要让学生有规律有技巧地进行答，强化书写规范书写字迹清晰大方力求美观，俗话说三个女人一台戏相信我们三个男人一定会唱好自己这台戏，数学组率先完成三案六模块的建构工作。
九年级教师会上的发言
九年级教师会上的发言
位领导，老师们！下午好！
今天，我校召开九年级教师会，听了领导的讲话和各位同仁的发言，深受鼓舞，也倍感压力。在过去的中考中，我校取得了可喜的成绩，现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。走进初三，已别无选择，只有变压力为动力，相信我们这个团队一定会很好地完成学校交给我们任务。
开学至今时间不长，但无论从语文备课组还是九年级的大办公室都让感受初三教师的与众不同，九年级生活的与众不同，紧张忙碌的氛围中处处充满着压力，充满着硝烟弥漫的战火。
九年级语文教学与初一、初二有明显不同，他所有的指向都较势利，那就是一切为了中考，为了中考的一切。所以它的教学导向旨在引导学生应对及操作中考试题的策略和方法上。
介于此，我们备课组要做的是：
1.在进行新课的同时要计划地注意知识点的梳理：及时地把知识点的梳理系统化，渗透进日常的教学，使学生对知识点就有了一个消化到内化到运用的过程。“点石成金，梳理成线”及早地为系统的复习做好准备。
2.要让学生有规律有技巧地进行答
题阅读的答题技巧是学生提高阅读分数的心锁。教师把重点放在答题技巧上而不仅仅停留在对标准答案上，学生阅读分数提高就有希望了。
很多时候，学生在碰到阅读的时候，往往“重题不重文”凭着感觉走是他们最常见的答题方法。重视答题技巧训练，答题的大方向是不会出错的，同时，答题技巧也会自然地对他们的答题语言进行约束，出现更多的得分点。
讲授一篇课文，应有讲授一篇文章的效果。探究文本要有针对性，代表性，做到精讲，讲明，有导向性，使让学生在做题目的时候，熟悉并掌握一些经常出现的题型的答题技巧与规律，并能在阅读文训练中反复运用。
3。系统而有效的进行作文训练：语文得高分，作文训练要先行
收集以前七八年级写的作文，找出最得意的作文有几篇；再看一遍会有所感悟，写作中最擅长什么？发怵的是什么，因为“知己”方能“不惑
“拿来主义”，为我所用，注重积累，没有积累就没有语文，教师要有针对性的引导，如可以记诵一些名言警句，精彩的开头结尾，以及让人眼睛一亮的片断描写和含有哲理的句子等。可以作为采分点。
加强作文指导，有针对性的进行各种文体训练。
到了初三，各种文体学生都有所接触，这个时期的作文训练应该是有系统性和针对性的。在系统训练各种文体时，教师应加强指导，每节课都围绕一个问题进行：如何开头与结尾、如何选材、构思的巧妙、立意的新颖独特、语言的准确生动等。4.强化书写，规范书写，字迹清晰大方，力求美观。着首有希望的学生，落到实处
5.强化文言文训练；文言文采用的是一课一考方法，及时查缺补漏，对文言基础知道掌握和提高起很大作用。
九年级语文有年富力强，充满活力的上届初三教师王老师，以及志文与我这个新加盟的不甘落后教师。俗话说：三个女人一台戏，相信我们三个男人一定会唱好自己这台戏。
面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然我们知道面临的困难很多，但我们仍然信心百倍！努力工作。继续发扬初三的拼搏精神，团结一致，同心同德，扎实工作，为我校的辉煌再作新的贡献。不妥或疏漏之处请大家指出。谢谢。
九年级教师会议上校长的发言
九年级教师会议上的讲话
2016-3-178:07:00
九年级教师会议上的讲话
一、我们的优势：
1、先进的教育教学理念。
（1）来自校长；（2）来自专家
2、良好的学校管理基矗
（1）连续几年处于第一方阵；（2）来自老百姓的支持
3、良好的师资队伍。
（1）数量充足；（2）结构合理；（3）素质优良。
4、教学方式先进。
（1）数学组率先完成“三案六模块”的建构工作；
（2）“敏特英语”学习方式的引进；
（3）低起点，小步走，快反馈课堂特征的建立。
5、精干的管理队伍。
（1）精干的班主任队伍；
（2）精干的行政管理人员；
（3）渐次走上正轨的学校管理。
6、现代化装备的优势。
（1）人手一台的笔记本电脑；（2）每口教室的投影；（3）功能室现代化装备。
二、下一阶段的工作要求及思路：
1、盯住目标，扎根课堂。
做事情，不怕做不到，就怕想不到。咬住目标不放松，扎根原在课堂中。
2、追求理想，实现价值。
人不肯为之我为之，这是一种信念，人不敢为之我为之，这是一种魄力，人不能为之我为之，这是一种才智。忙也一天，闲也一天；勤也一天，懒也一天。男子汉要有滋有味地生活，有情有意地说话，有声有色地工作。要敢于担当，要活得有尊严，要挑战自我，实现自己的人生价值。为官之道，窄也；为学之道，宽也。
3、立足岗位，奋力拼搏。
如果学校是校长的战场，那么课堂就是教师的战常每个老师要坚守岗位，守土有责，要发扬亮剑精神，自强不息，永争第一，敢于跟任何一所学校叫板，敢于跟优秀者叫板。
4、潜心教书，真心育人。
教师的成长是一个不断充电的过程，是一个不断自我锻造的过程。要走出木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之的误区。要让优秀成为一种追求，让优秀成为一种品质，让优秀成为一种习惯。多读书，勤钻研。取人之长，补已之短。积极参加教研活动，认真准备每一节课，认真上好每一节课。相信付出必有回报。真心地对待每一个学生，你眼里的脓包、刺头、笨蛋，在父母的眼里都是手心里的宝贝。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。全心全意，一心一意地平等地爱每一个学生。
5、敢于担当，勇挑重担。
在人的所有品质之中，责任是第一品质，其他品质与之相比，都会显得黯然失色。在自己的岗位上，一定要有我的岗位我负责，我的科目请放心的责任感。学科强则班级强，班级强则学校强。让大家挑毕业班的重担，既是艰巨又是光荣的任务。可以说挑战与机遇并存，困难与荣誉同在。
九年级教师会议上校长的发言(2017-09-1510:07:34)转载▼标签：教育杂谈
前几天，新到任的校长召集全体九年级教师开了会，内容是关于如何提高教学质量，充分利用好2016年中考前9个月时间。校长从九个方面，谈谈了自己关于九年级教学的意见。自己认真听后，感到新校长是教学方面的内行，发言对于九年级今后的教学有很好的指导性。现将其发言稿发表，便于今后进一步学习。
切实做好2016年九年级教学工作的几点意见
绵山二中的撤并与新绵山一中组建，给全校工作带来了新的机遇和挑战，困难重重，竞争硝烟四起。但毕业班工作仅有九个多月的时间，如何稳固提高教学质量，在全市B类中学立于不败之地，我们必须首当其冲的抓住毕业班工作，下边谈谈个人的几点意见，作为全学年工作的基本要求。
一、整体构思全学年的教学工作，始终将质量做为贯穿整个学年工作的主线。
九年级面临着毕业和升学压力，担负着全学年的教学工作和中考科目的总复习。为此，新旧知识衔接和复习巩固提高要时刻牢记心中，并化为实际行动。从进度上讲，要略快于市教研室的进度，从难度上讲，要以中上等生为基点，进一步提高全体学生成绩。本学期以扎实上新课为主，下学期以复习巩固提高为主。
二、以培优、扶中、巩固作为工作的中心
从交社会帐的角度上说，我们需要更多的介中、矿中达线生，也就是培养出更多的特优生；从市教研室考核的总均分、500名率、1000名率、1500名率、2000名率、2500名率、3000名率、3500名率、4000名率上看，我们需以及格为基点，进一步培养出更多的优秀生和特优生；从市教研室考核的参考率上看，我们需扎实抓好巩固。要使我校在初中教学质量竞赛上立于不败之地，真正受到社会的关注，我们必须将培优、扶中、巩固作为九年级工作的中心。
三、切实加强个别辅导，强化各种训练，充分利用一切可利用时间，使培优扶中落到实处。
个别辅导不能仅局限于每日下午的45分钟，这仅是公共时间，我们必须去挤学生的其它时间，让学生从知识上真正做到日日清，消化每日的夹生饭。这不能成为口号，而要落实到行动上去。也就是需要教师倾注于时间和汗水。辅导同时不忘训练，训练是主线，必须放在每节课中，落实到每个教学环节中，练得多，练得精，自然就会了。训练和辅导、一箭双雕，两方面都做到了，成绩自然也就上去了。
四、营造活泼、竞争、积极向上的班级学习氛围
理想、前途教育必须长抓不懈，让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。更多的学生动起来，班级学习氛围才会好起来。同时，我们必须时刻注意学生的动向。当今学生，时代发展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，竞争意识有所减弱，我们必须适应时代，充分认识学生现状，通过营造良好的学习氛围，来不断提高质量。
五、立足课本、扎实基储合理利用教辅资料
课本上的各类练习，是基础的基础，应面向全体学生教会，要将课本真正做为教学的蓝本。上新课期间，要利用的教辅资料就是扎实使用《目标与检测》，真正保证上等生全会，中等生基本会，学习有困难的学生争取多会一些。因为这套教辅是省教研室编写，由山西教育出版社出版，精选中考试题，体现山西中考的命题轨迹，为此，我们必须认真使用，做到脚踏实地，不留空隙，并通过它使学生将知识转化为能力。至于中考复习使用什么资料作蓝本，我们只能以后再谈。
六、发挥单元检测及各种考试的反馈矫正作用
我们将利用市教研室提供的单元题进行对学生的阶段检测，每次检测，我们都将对各班各科成绩进行汇总分析，召开九年级教师会议，让每位毕业班教师自觉总结本阶段教学得失，从
中总结经验，吸取教训。各班要对中上等生的成绩进行分析，帮助中上等生稳步提高各科成绩。
七、团结协作，提高学科配套水平，确保各科协同发展
班级代课教师组合，是校务委员会集体研究的决定，我们的要求是先组合后优化，组合权在校委会，优化权在班级，需要班主任肩负起优化本班各学科配套、均衡发展的重任，科任要服从班主任的领导，并及时向班主任献计献策，真正发挥集体智慧。心理学上的“木桶原理”告诉我们，装水的多少决定于最低的那块木板，有一科拉腿，将会使班级成绩满盘皆输。
八、真正形成毕业班教师的精神
精神是支柱，乐业奉献，爱岗敬业是毕业班教师的基本要求。作为毕业班教师首先要有竞争意识和创新意识。没有竞争，不会进步，更不会发展，毕业班工作尤为如此，我们面对16所B类中学，稍有不慎，就会落后，落后就意味着挨打。苦干加巧干，成绩要上去必须时刻创新。创新是一个民族的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，对我们来讲，必须时刻做到知识、技能、教学手段的全面创新。其次要有居安思危，敢为人先意识，今年受表彰，考了第六名，但并入了绵山二中，如何保六争五呢？稍有落后，我们将得不到表彰。再次就是要有集体主义观念，身为绵山一中人，心系绵山一中的发展，时刻考虑绵山一中的发展，才叫爱校，爱校如家，爱生如子，我们才具备了我们的集体主义观念。以上提到的四种意识和一种观念，是校委会所倡导，要我们尽快形成的绵山一中毕业班教师的精神。
九、政策扶持，经费保证，确保毕业班工作
毕业班教师，需付出更多的汗水，为此，学校政策的制定和实施要倾斜或优先考虑毕业班教师；经费紧张，这是事实。下一步学校将开源节流，紧缩一切不必要的开支，优先向九年级倾斜，尽最大努力让九年级教师得到应有的实惠。使全体教师都争着带毕业班，向往毕业班，是今后工作的方向。
时光如流水，九个月的时间，稍纵即逝，特别时期的毕业班教师，你们责任重大，肩负着绵山一中继往开来的重任。站在新起点，着眼新高度，开创新业绩，需要我们毕业班教师的开拓创新，锐意进取，团结协作，乐业奉献，爱岗敬业，爱生如子，将三尺讲台的挚爱转化为自己的动力。2016年的中考，才是我们本届毕业班教师新学年度的落脚点。
2016年春季九年级教师座谈会上的发言2
2016年春季九年级教师座谈会上的发言
各位领导、老师们：
首先，感谢上级领导对我们的关心和支持！
今天的会议是我们奋战2016年中考的一次动员会，同时也是一次加压会、一次鼓劲会。
我们今天聚在一起就是要客观地分析2016届中考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体九年级教师，振奋精神，迎难而进，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校九年级教学质量再上新台阶而努力奋斗。
下面，我对九年级老师提四点要求，给大家表明一个态度：
1、关爱学生。生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你脸上的笑容有多少，孩子们心里的阳光也就会有多少。因此，教师要做学生的良师益友。
2、团队合作。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。最和谐的搭配，是使团队发挥最高效能的必要因素，资料的选定、进度的安排、模拟的测试一定要集众人之智慧，齐心协力，共同完成，决不能借故推脱或自行一套。
3、目标明确。一高二高上线人数是我们中考目标的重点，要抓住优秀生、临界生，不放弃后进生，不要出现两极分化。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“目标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“争取分数”。
4、增强责任。老师们，在这转入复习的关键时刻，我们
面对挑战，比的是信心，拼的是实力，抢的是时间。我们全体毕业班老师，都要本着对每一位毕业生高度负责的态度，绝不让一个学生在你的学科里掉队，也绝不让你的学生在中考后因为你二悔恨。希望我们从实效出发，思想一条心，工作一盘棋，从大局出发，攻坚克难，危中抢机，提高效率，凝神聚力，向六月中考进军。
接着，给大家表明一个态度：
学校各处室的主要负责同志要想尽办法为九年级做好事、做实事，全体管理人员要切实为九年级做好服务，努力营造人人心系中考，个个关注中考的良好氛围；公布的中考奖惩要按照方案不折不扣的执行，对大家所做的承诺保证坚决兑现。
“摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。”老师们，有上级领导的大力支持，有我们全体九年级教师的共同努力，我相信：“三年磨砺终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌。”
最后，衷心祝愿全体毕业班老师在今后的日子里，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
二○一三年三月