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零花钱倡议书

时间:2021-11-25 08:21:55 倡议书 我要投稿

零花钱倡议书

亲爱的同学们:

零花钱倡议书

新年伊始,万物更新。伴随着美好的憧憬与祝福,2015年的钟声久久的回荡在人们耳畔。可谁能想到,在这个宁静祥和的冬天,一场突如其来的巨大灾难无情地降临到一个普通的农家女孩头上。

她的名字叫梅丽君,今年13岁家住街河市镇茶市村,现就读于街河市镇向上中学八(1)班。2015年11月初,她像往常一样在教室里用功学习,一向健康的她突然莫名地发起了高烧。班主任彭明菊老师马上打电话告知她的父母,在父母的陪同下来到镇医院进行检查:发烧38.5度,医生要求住院观察,此时正值h1ni型流感肆虐期间,她心想不过染了风寒,担心落下功课,极力拒绝住院,不顾爸妈的反对执意回家。12月3日,梅丽君再次高烧不退,输液两天病情反复。12月6日,病情继续加重,当天下午转至荆州市中心医院,诊断为m1型白血病,唯一的治疗方案是化疗并换骨髓。这个治疗过程,仅前期的手术费用就得50万左右,这笔费用对于一个本就贫寒的农家而言,无疑是个天文数字,也等于是宣判了梅丽君的死刑。小丽君的不幸,引起了《武汉晚报》、武汉教育电视台、荆州电视台、《荆州晚报》这些媒体的'高度关注,不少与她们全家素昧平生的好心人都已经伸出了援助之手默默的支持着她。

她的父母都已年过半百,在农村务农,生活贫困,无法凑齐挽救她生命所需的巨额医药费。在这个关键时期,我们又怎能眼睁睁地看着我们的同伴离我们而去呢? 

生命是可贵的,面对如此鲜活的生命,我们怎能忍心不闻不问?亲爱的同学们,让我们立刻行动起来吧。用我们的爱心来帮助梅丽君同学。你所捐的每一元钱都饱含着无价的爱心,都将化成一缕缕阳光,汇成一股股甘泉,温暖着她的心胸。虽然个人的力量微乎其微,但只要有希望,我们就不能放弃!请伸出你的援助之手吧!在此,我向全校师生发出倡议:发扬“一方有难,八方支援”的人道主义精神,伸出双手,奉献我们的爱心,以捐款方式为梅丽君同学提供关怀和帮助,为梅丽君同学的康复贡献我们的力量。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光,让希望光芒照亮梅丽君同学的人生前程!

零花钱倡议书 [篇2]

现在大多数的父母经常给我们钱,我们得到零花钱吗?或者是随便花,或者是购买玩具,几乎没有使用自己的零花钱的父母买的东西。尽管我并不是说会把钱都给父母买东西(这将形成一个循环:父母给孩子零花钱,孩子使用零花钱给父母买东西,这相当于给父母买东西,口袋里的钱的意义不是),但也不能不买,买两个,因为他们的父母只是想让你有这个心,而不是这些东西。

我对每个人的口袋里的钱管理有两个建议:一是把钱合理分布,二是知道如何合理存储口袋里的钱。

我认为金钱并不一定必须给自己买东西。如家庭购买一辆车,你可以把你的口袋里的钱一部分生活你有你的家庭要贡献力量,当然我不是让大家永远也不需要自己的口袋里的钱买东西,就可以分享别人的钱。

津贴应该是我们目前唯一的收入,因此如何储钱,是许多人的问题。零花钱之管理倡议书在主害怕被偷了,想买些又怕然后想买东西困难,要存到银行,不会。事实上,你完全可以让父母帮助存储到凯莉和3.5%的利息哪!

金钱可以贡献给家庭!

零花钱倡议书 [篇3]

同学们:

早上好!春节给孩子利是钱是我国的传统习俗。如何用好利是钱,已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。存银行、交学费、交给父母贴补家用、买学习用品、向社会献爱心等,这些都是利是钱比较好的去向。然而,也有一部分同学把利是钱用于进网吧、玩游戏、买零食或者买高档运动鞋、衣物、贵玩具等,这种现象很让家长和老师担忧。结合现代公民教育的要求,围绕如何用好利是钱问题,我代表学校少先队大队向全体队员发出如下倡议:

一、添一份绿。可以在新春佳节以及植树节期间,利用利是钱积极参与植树、种花、养绿活动,为学校、为家庭添一份绿,为装点美丽家园出一分力。

二、献一份爱。同学们,一本本书可以筑成一座知识的堡垒,一颗颗爱心可以汇成一片爱的海洋!请奉献你的爱心,加入到我们的捐书献爱心活动中来吧!

三、送一份礼。父母养育之恩,重于泰山。孝敬父母是中华民族的传统美德。我们学生应注重向父母表达感恩孝敬之情,妇女节,母亲节的时候,我们可用小小利是钱为父母买一份或者亲手做一件有意义的小礼物,让父母展一个笑颜,得一份惊喜。

四、理一份财。俗话说:不当家不知柴米贵。我们要通过打理利是钱,从小树立正确的理财观念,培养良好的理财习惯,从小学习“当家”。可设立小账户,管好利是钱,把钱花在该花的地方,注重勤俭节约,积累财富;也可以适当投资购书、集邮、字画等,培养良好健康的兴趣。

同学们,利是钱可以用到很多很有意义的地方去,绝不止上面几种,例如为家庭购买节电节水等设备,节约能源等,总之,我们要通过用好利是钱,从我做起,从小事做起,从现在做起,逐步养成高尚的思想品质和良好的道德情操,争当“四好”少年!

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