南昌大学电子电工实结
实习内容：□
实习形式：□
学生姓名：学 号：专业班级：
实习单位：
实习时间： 习 报 告 认识实习（社会调查） □ 教学实习（□生产□临床□劳动） □ 毕业实习 集中 □ 分散 电气信息I类114班 南昌大学电工电子实习中心 2012.10.22-2012.10.26
2012年10月26日
1/9
（以下内容由学生书写，要求实习报告用A4纸张书写，正文用小四号字体，行间距1.25倍。） 一、 实习目的
1、 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有
关的电子器件图书。
2、 掌握电子元器件的识别及质量检验。
3、 学习并掌握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。 4、 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁
的焊接技术。
5. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法，
提高动手能力。
二、 实习内容
1、中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的组装
2/9
图3中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的电路原理图。超外差式收音机的基本组成如图所示：
图3 电路原理图
3/9
图4 原理方框图
1．AM 工作原理：中波广播信号520—1620KHZ，通过L3与CO—3组成的输入回路选择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO—4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。
调幅收音机原理框
AM图形所示
4/9
输入回路 混频
2. FM工作原理：调频信号64—108KHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64—108KHZ范围的选择，在竟C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大，有L4，CO—1组成高放回路，选择接受FM电台节目。FM本振回路有L5，CO—2组成。CO—1和C0—2是有同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波变成统一中频载波。在输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路和附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV控制后，输出到IC24脚经C23耦合到喇叭上。鉴频输出的10。7MHZ偏移，通过IC内部AFC回路，到IC21脚输出，通过C15，R13，送入IC6脚来实现的。
调频收音机原理框图
FM图形所示
输入信号 混频
3）电路原理图：
4）组装步骤 I. 元件的检测：拿到实验套件的后，首先对应清单清点元件，看元件是否齐全，
检查工具是否齐全可用。
II. 元件的焊接：在熟悉焊接工艺后，依照从小到大，从低到高，从里到外的顺
序来依次焊接元件，焊接时注意电解电容的正负不可接反，以及在电路板相应位置正确安装相应的元件。
III. 引线的焊接：仔细对照电路板上焊接孔，焊接好相应电线，至此焊接步骤基
本完成。
IV. 检查焊接是否正确。
5）收音机的调试 调幅（AM）部分
①中频： 将中波天线线圈拉倒磁棒边缘，用蜡或牙签初步封住，可以收听中波电，调试白色中周，以调到最响、最清晰为止。
② 覆盖：对准当地电台，调试低端覆盖（红色中振），高端覆盖（调C0-4微调）反复两次。 ③统调： 寻找当地600kHz附近电台，天线线圈调到最佳位置，寻找当地1500kHz附近电台，调C0-3之微调到最佳位置，反复两次。 调频（FM）部分
①中频：将L4选频线圈和L5振荡线圈适量拉开，待收到FM电台后，调B3鉴频中周（黑色）到理想位置。
② 覆盖： 对准当地低端电台（对刻度）调L5，对准当地高端电台调C0-2微调，反复两次。 ③统调：先找当地90MHz附近电台调L4，再找当地105MHz附近高端电台调C0-1
2、贴片收音机的组装
装配一台TE2101电调谐微型FM收音机，装配工艺流程如图
SMT贴片
THT安装
三、实验总结
通过这短短一周的实习，学到的东西很多，也让我明白了许多道理，真是受益匪浅
实习第一天拆装旧收音机，基本了解了收音机的工作原理，认识了收音机的基本元件，领会到了焊接的基本技术要领，体会这焊接带给我的成就感。但是当我把拆下来的旧收音机重新组装好之后，发现却没有声音了，我很是惊讶，搞不懂这是为什么，后来才知道自己拆电路板的时候由于用电烙铁不当把电路板给烧得面目全非。
实习第二天老师就拿来了中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机套件让我开始组装。我拿着元件，看着说明书一步一步的组装，不敢有丝毫的松懈，组装过程中我的焊接技术进一步提高。经过一天的努力，终于一个完美的收音机完工了，调试后还能收到七八个广播电台，虽然电台声音不是很清晰，但我还是很是自豪。
实习第三天我们要完成的任务就是组装一个贴片收音机，我和另外一个同学拿着电路板，再往上加那些小得不能再小的贴片元件，我不经惊叹科技的魅力，贴片焊接技术的高超，这么小的东西却有着巨大的功能，真的是浓缩的都是精华。当我们把这个小小的贴片收音机组装好之后，便亟不可待的插上电池和耳机，可是结果却没有没想象的那么美好，居然没有声音，不管怎样检查它还是一声不吭。无奈只能等到第二天再来检查，经过第二天的仔细检查才发现原来是少了一个贴片电容，最后去旧的收音机上拆了一个补上，奇妙的声音出来了，收到的台多又清晰，真是让我兴奋不已。
这几天的实习让我明白一个道理，就是做什么事都要仔细认真，不能有丝毫的松懈。不管是学习、生活还是工作，都要抱着一种认真仔细负责的态度去做。只要认真仔细去做事，肯定是要少走弯路的，甚至是可以不走弯路。就比如我做这个贴片收音机，如果当时就能仔细点，也不至于漏贴一个元件，也就可以少花半天时间。
这几天的实习也让我找到了学通信电子专业的乐趣，让我对这个专业更是充满了兴趣，但是光只有兴趣还是远远不够的，还有很多专业的知识没有学到，以后的路还很长。
南昌大学电子电工实结 [篇2]
2012 习 报 告 认识实习（社会调查） □ 教学实习（□生产□临床□劳动）□ 毕业实习 集中 □ 分散 6002110156 土木104 南昌大学 2012年 4月 日- 4月 日 年 4 月 日
一、 【 实习目的】
1．学习识别简单的电子元件与电子线路；
2. 学习并掌握收音机的工作原理；
3. 按照图纸焊接元件，组装一台收音机
4. 增强独立工作能力，培养团队精神
5. 提高分析问题解决问题的能力。
二、 【实习器材】
中夏牌ZX-05型调频·调幅收音机实验套件
电烙铁
螺丝刀·镊子等必备小工具
松香和锡
两节5号电池
三、 【实习内容】
1．对照元件清单目录表检查元件是否齐全。
2．认识识别各种元器件以及认清其作用
3.熟悉图纸。
4. 按照电路图将元器件焊接在与之对应的位置处
5.按上述步骤就可以组装成一台收音机。装上电池进行调试，收广播AM段，焊上天线可收到FM广播。然后进行中波（AM）的调整，调频波FM的调整。
6．把焊接好的电路板和外壳组装。
7．检查验收。
附一： 收音机电原理图及电路板图。
附二： 收音机套件元件清单
四、 【 实结】
进入焊接实验室之前，老师简要地给我们讲解了一下收音机的构造和工作原理，让我们对收音机有一个大概的了解，同时老师向我们讲解了一些注意事项。同时明确指出了集成块的正确焊接位置和焊接方法，并且强调应该先焊接集成块，之后焊接小元件，再到大元件。
具体的焊接的方法：
(1)准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的`清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。
(2) 加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。
(3) 送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。
(4) 移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。
(5)移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。
具体操作图形如下：
准备施焊 加热焊件 送入焊丝 移开焊丝 移开焊铁
之后，老师给我们发下了ZX-05型调频·调幅收音机实验套件。然后我们开始对照清单，然后准备开始实习。实习中焊接工作是最难的。
通过这次实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1． 这次的实习中，我了解了很多电子元件的特性和分辨方法，可以根
据图纸连接电路，并将其焊接好。本次实习中有很多的细小元件，安
装和焊接都很费时费神，所以也学习到了耐心和不焦躁的态度对处理
科学性的事件是很有帮助的。
2． 本次实增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践
能力和细心严谨的作风。
3． 实习培养了自己的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题
的实际工作能力，为今后的发展打下了良好的基础。
总的来说在这一次的实习中，我们在老师的指导下学习了收音机原理图和装配图的识别，了解了各个元器件的作用，然后自己对照电路图与印制电路图，应用焊接技术进行了收音机的组装。
通过组装收音机我明白干什么事都必须认真、仔细，不要因为简单而漫不经心或者急于求成。一定要达到一次性完成的效果，否则将带来很多麻烦。踏踏实实一步一步地去走。看到自己的付出有了回报也很欣慰。
这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，
在很大程度上提高了我们
的综合素质，也对自己的动手能力是个很大的锻炼。
【南昌大学电子电工实结】相关文章：
电子电工实结范文11-29
电子电工实结60011-29
小学音乐实结,教育实结06-08
实结06-07
电子电工学结06-03
金工实结11-23
教育实结11-24
生产实结11-24
个人实结11-24