教学倡议书

全体教职员工们、同志们：

教学倡议书

为深入贯彻落实科学发展观，推进课程改革向纵深发展，全面落实上级“有效教学”相关文件精神，促进我校教学质量进一步提升和教师整体素质不断优化，建构充满活力的有效课堂，提高教学的有效性。在此向全体教师发出倡议：

1、转变思想，更新理念。树立正确的学生观、教学观、质量观、学科观和教师观，以生为本，培养学生全面发展。

2、聚焦课堂，有效教学。回归教学本源，打造生态课堂。把课堂作为实施素质教育的主阵地，作为实施有效教学、提高教学质量的主渠道。培养学生的创新精神，提高学生的整体素质。

3、创新模式，发展个性。鼓励广大教师在教学实践中研究、构建创新教育教学模式，要体现探索式、发现式、讨论式等特点，突出自主性学习和发展学生的个性。

4、科学评价，全面发展。重新认识评价功能，研究新的评价体系。通过科学的评价让学生认识自我、发展自我。评价项目要多元化，不能只把学生的学习成绩作为主要指标，要包括学习态度、学习兴趣、知识、技能、能力、习惯、意志等方面。

5、培养师德，提高素质。加强学习，不断提高师德修养、知识水平、教学能力等，适应素质教育、创新教育的要求。同时要给自己的角色准确定位，充分体现教师是教学活动的组织者、参与者、支持者、评价者和指导者，努力提高自身整体素质。

6、勇于实践，实现价值。发挥自己的优势和特长，围绕当前中心工作，服务大

局。把提高课堂教学质量当作头等大事来抓，以主人翁精神投身到学校的课堂教学实践中去，人人参与课堂教学改革，积极为改善教风学风、提高课堂教学质量做贡献，实现自己的主人翁价值。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。让我们携起手来，齐心协力，积极响应号召，脚踏实地，刻苦钻研新课程标准，深入分析教材，苦练课堂教学基本功，以饱满的工作热情和求真务实的工作态度，为提高我校教育教学质量开创新的业绩，谱写新的篇章！

教学倡议书 [篇2]

亲爱的老师们：

当每个人意识到课堂改革势在必行的时候，我们内心都曾迸发出寻求变革的热情和勇气，经过不懈地探索和追寻，我们终于找到了适合我校课堂模式转变的改革突破口——学习和实践“杜郎口课堂教学模式”。改革的路是艰辛的，改革中不断出现的困惑、迷茫、退缩和放弃，也足以动摇我们改革的信念和前进的步伐。为扎实推进“杜郎口课堂教学模式”改革，特向教学一线的老师们提出如下倡议：

1、有效利用自习课，结合校本教材切实指导组织学生预习。不能出现“看”自习的现象。

2、精心备课。要按学校设计的教案模板备课，认真设计课堂教学环节，能够体现学生自主、合作学习的情境。

3、课堂上坚持用普通话授课，给学生提供充分展示预习成果的时间和平台，坚决不搞“一言堂”。

4、改革教学手段与方法，合理使用电子白板辅助教学。

5、有针对性地给学生留个性化拓展性作业。

老师们，如果我们都能在自己平凡的岗位上实现自身朴素的价值，那么无数个平凡就成了伟大。衷心希望老师们进一步解放思想，开拓创新，积极投身到课改的洪流中。

卓资县职业中学

2015.04.19

教学倡议书 [篇3]

面对“继续解放思想推进科学发展观”学习教育活动，面对张瑞东书记对教育“两个面对”的要求，面对素质教育的新要求。我们将“如何提高教育教学质量”、做人民满意的教师？在此，我们谨向全校教职员工发出倡议：

一、做崇高师德的践行者

我们要严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育的崇高理想；要有热爱学生、诲人不倦的伟大情感；要有兢兢业业、严谨治学的工作态度；要有团结协作、平等互助的和谐关系；要有端庄大方、整洁漂亮的仪表气质；要有严于律己，为人师表的道德形象。

二、做素质教育的力行者

我们要继续发扬“求真、求实、求活、求趣”的优良教风，要继续解放思想、更新教育理念，不断学习新知识，充实提高自身素质；我们不但要教会学生知识，更要教会学生发现、获取和运用知识；我们要更加关注课堂效率，坚决摒弃靠拼时间、拼体力、拼消耗提高质量的做法，遵循教育规律，向课堂要质量，向时间要效益，坚持课程改革，认真钻研教材，充分熟悉学生，努力探索轻负担、高质量的教学方法，创设适合每一个学生发展的空间，促进教学质量上水平、上台阶；我们不但要提高课堂教学效率，更要向教科研要质量，向创新要效益。

三、做学生成长的引领者

我们要牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，提高专业水平，提升自我修养，引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引领学生健康成长，努力为祖国培养既有知识又有修养，既有理想又有信仰的新时期合格人才。

四、做家长满意的教育者

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。我们要视学生为亲子、视家长如朋友、视质量为生命。把学生和家长的利益作为第一考虑、把学生和家长的需要作为第一选择、把学生和家长的满意当作第一标准。

教育是事业，需要我们去献身；教育是科学，需要我们去探究；教育是艺术，需要我们去创新；教育是系统工程，需要我们共同构筑。我们要用智慧和思想奠定教育事业的基础，用人格和魅力成就教育事业的.辉煌！

教学倡议书 [篇4]

亲爱的学员们：

在又一个新年开始之际，天津市商业文化进修学院全体教职员工热烈欢迎新同学的加入！在新世纪要迈进第六个新年里，愿为你们提供优质的服务工作，当好你们新年新学期的学习向导。为此，特向各位学员发出倡议：

一、努力学习，充分运用网络资源

现代远程开放式教育是缓解成人工学矛盾，自主利用计算机网络等多种媒体资源学习，提高专业素质和竞争实力的很好的教育形式。教师们也为此牺牲了大量的业余休息时间，备尝辛苦精心制作教学课件。各位同学，你们选择了这种学习方式，请好好把握这个提升自身能力的机会，不要因工作繁忙而放松学习，让自己自由地翱翔在知识的天空中，奔腾在网络的林莽间，穿梭在学友的人海里，跋涉在进取的征程上。在你们的勤奋学习中，那鼠标和键盘，就是你们驰骋的战马，飞翔的翅膀，跋涉的柱杖，学海的舟楫。亲爱的同学，启开你尘封的用户名和密码，赶快跟上网络学习大军的步伐吧！

二、创优良学风，做时代先锋

在学风建设中，一定要以“三个代表”重要思想来指导我们的学习和工作，不搞形式主义，实事求是，遵循科学的学习规律，以认真踏实的学习态度，严谨适宜的学习方法去取得成功。学风是衡量每所高校、学院教学水平的一个重要因素，也是评价每个学生的重要因素。作为在职的大学生，一定要以“加强学风建设”为中心，结合自己的实际情况，合理安排自己的生活、工作和学习，创优良学风，做时代先锋，才能肩负起振兴中华的历史使命。

三、躬身实践，勇于创新

创新是民族发展的不竭动力，也是个人学业和事业发展的强大动力。但是，如果没有宽厚扎实的理论知识，没有实事求是的学习品质和科学研究精神作支撑，所谓创新就是无本之木，做秀摆谱了。

为了使你们切实增强专业素质，提高你们运用理论知识解决实际工作问题的能力，就要充分发挥你们长于实践、长于应用、长于创新的强势。因此，每个学员都要打好专业基础平台，培养自己良好的学习习惯，从每一门课程的学习做起，从每一次语音答疑做起，从课程交流园地的每一个帖子做起，树立实践与应用的意识，大兴实践运用的学风，在学习中发现，在发现中探索，在探索中运用，在运用中创新。多年的工作经验已赋予了你们良好的职业素质和实践直觉，网络教育的学习为你们提供了深化理论的平台，你们从实践中来，还须回到实践中去，服务实践、升华实践。

祝同学们学习顺利，工作顺利！

教学倡议书 [篇5]

同学们：

我们是校学生公寓自我管理委员会，自成立以来，我们一直坚持以“团结进取，求实创新，全心全意为广大同学服务”为宗旨，充分发挥自管会的桥梁、纽带作用，围绕学生的工作，协助学校创造良好的学习氛围生活环境，维护学校整体利益和广大同学的具体利益，着力提高学生的综合素质，真正做到“内强素质，外树形象”。

在迎评来临之即，我们的工作将更积极主动，始终坚持，做到从我做起，众志成城，与学校共命运、共呼吸，为迎评作出应有的贡献。为了更好地搞好学生公寓建设，确保我校顺利通过国家教育部的本科教学水平评估，现倡议如下：

一、牢固树立“校荣我荣，校衰我耻”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能;从现在做起，从小事做起，从身边做起。

二、以迎评为己任，时时关心迎评，主动了解迎评，积极参与迎评，自学服务迎评。

三、热爱学校，以大局为重，把学校的荣誉当作自己的利益;积极维护学校的良好形象，不做有损学校利益的事，不说有损学校形象的话。

四、创建优良的校风和学风，营造寝室文明、和谐、健康、向上的寝室氛围。摒弃陋习，倡导文明，自觉遵守校纪校规，杜绝酗酒、打架、异性-交往不文明现象;禁止晚间迟归、夜不归宿;保持寝室良好的卫生环境，养成良好的日常行为习惯。

五、积极主动地学习和了解迎评的有关知识，掌握迎评有关动态;积极提出对迎评工作有益的意见和建议。

六、全校各级学生干部和学生公寓管理干部，一定要起到先锋模范作用，不断地认识自己，审认自己，武装自己。

同学们，本科教学水平评估师关系到学校兴衰的大事，已真真切切地落到了我们身上，我们每一个人都应在这场攻坚战中比贡献争先进，用自己的行动为迎评添砖加瓦。让我们行动起来，从身边的一点一滴做起，用热血和激情迎接评估，为实现学校“三步走”战略目标而努力，为最终实现绍兴大学的梦想而奋斗!

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