识点,夯实基础,稳操胜券。

6、做好笔记,保存资料。

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