优秀青年教师发言稿

优秀青年教师发言稿 | 楼主 | 2017-06-23 06:08:54 共有3个回复
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一堂课不在于花里胡哨而是学生有没有学到东西,我想热爱教育教育才会成就有意义的人生,最后再次向关怀和支持过我的领导老师说声谢谢。

优秀青年教师发言稿2017-06-23 06:08:26 | #1楼回目录

尊敬的各位领导及老师们:

大家好!

首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱,在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意!今天,能作为青年教师在这里发言,感到十分的荣幸。但更多的是诚惶诚恐和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美,还有好多更为优秀的青年教师。

教师这个职业是神圣的,也是清苦的。尽管现在尊师重教,教师地位有了很大的提高,但教师这种职业仍然有其特殊性,看看周围,想想社会,多少教师一生默默奉献,燃烧自己照亮别人,学生成了国家栋梁,老师们却依然坚守着那份责任和期待。

我们更是幸运的——学校为了帮助我们这些青年教师更好更快地成长起来,给我们创造了学习的好机会。师徒结对,主题班会课教研等一系列的活动,让我们教学技能和管理班级的能力在短时间内上有了巨大提高。

在教学中,我虚心向体育组的前辈请教,多听他们的课,多作总结,听好课的同时,做好听课记录,认真分析总结,寻找新的教学思路,他们也总是会不遗余力地帮助我。在向前辈们学习的同时,我更加严格要求自己,积极进取,并以新课改为契机,不断更新教学理念,以学生为主体,开展灵活多样的教学模式,激发学生的求知欲望和学习兴趣。

作为一名体育教师,学校领导也给予我极大地信任和鼓励,让我带了一个班级的班主任,从去年8月底接手这个班级到现在,已经整整一年的时间了。在之前的教学生涯中,我没有从事过班级管理工作。因此在这方面,我的能力非常欠缺。师父黄艳霞老师虽然跟我不在同一个办公室,但她会经常找到我,询问我在班级管理方面的困惑和疑虑,每每与她交流,我都受益匪浅。还有办公室的另外两位前辈,唐老师和余老师,我也经常向他们请教,比如怎样提高与学生交流的效果、如何保持班级卫生、甚至有好的黑板报素材,也会主动和我分享,他们都是我的师父!外冈中学这个大家庭,让我感受到了关怀和温暖。

年轻就是资本,压力就是动力,知难而上,方是我们年轻人的本色,我们在承担重任的同时,也给予了我们自己锻炼的机会。我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望,将自己的人生书写得更加辉煌灿烂!

最后,再次向关怀和支持过我的领导、老师们说声:谢谢!

优秀青年教师发言稿2017-06-23 06:07:01 | #2楼回目录

爱,成就教育,美好生活

首先非常感谢教研室能给我这样一个和大家一起交流的机会。站在这里,觉得蛮惭愧的,我只是沧海一粟,只是广大教师中普通的一员,没有成功地经验,只是谈一点浅薄的体会和见解。一孔之见,望你们海涵。

一、成长经历

回想过去的几年,感谢实验中学搭建了一个成长的平台,使我不断从各方面得到成长和完善。每一个足迹,每一份收获,都是与领导和同事的帮助和关爱分不开的。正是有了他们的关爱,才让我有了追寻智慧和成功地勇气。

二、工作中的几点体会

1、摆正心态,学会宽容

很多青年老师容易高估学生,觉得什么都会,这点我在第一年时深有体会。作为老师一定要摆正心态,不要高估,也不要低估学生。但一定要相信学生的潜力。不要因为学生的事情影响自己的心情,学会宽容,学会控制自己的情绪,不开心的事要学会忘记。

2、精心备课,虚心听课

备课时虚心向有经验的老师请教,博采众长,以学促教,教学相长;虚心听课,可以听讲课内容,可以听这位老师的教学风格,也可以多听听大家的教学思想,什么样的教育观、发展观,将直接决定你的教育行为,课堂行为。你的思想有多深,你的路就有多远。

3、保证课堂效率,落实知识内容

上课需要激情、活力、幽默感,这是调动课堂气氛,提供学生学习积极性的一个重要因素。我相信一个只是渊博、幽默风趣的老师没有学生不喜欢。而那种充满智慧并让学生深爱的课堂应该是我们每位教师毕生追求的目标。一堂课不在于花里胡哨,而是学生有没有学到东西。不要期望学生有多自觉,很多老师布置学生回去看,与其这样,还不如在课堂上就把知识落实。

4、提高学生信心,落实作业收缴

自信心不是靠口头上就能提高,一种可借鉴的方法就是:在布置当天作业之

前,先自己做一遍,涉及到的知识点心中有数,在讲新课的时候适当提一下,让学生做作业时提高准确率,有些信心,这样就不怕他不去学,可以说人都有这样的心理,只要有成就感的事情就会试着去做。

5、爱满天下,一视同仁

爱成绩好的学生不难,难的是不歧视差生,苏霍姆林斯基说:“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫的回答:对孩子的爱。”这些话都是很有道理。的确,我们更应该去关注弱势群体,他们更需要我们的关心和鼓励,也许一次轻轻地拍肩就能使他改变。教师的人格魅力的灵魂就是一个“爱”字,成尚荣曾在《大师之大》中说过:“爱就是一种教育,谁有爱心,谁就把握了教育的真谛。”

诚然,我们教师付出的太多,而得到的回报太少,会有一种心理不平衡的感觉,这时我们更应该需要一种好的心态。选择一种心态,就选择了一种不同的生活。我想:热爱教育,教育才会成就有意义的人生。2016,让我们热爱教育,享受生活吧!

谢谢

优秀青年教师发言稿2017-06-23 06:06:08 | #3楼回目录

优秀青年教师发言稿

尊敬的各位领导及老师们:

大家下午好!

首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱,在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意!今天能作为青年教师,在这里发言,感到十分的荣幸.但更多的是诚惶诚恐和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美,还有好多更为优秀的青年教师。

教师这个职业是神圣的,也是清苦的。尽管现在尊师重教,教师地位有了很大的提高,但教师这种职业仍然有其特殊性,看看周围,想想社会,多少教师一生默默奉献,燃烧自己照亮别人,学生成了国家栋梁,有的蜚声海外,有的誉满全国,老师们却依然固守着那份责任…….我有幸成为其中的一员,自从踏入教师行业,我就坚定了一种信念.就是要为教育事业奋斗终生。

我们更是幸运的——学校为了帮助我们这些青年教师更好更快地成长起来,给我们创造了学习的好机会。师徒结对,校本教研,科研团队课题研究等等一系列活动,让我们在教学技能上有了巨大提高。

在教学中,我虚心向老教师请教,多听老教师的课,多讨论,多作总结,听好课的同时,做好听课记录,认真分析总结,寻找新的教学思路。在向老教师学习的同时,我更加严格要求自己,积极进龋在学习老教师经验的同时,与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。另注重教材,教法的研究,以新课改为契机,不断更新教学理念,以学生为主体,开展灵活多样的教学模式,激发学生的求知欲望和学习兴趣.

尽管现在不是班主任,但我是一个教师.跟随这个班已多年,了解其班级情况.所以,在班级管理上,我都与班主任共同处理,教育,为其分忧解愁.班上发生任何事情时,学生主动先找到我,我也会义不容辞地去了解情况,采取应对措施.班主任不在时,更是全面地做到班主任的职责.另班级有何活动都积极出谋划策,发挥自己的特长,为班集体出力。另乐于接受领导布置的任务,并积极、用心地去准备,既培养学生,又锻炼自己。

年轻就是资本,压力就是动力,知难而上,方是我们年轻人的本色,我们在承担重任的同时,也给予了我们自己锻炼的机会。我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望,将自己的人生书写得更加辉煌灿烂!

最后,再次向关怀和支持过我的领导老师说声谢谢!

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