第一先请我们的科任老师发言，这是全体学生共同努力的成绩也是各位家长教导有方的成绩，在开学初要求每个学生制定一份学习，在第一学月考试中成绩还是比较满意的但我们不能骄傲更不能满足。
第一学期家长会发言稿
初三一学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表所有老师和我们班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我接任这个班已有两年年多了，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解学生在校及在家的情况，以及初三毕业班的关键性，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量和学生的学习成绩，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿总之一句话，就是“一切为了学生”。
在这新的学期，我继续担任了这个班的班主任兼语文科老师，我们班的科任老师都是非常优秀的，数学科陈老师，英语科老师，政治科老师这几位老师都有丰富的初三教学备考经验，是各科教学能手。这几位青年老师教学有热情，有方法。初三，是初中关键的一年，对这个毕业班，我秉着对学生负责，对家长负责，要让他们在初中阶段的学习划上一个圆满的句号。
今天的会议主要有以下三点内容：
一、科任老师发言
二、由我介绍班级管理情况及存在的问题
三、改进的措施及提出几点建议
第一、先请我们的科任老师发言
第二、班级管理情况
过去两年，各个方面的表现，算是比较好的一个班级。整一个班级，大部分的学生都是比较听话，在校都能遵守好学校的各项规章制度，班风和学风都比较好。孩子们的表现，赢得了学校领导和各位科任老师的一致好评。这是全体学生共同努力的成绩，也是各位家长教导有方的成绩。
因为是毕业班，对学生的教育、管理和教学不同于初一、初二，针对初三的学习要求和学生心理特点，我主要从三方面抓起：
一是严明班级纪律。一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，在开学之际，重点强化了纪律教育，有针对性的制定了班级制度和操行评奖制度，民主评选了得力的班干，实行班干轮流值日制度，实行学生自管自治。经常进行课堂巡视和课间管理，还时常到学生宿舍检查，了解生活情况。特别严格控制学生请假和出勤。
二是加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们举办有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，如“新学期新目标”、“时间与我同行”，让学生明白很多人生道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了。再者，利用多渠道与孩子交流，根据不同学生情况制定教育1
措施。
三是促使学生进一步端正学习态度。在开学初，要求每个学生制定一份学习
计划和一个学习奋斗目标，再针对每一位学生的学习状况，对他们提出不同的建
议和要求；在班上树立学习榜样，张贴“各科单元考前三名”和“我努力我进步”
表，每个月就对这部分学生奖励表扬，适时鼓励学习比较困难的学生，使他们树立信心，努力营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。
在第一学月考试中，成绩还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，
要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，大部分同学成绩较开学时都有进步，
还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降。
1、班总分前十名的同学是
。进入年级前100名的同学
是。
进入年级前200名的同学
是。
2、各科前三名如下：
政治：语文：
数学：英语：
物理：化学：
3、进步较大的同学有
。第三、存在问题
从这次考试中也发现了一些问题：学习方法不科学，学习得很累，但效率不
高。学习自觉性还存在一些问题。部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自
大。最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
小部分同学纪律性差，表现在上课不专心听讲，有时做与上课无关的事，说话、睡觉，不仅影响老师讲课的情绪，而且自己也掌握不了知识，作业就做不了。
第四、需家长的配合问题：
密切与家长联系，形成教育合力。每学月对不同类型的学生进行家访、电访、
校访，及时与家长交流孩子在校、在家的情况，了解学生的思想动态，为做好学
生思想工作拥有第一材料。每个月学校还发放“家校联系手册”，让家长知道孩
子近个月的在校情况。
配合工作：《家校》、致家长一封信等请家长仔细查阅并填写回言；孩子要请
假需家长亲自打电话向班主说明；不要盲目家教补习；尊重学校规章制度（手机、
仪表）；关注放学时间。
下面我就家校联系的一些问题，与大家交流沟通。很多家长都把教育孩子的
希望寄托在老师身上，认为孩子只听老师的话。我不完全赞成这个说法。诚然，
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一个人的成长和知识的积累最主要是靠老师，但他更不能离开家庭，因为家是人最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动，对子女都有着言传身教、潜移默化的作用，家庭氛围对于孩子的身心发展具有重大的作用。因素。那么，面对孩子处在初三阶段，作为老师和家长该做些什么呢？在此，我提几点建议：
1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的优点。
正处在成长中的孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声和表扬，尤其是孩子。事实上我们对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待孩子，帮助孩子分析落后的原因，提出应付的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，表扬和鼓励也要适时、适当。
2、如何帮助孩子提高学习成绩呢？
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须完成作业，必须检查。
第二、抓态度。要求孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。
第三、抓关爱。父母除了给孩子物质的需要，更需要把你的时间留给孩子。如：每天花一定的时间陪孩子，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理。时间的长短并不重要，但每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，看看他的作业。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该多观察，帮助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，沟通情感，而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就是最棒的了。
3、加强对孩子课外时间的管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清楚原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天学生的作业质量就特别的差，甚至有的孩子作业就没动过，一个星期辛苦养成的一点好习惯，一下子就泡汤了。
4、抓家校联系。定期与教师沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，与学校保持联系，共同寻求最好的教育方法。5、经常带孩子接触社会、研究社会的各种现象，扩大他们的视野。
作为班主任，我们有义务帮助学生克服困难，有针对性的帮助学生教育学生，自从我接手这个班以后，我一直在着力观察学生，花时花力地探索行之有效的教育、培养学生的方法和措施。我希望学生不但学习好，而且也有健全的人格和开朗的个性。以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
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第一学期家长会发言稿
各位家长朋友：大家晚上好！经过一个多月的时间我们彼此相识相知，经常通过电话、短信、微信在交流，但坐在一起开家长会还是第一次。我想，今晚的家长会对于您，对于我们，对于您的孩子，都是一次非常有必要的，有意义的聚会。在这里，我代表学校和各位任课老师们对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
一、学生总体情况分析
我们一（1）班共有学生名。是个快乐的，有潜力，有活力，积极进取的班级。
根据这一个多月的接触与了解，我们几位任课老师可以明显地感觉到孩子之间的差异，主要体现在知识技能和习惯养成两个方面。让我们的孩子赢在起跑线上，这句广告词耳熟能详，但却很片面。我们要知道孩子们的学习不是短跑，我们可以把它看做一次漫长的跑步比赛，也有人说孩子的成长像一朵花儿的开放需要耐性的等待。那么，我们只需要把目光放远，耐心地去等待就可以了吗？不是的，孩子的成长过程需要我们各位家长的介入，需要你们的引导、监督，更需要你们的耐心和用心。因为孩子无论对于你还是对于我们来说都是“春的希望”。
三、什么是教育？著名教育家叶圣陶说过这么几句话。
抓住关键词我们可以理解为孩子的成功教育从好习惯培养开始。很高兴在平时跟许多家长交流时听到最多的是大家都知道一、二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段。看来我们已经达成了共识，教育归根结底是培养习惯。一年级孩子必须培养好的应该是以下四个习惯：培养良好的品德习惯、培养良好的学习习惯、培养良好的生活习惯、培养良好的社交能力。
（一）、培养良好的品德习惯
1、学会感激。
2、诚实不说谎，能勇敢面对和承担自己无意或有意所犯的错误。
3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼校
4、文明玩耍，不动手打人。
（二）培养良好的学习习惯
今天，我想来重点来说说关于学习习惯的培养。
1、倾听的习惯
孩子认真倾听习惯的养成对于他今后的学习能力和交往交往能力都存在着非常大的影响力。现在的孩子基本上独生子女，在家过于受关注难免会有些以自我为中心。再加上我们家长更多的是关注自己孩子是否能大胆地表现自己，因而忽略了倾听习惯的养成。在平时的生活中会发现我们和孩子说话时他不会和你互动，在课堂上同学的发言他不会倾
听。大家都知道会倾听的孩子在课堂中的学习效率是高的，会倾听同学的发言孩子能能取长补短，开拓思维，触类旁通。所以在今后的生活中当孩子跟你说话的时候或跟孩子聊天的时候，别忘了看着孩子的眼睛，给孩子回应，做一个很好的倾听者，更多地去了解孩子的心声。同时要求你跟他说话的时候他的目光是注视着你的，在认真地听着你说话的。
2、专注做事的习惯
那就是要培养孩子独立地专注地做一件事的习惯。现在孩子接触到的新鲜事物，现代化的东西很多，相对来说会有些浮躁，不能静下心学习。大家都反思一下自己当孩子在专注于某一件事时，你是否会时不时地打扰他，给他喝点水，吃点东西，在他旁边大声接电话或问孩子一些事。我们要努力给孩子创设一个相对安静的环境，不随意打扰孩子。如果您的孩子不能专注地做一件事时我们要鼓励他、监督他尽量去做到。
3、良好的书写习惯
让孩子养成良好的书写习惯：包括正确的坐姿、正确的握笔姿势，认真的书写及持久性。孩子这一习惯的养成是需要需要一个过程的需要我们一起去努力的。只要我们有足够的耐心和毅力，相信总有一天孩子能做到的。
今天，我特意将具体的做法归纳了一下，大家可以用手机拍下来，带回家仔细阅读一下。
4、良好的阅读习惯
首先要提倡孩子多看课外书。为什么要阅读？因为我们的孩子能在阅读中大量识字，在阅读中积累语言，在阅读中提高理解能力，在阅读中培养语感，在阅读中养成自主学习的习惯，在阅读中认识世界、扩大知识面，在阅读中完善人格从中可见阅读的魅力。有的家长反映孩子不喜欢看书或不会看书，怎样让孩子爱上阅读呢？真正让孩子爱读书，读好书，是需要去行动的。苏霍.姆林斯基说过爱孩子就跟他一起读书吧！世界上最美的妈妈就是愿意读书给孩子听的妈妈；最幸福的孩子是有愿意陪他阅读的父母。如果你爱你的孩子，就给他创造一个幸福的家庭图书馆，每天晚上安排一段家庭读书时间尽快在他的生命里播洒热爱阅读的种子。教育的本质就是精神成长，让我们做孩子精神成长的引领者！
给大家介绍亲子阅读十招
第一招：为孩子大声读
第二招：他翻页，你读书
第三招：一边读，一边演──表演性的大声读
第四招：引发问题，引导思考──重视孩子的每一个问题第五招：聊书──七嘴八舌聊聊书里的趣事
第六招：读后行动──鼓励孩子的积极反应
第七招：鼓励同龄孩子的阅读交流
第八招：走到哪儿，读到哪儿
第九招：充分运用公共资源
第十招：享受爸爸的声音──阅读不只是“妈妈的事情”相信只要通过您的参与和用心您的孩子会爱上看书的，让他在书海中畅游，日积月累最后能厚积薄发。老师也会向孩子们推出争当阅读公民、阅读王子和阅读公主、阅读国王和阅读皇后等激励的措施进一步帮助孩子爱上阅读。
（三）、培养良好的生活习惯
1、合理安排作息时间，学会珍惜时间，按时上学不迟到。
2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。
3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。
4、培养孩子的自理能力，自己的事自己做，在家有意识地让孩子做点家务活。（洗袜子、扫地、叠被子）
5、教会孩子文明走路，注意安全。
（四）、培养良好的社交能力
1、主动关心帮助他人，与他人和谐相处。
2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。
3、努力锻炼口头表达能力，学会沟通。
4、安全交往，学会保护自己。
家长要关注习惯培养的注意点
1、提要求要明确，指导要具体。
2、严爱结合，反复训练，持之以恒。
3、训练中要调动孩子的积极性，赏识鼓励孩子的点滴进步。
4．矫正孩子的不良习惯要有足够的耐心，像教孩子说话走路一样，百折不挠。
希望家长朋友积极配合的事项：
1、及时关注老师发的微信和短信，同时能按时上交老师布
置的各类回执单，节约老师的时间，让老师将更多的时间花在孩子的学习上。
2、经常关注检查孩子的作业本，发现书本上有用红笔打上
问号和圈起来的地方及时监督孩子补做或订正。
3、陪同或监督孩子按时认真完成作业，从扶到放帮孩子养
成作业习惯。
4、
家长朋友每一个成功的孩子背后，都有一位关注细节的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力！相信通过我们的努力加上您的关注会等于孩子们的成功。谢谢大家！
二年级第一学期期中家长会发言稿
二年级第一学期期中家长会发言稿
各位家长、大家好：
大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表学校及所有的任课教师对大家的到来表示感谢。今天的家长会内容我主要就期中考试和孩子前段的表现及学习情况给大家做个汇报。
一：期中考试情况。
本次期中考试，我们班共49人参加了考试，90分以上的语文25人，数学31人，优秀达90%考得非常好的有：田洋冉恬冉媛陈心菲刘瑞丽杨明杰杨俊良龙亚娟。双科90分以上的还有：刘俊辰袁佳慧苟毅许佳敏牟婉茹郑钧浩张颖陈丹赵建泽熊兴余李洪强应博文周盛鹏。试卷让孩子带回去后，相信每个家长都认真看了，你的孩子问题出在什么地方相信你也很了解了，就请你们对症下药，尽快为孩子补上来，不要让你的孩子落在班级同学的后面。
二：学生在校表现。
半个学期过去了，发现我班孩子单纯，对老师亲近，但有些胆校在这半学期里，我着重培养孩子读与说的能力，引导孩子在课堂敢于表达，敢于展示。每节课我总会给孩子充足的时间在课堂上练说，半学期下来，我觉得我班孩子在表达、在胆量方面有所进步，进步较大的如刘万辉赵建泽袁佳慧崔宇航熊兴余应博文李晨欣强晓雅李家美李家丽苟毅冉媛许佳敏牟婉茹郑均浩张颖刘瑞丽陈丹杨俊良罗长盛
也有少数同学上课发言还不够积极，或是说不爱思考，几乎从不马道静王玉洁等同学。家庭作业认真完成的同学：冉恬田洋举手，如李鑫薛伟牟世强黎旺张宝贵张津瑞邵超
等。请这些同学的家长平时在家多与自己的孩子交流交流，配合老师尽快帮助孩子改掉不爱思考的习惯。
二年级的语文课本识字量大，一课基本都是最少6个，最多达到10个的生字要理解字义，学会组词，并且要完全掌握字形，确实对于孩子来说会有些吃力，可能有的家长在辅导孩子的学习过程中应该了解到了。在教学中，我会尽量以生动活泼的形式帮助孩子记住字形，但是孩子学得快也忘得快，这就需要您与我们一道帮助孩子在课外再来识记生字。在识字中，您要对孩子有耐心，让生字的识记不断再现再认，去超市，认认商标，在路边，认认指示牌等等，这都是很巧妙的渗透在生活中的学习方法，这可能孩子在那死记硬背的效果要好得多。我们班有的家长非常优秀，总能在课余主动帮助孩子学习，如背诵课文，复习听写，配合老师一道巩固孩子的功课，所以相对来说，这些孩子的学习情况会要好一些，
孩子年纪小,好的学习习惯的培养开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长可能会给孩子要求一大堆,每天只是走形式似的问“作业做完了吗？今天有作业吗？”却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。我们班的有些孩子的学习也不尽如人意，对学习的重要性还没有很好的认识，我们的家长呢也是任其发展，对孩子的学习不花太多的时间去关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，也从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现，总是拜托老师，我们也只是心有余而力不足，毕竟班上孩子49个，我们不可能做到您一对一辅导的学习效果。这样下去，等，在这里，也就拜托家长能对孩子严格要求。
三：给家长的建议和家校。只会让孩子的学习情况更糟糕，往上走也会让您更伤脑筋。像
配合期中检测刚刚过去，一些家长对孩子的成绩并不是很满意。当然，卷面的分数不能作为检测孩子学习的唯一标准，但是我们能从试卷上看出孩子学习中的薄弱环节。从班级整体情况来看，基础题，如听写、按课文内容填空方面失分较多。那么,家长应当从哪里入手来补习孩子的学习，提高孩子的学习成绩呢?我给家长一些这样的建议：
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能马虎了事。
第三、根据孩子的个性特点，对孩子作出必要的指导与调整。孩子的个性各有不同，在做作业时也表现出不同的特点，例如：有的孩子做作业是快而马虎,草草完事；有的孩子虽然仔细，认真却过于磨蹭，而且仔细的过份，橡皮不离手，别的孩子做十分钟的作业，他要一个多小时；有的孩子边写边玩，每天作业写到八、九点钟还做不完。这些不良的做法，久而久之都会形成习惯，
第四、加强阅读和写话训练
阅读和看图写话这方面仍然有待增强。平常这方面的练习题做的较少，虽然课堂上也在学习阅读方法，可是孩子自己做与课堂上大家一起做还是不一样。尤其是看图写话，这学期要写的具体一些，不能只是几句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物。现在我布置学生每天都有读的和背的作业，就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他提问题，要教会孩子边读边思考。现在班上大多数的孩子对看书还是充满了兴趣。一有时间就看书。刚开始为了培养兴趣，我没有限制他们，现在要逐步引导他们
看有益于他们的书。《语文综合学习》《七彩语文》《全国优秀作文逊等都是比较好的书。能力强的孩子可以要求他背一些好的篇章、段落。
总之希望各位家长能够在家庭作业方面给予多一些的关注，这是给老师最好的配合，也是对孩子最大的帮助。
最后，希望在座的家长能与我们老师一道共同教育好孩
子，为您的孩子多尽份心，多留份心，期盼孩子的后段学习中取得更大的进步。谢谢大家。
2016.11.20