从成绩上看我们班出现了两极分化现象尤其是下游的同学成绩很差，有些题目孩子不懂家长要耐心地解释题目的意思鼓励孩子不懂就问，家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
二年级家长会发言稿
二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
首先,感谢你们从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作,特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育，教学质量,同时,促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,另外一个重要的原因是有关下学期的招生政策。下面我从先从学生方面来讲一下:
一,班级基本情况本班有(42)名学生,其中男生(25)人,女生(28)人.这个班是由来自全国各地的学生组合起来的我姓(陈),.本班语文由我担任,数学由(王)老师担任,她就是各位开始给学生注册的那位教师。本班学生的特点:本班不是我一手带上来的，二年级就换了几个班主任，所以学生比的心比较散，再加上我们班的学生比较灵活爱动，所以管理起来有一定的难度，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，学习和上课比开学认真了许多。
二：说说学习。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。从成绩上看，我们班出现了两极分化现象，尤其是下游的同学成绩很差。这也是我最最担心的地。根据学生平时的课堂表现，学习状态，结合最近的几次期未考试情况分析如下：一类是学习态度端正，学习积极性高，能够主动完成各种作业，及时自觉地巩固所学的内容，把学习放在第一位，属于实力型钻研类的，这是让老师和家长最放心的学生。张超，张宝金，杜思佳，杨梦雨一类是学习成绩好，思维灵活，但紧迫感和竞争意识不足，总认为在学校稳居前列，而缺少竞争意识、拼搏精神。这些学生一旦努力，其前途不可限量，进步神速，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓励，勤监督。一类：学生老实懂事责任心强学习勤奋成绩有进但不明显：一类：字迹潦草需要特别注意：成文佳惠明凯成旺壮一类：老实不爱说话，就连问题都不住动问：对于这些学生我们要积极引导，使其能够积极主动的融入到班集体中，学会交流与合作。一类：聪明活泼但是学习态度不够端正，学习不够认真经常出现违纪现象：一类：学习不主动、上课不认真听讲，作业经常不完成，懒惰成性。刘福丰，邓国强，迟传志
第三方面：经验交流1.激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2.关心孩子的学习。从学生的表现来在孩子在家读书少，当小孩没达到学习的目标时，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂。
5、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。有些家长认为老师说这么多，我孩子放在你学校，你管好就行了，但是你有没有想过家庭教育是孩子第一任老师，就像我们班的学生，换过几个班主任，每一个班主任都有自己的教育方式。如果孩子能够养成好的习惯，就能自觉得学习，而不是单凭老师硬性的管着。但每个老师的教育方式不同并不适合每一个学生。所以新的班主任对学生有一个适合过程。我会尽我的所能做好工作。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”家庭，学校，家长和老师一起努力，才能更好的培养孩子。希望今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，
写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。"三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
下面我讲一下有关于2016年秋季招生也就是下学期的招生政策：
根据教育局的通知，按照“划片招生，就近入学”的招生原则对符合六个入学条件的我们外来务工人员子女与本市场本市户籍学生一样享受省市统一规定的免费政策但非政府买单的要交钱，如音乐书、美术书这些，实行免费教育之后，教师的工资也实行绩效工资，（与就是说现在教30个学生和教100个学生教师的工资是一样的）所以可能有的学校对外地生有限定，而且教育局严格控制班学额。所以有可能部分外地生不能入学，结合我校的具体情况，做如下通知：
一、
1、
2、
3、
4、
5、下学期一年级的新生入学规定控制外来学生在我校的招生，材料不不收，（六个材料在教室门口有）一年级新生我校规定招120个，家在本地生和外地租住在高阳、门前、双望、山根，这四个村的优先录取所以要提前报名，报名时间是6月17、18日，下周三、如果是其它村搬到这四个村的要在9月1日前联系学校这四个标以外的和外学区的学生，平时上下学有家长接送，或者不用校车接送的可提前也就是9月1日前报名。不收在社头、上池头、河堡、的一年级新生。其余接送点的一年级新生在9月1日报名，早到早收，额满为止。
二、下学期就读二到六年级的学生入学规定：
1、已就读我校的二到六年级的老生，也就是我们班在读的学生不管是否符合六个入学条件下学期全部可以免费入学，除个别学生
不学习且行为不好的建议你早点联系其它学校。
2、二到六年级的插班生，也就是各位家长的亲戚，朋友或者自己另外的孩子想插到我校二到六年级就读的学生，不管是否符合六
个入学条件都可以报名。在9月1日报名，额满为止。
3、由于对招生人数教育局给我们的名额有限，所以我们对老生报名实行优先政策，提前报名凡是确定下学期在我校就读的学生，
请在下星期三和星期四在我这里报名，报名费是50元，下学期过来的费用给予退还，如果报了名不来的50元不退，因为我们学校的招生计划的，如果你报了不来，我们的招生计划不能实施上面会处罚的。而插班生只能在9月1日报名。额满就不再接收了，如果已经在我校读书的下星期三、星期四又不来报名，到9月1日报名时人满了也不接收的。
注：虽然老生在下学期六个资料没齐的也可以在我校读，但为了你的孩子能稳定读书家长在有空时要备齐入学材料。
二年级家长会发言稿
二年级(二)班第二学期家长会
合力共赢
敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校、班级工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！
一、班级现状
我们班有学生70人，男生43人，女生27人。从一年级接班到现在，我教二（二）班有一年多了，我非常喜欢这班的孩子，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！
二、半学期工作总结
半期以来，我们班取得了多方面的成绩。
（一）班级管理方面，我们班完善了一年级以来的班纪班规，培养了一批能以身作则，有效组织和管理班级同学的班干部，如班长李佳宸、副班长李子旭、纪律委员王帅、学习委员徐国兰、陈浩然、徐靓琨、刘文婕、体育委员石英睿、沈兰、以及学习小组长、作业小组长、小桌长、路队队长等，他们能尽职尽责，是老师的好帮手，是同学的好榜样。
（二）学习方面：
1、课堂上，全班同学都已经养成早上到校就读书的好习惯。课堂上，大部分的同学能认真听讲，积极思考问题，如王立莹、徐国兰、徐梓寓、姚志远、于璐、张琦、陈浩然、陈家兴、解苏桐、石英睿、刘念、赵婷硕、李子旭、胡成榛、李佳宸等等。
2、家庭作业都能按时完成，作业质量高的同学有李子旭、徐国兰、刘文婕、王立莹、解苏桐、赵婷硕、刘念、徐靓琨、于璐、胡成榛、邵子涵、吴凡、张凯博、沈兰、孔文杰、龙明辰、李政伦等。
（三）劳动卫生方面：
1、大部分同学能注意个人卫生，穿戴整洁，不买不吃垃圾食品，注意用眼卫生。
2、集体劳动与卫生方面，孩子们积极性都很高，能自觉主的按要求打扫好教室卫生
（四）学校活动方面，在每次活动中，我班均取得了可喜的成绩。
1、学校的大型活动——春季季运动会中，我班的运动健儿们，如解苏桐、刘韦良、陈家兴、李沛林、于璐、李佳宸、燕柯蓉、徐晨嘉、石英睿、王浚儒、刘阳、郭曜恺、吴承祖、王义顺、主文佳、邵芮等孩子发扬勇于拼搏的精神，使我们班获得年级团体总分第二名和精神文明奖；
2、写字比赛：我们班的优秀率遥遥领先，只有两个孩子得良。
3、每月的班级卫生常规评比中，我班总是名列前茅。
（五）安全教育方面。由于我校门前就是一条巷子，每逢上学
放学，天天堵车，有时还发生交通事故。为了孩子的安全，学校规定三轮车、四轮车一律不准进巷子，电动两轮车进巷子后只能推着走，这一点家长们都能遵守，给孩子做了很好的榜样。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。由于孩子还小，学校严禁学生独自回家。大部分家长和我们一样，关心孩子的安全，能坚持每天按时接送孩子。
三、存在的问题
虽然我们班取得了一定的成绩，但还存在着不少问题，这主要体现在学习方面：
1、部分同学不认真听讲，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习，思想游离于课堂之外。
2、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；或者是问同学只问答案，不问个“为什么”。
3、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说到他才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
4、孩子自理能力差，忘记带课本，作业的现象时有发生。
四、家长要配合做到的：
语文：
1、预习
本学期预习要求：
每天的语文预习作业：
（1）把课文中生字在课文中圈（找）画出来，会认读生字。
（2）标出课文的自然段，并读课文3——5遍。
（3）给课后生字组词。
（4）画出文中优美或给你留下深刻印象的句段，并在旁边写下自己的理解和体会。
2、生字词反复听写巩固。
3、读书（课内课外）希望家长能督促孩子完成作业：4、作业
（1）.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。
（2）.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。
（3）.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。
5、监督孩子准备好各项学习用具。关于孩子的学具：铅笔，橡皮，尺子，水彩笔，本子，转笔刀（不要带）
6、穿校服，每人最好准备两身校服。
五、希望引导孩子独立做的事
（1）要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。
（2）自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。书包里多准备一两本练习本（算草本、田字本、数学本）。
（3）自己检查作业，养成检查的习惯。按照检查要点，自己检查出错题加分，家长检查出错字错题，错字写十遍，同类型的题再做
五道。
六、其他注意事项：
1、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。
2、电话号码如果更改请及时通知老师。
3.孩子早上不要早到校，7:10之前不要来学校。
4.放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。三轮和四轮车辆不要进巷子。
5.如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。
6.孩子因为年龄太小，禁止孩子独自回家。
7、作息时间
早上：7:30上学（早读从7:40开始）
中午：11:05放学
下午：2:00上学
下午：4:50放学
各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。
二年级家长会发言稿
二年级家长会发言稿
各位家长，大家好
首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我们召开这次家长会的目的是汇报学生上二年级以来的学习情况，同时为了加强家校之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够全面掌握孩子的情况，提高孩子学习效率，同时促使家长也能够积极参与到学生的教学中来。
首先，我想向各位家长介绍一下这一学期我们主要学习的知识：
语文方面：
1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字，养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对写有兴趣，能把看到的，想到的写下来，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
下面我们来了解一下好的习惯对于一个人一生来说是多么重要.
习惯决定孩子的命运有教育家研究认为,3~12岁是一个人养成良好习惯的最佳时期，我们二年级的孩子正处于这个良好习惯养成的最佳时期,故而我们一定要重视起来,世界著名心理学家有段名言:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.那么该重视些什么呢?我国教育家叶圣陶先生则直截了当地说:"教育无非是培养良好的习惯,良好的道德习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯."
在学校里，我们都会有一些重点常规养成训练,比如,穿戴整洁,遵守纪律,尤其是要注意课间活动的安全和文明.不妨碍别人.学会倾听,主动学习,认真作业,按时交作业等等,而这些好习惯的养成需要我们家校合作，一齐努力。我们要从如下两个方面来对孩子进行培养：
一、行为习惯的培养：
1、好的关系胜过许多好的教育
什么是好的家庭教育那就是好的亲子关系.大家一定会有感触,什么时候你跟孩子的关系是好的,那你的教育就是成功的，孩子也特别听你的;什么时候你跟孩子的关系是糟的,你的教育就没有办法成功，孩子往往跟你对着干。建议：每天挤点时间与孩子做些交流，就是在接送孩子回家的路上，家长也可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。这不仅增进感情，也是训练说话的好机会。
2、相信没有一个孩子不想学好,不想成为一个好孩子的.
我们要知道孩子出现了这样或那样的不足是他碰到了各种诱惑和困难,他需要帮助.人的动作中70%都是习惯动作.习惯的改变是人的神经系统的改变.怎么来培养孩子好的习惯,怎么来纠正孩子的不良习惯，我们来听个小故事：
有一个妈妈,她的儿子上小学三年级,作业马马虎虎,成绩不稳定,这个妈妈发现,儿子写作业时,坐不住.妈妈就说了,“儿子你是个很聪明的孩子,只要你肯努力，你一定能学好,可你一个小时站起来7回,是否太多了。”这位妈妈最有水平的话还在后边.她说,“儿子我看你,写1个小时的作业站起来3回就差不多了,你要是能够做到这一条,当天晚上6点的动画片随便看;不过,如果超过3回,当天晚上的动画片就不能看.”孩子说：“行”,结果一个星期下来以后,儿子3天做到了,一到6点钟大摇大摆就看动画片;有2天没做到,一到6点钟的时候,还想着去看动画片,妈妈说“不能看”.这个孩子就记住了,慢慢地就把原来的坏习惯忙改提掉了，养成了认真专心做作业的好习惯.
这个妈妈的经验非常好,我把它总结为习惯培养的基本方法——加减法,即培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.
3、表扬批评都是教育方法。对孩子的教育以表扬为主是对的;但是没有批评是不行的.但也不能随意批评，批评要批到点子上，要让孩子知道是错了该受到的教育。不要因为自己的情绪不好而对孩子随意发脾气。心理学教育家毕淑敏有一篇文章《孩子，我为什么打你》，文中就道出了当跟孩子讲道理，孩子不听不理解的情况下就要让他知道错的后果。不得不动用“打”这一招，让他知道“痛”而引起注意。
4、培养自主自立的能力。
5、培养集体荣誉感。
二、学习习惯的培养：
1、培养孩子主动积极、努力上进的品质
2、培养孩子认真细心的习惯
3、培养孩子专心听讲的习惯
4、了解孩子学习上的变化：
二年级在教学上比较重视字词和一些基础知识，我们开始学习运用语言了,开始阅读来理解文章了，回答一些问题.，开始运用积累的词句写话写日记了.这样就会牵扯到太多的语文知识,这需要上课认真听讲,课下大量阅读.才能学会语文
最后我要说，尊敬的家长朋友们，世界上因为有爱才美丽，我们在教育孩子的时候，同样是因为有爱才有了教育，有爱才能使教育成功。我们要知道爱孩子，不只是在物质要满足孩子，我们爱孩子更要注重精神层面上的。各位家长多给孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位伟大的家长，教育好孩子是我们共同的责任，让我们携手努力！以上是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。我愿用下面的话和家长朋友共勉：用责任引导责任，用智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵，用人格创造人格。谢谢大家！