去世捐款倡议书

去世捐款倡议书范文

兄弟姐妹们：

拥有健全的家庭和幸福的生活是我们每个人所拥有的权益和梦想。但是，您可知道，春节还未过完，就在我们身边，公司档案室员工×××的母亲却因病离开了。

在我们能够以自己的劳动成果来回报生我养我的父母之时，她却离我们而去，丧母之痛----这是人生的最大痛苦！

为了让×××在最悲痛的时刻感受到“鑫和”大家庭的温暖，愿我们鑫和的兄弟姐妹们伸出援助之手，献出一份爱心，给予我们的小姐妹×××一些微帮助和精神上的莫大支持，让她体会到我们的友爱之心，关爱之意，帮助她走过人生中所遇到的悲伤时期。如果您有捐款的意向，请按下列步骤表达您的爱心：

一、采取自愿原则，金额不限。

二、在今天12:00前，直接到行政管理部×××处捐款。

三、我们会在今天下午及时将您的捐款送到×××手里。

衷心感谢您的善良之心与友爱之情！

祝好人一生平安幸福！

行政中心

2015年3月17日

去世捐款倡议书范文 [篇2]

亲爱的同事们：

人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。我公司业务五部员工×××的丈夫在2月7日发生的一起交通事故中不幸遇难身亡。这犹如晴天霹雳的消息让×××及其家人、朋友、同事都悲痛万分。这起事故，对×××的小家庭是毁灭性的打击。

“滴水汇成河，碎石堆成岛”，希望大家都能伸出温暖的双手，奉献无限的爱意。你的爱心和真情，将如春风一般为×××送去一份温暖，你的点滴付出，将汇成爱心的暖流，能够让×××在这痛不欲生、悲伤无助之时，感受到我们“××”人的浓浓爱意与关怀之心，让×××知道她并不是孤独一个人，我们是她的依靠和坚强的后盾。

“授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望”。你的一次善举，将换回一个心灵的借慰。你的.仁爱之心、点滴之情，将带给一个同伴生活的希望；你的无私关怀、善意之举，就是不幸家庭最大的幸运。 为了让我们“××”的成员在悲痛与困难时感受到“××”大家庭的温暖，愿各位兄弟姐妹们伸出援助之手，献出一份爱心，愿我们的点滴付出所汇成爱心的暖流，抚慰她那颗充满悲痛的心，让她早日从悲伤中解脱出来。

“爱人者，人恒爱之！”感知你的关爱，致以诚挚的谢意！ 捐款接收处：行政中心行政管理部×××处

捐款时间：2015年2月17日

×××公司

2015年2月17日

去世捐款倡议书范文 [篇3]

亲爱的同学们：大家好！

也许此时你刚刚从家中吃过喷香的早餐，骑着新买的赛车来到学校；也许此时你刚刚从操场上打球归来，手里拎着饮料；也许你刚刚下课，觉得学习太枯燥太乏味，正在盘算着放学之后花上几块钱去游艺厅“放松”一下……

那么，请你稍稍留步，听我为你们讲一个真实的故事：

章实是我们大家的同龄人，正是应该坐在课堂里读书学习受教育的年纪。但是何其不幸，他出生在偏僻的山村，出生在贫寒的农民家庭，贫痔的土地从来就不曾带给他们丰收的年景，而不断下跌的粮价更使这个家的经济窘迫拮据。章实小学还没有毕业，就被-迫辍学了。他的父母也知道，章实呆在家中也干不了什么重活；可是，实在没有钱供他念书哇，一年的学费要六十多块钱呐！

六十多元，仅仅六十多元，对于章实而言就成为了天文数字；仅仅六十多元，就使章实失去了本该属于他的书本和课桌；仅仅六十多元，就将要葬送掉小章实的前途与希望！

六十多元，仅仅是六十多元，它相当于我们玩的一个足球或蓝球；相当于10几听饮料；相当于我们玩几个小时的电脑游戏；它甚至还不够我们一次生日聚会的花销……但，它却制约着章实的命运。

六十多元钱，制约着全国千千万万如章实一样的孩子们的命运。而他们和我们同龄，甚至比我们更小，他们同是祖国的未来和希望！

同学们，请想一想吧，在远方，有无数双眼睛在渴望着校园，他们是我们的兄弟姐妹，他们需要我们的帮助—哪怕仅仅是少喝一听饮料，少玩一小时电脑，少买一盘磁带……省下钱来，寄给他们吧，你就有可能改变一个人的一生！

让我们奉献出自己的爱心吧，为了远方希望的田野！

去世捐款倡议书范文 [篇4]

关于号召同学们上自习的倡议书各位来此求学的同学们：

清秋已至，校园也染遍金黄，万物开始沉寂，但我们却要逆着这萧索的氛围，以饱满的 热情投入学习。

过往休提，且看今朝，在这个新的学期，我们即将展开一段前所未有的生活。没有老师 的谆谆教诲远，离家长的声声敦促，你是否开始惰怠，开始睡懒觉，玩游戏，读小说，看视 频。你是否会有大学就是用来玩的，功课并不重要，60 分万岁这种想法。但是我要说，这 是错误的。

无论大学是何等自由开放，我们终究有着学生的身份，学习是我们不变的使命，大学 不是我们求学生涯的终止而是一个全新的征途。

大学是一个要求自主学习的地方，在没有人会时刻约束你，你可以放松，但不可以放 纵。

大学是我们最后一段可以全身心投入学习的时期，过了这宝贵的四年，你还能从哪里 找到这么宽裕的时间去提高自己，充实自己。

大学是一个既能拉开差距又能减少差距的环境，是成为人中龙凤，还是泯然众人，取 决于你的毅力。

哪里有天才，你看到了天才背后的汗水吗?哪里有庸人，你看到了庸人在享乐中不思进 取吗？你今天的所作所为决定了你明天境遇。不要在无法挽回时才追悔莫及。

从现在开始把别人玩乐的时间用来学习， 在自习中将大家甩在身后， 只留一个潇洒的背 影。

我们带着家人的期许与奋斗的梦想， 来到了美丽的中南大校园。

浩瀚的书海等你去遨游， 知识的星空等你去采撷，在教室、在图书馆、在自习室……你忙碌的身影和专注的表情将编 织成这校园最美丽和谐的画卷。我刚进大学，想这下可轻松了，初中高中那么苦，现在好好玩吧。当然，学习我也不能完全 不管，差不多混个中上等就行了，反正在这里的一切都是我自己说了算，没有老师和家长的 监督了。于是我学习并不用尽全力，有时也旷课、抄作业，这样我就有更多的时间和几个哥 们儿打牌，看电影，玩电脑，玩一切时兴的东西。人嘛，都好面子，年轻人更喜欢出风头， 我可以炫耀我对某款游戏如何熟悉，某部电影怎么好，某个地方怎么好玩，我是多么洒脱多 么满不在乎，等等等等。享乐和刻苦是一对天敌，尝到享乐的甜头，我就更觉得读书学习越 来越苦，越来越难熬。我就更加爱旷课更加爱抄作业，很快，对我喜欢的东西我就能集中精 力大干一场（如玩游戏，上网，看小说） ，而对我厌烦的东西我就很难坚持 5 分钟（如背英 语，做作业） 。有时候看到别的同学天天去学习，不免嘲笑，其实自己非常心虚，可转念一 想，反正大学的东西没什么难的，我这么聪明，过几天好好看看书补回来就是，实在不行考 试前突击刻苦一下就行了。可是这都是想象啊，等到我想认真看书时，发现我以前的刻苦精 神没有了，看不进去了，而且我落下的功课太多了，别人认真听一节课就懂了的东西，因为 我没有听课和做作业， 在下面要费好几个晚上看书消化才搞个大概。

而且更加超出我想象的 是，大学里没有中等的概念，前面的同学个个都拼命似的学习，比高中生还刻苦，他们就精 通这些学科。像我们这些后面的同学都看不进去书，不会就是不会。看着同宿舍的同学天天认真上课，在教室前排和老师就学科交流讨论，我却不敢，只能尽量往教室后面坐；看着他 们天天早起跑步背书， 天天晚上去教室自习， 几乎从没有任何娱乐， 我就更加心虚更加自卑， 表面上更加嚣张更加潇洒， 装出我不在乎的样子， 可是心里觉得自己是个一无所有的穷光蛋。

第一学期结束，我们这类享乐的学生，有的补考，有的勉勉强强及格，不过如此。可是我的 自尊心受到打击，在高中我可是尖子生啊，现在沦落到这样了。这种痛苦是无法想象的，我 要不得不承认我不是我想象的那么好。接下来的日子，一部分人还没意识到这种情况，或者 说破罐破摔，毕业前他们就被开除了。我认识到了，开始下决心要拼命追赶，不再玩了，甚 至很坚决的要求自己要比学习最好的人还要刻苦。习惯享乐的人想重新刻苦，很难了，首先 我的基础知识不扎实，学习要比别人吃力，也就是说一样的东西我要花更多的时间；其次就 是“由俭入奢易，由奢入俭难”，我要在克服自己好玩的基础上，再集中精力重新锻炼自己失 去的学习的毅力，这种感觉不夸张的说，就像一个吸毒成瘾的人突然戒毒一样；而且我的朋 友都是好玩的人，互相影响，更难了。我的学习效率本来比优等生就低，他们都像在坐汽车 用几乎所有的时间奔跑，而我却像在走路，还要用几乎很难更多的时间去追赶。造成我这种 极端痛苦的局面的，甚至只是我第一学期中几个星期的松懈享乐！毫不夸张，大学竞争就是 这样。很快，优等生习惯了刻苦的学习生活，这其实就是正确的大学生活态度，他们可以学 习更多的东西，掌握更多有用的技能（如英语会话，计算机等） ，毕业后，他们顺利的出国 深造，考研，生活越来越美好富有。而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦头，整天痛苦的 要命的追赶， 成绩能够上去， 可是有些机会永远的失去。

当我走向社会， 一边工作一边学习， 更加难更加苦， 工作后能在 5 年内考上研究生的都是凤毛麟角了， 再用更多的时间艰苦的学 习，等我终于达到一定的学历或者是目标时，可能我已 35 岁了。可悲的是，我好不容易达 到的目标，我的同班同学（甚至入学成绩比我低，家庭条件比我差）在 25 岁时已经达到了。

也就是说我比他差了 10 年。你可以想象现在 18 岁的你（大学生） ，和 8 岁的你（小学 2 年 级）之间的比较，你会甘心吗？我用几个星期的自由快乐，换来的是一生的被动，一生的痛 苦追赶，一生的自责懊悔，这是幸福快乐吗？ 。