班干部会议发言稿[1]

班干部会议发言稿[1] | 楼主 | 2017-06-23 01:38:55 共有3个回复
  1. 1班干部会议发言稿[1]
  2. 22016年高315班第一次班干部会议发言稿
  3. 3班干部会议发言稿

一般来说班长在你接手班级之前已经有了一定的决定性,班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带,监督同学之间是否发生矛盾是否吸烟喝酒打架骂人等,想办法把同学的学习积极性调动起来。

班干部会议发言稿[1]2017-06-23 01:35:56 | #1楼回目录

班干部会议发言稿

李新文

班干部会议发言稿

李新文

一、对班干部的认识

班干部是真正的管理者,班主任很大程度上是班级管理的监控者和指引者,所以班干部不仅仅是班主任的得力助手,还应该是教育活动的主体,是班级活动的组织者、管理者、执行者、领导者。

二、班长的决定性

班长处于班级的决定性地位,班长选对了,班级状态是非常好的,班长选错了,班主任就要受苦了。班长是班级的首领。一般来说,班长在你接手班级之前已经有了一定的决定性。咱们有很多班主任有这样的感受,我选了一个班长,他有很好的积极性,就是能力不强,甚至性格也有些缺陷,比如说缺乏魄力,胆识不够,不会团结同学,虚荣心太强等等,别急,只要班干部的思想没有问题,我们就应该耐着性子培养班长以及其他班干部的能力,比如说大扫除任务的布置。

三、班干部的标准

对他们的要求应高于一般的学生,组织能力强,集体主义感较强,性情开朗、乐观、追求上进,遵守纪律,成绩优秀应该是班干部的首选,这类学生一方面有自身的优势,另外在与人交往中也容易产生号召力和示范作用,另外,还有一些有专长的学生,即使学习不一定优秀,平时表现不一定良好,也应该发挥他们的专长,这样在一定程度上,对其人专长的一种肯定与赞赏,促进他们在其它方面向更好的方向转化,又充分利用了其专长为班集体服务,但有最基本的一条,思想必须正。

四、适当放权利给班干部

人是在完成任务或活动中成长的,也就是实践锻炼人,工作本身就意味着对他们的信任,学生也是非常乐意的,但工作的力度必须适中,否则会适得其反,比如拔河比赛

五、班干部与班主任的关系

班干部是班级的真正管理者,班主任是班干部管理班级的帮助者,班干部和全体学生是班级的真正主人,班主任只是在学生成长过程中提供帮助的人,这是正确的,但不能走向绝对化,班干部在班级的管理中肯定会出这样或那样的问题,班主任必须起到扶正作用。班主任的思想会通过班干部自觉不自觉在班级管理中体现出来,班主任掌控着班级的大方面,这个方向不能偏。

六、班干部的选拔

我觉得主要有三种形式:1、指定2、选举3、推荐(自荐)

指定适用于起始班级,当一个班级刚刚组建时,可以由班主任临时指定几位主要负责人,然后在日常的管理工作中,逐步建立、完善,充实班干部队伍。

选举:适用于非起始班级,经过段时间的了解,相对学生之间较为熟悉,在这一过程中,一部分学生在班级内逐渐有了威望,得到了同学们的认可,这样做的优点是可以广泛发动学生积极参与班级的管理,推荐出大家信任的班干部。

推荐(自荐):由学生推荐或自荐,班主任征求学生意见的一种形式。当一名班干部由于种种原因不再担任班干部时,可以由他本人或其他班干部推荐合适的人选,并对相应的工作进行支援,这样可以保持班级管理的延续性。自荐可以让学生主动展示的能力,而其本人也校容易进入“角色”。

七、明确班干部在班级建设中的重要作用:

1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

2、模范带头作用:

①以身作则

②模范遵守各种规章制度

③吃苦在前,享受在后

④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心

3、监督作用:

①监督班级课堂和自习纪律

②监督班级卫生和卫生区卫生

③监督同学进行学习

④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。

八、给班干部的几条建议(如何做)

1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告

2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。

4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。

6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。

9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。

11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

班干部是班级的灵魂,没有班干部,班主任一个人想把班级管理好,那简直是不可能的事情。作为班主任无论你是否承认,你都在不同程度上借助着班干部的力量。

2016年高315班第一次班干部会议发言稿2017-06-23 01:37:18 | #2楼回目录

2016年高315班第一次班干部会议发言稿

尊敬的陈老师、各位委员:

站在里,我的心情无比的激动。作为我们315班的班长我感到十分的光荣自作为班长我有很多话要说:

·第一.关于“带领班级,团结奋进”

我们都来自不同学校,有的出类拔萃,有的默默无闻。我们是平凡的人,也是特别的人,所以我们都是特别平凡的人。今年同学们少了一分初到时的幼稚和鲁莽,多的是一分低调和拽的味道。可是既然属于了这个集体,就要丢弃一些自己的坏脾气,让心往一处想,劲往一处使。我们允许并提倡多样化的想法,但每个人都不要固执己见。我们的班级需要的是百家争鸣的盛况而非七嘴八舌的一盘散沙。希望大家以班级利益为初衷,以维护班级完美形象为目的,拧成一股绳,一起加油。作为你们的班长我不允许任何外来势力的侵犯,我相信我们的同学都是最棒的不会做没理的事情,那样就足够了我就有足够的勇气站出来为你们撑腰说话了。团结才能战胜一切。也请大家和我一起捍卫我们的班级体和我们的尊严!

·第二.关于“高中学习,科科重要”

高中生活天天都忙碌,面对九大科、N本笔记,我们再没有时间在霓虹灯下看时光纷乱的剪影了。我们谁也不敢保证什么,所以我们自己必须努力。什么都得靠自己。时间一直走,自己已经长大了,当发现身旁再没有可拉的手时,就已经晚了。三年一晃而过,而我们都期待半年后的分班考试,两年后接到理想的大学录取通知书而激动。所以只有从现在起,努力,并持久。如果每个人都如此自觉而积极地学习,班中的学习气氛势必愈发浓厚,那么班级整体的层次就会提高,成绩便会呈整体上升趋势。保证每个人都不挂科,那也是我们每个人的心愿。

·第三.关于课余活动

专家说,过于痴狂的歌迷、球迷、影迷等最容易导致成绩下滑,所以请大家调整好心态,在张显个性、追求时尚的同时,以学业为重。学习和能力是互补的,就象我们的两条腿哪条短一点都不会协调的,都不会让我们走的很远。本学期我们一定会组织一些课余活动,但由于刚进入磨合期,对学校安排等还不够了解,在此不多说。不过还是想大家能够多提些有创意的建议,得出切实可行的方案。

啰嗦了这么多,希望同学们又多了解我一点,多爱我们315班一点,每天更团结一点。在315班灿烂的光环下骄傲地说:“不是完美的词语不够多,而是我们做的根本就很好。”

最后送给同学以及老师一段话:既然已经选择了挑战,我只能前行。既然一直梦想成功,我只能永不放弃。我将面对勇敢,因为我已付出汗水。我将无所畏惧,因为这是我一直追求。谢谢大家!

(罗浩)

班干部会议发言稿2017-06-23 01:38:20 | #3楼回目录

班干部会议发言稿

2016-5-6

一、班干工作情况总结:

班干部并不是非常得力,责任意识还比较薄弱,工作也不够

大胆,导致集体凝聚力不强。为此召开了此次班干部会议。

二、在会议中我强调了几点:

第一,班干部首先自己要团结,才能凝聚整个集体;

第二,工作一定要主动,积极,同学才会受你影响;

第三,做好班主任的助手,要学会用适当的方法应对同学所犯的错误,自己能解决的要想办法解决,尽量不要用班主任的力量化解;第三,严格要求自己,以身作则;

第四,增强责任意识,明确自己是为同学服务的,是帮助同学改正坏毛病的,是督促同学进步的;

第五,把班干部工作当成一门学科,在实践中学习,在实践中提高能力。

这次班干部会议可以说给他们知名了工作的方向,他们还是对自己很有信心的。

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